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教研組長會議提綱 曾凡溫
一、上學(xué)期成績分析
見多媒體,通過以上數(shù)據(jù)可看出,初一的總成績較好,但各科均未進(jìn)入五鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,有的學(xué)科與第一的差距較大,如數(shù)學(xué);初二級部的優(yōu)勢學(xué)科是物理政治歷史地理生物,數(shù)學(xué)英語語文學(xué)科較弱。
二、本學(xué)期的重點(diǎn)工作。
1、課堂教學(xué)能手的比賽。本學(xué)期在上學(xué)期錄像的基礎(chǔ)上,設(shè)想加入課堂統(tǒng)計(jì)和當(dāng)堂檢測,有專人對教師的有效提問和學(xué)生的回答情況等進(jìn)行記錄,由組長提前設(shè)計(jì)本節(jié)的當(dāng)堂檢測題目進(jìn)行檢測并將成績作為評價(jià)該堂課的標(biāo)準(zhǔn)之一。授課內(nèi)容初步設(shè)想同科教師抽出相同的課題進(jìn)行比賽。
2、加強(qiáng)集備和備課檢查,把平日的檢查結(jié)果納入教師的考核,提倡使用導(dǎo)學(xué)案。集備的具體要求見教師填表的教研組集備,集備在黃島區(qū)教研平臺進(jìn)行,學(xué)期末各組提供電子稿進(jìn)行檢查評選,集備的內(nèi)容可接近暑期的遠(yuǎn)程研修需提報(bào)的內(nèi)容。
3、作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改。今年初三暫時(shí)不住校,學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間減少,如何保證教學(xué)成績不降低,應(yīng)引起大家的思考,現(xiàn)階段初三實(shí)施《學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理辦法》,加大了作業(yè)的管理力度,計(jì)劃下一步在初一二推開。
4、提報(bào)教學(xué)資源。今明兩天,各組長到教導(dǎo)處把上學(xué)年的資源拷回,以后每四周上報(bào)教導(dǎo)處本學(xué)科本級部的教學(xué)資源(備課、課件、試題、微視頻),學(xué)校將組織人員進(jìn)行檢查評比。按要求提報(bào)黃島區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研平臺和學(xué)科網(wǎng)的資源,上傳資源數(shù)量和質(zhì)量納入對教研備課組的考核。以上材料分別于第
四、
八、十
二、十
六、二十周發(fā)至教師填表。
三、其他工作
1、根據(jù)下發(fā)的教研組工作配檔表和聽評課記錄填寫好相關(guān)的表格。
2、到教師閱覽室查閱本學(xué)科所訂的報(bào)刊,有作用不大沒有訂閱價(jià)值的,請于周五前到教導(dǎo)處告知新訂的報(bào)刊和不再訂的報(bào)刊。
3、組長考核方案原則上不動,只在具體的考核上會更細(xì)一些,有好的建議,請于本周五前發(fā)至教導(dǎo)處郵箱。
4、聽課時(shí),組長要協(xié)助負(fù)責(zé)的教育干部將簽名表及時(shí)送教導(dǎo)處。
5、放假前布置“翻轉(zhuǎn)課堂”微視頻評選活動,現(xiàn)在教研室已下發(fā)比賽通知,請組長老師們到公共郵箱查看通知,組長收齊每位教師1個(gè)作品。作品上報(bào)以電子稿形式,文件夾用個(gè)人名字命名,視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、微課簡介均以年級+微課名稱+視頻(教學(xué)設(shè)計(jì)、微課簡介)命名。請于本周五放學(xué)前上交教導(dǎo)處。
6、備課組活動時(shí)間、地點(diǎn)有需要改變,請于本周五放學(xué)前到教導(dǎo)處更正,下周將進(jìn)行檢查。