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第一篇：競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我要進(jìn)選的職務(wù)是副班長(zhǎng)，我相信有很多同學(xué)對(duì)副班長(zhǎng)的職務(wù)一定是垂簾已久。但是做一個(gè)負(fù)責(zé)人的副班長(zhǎng)卻很難。

如若說(shuō)我得到了大家的認(rèn)可，當(dāng)上了這個(gè)副班長(zhǎng)。我一定會(huì)認(rèn)真做好這個(gè)工作。

我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)回家。每天晚上帶領(lǐng)值日小組認(rèn)真做好值日工作，周周都的文明班，成為最好的班級(jí)。

同學(xué)們都有一個(gè)共同特點(diǎn)，老師在班，課堂秩序就會(huì)很好；老師不在班，課堂秩序就馬上會(huì)亂，這時(shí)候班干部就要起一個(gè)帶頭作用，不能和同學(xué)們一起違反秩序。副班長(zhǎng)就像家在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，他不是打小報(bào)告的，是老師和同學(xué)之間互相了解的橋梁。

如果我落選了，我也不會(huì)氣餒。我一定還有許多不足需要改正。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的建議，積極改正，重新競(jìng)選。

第二篇：副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我能站在這里，要感謝大家和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能鼓起勇氣講出這段話。

我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當(dāng)任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

作為副班長(zhǎng)，必須要具備的是做人的正直和勇敢，面對(duì)困難無(wú)所畏懼的精神，這樣才有資格來(lái)承擔(dān)這份大家和老師給予的信任。然后作為副班長(zhǎng)，要有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力和親和力。還有要是一個(gè)甘愿為別人付出自己那顆真誠(chéng)的心，真心實(shí)意為同學(xué)服務(wù)，積極向上，努力進(jìn)取的人。我認(rèn)為這些首要的基本條件都是我所具備的，所以我站在這里自薦這個(gè)副班長(zhǎng)的職位，在以后的生活學(xué)習(xí)里作為大家的領(lǐng)頭人同大家一起奮斗。

如果我是副班長(zhǎng)，首先要做的是替老師分憂幫同學(xué)解愁，在老師面前，我代表我們整個(gè)班級(jí)的同學(xué)去接受她給予的工作任務(wù)，協(xié)助老師來(lái)管理班級(jí)，給大家創(chuàng)造適合大家學(xué)習(xí)生活的條件，幫助減輕老師的工作壓力，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把我們學(xué)生的建議轉(zhuǎn)達(dá)給她。在同學(xué)面前，是替老師傳達(dá)老師和學(xué)校事物安排的人，是帶領(lǐng)大家積極向上努力生活的人。作為副班長(zhǎng)必須要做的就是協(xié)調(diào)老師和同學(xué)，學(xué)校和同學(xué)之間的矛盾和分歧，要代表我們這個(gè)班，把我們對(duì)對(duì)學(xué)校老師的建議說(shuō)出來(lái)，讓學(xué)校和老師了解我們的心聲。然后是作為真心的朋友去調(diào)節(jié)同學(xué)和同學(xué)造成的矛盾和誤會(huì)，竭盡自己所能的真誠(chéng)的去幫助同學(xué)在生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。

副班長(zhǎng)是班級(jí)的.領(lǐng)頭人，必須要做的是引領(lǐng)大家樹立個(gè)積極向上的班風(fēng)，聯(lián)歡會(huì)上臨時(shí)安排我找個(gè)標(biāo)語(yǔ)代表我們的班級(jí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)旁邊沒(méi)有別人，這個(gè)要的還挺急，我只能自己定個(gè)臨時(shí)的“不拋棄，不放棄！”，因?yàn)槭请娨晞±锍霈F(xiàn)的句子，大家早就聽(tīng)的不耐煩，可是你有沒(méi)有真正深思過(guò)這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，我們不拋棄什么，不放棄什么？作為班級(jí)，我們不拋棄每個(gè)同學(xué)，不放棄每次機(jī)會(huì)。作為個(gè)人，我們不拋棄什么，不放棄什么，是你生命的理想還是你做人的原則，這不僅僅要用我們大學(xué)四年來(lái)思考，甚至用我們的一生去衡量。我們想要什么，我們必須要做什么，這都需要一個(gè)具有樂(lè)觀精神，積極進(jìn)取，敢于挑戰(zhàn)問(wèn)題的人去引導(dǎo)你們找到這個(gè)答案，然而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。我相信，我有這個(gè)實(shí)力里和能力做好大家的領(lǐng)航人，帶領(lǐng)大家滑出生命里大學(xué)四年這條最精彩的弧線。

最后，我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，不管我今天的成敗，我都希望大家在大學(xué)，甚至一生都能找到自己的方向，不拋棄，不放棄。

第三篇：競(jìng)選副班長(zhǎng)的演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”――班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候，任何情況下，我都能做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”也看不慣，做不來(lái)，更沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)?，我的?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。

作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解，同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榱税嗉?jí)的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事：

1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率； 2，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；

3，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

4，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我有些不好，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中，我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作，但也存在著缺點(diǎn)和不足，希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作，報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。

同學(xué)們，中學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步！我也會(huì)經(jīng)得住

各種考驗(yàn)，我深信，只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！

同學(xué)們請(qǐng)信任我，投我一票！這一定是你無(wú)悔的選擇！

謝謝大家！

第四篇：副班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今天我我站在這里，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為自己有能力勝任副班長(zhǎng)這個(gè)職位。

在上個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任的職位是xx委員和xx委員，大家對(duì)我的工作有目共睹，通過(guò)我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學(xué)們的認(rèn)可，被評(píng)為了“優(yōu)秀班干部”。但是我認(rèn)為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學(xué)期里，我要改正這些我做的不足的地方，為同學(xué)服務(wù)，得到大家更高的評(píng)價(jià)！

各位老師、同學(xué)們，如果我評(píng)選上了，我會(huì)在各方面積極帶頭，當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為同學(xué)們服務(wù)。如果我沒(méi)有評(píng)上，我會(huì)尋找自己存在的不足，積極改正，同時(shí)也會(huì)為班級(jí)的建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

請(qǐng)將您手中寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

第五篇：競(jìng)選副班長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

記得在前不久的軍訓(xùn)上我也介紹過(guò)自己，這次我再正式的介紹一下，我叫林夕，性格是比較隨和的，可能現(xiàn)在大家是看不出來(lái)啦，不過(guò)在不久后大家就知道了，因?yàn)槲疫€有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡跟人交流，這不是話多哈，我就是喜歡交朋友，高中的時(shí)候就是這樣，其實(shí)我以前不是這樣的，反而我是有一點(diǎn)內(nèi)向的，現(xiàn)在的我更多的就是喜歡去交流，我喜歡跟人交流，大學(xué)讓我很是向往，現(xiàn)在開始了這么一段新的生活我絕得自己這的很幸運(yùn)，在這個(gè)時(shí)候遇到了這么多可愛(ài)的同學(xué)，我相信在未來(lái)的大學(xué)生活一定會(huì)很愉快，既然是一個(gè)新的開始，那么也要制定一些東西，管理班級(jí)也是其中之一，我們做好的這些東西，管理好一個(gè)班級(jí)不僅僅是那么容易的事情，這次我來(lái)競(jìng)選副班長(zhǎng)一直卻是充滿信心。

提到副班長(zhǎng)我們是有一點(diǎn)陌生的，副班長(zhǎng)的職責(zé)當(dāng)然不用說(shuō)，作為班長(zhǎng)不管是班長(zhǎng)還是副班長(zhǎng)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，想要作為班長(zhǎng)那么就一定要有能力，我覺(jué)得人品跟能力是第一，這是美德說(shuō)的，做班長(zhǎng)當(dāng)然是要有能力，不僅僅表現(xiàn)在現(xiàn)階段的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們要做的是整個(gè)大學(xué)時(shí)光，這次我來(lái)競(jìng)選副班長(zhǎng)一直，我好像是第一個(gè)競(jìng)選副班長(zhǎng)的，大家似乎副班長(zhǎng)這個(gè)職位不是很感冒，可是我卻有了好幾年的副班長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，我知道作為一名班級(jí)的副班長(zhǎng)其實(shí)往往也是很重要的，我們協(xié)助班長(zhǎng)做很多事情，其實(shí)班長(zhǎng)都是一樣的，就是為了我們整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，我們班級(jí)的一個(gè)秩序。

我來(lái)競(jìng)副班長(zhǎng)一職我覺(jué)得自己的優(yōu)勢(shì)在于能自己有一定的經(jīng)驗(yàn)，主要還是我的能力我高中三年一直就是副班長(zhǎng)，我覺(jué)得副班長(zhǎng)這個(gè)職位我真的是學(xué)習(xí)到太多了，自己做副班長(zhǎng)的工作經(jīng)歷讓我一直感覺(jué)很充實(shí)，我的能力可能現(xiàn)在大家是看不出來(lái)的，這些能力是需要一個(gè)時(shí)間的積累，也需要大家給予很多支持，盡管大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，想要在做好一名大學(xué)的副班長(zhǎng)肯定不會(huì)簡(jiǎn)單，可是我依然對(duì)未來(lái)充滿信心，我覺(jué)得這是一定的我，高中幾年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)現(xiàn)在大學(xué)依然充滿信心，這是一個(gè)貫通的我樂(lè)意為大家服務(wù)，我覺(jué)得作為副班長(zhǎng)就是幫助大家，還有建設(shè)一個(gè)好的班級(jí)形象，若是能夠當(dāng)上副班長(zhǎng)我會(huì)加倍的努力，我覺(jué)得這就是相互的，只要我盡心盡力一定會(huì)得到認(rèn)可，希望同學(xué)們相信我。

第六篇：競(jìng)選副班長(zhǎng)的演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是xx，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。

我是一個(gè)性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿三好學(xué)生在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？

假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的小老師，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。是的，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班干部的。

我的演講完畢，謝謝大家！