千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《發(fā)言稿的格式(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《發(fā)言稿的格式(合集)》。

第一篇：發(fā)言稿的格式范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、以及在座的各位小朋友們：

大家上午好！

今天我很高興，也很榮幸能夠作為一名愛(ài)心媽媽代表在這里和大家一起分享一種關(guān)愛(ài)、感恩的心情。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位愛(ài)心媽媽以及各位家長(zhǎng)和小朋友們，向組織這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，謝謝您們讓我們又一次體會(huì)到了關(guān)愛(ài)孩子們所收獲到簡(jiǎn)單而又純粹的快樂(lè)，我相信孩子們?cè)谶@樣的關(guān)愛(ài)下，將更加茁壯成長(zhǎng)。

愛(ài)是世界永恒的主題，愛(ài)心傳遞就是最好的表達(dá)，愛(ài)就是一種付出，一種不求回報(bào)的付出。我很樂(lè)意當(dāng)一名愛(ài)心媽媽，我會(huì)用自己的言語(yǔ)和行動(dòng)，幫助孩子們，讓他們真切地感受到愛(ài)和溫暖。我認(rèn)為，幫助一個(gè)孩子，并不單單是幫助他完成一道家庭作業(yè)難題，一次益智游戲活動(dòng)，一次陪伴閱讀過(guò)程，更應(yīng)做他們的心靈的長(zhǎng)者、生活的朋友。現(xiàn)在的孩子們特別是單親家庭的孩子，他們更需要的是心靈的呵護(hù)，成長(zhǎng)的關(guān)懷。我們?cè)谙蚝⒆觽儽磉_(dá)愛(ài)意時(shí)，一定記得放下姿態(tài)，用飽含母愛(ài)的深情對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)你，孩子”，讓他們感知到真正的呵護(hù)，感受到這世界處處充滿愛(ài)和溫暖。

關(guān)愛(ài)孩子健康成長(zhǎng)，就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。這就需要我們付出艱辛的勞動(dòng)，一聲關(guān)切的問(wèn)候、一次溫情的撫慰、一刻無(wú)聲的陪伴、一句哲理的引導(dǎo)，很多看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻能讓他們感受到那種勝似親人的愛(ài)護(hù)，讓我們用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式帶給他們永遠(yuǎn)、持久的愛(ài)和溫暖。我堅(jiān)信我和我們?cè)谧拿恳晃粣?ài)心媽媽，只要心中有愛(ài)，我們一定會(huì)讓孩子們那記憶的長(zhǎng)河里，留下最美好、最閃光的回憶……

謝謝大家！

第二篇：申論應(yīng)用文常規(guī)格式以及講話稿

申論應(yīng)用文常規(guī)格式以及講話稿

“圖難于其易，為大于其細(xì)?！睉?yīng)用文題型在國(guó)考中，常常占有一席之位。然而該題型由于涉及文種龐雜，格式繁復(fù)，儼然成為考公路上的“攔路虎”，對(duì)此類題型，建議考生：應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，迅速聯(lián)想該文種的常規(guī)“部件”，同時(shí)按照文種的常規(guī)格式進(jìn)行作答，方能從容應(yīng)答。

一、應(yīng)用文常規(guī)格式與寫作技巧

應(yīng)用文的常規(guī)格式應(yīng)包含五大要素，即“標(biāo)題”“主送單位”“正文”“發(fā)文單位”“發(fā)文日期”。當(dāng)然，這五大要素并不是在每一種文種都需完備。接下來(lái)將從形式與內(nèi)容兩個(gè)維度進(jìn)行講解。從形式上而言，如下：

標(biāo)題(居中)

發(fā)文單位(頂格書寫)

正文(分段書寫)

發(fā)文單位(居右)

發(fā)文日期(居右)

從內(nèi)容而言：“標(biāo)題”=發(fā)文單位+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+文種。例如：市政府關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的通知。“主送單位”即，接收方，這里分兩種，如果“主送單位”是人，前綴可適當(dāng)添加形容詞，如“尊敬的”“親愛(ài)的”，如果是機(jī)關(guān)單位，直接抬頭單位名稱?！罢摹保瑒t根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段書寫，體現(xiàn)邏輯。正文的開頭部分，通常交代發(fā)文事由，即主題的定義、背景、現(xiàn)狀、重要性、必要性……通常采用目的式與緣由式開頭。正文的主體部分，根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段或分條書寫。正文的結(jié)尾部分，常見(jiàn)有二：一是發(fā)出號(hào)召，希望……、懇請(qǐng)……;二是發(fā)出命令，現(xiàn)要求…?！鞍l(fā)文單位”根據(jù)題干?！鞍l(fā)文日期”可寫考試當(dāng)天，也可寫“XX年X月X日”。

二、講話稿之格式要求與高分必備

講話稿在格式上，五大要素可以不用齊全：如“發(fā)文單位”、“發(fā)文日期”可不用。在形式可如下：

標(biāo)題

主送單位：

正文(分段書寫)

在內(nèi)容上，正文的開頭=開場(chǎng)白+介紹自己+引出主題(可以交代背景、意義);正文的主體部分則找材料要點(diǎn)，并有條理組織好;正文的.結(jié)尾部分，表示感謝，或者謙虛結(jié)尾。

【例題講解】

P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)“給定資料”，寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的講話稿。(30分)

要求：(1)全面準(zhǔn)確、符合實(shí)際;(2)語(yǔ)言得體，有感染力;(3)不超過(guò)500字。

審清題干：題干中，直觀可以發(fā)現(xiàn)，需要作答的文種是“講話稿”;“身份”是“P市駐村干部”;“場(chǎng)景”是“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”;“發(fā)文內(nèi)容”是關(guān)于“生豬養(yǎng)殖信息化”經(jīng)驗(yàn)介紹。

審清要求：“全面準(zhǔn)確、符合實(shí)際”即依據(jù)材料概括、切記隨意發(fā)揮;“語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)象明確”即注意發(fā)言場(chǎng)合，適宜發(fā)言場(chǎng)景?！安怀^(guò)500字”即注意控制字?jǐn)?shù)。

【參考答案】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志：

大家好!我是來(lái)自P市某村的駐村干部，今天有幸參加這個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將我村應(yīng)用生豬信息化管理系統(tǒng)情況向大家介紹一下：

我村過(guò)去由于缺少科學(xué)高效的統(tǒng)計(jì)手段，養(yǎng)豬業(yè)管理面臨許多困難，為此，我們把技術(shù)升級(jí)作為養(yǎng)豬業(yè)升級(jí)的突破口。信息技術(shù)的應(yīng)用使我村生豬養(yǎng)殖實(shí)現(xiàn)了精細(xì)化管理，發(fā)生了四個(gè)顯著變化：

一是精細(xì)化管理，信息數(shù)據(jù)化。生豬養(yǎng)殖戶實(shí)行一戶一檔，方便管理，信息錄入系統(tǒng)、生豬的生產(chǎn)管理、防疫、檢疫、變動(dòng)情況明晰……

二是人員配置專業(yè)化。設(shè)置專職管理人員，設(shè)置市政村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)信息的搜集、更新。

三是治污制度長(zhǎng)效化。將養(yǎng)殖戶治污費(fèi)繳納信息錄入系統(tǒng)，對(duì)照生豬存欄數(shù)等基本情況，杜絕村民隨意處置病死豬和畜禽廢棄物，確保制度的全面推行和長(zhǎng)效管理。

四是豬肉安全管理溯源化。該系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)部動(dòng)物追溯系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，一旦豬肉出現(xiàn)問(wèn)題，能準(zhǔn)確、迅速地追溯到源頭，有效保證豬肉來(lái)源可靠。