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第一篇：教學副校長發(fā)言稿校教學工作的發(fā)言稿

教學副校長發(fā)言稿校教學工作的發(fā)言稿【

一、對德育工作的認識】

作為一名負責學校德育工作的領導，首先應明確德育工作的重要性。德育工作是學校工作中的重要組成部分，德育工作對人的影響是深刻的長遠的!

一個國家的前途，不在于他的國庫之殷實，不在于他的城堡之堅固，也不在于他的設施之華麗，關鍵在于他的公民品格之高下(品格即綜合素質,而思想道德素質是人的靈魂起主導作用,決定著人的發(fā)展走向)。

一個國家，一個民族，如果沒有科學技術，一打就垮，但是如果沒有精神和文化，將會不打自垮。

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(一)現(xiàn)代社會對人才的三大要求】

1、綜合素質高;2、專業(yè)水平高;3、學歷層次高。

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(二)現(xiàn)代社會用人法則】

1、有才有德破格使用;2、有才無德限制使用;3、有德無才培養(yǎng)使用;4、無才無德堅決不用。

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(三)影響一個人就業(yè)與發(fā)展的六大要素】

1、個人外在氣質;2、服從合作意識;3、艱苦奮斗創(chuàng)新進取精神;4、語言表達能力;5、文字表達能力;6、知識結構。

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(四)人生六關解讀要略】

1、上學起步入門關;2、中考小龍門關;3、高考大龍門關;4、就業(yè)準入關;5、談婚嫁娶生兒育女關;6、創(chuàng)業(yè)發(fā)展關。綜上述述:學校必須堅持五育并舉德育為首培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠行氯恕?/p>

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二、對德育工作的態(tài)度】

態(tài)度決定行動，行動決定結果，細節(jié)決定成敗。。因此，要做好學校德育工作，必須有對學生、對民族、對國家高度認真負責的態(tài)度。

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三、學校德育工作的任務】

通過各種途徑多種方式對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育、道德法制教育、理想信念教育，使學生樹立起正確的價值觀、人生觀、世界觀。

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四、學校德育工作應遵循的原則】

堅持以學生發(fā)展為本,因材施教，正面引導，聯(lián)系實際,適時適度,通力協(xié)作，形成合力。

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五、學校德育工作的方法】

德育教育主題化、系列化、課程化、規(guī)范化、科學化。

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六、學校德育工作的途徑】

1.學科教學滲透，2.班級系列主題班會重點突破，3.團隊系列教育活動整體推進。

影響青少年成長的四大因素：1、家庭教育;2、學校教育;3、社會感染;4、生活圈影響。

沒有教師崇高的師德，就沒有學生高尚的人格;沒有教師高遠的眼光，就沒有學生遠大的理想;沒有教師的正確引導，就沒有學生的大發(fā)展;沒有教師對學生的真誠關愛，就沒有學生陽光般的笑臉;沒有教師對學生的表揚鼓勵，就沒有學生進取的信心和勇氣;沒有教師超常的努力，就沒有學生輝煌燦爛的人生!

以上是小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助。 教育局副局長全市初中教育教學工作會議講話稿 在畢業(yè)班教育教學工作會上的發(fā)言 高三教學工作會議講話稿

在全縣初中教學工作會議上的發(fā)言 學期教學工作總結表彰大會發(fā)言稿 在全縣教學工作會議上的交流發(fā)言 在全區(qū)九年級教學工作會議上的發(fā)言 教育教學工作表彰總結大會發(fā)言稿 教育教學工作會發(fā)言稿 教學工作會議發(fā)言

第二篇：副校長在教學工作總結發(fā)言稿

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一手當頭兒心自有制定，方案好進行。一旦有定，必須自有信心，堅決行動，抓緊抓好抓實。內有章法可循：一是關心愛護組織，注重組織團結。主席曾講“在上下級間，在指揮員與戰(zhàn)士間，在全體人員相互間，認真加強團結友愛，互相照顧的關系”。二是重視教化的作用，反對“不教而誅”。主席還講：“以說服的方法對待犯錯誤的黨員干部，強調要采取教育的方式來幫助同志”。三是善待犯錯誤的同志，不提倡“一棒打死”，不打不相識是成事求人之必須。四是注意批評的內容與方式。主席十分強調批評與自我批評，同時他也指出，“黨內批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化，說話要有證據(jù)，批評要注意政治”。最后，還引主席話，“如果不是與政治的和組織的錯誤有聯(lián)系，則不必多所指摘，使同志們無所措手足 ，要用好正反兩面鏡子照一照自己，見賢思齊，見不賢而內省。”

故也，人自有自覺摒棄追求名利之心，必將會以多的時間精力投入到：做

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定向發(fā)力之聚亮點：是路線上聚光，學區(qū)品牌求星系出彩；幼兒教育打眾園新色；

積極作為之真突破：集學區(qū)力量辦特色大校園；幼兒教育借先進理念設特區(qū)模式；

謀劃施策之細說：

1、創(chuàng)建學區(qū)品牌。由于xx區(qū)地理位置特點，一條美麗狹長的海岸線上星星點點著一所所校園。雖早在廿年前的公元1996三鄉(xiāng)合鎮(zhèn)，卻是沒有把各自細微的地域特色抹掉，隨富庶和精神的提高，原鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的各校卻是愈發(fā)相得益彰。將xx區(qū)學校劃區(qū)：xx學區(qū)（含xx中學、xx小學、xx小學、xx學校）；xx學區(qū)（含xx小學、xx小學、xx學校）；xx學區(qū)（xx中學、xx小學、xx小學）；xx學區(qū)（含xx中學、xx小學）。其理由有三：一是地域集中；二是中學招生片；三是單個學校生源、財力和硬軟資源談特色辦學，可謂無米之炊。

2、啟動幼教學年。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園前

4 --- 色。新色在哪里？@1明確幼兒教育實質，我的理解就是（1）陶冶高尚情操，栽植美好心靈；（2）豐富生活情感，啟迪優(yōu)秀性格；（3）提高智力水平，健康陽光成長。@2幼教工作年打算：（1）基本基調，糾正綱目，中心學校將放下中考、小考之綱。抓提幼兒教育之綱，才是挈九年義務教育之目。（2）幼兒干部選秀，競聘上崗，出“婷婷園長”，不要校長指定的人選；（3）加大幼兒教師培訓力度，實現(xiàn)幼兒教師全員輪流培訓；（4）幼教管理半自治，做讓園長真管附屬園，校長做監(jiān)管的經費模式；（5）向私立幼兒園學習，幼兒教師年輕化，年歲大的一刀切，求氣質上靈氣、心態(tài)上靈動、思想上靈光的教師隊伍；（6）加大幼兒教師的編制比例，向專業(yè)化靠近。（7）以學籍約束，靠辦學質量和收費低廉和“私立樂園”爭生存。（8）幼兒教育的信息化教學，也就是每一個幼兒園至少上一個多媒體教室（9）辦園宗旨：辦合綱去小學化、合時童心化、和己特色

6 --- 來了，先進的幼教理念、思想、教材、管理模式自然來了，我們一下子就縮短了差距呢?。?）我們的教師就在自己的幼兒園里受到最先進的幼教培訓，這就是商人智力?。?）人家的托管是要錢的，我們鄉(xiāng)村一個中型幼兒園一年的收費，再就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)給一點教育支持，我看值?。?）一年下了，就讓人家

走的，剩下了就是“眾園出色”！

二、大彰顯

xx區(qū)教育要聚焦“教育布局、教育質量、隊伍素質、教育品牌”，確保實現(xiàn)2016年xx區(qū)教育工作的完美收官。

1、緊扣中心不停歇，推進三精再深入。進一步動員xx區(qū)教育干部，圍繞三精發(fā)揮優(yōu)勢。

2、聚焦質量不動搖，三好三立再提升。大力推動教改，推進教師“學區(qū)”管理機制。充分各校合作契機，擴大師能提升、管理共建、資源共享等方面的合作成果。校園外在三好是質量，課堂內在三立是質量，充分發(fā)揮學區(qū)辦學優(yōu)勢，

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3、加強開展校園文化建設和班級文化建設，創(chuàng)建特色學校。

4、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內無重大安全責任事故發(fā)生。

具體以上目標再提醒各校實施好相應的4個主要常規(guī)工作措施

（一）進一步健全制度，規(guī)范管理行為。

1、本學期初，各學校要進一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度，使各項工作落到實處。

2、落實績效考核制度，利用新型的量化評價機制，促進教師的主體發(fā)展。認真總結工作實踐經驗，及時總結、交流、反饋，以充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等促進評價主客體發(fā)展的功能，使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點，發(fā)揚自身的優(yōu)點，促進自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學質量。

3、強化教學常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中心學校課堂五字新風建設

10 --- 備課、深度備課，聽課，評課結合。利用好《xx鎮(zhèn)各科導學案》，安排好各科目的一節(jié)公開研討課，大家共同研究，共同提高。加強培優(yōu)補差工作，絕不放棄每一個學生，加強教師的責任感，以促進教育教學的發(fā)展。

3、加強學校對外交流與合作，促進校本教研和校本培訓的深入開展。采用“走出去、請進來”的方式，通過組織教師到結盟學校（中學對四中，小學對xx路小學）的參觀學習，使教師在學習培訓中切實領會新課程改革的各項要求。

篇2：校長在學校教學工作總結暨表彰會上的講話

校長在學校教學工作總結暨表彰會上的講話

各位老師、同學們：

大家上午好！

在這萬物復蘇，陽光明媚、桃花盛開的季節(jié)，我們隆重舉行2014—2015學年度第一學期期末測試總結表彰大會，在此，我代表學校向受到表彰的學生表

12 --- 學的同時，更注重自身業(yè)務素質的提高，全校掀起學習和課改熱潮，教師撰寫的論

文，有36篇在省市刊物發(fā)表，并有110篇獲獎。本年度，學校涌現(xiàn)出，全國模范教

師1名、省特級教師2名、市級名師1名、縣模范教師及優(yōu)秀班主任12名。

老師們，同學們，成績只能代表過去，未來還需我們開創(chuàng)，我們一定要去努力開創(chuàng)城關小學美好的明天。

我想借此機會向全體同學提出幾點希望和要求：

一、發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使現(xiàn)在基礎差，起點低，成績不理想，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，勤奮屬于腳踏實地、一絲不茍的人，勤奮屬于堅持不

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的形成，也必將為你們今后的學習和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益一生。

三、要時刻用近期、中期和遠期目標來激勵自己，相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。“偉大的目標產生偉大的力量”，我們很多優(yōu)秀的同學都有遠大的理想，他們在進入高年級后，就樹立了自己的學習目標，并不斷地用目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常學習行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標化作平時一點一滴的積累。繩鋸木斷，水滴石穿。只要時刻用目標激勵自己，相信你們將來都能成為時代的棟梁之才。

四、端正學習態(tài)度，明確學習任務，把握努力方向，變老師和家長強迫的被

16 --- 不懈，高效利用學習的每一天、每一節(jié)課、每一分鐘，在班內掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍，共建良好的班風和學風，爭取期末考試取得優(yōu)異成績。

老師們、同學們，回顧過去，我們興奮；展望未來，我們充滿希望。同時兄弟學校的快速發(fā)展與我校形成了激烈的競爭，我們要不折不扣地去奮斗，去拼搏，把城關小學辦成領導放心、群眾滿意的學校。

最后，祝全體教師工作愉快、事業(yè)更上一層樓。祝全體同學健康成長、學習進步。

謝謝大家！

2015年4月

篇3：中學校長在縣教學工作會議上的典型發(fā)言

Xx中學教學工作匯報材料

近年來，在上級主管部門的大力支持和正確領導下，我校圍繞“教育教學質量生命線，大力實施素質教育，成為同時擁有“山東省規(guī)范化學校”、“山東省教

18 --- 短，獲得共同提高。學校為了使教師間更好地合作，在集體備課基礎上，每學期每人上一堂公開課，并以學科為單位評出校級優(yōu)質課。

（3）提高教師業(yè)務能力不能光靠學習交流，還要建立健全規(guī)章制度，以“競爭”為手段，營造一種進取向上的氛圍，勵教師自覺提高能力。

首先，為了加速青年教師的成長，學校促成骨干教師與青年教師師徒結對，結合教育工作的德、能、勤、績四個方面，制定各級考核標準，由學?？荚u領導小組和教師、學生、家長共同參與考核，在客觀公正的評價的基礎上，增強了教師的危機感和責任感。其次，為了培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，學校每學期都組織教師開展一系列的教學競賽活動。如：說課、課件制作、論文撰寫??每次活動學校都精心準備，認真布置，公正評選，幫助教師挖掘潛能，提高綜合素質。

2、健康身心

20 --- 主才能和諧，和諧才能更好地發(fā)展。正是因為有了良性的競爭氛圍，每一位教師都能人盡其才，從而促進學校的整體發(fā)展。

4、名師工程

為進一步促進教師的專業(yè)成長，我校在教代會上通過制度，對教師參與各級各類公開課、教學能手、名師、論文評選、優(yōu)秀成果申報等費用實報實銷，獲獎后還給予相應獎勵，極大鼓勵了教師參評的積極性，近年來，學校教師的獲獎率大幅提升。在此基礎上，學校制訂并落實《xxxx名師工程實施方案》，加大獎勵力度，注重提供機遇，創(chuàng)設條件，培養(yǎng)骨干教師

成為名優(yōu)教師、學科帶頭人，使他們的課堂教學成熟，上出特色，真正能走出學校。

二、科學的配備教師

教師的配備，遵循先初三，后初二，再初一的原則。初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎上，實行活

22 --- 一步提高了自學能力。

2、每一堂課上都要有學生筆頭練習環(huán)節(jié)，訓練形式有小型測試、競賽等，要求人人獨立完成，教師不輔導，學生不抄襲，下課全部交齊，教師在最短時間內批改完畢，既檢測本節(jié)知識，也鍛煉學生考試心態(tài) 。

3、學校大力滲透“拔高、糾偏、補弱”分層次輔導思想。分層次輔導是有效提高教育教學質量的重要切入點。我們要求各任課教師必須建立起每個學生的管理檔案，學生分三個層次：優(yōu)秀生、弱科生、偏科生，對這三類學生分別進行拔高、補弱、糾偏。以自學自糾、成員合作、分層作業(yè)、教師點撥、興趣小組等為辦法，要求教師針對不同的學生制定出切實可行的管理措施。并要求教師根據(jù)不同層次的學生進行承包，教師作為學生的學習導師，經過不斷努力，不同層次的學生都有了較大提高。

4、我校以“一張一弛，文武之道”為思路，開展了豐富多彩的課外活動。我

24 --- 對于監(jiān)考教師不到位、考場紀律松懈、學生考試作弊等問題要及時處理；實行考試情況的通報制度，針對每天的考試情況和考試違紀事件進行通報，讓學生引以為戒。 這些措施，，真正營造一個嚴肅認真、緊張有序、誠信應考的氛圍，有效地促進了我校的考風、學風建設。

五、重視過程性管理

我校加強常規(guī)教學管理，注重教師的教，更重視學生的學，以年級為單位獨立管理，抓好每一天，管好每一個人，從每一位教師的備課、上課、輔導，到每一位學生的學習習慣，都長抓不懈。

1、加強教學過程管理。教學質量的提高依靠教學過程中各環(huán)節(jié)的實實在在的落實，教務處全過程的抓好教學各環(huán)節(jié)，監(jiān)督備課、上課、輔導、自習、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)，作為工

作的主要任務，不放松任何一個環(huán)節(jié)，使教學這個鏈條完整、有序。保證每位教師的教學、管理圍繞“質量”開展。

2、加強課堂教學管理。教學的主要

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