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第一篇：迎接新同事歡迎詞
迎接新同事歡迎詞
【篇1：新員工歡迎詞——歡迎新員工】
新員工歡迎詞 各位同事：
首先，歡迎來到*****公司這個大家庭。從今天起大家將在共同信任和相互理解的基礎(chǔ)上，度過我們在公司的歲月，這種理解和信任也是我們愉快合作的橋梁和紐帶。
大家來自不同地區(qū)，你們進入的是一個充滿活力和希望的群體，你們
面臨的也將是充滿挑戰(zhàn)與機遇的工作。公司和員工是一個共生體，公司的成長，要依靠員工的成長來實現(xiàn)；員工的成長，又要依靠公司這個平臺，公司將盡力為您們每一個人提供發(fā)展的平臺，也希望每一個人，全身心地投入自己的精力和才智，回報公司。
當然，進入公司并不就意味著高待遇，公司是以工作能力大小，對公司的貢獻大小定報酬，憑工作責任定待遇的。也許有時您會感到公司沒有真正的公平與公正，其實絕對的公平是沒有的。但在努力者面前，機會總是均等的，只要您努力工作，您的領(lǐng)導(dǎo)會慢慢了解您、賞識您、任用您的。我們要具備相當?shù)某惺苣芰?，公司的各項制度與管理，有些可能還存在一定程度的不合理，我們也會不斷地進行修正，逐步完善、日趨合理，但在正式修改之前，您必須嚴格遵照執(zhí)行。作為一個普通員工要學(xué)會盡心盡力做事，作為一個管理人員還要學(xué)會盡職盡責做人，做一個有高度責任心的人。
大家進入公司已經(jīng)成為公司的一名員工，只有相識，才能相交；只有融入，才能理解；所以不管您以前有多高的學(xué)歷、多大的成績……還是多低的學(xué)歷、多大的失敗、……這些都屬于過去，從現(xiàn)在開始，無論過去是否具備工作經(jīng)驗，都要盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和公司氛圍，正確處理好上下級以及同事之間關(guān)系，更好地融入團隊，增強團隊意識與合作精神，掌握基本的工作技能，盡快地進入角色，勝任自己的工作；提高工作績效，為公司也為自己創(chuàng)造更大的效益。
公司就像一條航行于驚濤駭浪中的船，每一個員工都是船上的水手，一旦上了這條船，員工的命運就和公司的命運緊緊拴在一起了，需要所有的船員（員工）全力以赴把船劃向成功的彼岸！ 我們要珍惜大家共事的時光，這里充滿溫暖、也充滿激情，我們要互相體諒，互相理解，我們要對自己和公司充滿信心，與公司共同發(fā)展，共同成長，公司的發(fā)展需要大家的共同努力。
最后希望大家在今后的工作中快樂學(xué)習!快樂工作!快樂生活!
【篇2：歡迎新同事致辭】
歡迎你們加入我們的公司，從這一刻起，你就是這個大家庭里的一份子，你們的努力是我們的驕傲，我們的光彩由你們來點亮，我們榮辱與共，共同跨越；我們攜手同行，共創(chuàng)佳績。在這里，沒有領(lǐng)導(dǎo)與下級，沒有剝削與壓迫。有的只是朋友姐妹與兄弟。你們的努力我們記在心底，我們的過錯請您指點。希望我們共同揮灑汗水，創(chuàng)造自己的新篇章。
歡迎新同事致辭
首先，我代表教科所所有同志歡迎各位的到來，歡迎各位加入我們這充滿活力的團隊和和睦的大家庭，你們的到來必將為教科所注入新的血液，添加新的希望，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。各位新同事，教科所除了指導(dǎo)全縣教學(xué)，還肩負著培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的重任，將會為你們搭建一座沒有天花板的舞臺，任你們發(fā)展，任你們展示;教研員“實事求是、精益求精、無私奉獻、盡職盡責”的工作作風和“大氣做人，嚴謹做事”的團隊文化將會深深的影響你們。事業(yè)有發(fā)展，個人有成就緊密相連，希望大家盡快進入角色，不斷提高自身修養(yǎng)，潛心研究業(yè)務(wù)。為寧晉教育振興做出應(yīng)有的貢獻，并為個人事業(yè)發(fā)展奠定堅實的基矗
教科所是教育局最忙碌的科室，相信你們一定也會和我們一樣：因忙碌而充實，因充實而快樂，因快樂而幸福! 2.
大家好!xx-xx有你們加盟，我而到萬分高興，你們的加盟為xx-xx注入新的血液，添加新的希望，在這里，我代表新思路，對在座的各位表示熱烈的歡迎!
我獻給大家三個詞：敬業(yè)，勤奮，腳踏實地。敬業(yè)是所有員工第一美德，也應(yīng)該是我們的聰明的生存之道。敬業(yè)表面上看好像是為公司，其實終生受益的卻是你自己。每個人都有工作的能力，但是，只有敬業(yè)的工作態(tài)度，才能讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，才能夠?qū)⒆约旱墓ぷ髂芰Πl(fā)揮到極致。勤奮是我們永遠不過時的敬業(yè)精神。一個人的成功外部因素是重要的，但更為重要的是自己的勤奮、努力以及腳踏實地努力的工作，從小做起，細節(jié)成就完美。 公司的進步取決于每一名員工的能力和業(yè)績，要學(xué)會正確的思考方法和工作方法。公司會提供給你們一些學(xué)習的機會，但是，自我的培養(yǎng)更加重要，要有意識的培養(yǎng)自己，適應(yīng)公司發(fā)展的需要。不要光指望他人，自己要多請教，放下架子，努力使自己的興趣和工作結(jié)合起來，快樂的工作，體會到工作的喜悅和滿足，這樣你的職業(yè)生涯才會是豐富多彩的。我相信，大家能夠與公司共同成長。
您有幸進入了xx-xx達公司。我們也有幸獲得了與您的合作。我們將在共同信任和相互理解的基礎(chǔ)上，度過您在公司的歲月。這種理解和信任是我們愉快奮斗的橋梁和紐帶。事實將證明，你們來到順利達是你們正確的選擇，鼓起你們的勇氣，拿出你們的激-情，我們一同努力，努力是主動的，努力是追求，努力是智慧，努力更是忠誠，努力意味著辛苦，努力意味著付出，努力的過程肯定是酸甜苦辣的，而努力的結(jié)果注定是豐收和喜悅的。祝愿你們收獲事業(yè)、收獲成功!
入職“前三年”＝職場黃金年——李黃珍作者： 馬鸞鸞
有人曾經(jīng)把初入職場的前三年比喻成黃金三年，因為它記錄了職場新人從青澀到成熟的最美麗的時光，是一個人走向職場成功的最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的三年。 “試用猶如試婚，在此期間風險是存在的，安全是沒有保障的，老板是傲慢的，員工是隨時被炒的。”記者在網(wǎng)上看到一段這樣描述職場新人初入職場時的抱怨。雖然帶有情緒發(fā)泄和夸張的色彩，但新人們初入職場時留下的歪歪斜斜的腳印和如履薄冰的心情，可見一斑。帶著憧憬、帶著夢想，殺出重圍終于贏得入職許可證的畢業(yè)生們，該如何正確面對自己的第一份工作？職場發(fā)展的前三年，意味著什么？《職業(yè)》雜志記者采訪了資深職場顧問安靜女士。
新起點、新角色、新環(huán)境
入職后的前三年是新人職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵點嗎？這個三年，屬于職場新人的哪一個時期？職場新人在這個時期具有什么特點？
安靜女士告訴記者，職場新人的前三年，意味著“新起點、新角色、新環(huán)境”。過去在學(xué)校里所獲得的成績和輝煌，最容易成為新人們前進的絆腳石和負擔。而且，新人大都從企業(yè)的基層開始做起，熟悉業(yè)務(wù)、了解流程，瑣碎而雜亂，新人尤其要客觀認識到自己新角色的定位，在新環(huán)境中， 主動多溝通，留意身邊事，向前輩、家人多請教、學(xué)習，樹立正確的價值觀和競爭意識，順利度過這個難熬的環(huán)境適應(yīng)期。 安靜說，入職前三年，職場新人要度過“適應(yīng)期、積累期、定型期”這三個時期。大多數(shù)新人，在這三年中要度過環(huán)境、工作的適應(yīng)期，同時積累和完善自己的知識、技能結(jié)構(gòu)，這三年的工作經(jīng)歷、行業(yè)經(jīng)驗往往決定了他們未來發(fā)展的職業(yè)道路。如果一個人在這段時間之后仍在頻繁跳槽， 對自己的職業(yè)定位迷茫不清，那么今后的職業(yè)發(fā)展會受到很大影響。這三年中，新人在職業(yè)規(guī)劃上將從迷茫到清晰， 在心態(tài)上從浮躁到穩(wěn)定，在職業(yè)技巧上從生疏到熟諳，在技能上也將從理論性強提升到實操能力強。
職場完美三級跳
正常情況下，職場新人前三年應(yīng)該登上哪幾個臺階？
安靜女士告訴記者，職場新人在起步的三年內(nèi)要完成從“適應(yīng)”到“積累”最終到“定型”的三級跳。在完成完美三級跳后，他們往往面臨多種選擇：在已定的道路上繼續(xù)深入積累，如成為技術(shù)專家、銷售精英；或者拓寬自己的職業(yè)道路，如從技術(shù)人才到銷售人員的職業(yè)轉(zhuǎn)型，從事行政管理的學(xué)習人力資源管理知識，爭取更多的鍛煉機會等； 或者總結(jié)工作經(jīng)歷，重新規(guī)劃職業(yè)，尋找新平臺和新起點， 如考研、讀mba、學(xué)習與以往完全不同的課程等。
安靜認為，不管是走哪條道路，他們的選擇都會比三年前更成熟，他們的決定也影響了將來的職業(yè)道路。至于哪個選擇更好，取決于環(huán)境、個人對自我潛力
和社會發(fā)展方向的判斷，以及個人情商、機遇等，在接下來的短短3~5 年內(nèi)還很難看出哪種選擇是正確的。
職場新人最容易遇上四大困惑
前三年里，職場新人可能會遇到的典型性困難和阻擾有哪些？該如何克服？入職前三年內(nèi)，是新人們遭遇困擾和突發(fā)事件的高潮期，而這個時期也因為新人們尚沒有太多處理事情的經(jīng)驗而使得挫折和挑戰(zhàn)變得尤為棘手，恰當及時的處理方式也顯得尤為重要。安靜女士告訴記者，新人們最可能遇到的典型困擾有以下四個方面。
首先是對工作環(huán)境、角色的不適應(yīng)。人對新環(huán)境本身就存在著恐懼和擔憂，尤其是工作環(huán)境和家庭、校園環(huán)境完全不同，好像從溫水中直接跳到沸水中的青蛙一樣，突然的刺激會讓新人做出激烈的反應(yīng)。從前年某著名通信公司一批新畢業(yè)生集體對公司招聘分配制度提出投訴的例子中，就可窺見新人對較以往更嚴格的管理制度的不適應(yīng)。對工作環(huán)境、角色的適應(yīng)，需要一些時間。因此，在正式進入社會前，多參加一些社會實踐、實習，多接觸外面的世界，積累社會閱歷，對畢業(yè)生盡快融入職場、更快地適應(yīng)環(huán)境非常有利。
其次，是來自人際交往的困惑。畢業(yè)生在校的交際圈相對較窄，人際關(guān)系較為簡單，利害沖突不太多，多集中在家人、同學(xué)、老師之間，而且加上家人、師長的“溫室” 關(guān)懷，新人們很少為人際關(guān)系這個問題傷腦筋，更談不上對較為復(fù)雜的人際交往做好應(yīng)對準備。步入職場后，新人們需要對自己遇到的人和人際交往，獨立去判斷、決定， 再加上自身個性的沖突、交際手段不夠靈活，新人們往往很難融入新的群體，在人際關(guān)系上也有著很大的困惑。這樣頻繁的矛盾沖突之后，有的新人能夠迅速適應(yīng)、成熟，但是也有一部分新人由此對社會產(chǎn)生恐懼，或者對社會產(chǎn)生抵觸，對人際關(guān)系淡漠，最終陷入封閉的怪圈里。因此， 安靜建議，新人們應(yīng)以更積極的心態(tài)接觸社會，多和各類型人交往，客觀地分析人際關(guān)系，盡早、主動地多向家人、前輩取經(jīng)。
第三，是來自生存的壓力。新人剛開始工作，收入都不會太高，但是要負擔的生活成本很多，?。ㄗ猓┓康馁M用、購買生活必需品的支出、建立人際關(guān)系的交際應(yīng)酬，有的還需贍養(yǎng)父母，這些總讓他們?nèi)氩环蟪?。這些方面的壓力，也容易造成新人在職業(yè)選擇上陷入誤區(qū)，把薪酬標準作為擇業(yè)的主要選擇標準，為“輕易跳槽”埋下隱患，對自己未來的職業(yè)生涯發(fā)展帶來不利因素。所以，新人們應(yīng)學(xué)一些理財知識，合理地分配支出。
最后，是新人的個人期望與現(xiàn)實的差距產(chǎn)生的迷茫。朝氣蓬勃的畢業(yè)生大多有很多想法，尤其是優(yōu)秀畢業(yè)生， 對自己的期望非常高，社會也在不斷宣傳精英的成功之路，大多數(shù)人會認為，精英們的道路就是自己今后的發(fā)展標桿。但是
進入社會以后，畢業(yè)生看到的是巨大的就業(yè)壓力、緊張的工作局面、打印掃描等所有瑣碎事情，與想象中的豪氣沖天、馳騁江湖的情景完全不一樣，理想和現(xiàn)實的差距往往容易讓新人們產(chǎn)生巨大的心理落差。成功沒有既定的道路，精英的背后是個人汗水、能力和機遇的累積。對新人來說，在長遠目標的指引下，劃定能達到的一個個短期目標， 更實際一些。
不因事小而不為
如何好好規(guī)劃、利用入職的前三年時間，定位自己的職業(yè)生涯目標，為以后的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)？ 安靜告訴記者，新人們應(yīng)該充分認識這三年對自己未來發(fā)展的影響，珍惜時間，做好規(guī)劃。首先，新人不應(yīng)被不斷涌現(xiàn)的“小問題”所困擾，要客觀地看到，這些問題是新人面對的共同的問題，要站在更高的角度，看清楚自己的職業(yè)興趣和設(shè)計未來規(guī)劃。其次，珍惜每一次鍛煉機會，不要因事小而不為，從基層、瑣事做起，每一件小的工作，都可能是未來大事業(yè)的基石。再次，多向人請教，從別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)中吸取養(yǎng)分，避免重蹈覆轍，也是盡快找到職業(yè)方向的一種方法。
對自己職業(yè)的規(guī)劃，安靜建議新人仍應(yīng)在本職工作中先立足、站穩(wěn)，積累一些工作經(jīng)驗和人脈，再根據(jù)掌握的技能和資源，考慮自己的未來發(fā)展，一旦考慮清楚，就要義無返顧、積極投入。因為成功不可能自己主動掉下來，必定取決于個人能力、努力程度和機遇。
名人談職場前三年心得
資深職場專家黨向陽先生也告訴了記者他在職場前三年的一些經(jīng)驗和心得積累。首先，選擇一份自己感興趣的職業(yè)。興趣是職業(yè)生涯的驅(qū)動力。選擇職業(yè)要根據(jù)自己的興趣、愛好并結(jié)合自己的性格和特長。只有我們始終對職業(yè)保持興趣，才會有工作的激情，只有適合自己的職業(yè)，才能發(fā)揮出自己的特長，也才能找準自我的定位。因此，選擇什么作為自己的職業(yè)，每位畢業(yè)生應(yīng)當慎之又慎。 其次，選擇適合自己成長的土壤和空間。剛畢業(yè)的學(xué)生投身社會，就像一滴水一樣，要想生存下來，就必須將自己融入“海洋”；就像一粒種子，即使再優(yōu)良，也需要適合自己的土壤。
再次，學(xué)會“放下”。放下自己的姿態(tài)、身份和經(jīng)驗； 學(xué)會“打開”自己，充分接受外界新的東西；同時，還要學(xué)會“融入”，融入新環(huán)境，珍惜自己擁有的一切并抓住每一次機會。
最后是九字真經(jīng)：不要怕、不后悔、不在乎。不要怕， 就是不要懼怕未來不可知的壓力、困難，相信自己能夠戰(zhàn)勝前行路上的任何障礙。不后悔，就是不要后悔自己曾做出的決定，既然自己已做了，哪怕失敗，也能留下寶貴經(jīng)驗。要
【篇3：歡迎新同事致辭】
歡迎新同事致辭
首先，我代表教科所所有同志歡迎各位的到來，歡迎各位加入我們這充滿活力的團隊和和睦的大家庭，你們的到來必將為教科所注入新的血液，添加新的希望，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎! 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。各位新同事，教科所除了指導(dǎo)全縣教學(xué)，還肩負著培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的重任，將會為你們搭建一座沒有天花板的舞臺，任你們發(fā)展，任你們展示;教研員“實事求是、精益求精、無私奉獻、盡職盡責”的工作作風和“大氣做人，嚴謹做事”的團隊文化將會深深的影響你們。事業(yè)有發(fā)展，個人有成就緊密相連，希望大家盡快進入角色，不斷提高自身修養(yǎng)，潛心研究業(yè)務(wù)。為寧晉教育振興做出應(yīng)有的貢獻，并為個人事業(yè)發(fā)展奠定堅實的基矗
教科所是教育局最忙碌的科室，相信你們一定也會和我們一樣：因忙碌而充實，因充實而快樂，因快樂而幸福! 2.
大家好!xx-xx有你們加盟，我而到萬分高興，你們的加盟為xx-xx注入新的血液，添加新的希望，在這里，我代表新思路，對在座的各位表示熱烈的歡迎!
我們有幸能夠相聚在這個大家庭，這是一種緣份。雖然，目前我們處于金融危機的大背景下，經(jīng)濟并不景氣，但是，我相信只要我們共同努力，一定能夠共創(chuàng)美好的未來。你們有幸走進順xx-xx公司，公司也會為你們的加入感到自豪。我相信無論將來你們走向何方，你們在xx-xx度過的歲月將會是愉快的、有價值的，會成為你們一生當中難以忘懷的。
我獻給大家三個詞：敬業(yè)，勤奮，腳踏實地。敬業(yè)是所有員工第一美德，也應(yīng)該是我們的聰明的生存之道。敬業(yè)表面上看好像是為公司，其實終生受益的卻是你自己。每個人都有工作的能力，但是，只有敬業(yè)的工作態(tài)度，才能讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，才能夠?qū)⒆约旱墓ぷ髂芰Πl(fā)揮到極致。勤奮是我
們永遠不過時的敬業(yè)精神。一個人的成功外部因素是重要的，但更為重要的是自己的勤奮、努力以及腳踏實地努力的工作，從小做起，細節(jié)成就完美。公司的進步取決于每一名員工的能力和業(yè)績，要學(xué)會正確的思考方法和工作方法。公司會提供給你們一些學(xué)習的機會，但是，自我的培養(yǎng)更加重要，要有意識的培養(yǎng)自己，適應(yīng)公司發(fā)展的需要。不要光指望他人，自己要多請教，放下架子，努力使自己的興趣和工作結(jié)合起來，快樂的工作，體會到工作的喜悅和滿足，這樣你的職業(yè)生涯才會是豐富多彩的。我相信，大家能夠與公司共同成長。
您有幸進入了xx-xx達公司。我們也有幸獲得了與您的合作。我們將在共同信任和相互理解的基礎(chǔ)上，度過您在公司的歲月。這種理解和信任是我們愉快奮斗的橋梁和紐帶。事實將證明，你們來到順利達是你們正確的選擇，鼓起你們的勇氣，拿出你們的激-情，我們一同努力，努力是主動的，努力是追求，努力是智慧，努力更是忠誠，努力意味著辛苦，努力意味著付出，努力的過程肯定是酸甜苦辣的，而努力的結(jié)果注定是豐收和喜悅的。祝愿你們收獲事業(yè)、收獲成功!
第二篇：幼兒園歡迎小主人的到來
一、園所簡介： -------全新的極具現(xiàn)代感裝修，將是孩子們的快樂城堡。
博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位于南郊點子正街?？傉嫉孛娣e1100平方米，戶外活動面積270平方米，建有功能齊全的現(xiàn)代化教室，融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體，自成單元。室內(nèi)配有鋼琴、計算機、造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統(tǒng)、錄音機、電視機，內(nèi)部程控系統(tǒng)、凈化飲水機、消毒柜、紅外線電子滅菌燈以及可以實現(xiàn)網(wǎng)上實時監(jiān)控的系統(tǒng)。與活動室相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、手工坊、電腦室、多功能親子活動室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室及室內(nèi)運動場等現(xiàn)代化教學(xué)用房。室外富有童趣的戲水 區(qū)域、沙地、頂層平臺種植園、大型玩具……，這里是孩子們活動的樂園。
幼兒園在設(shè)施設(shè)備的建設(shè)和投資中力求是最環(huán)保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是"利邦環(huán)保水性漆。"所有的墻角都是圓角，可謂寸土寸金……
所有的設(shè)計及用料都只有一個目的：給孩子創(chuàng)造真正美的、安全的體現(xiàn)我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂城堡。
二、“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：
尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。以綱要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全。“不凡貝爾”依托中國（臺灣）蒙特梭利教學(xué)法協(xié)會指導(dǎo)，幼兒園建立了自己獨立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，突出蒙特梭利及雙語教學(xué)，全面實施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長關(guān)鍵時期做到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。
三、 “ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：
我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的蒙氏教育理念培育快樂、負責和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格。
四、“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的管理：
幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實施依賴于一套嚴謹?shù)墓芾眢w系，設(shè)置了十方面管理：校園規(guī)劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規(guī)劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財務(wù)管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀幼兒教育的高品質(zhì)。
五、“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的智能小衛(wèi)士 ：網(wǎng)上實時瀏覽
這里是一家實現(xiàn)網(wǎng)上全程關(guān)注的幼兒園，家長利用互聯(lián)網(wǎng)就能即時目睹孩子在園學(xué)習、生活和游戲的情況。：
特色性：
1、高安全性：除接送人員（家長），無關(guān)人員根本進不了學(xué)校區(qū)域，完全確保幼兒不被冒領(lǐng)和拐帶，保證了幼兒的安全，使家長放心、
2、簡潔智能的操作和人性化的界面，強大的管理功能搭配簡潔智能的操作，卡通化的界面風格，深受小朋友和家長的喜愛。
3、、可以根據(jù)小孩姓名查詢每天小孩接送情況，月底可以出報表。 可按日期查詢該天某個小孩接送情況，或上午小孩送來情況；下午小孩接送的情況（內(nèi)容為何人何時將小孩送入或接走）。
4、“一機在手，萬事無憂”，可通過手機向家長發(fā)送當日幼兒學(xué)習狀況。
六、合理的“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”營養(yǎng)膳食：
合理的營養(yǎng)是健康的物質(zhì)基礎(chǔ)，而平衡的膳食是合理營養(yǎng)的唯一途徑。仍處于生長發(fā)育較快的階段，營養(yǎng)需要量較大；智力正在發(fā)育，活潑好動，有好奇心。因此幼兒需要合理的營養(yǎng)與膳食，才能保證生長發(fā)育。“博凡貝爾”的科學(xué)與細致使之成為“米奇蛋糕店”的綠色配送通道。并實行“家長點餐”制，使家長參與幼兒餐飲配置，體現(xiàn)科學(xué)化、家庭化、細致化
七、“ 博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教師： 每班教師隊伍：帶班教師：2名；助理教師：2名；同時還有吉的堡英語教師1名和外籍英語教師1名參與班級教學(xué)。
不一樣的蒙氏教師：
1、 在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，經(jīng)蒙臺梭利教師的嚴格培訓(xùn)。衛(wèi)生習慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。
2、 放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧。
2、 衛(wèi)生習慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。
3、 有幽默感和親和力，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒，獲得孩子的信任。
4、 蒙氏教師要具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動時才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準確地制定出適合孩子的教學(xué)活動。對孩子真誠的愛引導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設(shè)計個性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀，在布置教室、準備教具時要帶給孩子以美麗、整潔、大方的感受。
5、 教師要有寬廣的知識面和豐富的創(chuàng)造力，能為孩子準備出千變?nèi)f化的教具和教學(xué)方式來吸引他們。
6、 教師要有正確的價值觀、人生觀、世界觀，行為、語言要優(yōu)雅得體，才能給孩子做出正面的示范。
7、 教師對所有的孩子要公平、一視同仁，決不會被外界環(huán)境和自己私心的影響而錯誤地對待孩子
8、 。 教師要以孩子為主體，尊重孩子的興趣和選擇，教師以鼓勵、引導(dǎo)、啟發(fā)為主（而非填鴨式的教育），使孩子在與環(huán)境的互動中掌握更全面的經(jīng)驗和知識。
9、 要有敬業(yè)、無私奉獻的精神、超出常人的耐心和愛心。
10、 要善于和家長溝通，幫助家長樹立正確的早教觀念，家園配合共同促進孩子的健康成長不斷反省并改進自己的教學(xué)方法。
八、 培養(yǎng)“ 博凡貝爾”的12種能力：
（1）自理與自理立 （2）毅力與勇氣 （3）樂觀與上進、 （4） 適應(yīng)與耐力 （5）學(xué)習與交流 （6） 配合與管理
（7）領(lǐng)導(dǎo)與溝通 （8）創(chuàng)新與智慧 （9）奉獻與感激
（10）團結(jié)與協(xié)作 （11）交流與參與 （12）平等與愛心
附廣告語： 為了孩子的未來
為了家長的希望
XXX歡迎小朋友的到來！
關(guān)愛成長 塑造心靈
XXX幼兒園歡迎小主人的到來！
美好童年從XXX開始！
XXX幼兒園歡迎小朋友的到來！
快樂的城堡 成長的搖籃
XXX幼兒園歡迎小朋友的到來！
