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第一篇：生活百味作文

生活中的味道很多，有的味道是指味覺，而有的味道卻是文字的味道，生活的味道，舌尖上的味道味道有很多，各種各樣，而我，自始至終忘不了的，就是生活的味道。

還記得那是上個學期的事兒了，那時候的我，是一個對新世界充滿好奇的初中新生。那時候，我剛步入初中生活，對這里的一切都很好奇，對餐廳好奇，對宿舍好奇對一切都很好奇！但是初中，和初中可就不一樣了。沒有太多時間讓你好奇，課程非常緊，我們還沒有對這個學校真正了解的時候，就開始進入了緊張的學習狀態(tài)。而那一次，我們也迎來初中的第一次大考期中考試。

距離期中考試還有19天的時候，大家就開始了緊張的復習。而我，那一段時間可能是因為對學校的好奇心太大，沒有感覺到緊張，還經(jīng)常校園里看著這個，弄弄那個，上課做小動作，有時候還在課上偷偷睡覺，在數(shù)學課上神游，在英語課上做小動作他們復習我在玩，他們背課文我還在玩，他們在做一切和學習有關的事，我還在玩果然，結(jié)果不會陪你演戲。

我的成績從原來的55名一下子下滑到了79名。當我聽到我的名次的時候，心情就像遭受了晴天霹靂，緩了半節(jié)課才回過神來。課后，老師把我叫到他的辦公室里，嚴肅地問我：你最近怎么回事？成績下滑了多少你知道嗎？我只是默不出聲，一句話也回答不出來。你聽著，現(xiàn)在不是初中了，這里是初中了，課程緊，沒有太多的時間讓你玩。期中考試之后，還有一個月考，你要是想取得好成績的話，別人付出多少，你就要比他們多付出10倍！聽了老師的教導，我也分析了自己的原因。在之后的日子里，自己努力奮斗，努力拼搏果然，在期中后的月考中進步了30多名！

生活的味道也許是苦澀的，但在苦過之后，就是甘甜！不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。雖然學習很累，但是只要努力著，堅持著，回想起來，這味道卻是苦中帶著甘甜的！就讓我們一同努力，去品嘗生活的甘甜吧！

第二篇：生活百味作文

生活猶如一個調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……

甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充滿磨煉的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艱辛的。

生而為人，我們總幻想夢境中的生活：孩子幻想快樂的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富貴的生活;女人幻想舒適的生活;少男幻想自由闖蕩的生活;少女幻想光鮮亮麗的生活?，F(xiàn)實中，有人過上了夢想的生活，有人為自己想要的生活而奮斗，有人卻只是幻想著。

我身邊的人的生活都大同小異，問起他們夢想的生活，可謂是五花八門。在這許許多多的回答中，似乎總避不開“光鮮亮麗”這四個字。

我曾聽到過這樣一個故事：一個女孩十分熱愛唱歌跳舞，希望長大以后把自己的熱愛變成自己的工作，甚至以此一直生活下去。長大以后，她簽約了一家唱片公司，在里面當練習生。她每天都死命地練習，一直練到凌晨?？蓻]想到，她即將出道之際，因為身體透支，被查出了一種大病。最后，她只好揮著手向自己的夢想生活道別。

其實，你在幻想自己心目中美好的生活時，卻沒有察覺到原來生活的珍貴。每一件事、每一種生活都有存在的原因，只是我們自己從來不會思考它存在的價值。你在幻想別人光鮮亮麗的生活時，別人恰好想要你的樸素安逸;你在幻想別人充滿夸獎的生活時，別人恰好想要你不用為承擔壓力的輕松;你在幻想別人自由自在的生活時，別人恰好想要你有個安穩(wěn)的家的幸福。

生活是公平的。它給予了每個人生存的權利。生活卻又是不公平的。這才便有了艱辛與輕松，快樂與憂郁，富貴與貧窮。

可這一切的公平與不公平都是人為的。有人能化腐朽為神奇，照樣有人能化不公為公平。

生活猶如一個調(diào)味盤，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，總有味道會令人不適，卻也有嘗到甜頭的那一刻。是啊，這不就是生活的真諦嗎?

第三篇：生活百味作文

生活自有味，心想事成隨。

生活的味道，酸甜苦辣，生活的味道，四味雜陳。

你可以嘗盡天下的美味，卻食不嘗生活的味道。

生活，可以是一杯白開水，生活，也可以是一曲永不停息地樂曲，源遠流長，有激昂，有辛辣，有悲傷，交織于心間，飄散于空中。不過，在一曲不盡的樂章里，只有心境才會給予不同的情調(diào)。

廓然無累可以說是一個人生活的最高層次，也是精神與心境的最高境界，可又有多少人可以做到？自古幾千年，寥寥無幾。隱士居于山中，僧侶居于廟宇，自當不為世間之事所動，看破紅塵，紛擾不于心間，卻依然要為一日三餐所奔波勞心，廓然無累當然無法提及。生活總有滋味。

不過生活的滋味，卻因心境而靈動。

味道酸時，心境自然是酸溜溜的，眼中事物已似乎帶著絲絲醋味，天空也不再有光澤，澀澀的，令人甚是皺眉，這是苦的序幕。

味道甜時，甜蜜與恬靜的心境便會緊緊地包裹你，浸入你的每一個毛孔，無論何物都是鮮活靈動，生機盎然，無論風吹雨打，還是晴空萬里，似都在為你的喜悅而祝福。

味道苦時，凄涼與悲意充溢于心，痛苦中，所有的事物都如冷眼般相待于你，陰云密布的天空，只留下你的一聲重重的嘆息。

味道辣時，辛辣與憤恨會油然而生，所有事物都帶著嘲諷于不屑的眼神，天空雖異常活躍，意欲電閃雷鳴。

四味交織，便是生活。

第四篇：生活百味作文

不光食物有酸甜苦辣的味道，其實生活也是個五味瓶，讓我們來“品嘗”一下吧！

我在看《藍鯨的眼睛》時，知道了藍鯨用一雙寶貴的眼睛，救助了一位重度失明的女孩，讓她重新看到美麗的世界，卻放棄了自己的生命。我流下了眼淚，這就是生活中的酸。

下課了，大家有的玩“八仙過?！保械奶咦闱?，有的玩“真心話大冒險”，有的玩“全員加速中”……那時候，樓道里充滿了歡聲笑語。我想，這就是生活中的甜。

有一天，課間休息時，我的胃突然痛了起來，人蜷縮成一團，汗大滴大滴地從額頭上流了下來，臉色變得蒼白。那時，我咬著牙努力堅持，要用盡九牛二虎之力才能讓眼睛睜開一點點。我真覺得，那時的我，快要昏過去了。我想，這應該就是生活中的苦。

體育課上，何老師讓我們跑三圈，而且還不能走路。跑完以后，我汗流浹背，立刻倒在了地上。難道，這就是生活中的辣嗎？真希望以后不再感受這種味道！

生活的味道在我眼里，是這樣的，在你們眼里，和我一樣嗎？

第五篇：生活百味作文

生活的味道，酸、甜、苦、辣，咸五味瓶；生活的音樂，鍋碗瓢盆交響樂。那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉(zhuǎn)眼一瞬、微笑又掛上臉龐。

在考場上的我們在揮筆拼搏，在答題紙上寫下一行行醒目的字。這種場情讓我想起了過去的一年中發(fā)生的點點滴滴。當我踏入初三時懵懂的我并不懂努力學習，整天撲朔的度過，直到那天的來到讓我覺醒了，這一天我是酸的，這一天就是公布一模成績的日子，老師一路地向下報，我的內(nèi)心忐忑不安，報道我的時候已是接近尾聲了，我聽到后心里五味雜陳的。

課后不出所料，老師把我叫到辦公室談話，“快臨近中考了你好像不是很在狀態(tài)啊”老師溫柔的說。我沉默了許久沒敢抬頭看老師的眼睛，老師依舊耐心的說：“回去好好想想人為什么分高低貴賤，你要當哪一種人卻取決于你自己?！狈艑W后我回到家做完功課，躺在床上想著老師說的話，這句話在我耳邊一遍遍地回播著，時間一點一滴的過去了。我突然腦中浮現(xiàn)出好幾種人：在街上乞討的中年人、在路上擺攤的中年人和當著白領的中年人。我想每個人都會選擇最后一種人，我得到了我想要的答案。從這一刻起我變了，變得在乎細節(jié)、在乎學習、在乎成績，更喜歡與別人去競爭，因為我知道我不想成為前兩者。

之后的我成績也穩(wěn)步提升，在別人出去玩的時候我在家里看書在，別人聊天的時候我在做習題，這樣一天天的過去我真的變了許多。過往的一些壞毛病也逐漸褪去，在這段時光里我是苦的。

在一模過后我又經(jīng)歷了一次體育中考，在經(jīng)過長時間的訓練，我成功地跑到了終點，也取得了較好的成績。在這段時光我是辣的。

中考后我成功地考上高中，想起初三時回到教室同學們的奮筆疾書埋頭做課外書一口氣要搶個幾分，進入高中后發(fā)現(xiàn)高中生活更為獨立再也沒有老師的催促，全靠自己的拼搏和奮斗，相對應的課程也是一個度的上升，高中生活才算真正的五味雜陳。你不會知道接下來會發(fā)生什么，不是靠別人去提醒而是靠自己去發(fā)現(xiàn)、專研。我既然選擇了這條路，就算在困難在艱辛我也會走完。

不卑、不亢，心從容；不爭、不喧，心平靜；不攀、不比，心淡然；不怒、不嗔，心隨和；不艾、不怨，心坦然。生命，有長短；生活，有苦樂；人生，有起伏。學會揮袖從，暖笑無殤?？鞓?，不是擁有的多，而是計較的少；樂觀，不是沒有煩惱，而是懂得知足；人生完美，曲折亦風景，看開想通，就是完美。

心中熾熱的友誼是否會淡忘，內(nèi)心的熱情是否會冷卻。青春的美好瞬間，將駐就永恒的記憶片段。