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第一篇：生活百味作文
生活中的味道很多，有的味道是指味覺，而有的味道卻是文字的味道，生活的味道，舌尖上的味道味道有很多，各種各樣，而我，自始至終忘不了的，就是生活的味道。
還記得那是上個(gè)學(xué)期的事兒了，那時(shí)候的我，是一個(gè)對(duì)新世界充滿好奇的初中新生。那時(shí)候，我剛步入初中生活，對(duì)這里的一切都很好奇，對(duì)餐廳好奇，對(duì)宿舍好奇對(duì)一切都很好奇！但是初中，和初中可就不一樣了。沒有太多時(shí)間讓你好奇，課程非常緊，我們還沒有對(duì)這個(gè)學(xué)校真正了解的時(shí)候，就開始進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而那一次，我們也迎來初中的第一次大考期中考試。
距離期中考試還有19天的時(shí)候，大家就開始了緊張的復(fù)習(xí)。而我，那一段時(shí)間可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)校的好奇心太大，沒有感覺到緊張，還經(jīng)常校園里看著這個(gè)，弄弄那個(gè)，上課做小動(dòng)作，有時(shí)候還在課上偷偷睡覺，在數(shù)學(xué)課上神游，在英語課上做小動(dòng)作他們復(fù)習(xí)我在玩，他們背課文我還在玩，他們?cè)谧鲆磺泻蛯W(xué)習(xí)有關(guān)的事，我還在玩果然，結(jié)果不會(huì)陪你演戲。
我的成績(jī)從原來的55名一下子下滑到了79名。當(dāng)我聽到我的名次的時(shí)候，心情就像遭受了晴天霹靂，緩了半節(jié)課才回過神來。課后，老師把我叫到他的辦公室里，嚴(yán)肅地問我：你最近怎么回事？成績(jī)下滑了多少你知道嗎？我只是默不出聲，一句話也回答不出來。你聽著，現(xiàn)在不是初中了，這里是初中了，課程緊，沒有太多的時(shí)間讓你玩。期中考試之后，還有一個(gè)月考，你要是想取得好成績(jī)的話，別人付出多少，你就要比他們多付出10倍！聽了老師的教導(dǎo)，我也分析了自己的原因。在之后的日子里，自己努力奮斗，努力拼搏果然，在期中后的月考中進(jìn)步了30多名！
生活的味道也許是苦澀的，但在苦過之后，就是甘甜！不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。雖然學(xué)習(xí)很累，但是只要努力著，堅(jiān)持著，回想起來，這味道卻是苦中帶著甘甜的！就讓我們一同努力，去品嘗生活的甘甜吧！
第二篇：生活百味作文
生活猶如一個(gè)調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……
甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充滿磨煉的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艱辛的。
生而為人，我們總幻想夢(mèng)境中的生活：孩子幻想快樂的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富貴的生活;女人幻想舒適的生活;少男幻想自由闖蕩的生活;少女幻想光鮮亮麗的生活?，F(xiàn)實(shí)中，有人過上了夢(mèng)想的生活，有人為自己想要的生活而奮斗，有人卻只是幻想著。
我身邊的人的生活都大同小異，問起他們夢(mèng)想的生活，可謂是五花八門。在這許許多多的回答中，似乎總避不開“光鮮亮麗”這四個(gè)字。
我曾聽到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩十分熱愛唱歌跳舞，希望長(zhǎng)大以后把自己的熱愛變成自己的工作，甚至以此一直生活下去。長(zhǎng)大以后，她簽約了一家唱片公司，在里面當(dāng)練習(xí)生。她每天都死命地練習(xí)，一直練到凌晨。可沒想到，她即將出道之際，因?yàn)樯眢w透支，被查出了一種大病。最后，她只好揮著手向自己的夢(mèng)想生活道別。
其實(shí)，你在幻想自己心目中美好的生活時(shí)，卻沒有察覺到原來生活的珍貴。每一件事、每一種生活都有存在的原因，只是我們自己從來不會(huì)思考它存在的價(jià)值。你在幻想別人光鮮亮麗的生活時(shí)，別人恰好想要你的樸素安逸;你在幻想別人充滿夸獎(jiǎng)的生活時(shí)，別人恰好想要你不用為承擔(dān)壓力的輕松;你在幻想別人自由自在的生活時(shí)，別人恰好想要你有個(gè)安穩(wěn)的家的幸福。
生活是公平的。它給予了每個(gè)人生存的權(quán)利。生活卻又是不公平的。這才便有了艱辛與輕松，快樂與憂郁，富貴與貧窮。
可這一切的公平與不公平都是人為的。有人能化腐朽為神奇，照樣有人能化不公為公平。
生活猶如一個(gè)調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，總有味道會(huì)令人不適，卻也有嘗到甜頭的那一刻。是啊，這不就是生活的真諦嗎?
第三篇：生活百味作文
生活自有味，心想事成隨。
生活的味道，酸甜苦辣，生活的味道，四味雜陳。
你可以嘗盡天下的美味，卻食不嘗生活的味道。
生活，可以是一杯白開水，生活，也可以是一曲永不停息地樂曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有激昂，有辛辣，有悲傷，交織于心間，飄散于空中。不過，在一曲不盡的樂章里，只有心境才會(huì)給予不同的情調(diào)。
廓然無累可以說是一個(gè)人生活的最高層次，也是精神與心境的最高境界，可又有多少人可以做到？自古幾千年，寥寥無幾。隱士居于山中，僧侶居于廟宇，自當(dāng)不為世間之事所動(dòng)，看破紅塵，紛擾不于心間，卻依然要為一日三餐所奔波勞心，廓然無累當(dāng)然無法提及。生活總有滋味。
不過生活的滋味，卻因心境而靈動(dòng)。
味道酸時(shí)，心境自然是酸溜溜的，眼中事物已似乎帶著絲絲醋味，天空也不再有光澤，澀澀的，令人甚是皺眉，這是苦的序幕。
味道甜時(shí)，甜蜜與恬靜的心境便會(huì)緊緊地包裹你，浸入你的每一個(gè)毛孔，無論何物都是鮮活靈動(dòng)，生機(jī)盎然，無論風(fēng)吹雨打，還是晴空萬里，似都在為你的喜悅而祝福。
味道苦時(shí)，凄涼與悲意充溢于心，痛苦中，所有的事物都如冷眼般相待于你，陰云密布的天空，只留下你的一聲重重的嘆息。
味道辣時(shí)，辛辣與憤恨會(huì)油然而生，所有事物都帶著嘲諷于不屑的眼神，天空雖異?；钴S，意欲電閃雷鳴。
四味交織，便是生活。
第四篇：生活百味作文
不光食物有酸甜苦辣的味道，其實(shí)生活也是個(gè)五味瓶，讓我們來“品嘗”一下吧！
我在看《藍(lán)鯨的眼睛》時(shí)，知道了藍(lán)鯨用一雙寶貴的眼睛，救助了一位重度失明的女孩，讓她重新看到美麗的世界，卻放棄了自己的生命。我流下了眼淚，這就是生活中的酸。
下課了，大家有的玩“八仙過?！?，有的踢足球，有的玩“真心話大冒險(xiǎn)”，有的玩“全員加速中”……那時(shí)候，樓道里充滿了歡聲笑語。我想，這就是生活中的甜。
有一天，課間休息時(shí)，我的胃突然痛了起來，人蜷縮成一團(tuán)，汗大滴大滴地從額頭上流了下來，臉色變得蒼白。那時(shí)，我咬著牙努力堅(jiān)持，要用盡九牛二虎之力才能讓眼睛睜開一點(diǎn)點(diǎn)。我真覺得，那時(shí)的我，快要昏過去了。我想，這應(yīng)該就是生活中的苦。
體育課上，何老師讓我們跑三圈，而且還不能走路。跑完以后，我汗流浹背，立刻倒在了地上。難道，這就是生活中的辣嗎？真希望以后不再感受這種味道！
生活的味道在我眼里，是這樣的，在你們眼里，和我一樣嗎？
第五篇：生活百味作文
生活的味道，酸、甜、苦、辣，咸五味瓶；生活的音樂，鍋碗瓢盆交響樂。那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉(zhuǎn)眼一瞬、微笑又掛上臉龐。
在考場(chǎng)上的我們?cè)趽]筆拼搏，在答題紙上寫下一行行醒目的字。這種場(chǎng)情讓我想起了過去的一年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我踏入初三時(shí)懵懂的我并不懂努力學(xué)習(xí)，整天撲朔的度過，直到那天的來到讓我覺醒了，這一天我是酸的，這一天就是公布一模成績(jī)的日子，老師一路地向下報(bào)，我的內(nèi)心忐忑不安，報(bào)道我的時(shí)候已是接近尾聲了，我聽到后心里五味雜陳的。
課后不出所料，老師把我叫到辦公室談話，“快臨近中考了你好像不是很在狀態(tài)啊”老師溫柔的說。我沉默了許久沒敢抬頭看老師的眼睛，老師依舊耐心的說：“回去好好想想人為什么分高低貴賤，你要當(dāng)哪一種人卻取決于你自己?！狈艑W(xué)后我回到家做完功課，躺在床上想著老師說的話，這句話在我耳邊一遍遍地回播著，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了。我突然腦中浮現(xiàn)出好幾種人：在街上乞討的中年人、在路上擺攤的中年人和當(dāng)著白領(lǐng)的中年人。我想每個(gè)人都會(huì)選擇最后一種人，我得到了我想要的答案。從這一刻起我變了，變得在乎細(xì)節(jié)、在乎學(xué)習(xí)、在乎成績(jī)，更喜歡與別人去競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲抑牢也幌氤蔀榍皟烧摺?/p>
之后的我成績(jī)也穩(wěn)步提升，在別人出去玩的時(shí)候我在家里看書在，別人聊天的時(shí)候我在做習(xí)題，這樣一天天的過去我真的變了許多。過往的一些壞毛病也逐漸褪去，在這段時(shí)光里我是苦的。
在一模過后我又經(jīng)歷了一次體育中考，在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我成功地跑到了終點(diǎn)，也取得了較好的成績(jī)。在這段時(shí)光我是辣的。
中考后我成功地考上高中，想起初三時(shí)回到教室同學(xué)們的奮筆疾書埋頭做課外書一口氣要搶個(gè)幾分，進(jìn)入高中后發(fā)現(xiàn)高中生活更為獨(dú)立再也沒有老師的催促，全靠自己的拼搏和奮斗，相對(duì)應(yīng)的課程也是一個(gè)度的上升，高中生活才算真正的五味雜陳。你不會(huì)知道接下來會(huì)發(fā)生什么，不是靠別人去提醒而是靠自己去發(fā)現(xiàn)、專研。我既然選擇了這條路，就算在困難在艱辛我也會(huì)走完。
不卑、不亢，心從容；不爭(zhēng)、不喧，心平靜；不攀、不比，心淡然；不怒、不嗔，心隨和；不艾、不怨，心坦然。生命，有長(zhǎng)短；生活，有苦樂；人生，有起伏。學(xué)會(huì)揮袖從，暖笑無殤?？鞓?，不是擁有的多，而是計(jì)較的少；樂觀，不是沒有煩惱，而是懂得知足；人生完美，曲折亦風(fēng)景，看開想通，就是完美。
心中熾熱的友誼是否會(huì)淡忘，內(nèi)心的熱情是否會(huì)冷卻。青春的美好瞬間，將駐就永恒的記憶片段。
