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第一篇：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
今天，我能站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，既高興又自豪。
眾所周知，我性格內(nèi)向，膽子又比較小，所以做事缺乏信心。我想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，好好地磨練自己，希望同學(xué)們相信我，讓我能把握這一次機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我想對(duì)大家說：“如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做好這份工作。”
我具備領(lǐng)導(dǎo)才干，能知錯(cuò)就改，也具備品學(xué)兼優(yōu)的水平，可以說是一個(gè)比較優(yōu)秀的人吧！但是我缺乏信心，膽子又小……雖然有種種不足之處，但是我仍然想競(jìng)選班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其它班干部，齊心協(xié)力做好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，多多地開展豐富多彩地活動(dòng)。我會(huì)動(dòng)員、組織一些成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)暫時(shí)還不好的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
有些時(shí)候，我們對(duì)老師或?qū)W校會(huì)有一些小小的想法，但又不敢直接說出來，經(jīng)常會(huì)積壓在心里，從而影響了師生之間的關(guān)系，大大降低了我們學(xué)習(xí)的效率。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)之間心靈溝通的橋梁，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，讓師生關(guān)系更融洽。
總而言之，我會(huì)盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
也許，我身上還有星點(diǎn)般的不足，距離你們心中的班長(zhǎng)還有一段距離，希望大家能開誠(chéng)布公地給我指出來，我將謙卑地接受大家的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取進(jìn)步，成為一名合格的班長(zhǎng)。
我真誠(chéng)地希望大家能讓我成為一名班長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，謝謝大家！
第二篇：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫陶xx，今天，我將在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)。
在這個(gè)講臺(tái)上，我很激動(dòng)，也很緊張，不過我有信心。班長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)同學(xué)都向往的職位，需要學(xué)習(xí)好、有能力才可以擔(dān)當(dāng)?shù)?，我相信我有這個(gè)實(shí)力。
我是一個(gè)開朗、活o的男孩，雖然我不喜歡舉手，但成績(jī)還不錯(cuò)，我得過三次“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，也當(dāng)了三年半的數(shù)學(xué)課代表了，不知道同學(xué)們能不能給我一次機(jī)會(huì)？
我認(rèn)為班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)稱呼、一個(gè)光環(huán)。如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)用百分之百的精力去做這件事，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我隨叫隨到；我也會(huì)當(dāng)同學(xué)們的“小老師”；我還可以當(dāng)老師的“小助手”，總之，我一定會(huì)做好這個(gè)班長(zhǎng)的。
假如我落選了，我不會(huì)垂頭喪氣，因?yàn)檫@說明我的能力還不夠，我會(huì)讓自己繼續(xù)完善、變得更好。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成參天大樹；既然是石頭，我就要在大路上出現(xiàn)我的身影；既然是班長(zhǎng)，我就要成為班上的指南針！
請(qǐng)大家把手中那寶貴的一票投給我吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
第三篇：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我想在此次演講之前先闡述一下我這次競(jìng)選班長(zhǎng)的初心，其實(shí)大家知道，我平時(shí)是一個(gè)很開朗的女孩，我喜歡和大家做朋友，同時(shí)我也喜歡學(xué)習(xí)。我不知道我在大家的心中到底是一個(gè)怎樣的形象，但是在我的內(nèi)心，真的住著一個(gè)想不斷攀巖的小巨人，我渴望得到成功，也渴望得到大家對(duì)我的肯定，所以這一次來競(jìng)選班長(zhǎng)，我一是想鍛煉一番自己，其次也是想向大家證明我的實(shí)力，讓我能夠擁有這一次機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加不同的自己。
這一次緣分，讓我們相聚于同一個(gè)班級(jí)，也遇到了我們可愛的老師，這一場(chǎng)緣分也是我生命里注定的事情，更是我的幸運(yùn)。而在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，我也逐漸找到了自我，我喜歡站上講臺(tái)的感覺，我也喜歡被人信任的感覺，我喜歡為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)，同時(shí)我也想為老師分擔(dān)一些事情。有一句話說的是一個(gè)人的能力越大，我們所要承擔(dān)的責(zé)任也會(huì)加重一些。而我也想在承載著責(zé)任的情況下，一步步的提升自己的能力，為自己去爭(zhēng)取一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，去鍛煉自己的能力，然后把我的綜合素質(zhì)也提升上去。而這一次競(jìng)選班長(zhǎng)就是我所認(rèn)定的最好的機(jī)會(huì)。所以我就急不可耐的出現(xiàn)在了大家的面前。
這一份勇氣也讓我進(jìn)步了一些，以前我雖然總是喜歡站上講臺(tái)，但我從未為自己大聲的爭(zhēng)取過，這次我用洪亮的聲音，堅(jiān)定的信念告訴了大家，我的心里裝了足夠的自信心，且愿意堅(jiān)持和奮斗的人，請(qǐng)大家相信我，如果我成功的當(dāng)選了我們班的班長(zhǎng)，我會(huì)把這份工作做到最好，我也會(huì)帶著大家一起把學(xué)習(xí)提升上去。我會(huì)做老師最貼心的幫手，也會(huì)做好同學(xué)們的好朋友。我希望我們能夠在一個(gè)舒適且放松的環(huán)境里自由自在的學(xué)習(xí)，也希望能夠通過我的努力，讓我們的學(xué)習(xí)更加的有意思，有吸引力。所以請(qǐng)大家支持我一次，我也一定盡己所能的去做好這一份工作，一定不辱大家對(duì)我的這一次支持和鼓勵(lì)。
講了很多自己的心里話，但我也認(rèn)識(shí)到，其實(shí)最重要的還是自己的內(nèi)心，我有這樣的一份愿望和一份自信，對(duì)于我個(gè)人來說已經(jīng)是一件非常不錯(cuò)的事情了，我相信老師也會(huì)肯定我的這一次勇敢，因?yàn)槲页晒Φ目绯隽诉@一步。此外我也很清楚，做好一個(gè)班長(zhǎng)并非一件很容易的事情，這需要我付出自己的努力和時(shí)間，所以如若我真的成功競(jìng)選了，我一定會(huì)表現(xiàn)好自己，讓同學(xué)們和老師審核！請(qǐng)大家就投出你們手中的那一票吧！
我的演講完畢，感謝大家！
第四篇：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。
我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)中非常重要的職務(wù)，它對(duì)上負(fù)責(zé)向老師傳達(dá)學(xué)生的意見和建議，對(duì)下要告知同學(xué)們老師和學(xué)校最新的活動(dòng)和信息，對(duì)外要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)和利益，對(duì)內(nèi)要維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定、同學(xué)團(tuán)結(jié)。班長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心、良好的溝通和組織能力，要能把一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)成一個(gè)溫暖的大家庭。班長(zhǎng)是一個(gè)很光榮的職位，同時(shí)也是比較辛苦的職位。我競(jìng)選班長(zhǎng)，就是希望能在服務(wù)于大家的同時(shí)，也能不斷的鍛煉和提高自己。
我初中、高中在班上都是班長(zhǎng)，這些經(jīng)歷給我提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是我的一個(gè)劣勢(shì)，大家一定很奇怪為什么在別人那里是優(yōu)勢(shì)的東西我會(huì)說它也是劣勢(shì)，因?yàn)槲耶?dāng)了六年班長(zhǎng)，有些東西可能已經(jīng)在我腦子里形成定式，但大學(xué)是另外一個(gè)起點(diǎn)，會(huì)遇到一些表面看起來一樣但實(shí)質(zhì)不一樣的事件，那么我可能就會(huì)犯錯(cuò)，但是我相信如果我成功當(dāng)選的話，大家肯定會(huì)幫我改正的。
個(gè)人覺得我的優(yōu)勢(shì)不是以前當(dāng)過班長(zhǎng)，而是我的性格，我是那種內(nèi)向兼外向但偏外向的人，內(nèi)向使得我能夠先思而后行，冷靜果斷的處理各種繁瑣事物；外向，使得我熱情奔放，團(tuán)結(jié)各位同學(xué)，敢于迎接新的挑戰(zhàn)。我的個(gè)人愛好是攝影，我是一個(gè)拿得起放不下的人，喜歡美好，討厭離開和分別，想用我的眼睛記錄下所有的美好，這也使我更加珍惜和熱愛眼前的生活。
第五篇：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先非常感謝老師和同學(xué)們能夠信任我當(dāng)這些天的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，再次感謝老師和同學(xué)們能給我這次站在這里的機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)競(jìng)選。我今天競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。
首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的！東北人！可以說我這些年來一直是班干部中的一員，小學(xué)時(shí)我天天上學(xué)很早，我們學(xué)校那個(gè)時(shí)候還得生爐子，我天天我都是第一個(gè)去學(xué)校的，天天的爐子自然是我生，久而久之生爐子就成了我的一項(xiàng)任務(wù)來干了，后來就成了生活委員，主要任務(wù)就是生爐子。就這樣從2年級(jí)開始一直生了3年，一天沒落過。小學(xué)過去了，又平和的過去了初一，到初二的時(shí)候，班級(jí)很差很差，下課很安靜，課堂很吵，班長(zhǎng)因?yàn)闊o法管理班級(jí)申請(qǐng)了辭職，所以班主任就認(rèn)命我為班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)感覺壓力很大，可是很快我就制定了一些計(jì)劃，計(jì)劃是這樣的：班級(jí)一共50多人，共4列，每列后邊都是不學(xué)習(xí)的，定那個(gè)人為組長(zhǎng)，再把每組再分幾個(gè)組。讓那些不學(xué)習(xí)的人有責(zé)任感，管理班級(jí)。并且制定了一些獎(jiǎng)罰政策，政策的具體內(nèi)容就不說了，我為他們做出表率，后來班級(jí)變化了，學(xué)習(xí)的人越來越多了，可還是課堂上比較吵，課下比較安靜，但是不一樣，課上的是氣氛活躍，課下的是在學(xué)習(xí)。就這樣當(dāng)了兩年班長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的初四都是自制班，沒班干部，可以說我的人生經(jīng)歷是比較豐富的，就在初四的時(shí)候，我開始不學(xué)習(xí)了，
迷戀過網(wǎng)吧，喝酒喝到酒精中毒，最后出事了，我打架把別人打壞了，錯(cuò)學(xué)了，開始出去打工，當(dāng)過工人，農(nóng)民，服務(wù)員等等，總之累了一年，我的個(gè)子可能跟那一年也有關(guān)系，但是那一年中我經(jīng)歷了很多人，見到了很多事，同時(shí)我也想明白了很多事。可以說那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學(xué)校，開始知道好好學(xué)習(xí)，最后成功的考入了重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班。高中的時(shí)候我當(dāng)?shù)氖羌o(jì)律委員，班級(jí)很安定，所以很失敗。人都是在摸索中長(zhǎng)大，經(jīng)歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和協(xié)調(diào)能力，我能處理好班級(jí)的事務(wù)。我會(huì)盡力調(diào)動(dòng)班級(jí)每個(gè)人的積極性，讓每個(gè)人能夠得到鍛煉，使每個(gè)成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，其次，我能夠隨機(jī)應(yīng)變，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我會(huì)為班級(jí)總體利益犧牲一己之私。我認(rèn)為幫助同學(xué)是快樂的，所以我競(jìng)選班長(zhǎng)的主要目的是為大家服務(wù)。
如果當(dāng)班長(zhǎng)話，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人“等等，總之，我要力爭(zhēng)讓班長(zhǎng)的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，我會(huì)努力做到辦事讓同學(xué)滿意讓老師放心，我會(huì)調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，讓每位同學(xué)的聰明才智發(fā)揮到最大化。
最后我認(rèn)為咱們班是一個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)體，我相信咱班以后的4年會(huì)更加美好，咱班未來的成就會(huì)更加輝煌，最后一天臨時(shí)負(fù)責(zé)人的我想說，這次競(jìng)選是一次機(jī)會(huì)，是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵，所以我希望班級(jí)中能夠有更多的人站在這里，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)大家積極上進(jìn)的一面，最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
最后希望大家支持我！
