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第一篇:競選班長發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
隨著春姑娘輕快的到來,我們又迎來了一個新的學期。在這個學期里,我想競選的班干部是班級元首――班長。
是大樹的,就要長得茂盛;是花的,就要開得燦爛;是班長的,就要起好帶頭作用。
這次我競選班長,是因為想為班級出一份力,為班級取得更多的榮譽。其次,我還想管理好班級。把班級管理得井井有條,成為年級中的佼佼者。最后,我還想幫助老師,做老師的小助手。幫助同學學習,幫助老師改作業(yè),幫助老師策劃活動…
有許多同學都對班長這個職位“虎視眈眈”,但班長這個職位并不是那么容易勝任的,但我敢肯定,我有足夠的能力能夠勝任班長這個職位。第一,我成績優(yōu)異每次考試,我的分數(shù)幾乎都在95分以上,當然,也有些時候會失手,但更多的時候都是名列前茅。第二,我有足夠的管理能力。我從一年級起就是班長,上個學期,還成功競選為大隊委,有足夠的管理經(jīng)驗,可以管理好班級。第三,我比較熱情。每當有同學學習落后,我都會伸出一雙援手,幫助他們,讓他們不斷進步。第四,我的組織能力比較強。每天早上的早讀,我都可以號召同學們一起整齊的朗讀,讓他們不吵不鬧,認真讀書。
如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改善我的缺點。我會和同學們和睦相處,和大家一起建造一個和諧的班級。我會協(xié)助好老師,以其管理好班級,讓我們的班級,成為一個好的集體。我會帶領著同學們,認真早讀,認真做早操,認真做值日……我會為同學服務,為班級及服務,為老師和同學們之間架起一條橋梁,積極向老師反應同學們的想法。我還會組織同學們一起開展有趣的活動……
如果我競選失敗,也不會氣餒。我會不斷地改變自己,揚長避短。
也會不斷去鍛煉自己,爭取下次再競選。
謝謝大家!請大家支持我,為我投上寶貴的一票吧!
第二篇:競選班長演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先要感謝大家給我這次機會,讓我再次站在講臺上,發(fā)表我的競選演講。
在過去的四年小學生活中,我曾擔任過班里的學習委員、紀律委員、以及副班長,也曾在老師的鼓勵下?lián)我话嘀L。
同時,我在學校,區(qū)里以及市里也獲得過許多項榮譽。2007年,我代表一年級新生參加六年級的畢業(yè)典禮,歡送畢業(yè)的哥哥姐姐們;2008年,我成為二年級新入隊的少先隊員代表,站在主席臺上向全校師生宣誓;2009年,我被評學校的“小小雷鋒”為區(qū)里的“十佳少先隊員”;2010年,我成為“優(yōu)秀班干”,同時在學校舉辦的征文大賽中獲得中年級組二等獎;2011年,我光榮地成為“十佳廣播員”;2012年,我又被評為家長會五年級學生代表;今年年初,我又在學校舉辦的“迎新春”繪畫比賽和征文比賽中榮獲第三名和第一名的好成績……
憑借過去四年的班委經(jīng)驗,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗。例如:我會建立“班級日志”,各個方面的班委發(fā)現(xiàn)哪位同學做的不好,就可以寫在日志本上,每周的班會課,都可以抽五六分鐘向這些同學作出提醒,如果以后改進了,就給其所在的小組加分,如果依然未改,就為其所在小組扣分。這樣,可以增強我們的團隊意識和團結(jié)精神……
在學習方面,我會向老師建議少布置些書面作業(yè),多舉辦些實踐活動。因為“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,只有死知識和實踐活動綜合起來,我們才會得到更大的進步,挖掘出自己無窮的潛力。
衛(wèi)生方面,我會起到良好的帶頭作用,設立班級值日表,讓每一位同學都參與到勞動當中。這樣,才會讓我們體會到勞動的果實;這樣,我們才會更加珍惜,更加熱愛我們所生活的這片土。
……
先管好自己再管班,是我的職責,也是我的“武器”。希望大家多多支持,相信有了大家的支持我會越來越棒!
當然,我知道,“強中自有強中手”,比我優(yōu)秀的候選人還有很多。如果我沒有當上,我也不會灰心。我會更加努力,再接再厲!
謝謝大家,我的演講完畢!
第三篇:班長競選發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是(五)一班的一名學生,名叫XXX。今天走上這個講臺只有一個目地,那就是為了競選班長。
我是一個,性格開朗。成績優(yōu)逸的一個學生,在同學之中也具有領導性作用,這可能是我當了幾回班長,知道怎樣帶領大家。有什么不對之處,告訴我,我會盡力的改正錯誤的。
如果競選上了班長,我會:1、把班上的秩序調(diào)整好;2、和各個班干部一起幫助班上成績不好的同學把成績提高;3、協(xié)助老師一起管理班上的大小事件等。如果我沒有競選上班長,我也不會這樣輕易的放棄的,而且,我會在一年中讓大家看到我進步的成果的。我會更上一層樓的!
請大家行動起來吧!為我投上你們手里那珍貴的一票吧,給我一次鍛煉我的機會吧!
謝謝大家!
第四篇:競選班長發(fā)言稿
老師、同學們:
大家好!
我是呂XX,我現(xiàn)在七歲零兩個月了。我想競選的是班長。
為什么我想競選班長呢?在上周周末,我和媽媽、還有我的好朋友xx一起去打了真人CS。當時我是二隊的隊長,除了第二次,其余三次我們隊都贏了,我覺得我們隊非常厲害。
我認為我能帶領我們隊打贏一隊,把他們打得落花流水,我也想帶領我們班爭得年級第一。
除了組織能力強,我的動手能力也很強。在家里,媽媽不會裝圣誕樹,我就自己摸索,教媽媽怎么組裝;我也非常有愛心,每次媽媽提重物時,我作為小男子漢,我都會幫媽媽提;而且我還會彈鋼琴、會滑輪滑。
如果我當上了班長,我會在上課預備鈴聲響起時,提醒大家進教室;也會在下課時幫老師擦黑板,整理老師的桌子;還會提醒小隊長下課收作業(yè);提醒同學們做早操時要排好隊;升國旗時喊大家站好,組織大家唱國歌。
我的競選結(jié)束了,我是呂XX,我想當班長,謝謝老師、謝謝同學們。
第五篇:班長競選發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是和大家在一起生活了五年之久的同學陳駿曦,相信大家在熟悉不過了吧,一個你們的好朋友,希望通過這次改選班干部競選班長。
拿破侖說過:不想當將軍的士兵不是好的士兵!我競選班長一來是為了督促自己好好學習,在自己進步的同時管理好班級,讓班級變得井然有序,二來希望能通過我?guī)ьI大家讓我們班走得更遠、更好!競選班長是因為我想挑戰(zhàn)自我,幫助自己及大家提升得更高,更快!
當班長必須要擁有自己的優(yōu)勢,有能力帶領好班集體,而我的優(yōu)勢則是我的成績還可以,穩(wěn)居在中上級別以內(nèi),只要有同學需要幫助,遇到難題,我會在第一時間對他(她)伸出援助之手,給予他(她)相應的幫助!另外,我作為妙筆生花文學社社長,在平時我就會給同學們推薦一些好書,促進同學們的寫作水品!幫助同學們喜歡上寫作,一想到寫作就開心!在班場上玩過的人都知道,要想當個兩袖清風,廉潔的好官不容易,而我卻不一樣,我沒在班場上混過,自然不會染上班場壞風氣,應該會非常清廉吧,呵呵!當然啦,如果我有什么做得不好的地方請同學們點出來,我再加油改進!
我覺得班長是一個實質(zhì)性的代表,并不只是一個所謂的稱號,不是一個無所事事的光環(huán),不能因為當上了班長就為自己搞特殊,要知道,班長是大家的領導與保姆,而不能自己有半點特殊化!假如我當上了班長,我一定會成為老師的左膀右臂,老師的小幫手,小助手!在老師上課之前保持教室的安靜,為老師提供安靜的上課環(huán)境!自己起帶頭作用認真上課,只有自己認真了以身作則,才有資格管理別人!有人總說:當班長煩!忙!累!不好當啊!而我卻覺得偌大的班級中總有人要小小犧牲一下,顧全大局,而我樂意做那一個犧牲自己的人!
我希望大家可以給我這么一個機會,讓我試試看,能不能勝任這個工作,當然啦,就算大家不給我投票,我也不會灰心,在改進加油中爭取有一次獲得成功!
請大家投我一票吧!
謝謝大家!
第六篇:班長競選發(fā)言稿
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!
中國人講究中庸之道,而我卻是個例外,在競選班長這件事上,我從未猶豫過。
相信經(jīng)過一個月的相處,大家己或多或少對我有了一些了解,我還是想簡單地介紹一下自我。在下姓丁,橫豎鉤“丁”,名若洲,倘若的“若”,綠洲的“洲”。在白銀區(qū)二校六年的小學學習中,我也曾擔任過若干職務,大到大隊委、中隊長,小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。
班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁,能向教師提出同學們的合理提議,向同學們傳達教師的學習安排。我相信自我能夠做到在任何時候,任何情景下,都能夠正確處理好教師交給我的任務,學生交給我的職責。
班長作為一個班組的核心人物,應當具有統(tǒng)御全局的才能,我相信自我能夠做好。首先,本人有本事處理好班級的各種事務,能夠毫不謙虛地說:我具有較高的組織本事和協(xié)調(diào)本事,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的進取性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補。其次,我還具有較強的應變本事,所謂“處變不驚,臨危不亂”,能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次,我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最終,因為本人平時與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級,但我能夠保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次為大家服務的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作必須能搞得十分出色。我堅信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的深厚友情,我必須會帶領大家取得更好的成績。
多謝大家!