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第一篇：校長精彩講話稿
尊敬的各位家長：
你們好!首先，我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!
我?，F(xiàn)有20個教學班，在校學生近700人，教職工79人，95%的教師達到本科學歷，27%的教師具有中、高級職稱。學校堅持以“發(fā)展是主題，質量是生命，創(chuàng)新是動力，特色是品牌”的辦學理念，確立“質量立校、名師興校、科研強?！钡霓k學方針。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學、科研等各個方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學?！?20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被評為教學質量先進單位，成為一所縣內知名，領導放心，群眾滿意，社會認可的一所優(yōu)質學校。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：
一、綠化美化校園，加強校園文化建設
我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強校園文化建設，形成了濃厚的文化氛圍，蘊含著一中深厚的文化底蘊。為師生的工作、學習生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。
特別是今年，我校為打造書香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地，西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風景。
二、強化教育教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質量。
我校始終把德育工作放在首位，健全各項規(guī)章制度，營造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站，加強班主任經(jīng)驗交流。每學期期中召開一次大型家長會，加強家校溝通，促進孩子的健康成長，提高學習成績，推進教育全面發(fā)展。學校重視安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡，層層簽訂安全管理責任狀。并制訂了《--鎮(zhèn)一中學生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會等宣傳形式，對學生進行全方位教育，幾年來我校安全教育效果良好。
三、近年來教學成績突出，中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅。
----年中考，我校達到---一中公助線的學生有104人，優(yōu)秀率達16.84%，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有12人。
----年中考，我校達到---一中公助線的學生有98人，優(yōu)秀率達20.90%，其中被----中學、----中學等省重點錄取的學生有13人。西隊的----同學名列全縣第一名，孟同的--同學名列全縣第三名。
----年，我校初三學生人數(shù)減少三分之一以上，但中考仍然取得了優(yōu)異成績，達到--一中公助線的學生有73人，優(yōu)秀率達21.30%，其中被正定中學、辛集中學等省重點錄取的學生有6人。
----年中考，我校達到--一中公助線的學生有58人，優(yōu)秀率達17.16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學分別被辛集中學、正定中學、石家莊市42中錄取，綜合評價鹿泉市第3名。
----年中考我校再傳捷報，其中優(yōu)秀生成績更是突出，被省重點辛中正中錄取的7名，42中、43中公費錄取5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高，優(yōu)秀率達33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價在鹿泉市名列第2名。
今年，學生人數(shù)繼續(xù)減少，達到鹿泉一中公助線38人，重點中學8人：莊頭的齊怡被正定中學錄取;西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學錄取，西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學工作先進單位。
四、推行成功教育,突顯實驗特色,構建高效課堂
在推進教育全面發(fā)展的進程中，我校以實驗教學為抓手，以構建高效課堂為目標，實施“三自一包”課堂教學模式，變講堂為學堂，培養(yǎng)學生自主學習的能力，實行成功教育，促進了學生的全面發(fā)展。
我校各項工作成績斐然，但與上級領導的要求和社會的需求還存在一定的差距，今后，我們將以推進教育全面發(fā)展為重點，辦好讓人民滿意的教育。
下面我有幾點想法想跟大家說說，供大家參考。
一、轉變教育孩子的理念
現(xiàn)在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習慣差異。而習慣差異是由教育理念導致的。我們認真想一想，現(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝;大部分都是獨生子女，比較任性;比較嬌慣。不同環(huán)境下長大的孩子，習慣就截然不同。
舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方。”這樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進自己。有這種思維習慣的孩子，是難以成功的。因為成功和失敗就一字之差―-主動還是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因為他總是受到別人的制約，這樣的人注定要失敗;凡事主動的人都會找自身的問題，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢?就是因為他在內心深處從不認為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。
二、教育孩子是學校的責任，同樣也是家長的責任。
我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。
第一，市場經(jīng)濟條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，當家長的要關注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
第二，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟時代的觀念，認為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責任交給學校，這是肯定不行的。
孩子是否成功，關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的;你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔起對孩子的教育責任。
再舉一個案例：有一個十四歲的孩子，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關系不好，孩子放學回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一，你認為你是對的，你就找校長把他給換掉;第二，你換不掉他，你就必須適應他，你不適應你倒霉，老師的工資照開?！边@個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應班主任，十六歲就考上了重點高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。
三、要樂于跟學校溝通，學會跟孩子溝通。
家長要和學校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系，并注意我們通過“校信通”方式，提供給你的管理信息。
現(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學習，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學壞了，你照樣快樂不起來!當然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。
因此作為家長，要經(jīng)常跟學校及老師溝通，盡到家長應盡的責任和義務。
家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學會跟孩子溝通。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求、強迫孩子實現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學生徐力，本來是班中成績較好的學生，一次考試成績沒進入班里前幾名，他的母親對他多次訓斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓斥后，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。
這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。
一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個孩子：“家長表揚你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途?！崩蠋熆吹秸\惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌。”說這話時，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學，她兒子比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學有點危險，考一個一般高中我就滿意了?！崩蠋煾嬖V孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點中學。”
高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天。”孩子悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。
走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。
四、努力成為一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
我校前幾年曾經(jīng)有一名女生，原來成績優(yōu)秀，積極上進，是一名優(yōu)秀生，很早入了共青團，很有可能考上重點高中，但是從初二開始，思想發(fā)生變化，這個學生沒有把精力放在學習上，而是整天描眉畫眼，戴金飾銀，佩帶手機，上課聽mp3，下課打手機，成績一落千丈。我們發(fā)現(xiàn)這個情況后，積極跟家長聯(lián)系，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交到學校就是學校的事，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合，最后發(fā)展到穿奇裝異服，和社會青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢時，父母不給，就勒索小同學的錢財。最終荒廢學業(yè)，一事無成。
學校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和學校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學生。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。
還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因為不完成作業(yè)，英語老師加以訓斥，教育方法不夠得當，跟英語老師發(fā)生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞，沒有直接找校長，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個同學由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè)，其它作業(yè)也不完成了，有恃無恐，上課不遵守紀律，老師也束手無策。最終受害的是學生自己。是學生家長。我們做這個老師工作時，這個老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學校，以上物品是禁止攜帶的，因為這些物品不利于學生的健康成長。
你的孩子從幼兒園到小學、初中、高中、大學---，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學習，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務!
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子健康的.心態(tài)，良好的品質，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀里，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持!
祝您工作順利，家庭幸福!
謝謝大家!
第二篇：職業(yè)學校校長開學講話稿
老師、同學們：
大家上午好!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，我們迎來了充滿希望的新學期。在此，我代表學校黨委、校長室向剛剛加入我校的1000多名新同學表示熱烈的歡迎!祝全體同學在新的學年里學習進步、生活愉快、明天更加美好!祝各位老師工作順利、家庭幸福、取得更大成績!現(xiàn)在我講兩個方面的問題。
一、回顧過去，堅定明天更美好的必勝信心
我校是一所集全日制中職教育、高職教育、成人本?？平逃透黝惣寄芘嘤栍谝惑w的綜合性學校，20--年建成省四星級中等職業(yè)學校，被確認為省高水平示范性中等職業(yè)學校;今年上半年通過首批省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校網(wǎng)上評審，即將接受實地察看評審;學校還發(fā)揮系統(tǒng)辦學的優(yōu)勢，承擔國家、省開放大學開展成人本?？茖W歷教育任務，還作為江蘇城市職業(yè)學院的辦學點開展初中后五年制高等職業(yè)教育。我校主校區(qū)占地面積530畝，建筑面積16。79萬平方米，規(guī)劃合理、功能齊全、設施配套、大氣磅礴?，F(xiàn)有在職職工289人，專任教師251人，其中全國優(yōu)秀教師1人(奚建平)、省優(yōu)秀教育工作者4人(朱登富、季陳、王保全、張正國)、省職業(yè)教育領軍人才1人(王少俊)，省“333工程”培養(yǎng)人才3人(肖洪博、束長愛、戴媛媛)，省職業(yè)教育中心教研組成員4人(陳進宏、王少俊2屆、王祥)，高級職稱教師107人、中級職稱教師79人，研究生學歷25人，專任專業(yè)教師171人，“雙師型”教師123人。常年聘請31名行業(yè)、企業(yè)中高級技術人員為兼職教師。
我校已經(jīng)建成數(shù)控技術應用、計算機及應用、汽車運用與維修和會計等4個省級品牌專業(yè)。計算機技術應用和數(shù)控技術應用兩個專業(yè)是省高水平示范性實訓基地建設項目。
我校實訓中心擁有設備總值4786。17萬元，生均設備達到10397。94元。建有25個合作協(xié)議滿3年的校外實訓實習基地。樓高10層、總投資5000余萬元的實訓大樓正在建設中，大樓建成后，將成為大豐區(qū)公共實訓平臺。
我校按照求技有成、升學有望、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有門的要求，不斷強化以孝道為主要內容的社會主義核心價值觀教育活動，深入開展人才培養(yǎng)模式改革，高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，形成了良好的校風、教風和學風。
剛剛過去的一學期，我們堅持為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展服務，為教師專業(yè)化發(fā)展服務的辦學理念，科學處置學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展三者之間的關系，不斷強化教職工的危機意識、質量意識、發(fā)展意識和服務意識，取得了較好的成績。
一是以“三共”精神為引領，教師隊伍建設不斷加強?！肮才d衰、共榮辱、共發(fā)展”，就是要求各級干部和全校師生員工牢固樹立校衰我恥、校興我榮、學校發(fā)展我發(fā)展的主人翁意識，把個人的成長、發(fā)展建立在學校發(fā)展的基礎上;學校的美譽度以教師的發(fā)展、學生的健康成長為基礎。我們相信，只要大家共同努力，大力弘揚和踐行“三共”精神，堅持從小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起、用心去做、持之以恒，我校的老師和同學們都會發(fā)展得更好，學校也會發(fā)展得更好。
二是以聚焦課堂教學為抓手，教學、科研的有效性不斷提升。今年以來，由我校肖南存和李永峰主編、部分數(shù)控專業(yè)教師作為編者開發(fā)的行動導向一體化教學改革創(chuàng)新教材《數(shù)控車削工藝編程與加工》已由中國礦業(yè)大學出版社正式出版，成為大豐職教史上第一本自行開發(fā)并正式出版的.教材。公共基礎課參加鹽城市“兩課”評比，8人參賽，施玲玲、陸瑩2人獲一等獎，馬達林、陳亞娟、陳蓓蓓3人獲二等獎;參加省和鹽城市信息化大賽，有6件作品參賽，蔡娟老師的作品榮獲市一等獎第一名并勇奪省二等獎(鹽城市最高獎項)，另有馮小芳、陳曉慶、王萍等老師的3件作品獲二等獎。有3個鹽城市級課題立項并開題。在省市技能大賽中張春平、朱紅梅兩位老師取得了省三等獎;市賽中胡文明、劉桂珠、孫樹祥、吳明軍、張春平等老師獲得了一等獎，蔡娟、朱紅梅、劉丹、茅曉玲、劉曉羽、潘錦霞、袁智慧等老師獲得了二等獎，另外還獲得三等獎39個(其中團體獎7個)的好成績。高職部30人參加專轉本考試，錄取24人，其中12人為二本層次;綜合高中部在參考底數(shù)大、生源基礎差的情況下仍有31人達本科線，其余學生全部進入了理想的?？茖W校就讀，升學率鹽城市第一。
三是以孝道教育為核心，道德素質教育的水平不斷提高。今年以來，我們大力開展了以講孝道為核心的主題教育實踐活動，通過形式多樣、內容豐富的系列教育活動，極大地調動了同學們“踐孝修德、從小做起，求技強能、從我做起，節(jié)儉樂善、從心做起”的積極性和自覺性。今年上半年我校葛斕、陳彬、束方清、張福鑫、唐進、董春鎖等6名優(yōu)秀學生光榮地加入了黨組織;汪瑩、陳啟鵬、金鑫、丁艷麗4名同學被表彰為省“三創(chuàng)優(yōu)秀學生”，朱玲、柏雯2名同學被表彰為省“三創(chuàng)優(yōu)秀學生干部”，高職部1103班(班主任馬達琳)、中職部1301(班主任奚翠香)被表彰為省先進班集體;呂珠、任靜、陳長樂、陳春花、王艷、單娟等6名同學被表彰為鹽城市“三創(chuàng)優(yōu)秀學生”，劉子健、張夢、吳松磊、曾錢4名同學被表彰為市“三創(chuàng)優(yōu)秀學生干部”，高職部1206班(班主任姚軍賢)、綜合高中部1301班(班主任孫樹祥)被表彰為鹽城市優(yōu)秀班主任。上述同學和班級都是我們大家學習的榜樣。
四是以科學化、精細化管理為目標，服務水平進一步提升。后勤服務部門嚴格執(zhí)行省職業(yè)學校后勤管理規(guī)范，按照科學化、精細化的要求，不斷增強后勤人員的服務意識、提高服務水平。今后我們還將在校園商店管理、伙食質量、公物管理、節(jié)電節(jié)水等方面繼續(xù)加強管理，大幅提高師生的滿意度。
二、立足當前，筑牢明天更美好的堅實基礎
在此，我也代表學校黨委和校長室，向大家提出幾點希望。
希望各位老師進一步嚴格遵守“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的職業(yè)道德，立德樹人率先垂范，立足崗位建功立業(yè)，精益求精專業(yè)發(fā)展，嚴守規(guī)矩保障安全。
希望同學們：
一是要文明，不要粗野?，F(xiàn)代社會是文明的社會，在適應經(jīng)濟新常態(tài)、打造文明政治生態(tài)、大力倡導和踐行社會主義核心價值觀的今天，作為新時代的青年學生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為很多，但粗野舉動也不少見。比如：
1、尊敬師長是文明，目無尊長是粗野。尊敬師長是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是“孝”的一種體現(xiàn)。大多數(shù)同學對老師很有禮貌，虛心、樂意接受老師的批評教育，有錯就改;上課認真聽講，尊重老師的勞動……，這是文明。但是，確有一些同學經(jīng)常違紀，不允許老師批評教育，動不動就與老師頂嘴，不尊重老師的勞動，上課隨便說話、交頭接耳等等，這些都是粗野的表現(xiàn)。
2、同學友愛是文明，欺負弱小、打架斗毆是粗野。同學之間應親如兄妹，多年以后，同學關系是非常親近的關系。所以，我們應該十分珍惜同學友誼，同學之間友好相處這是文明的表現(xiàn)。但是，個別同學為了一點小矛盾，不是通過老師解決，而是大打出手，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這就是一種粗野，情節(jié)嚴重的甚至有可能違法、犯罪。
3、珍愛生命是文明，缺乏保護是粗野。生命屬于自己，也屬于親人和社會。珍愛生命，是對自己負責，也是對親人負責，還是對社會負責。要時時刻刻、事事處處把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個別同學的一些危險舉動，如在教室走廊上追逐打鬧、橫沖直撞、翻越圍墻、違規(guī)使用大功率電器等等，這些行為都有可能造成對自己或別人的傷害，這是粗野的表現(xiàn)。
4、彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。美麗的校園要大家來維護。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)好多同學主動自覺地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來送到垃圾箱里，這小小的一彎腰，反映的是這些同學的文明之舉。一些同學從教室窗戶向外亂扔垃圾，并且屢教不改，給學校的環(huán)境帶來了骯臟，給同學們帶來了厭惡，還給清潔工人帶來了勞動。同學們，在你亂丟垃圾的同時，也丟掉了自己的形象、人格與文明。
5、要文明用語，不要出口成“臟”。我們中華民族是十分重視文明的禮儀之邦。講話文明是最基礎的文明?？捎胁糠滞瑢W，沒有“媽媽”不開口，一開口就是“他媽、你媽”，好像自己不是“媽”生的;還有些同學說話粗魯，令人厭惡，要堅決克服這一壞毛病。
6、要文明上網(wǎng)，不要胡作非為。網(wǎng)絡是我們學習知識、查閱資料、聊天交友、反映訴求、消遣娛樂、了解信息的工具，在網(wǎng)絡里，我們可以盡情地呼吸、汲養(yǎng)、交流、充電，讓我們的心智更燦爛、本領更超凡、心靈更美麗。在上網(wǎng)的時候，我們要做到“善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空”。
希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。
二是要感恩，不要抱怨。山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。學會感恩就等于架起了做人的支點，感恩教育應貫穿于同學們成長的各個階段。
1、要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴;是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時的貧富差距或其他的不滿而產生怨恨。
2、要感恩家庭、孝敬父母。是父母把我們帶到了這個世界，給了我們一個溫暖的家，是父母的辛勤勞動，給了我們美好的生活，父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，精心哺育我們成長。不論你的父母是有錢的還是無錢的，他們對你的愛都是一樣的偉大，一樣的無私。不要因為一件小事沒有滿足而產生怨恨。
3、要感恩老師。老師對我們的愛，叫做師生情。當我們犯了錯誤的時候，教導我們的是老師;當我們遇到難題不得其解的時候，為我們耐心點撥的是老師。沒有一位老師不希望“青出于藍而勝于藍”。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲的管理，而產生怨恨。
4、要感恩同學。在我們取得成績的時候，同學的“大拇指”和掌聲給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時候，又是同學送來了熱情的幫助。要感恩對手，正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進步。
要感恩一切幫助過你的人。正因為有了他們，你才會一帆風順，直到永遠。
感恩不需要豪言壯語，感恩需要的是從小做起、從心做起、從我做起。
三是要守紀，不要散漫?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”。紀律制度是一個學校穩(wěn)定教育教學秩序的基本保證，猶如法律法規(guī)一樣具有強制性。個人的行為自由，必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如：上課時，有了你隨便說話、交頭接耳的自由，就沒有別人專心聽講、學習知識的自由;課間，有了你在教室內外大聲喧嘩、追逐打鬧的自由，就沒有別人放松精神、調整上課情緒的自由;校園內，有了你亂扔垃圾的自由，就沒有大家享受校園美麗環(huán)境的自由……所以，遵守紀律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以規(guī)范守紀為榮，以散漫違紀為恥，自覺按照日常行為規(guī)范以及學校的各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己、完善自己;把握和控制自己的言行，做一個遵守法紀的好學生。
四是要自信，不要自卑。自信的人，不論做什么事，都相信自己一定能成功，有了這樣的信念，再加上科學的方法和堅持不懈的努力，成功就為之不遠了。一次次的自信，一次次的成功，就是我們成就輝煌人生的強大助力。
但是，有相當多的同學缺少這樣的自信。他們在沒有上課之前就斷定自己聽不懂;在沒有學習之前就斷定自己學不好;在沒有背誦之前就斷定自己背不上;在沒有考試之前就斷定自己考不好……。這種消極的自我暗示，就是典型的自卑表現(xiàn)。所以，什么也不用努力，反正我什么也不行，最后只能是越來越不行。因此，希望大家無論做什么都要有自信。
五是要勤奮，不要懶惰。關于勤奮的名言很多，譬如：“聰明出于勤奮，天才在于積累”(華羅庚);“你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦”(屠格涅夫);“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”(愛因斯坦);“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”(愛迪生)。這些古今中外名人認為成功必須勤奮，不能懶惰。在我們當中肯定有勤奮的人，但懶惰的人也不少。比如：學習內容懶得消化;作業(yè)練習一拖再拖;上課沒精打采;如此懈怠，怎么能把學習搞好?學習成績=智力+動力+毅力。我們大家“智力”是沒什么區(qū)別的，“動力”靠我們的學習愿望激發(fā)，“毅力”指持之以恒地勤奮刻苦。我們是不是應該反思一下自己缺少的是什么?
六是要誠信，不要虛假。著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。就是說，我們應該求真知，做真人，講誠信?？稍诓糠滞瑢W中存在著作業(yè)抄襲、考試作弊、犯錯不承認等現(xiàn)象，這些都是誠信缺失的表現(xiàn)。希望大家不要將這些不誠實的毛病帶到新的學年，堅持誠實做人，誠摯待人。
老師們、同學們，新的學期，我們每一個人都站在新的起跑線上，讓我們一切從頭開始，為了我們心中的夢想而努力奮斗!我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!我們也一定能夠譜寫大豐中專新的篇章!
第三篇：學校家長會校長講話稿
學校家長會講話稿
尊敬的各位家長：
你們好！
首先，我代表學校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們能在百忙之中來參加家長會，說明你們對子女的關心和對學校的支持。此次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！
下面，我介紹一下我校的實際情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學校辦成社會、家長滿意的學校。
校園建設上，在我校以高校長為核心的中心校領導班子高度重視下，全體教師傾心努力下，2007年以來一直被綏化市政府評為標準化合格小學，并連續(xù)五年被明水縣政府評為教育工作先進集體，被教育局評為目標考核先進單位。2012年，被黑龍江省人民政府評為義務教育標準化合格小學。2013年，被明水縣教育局目標考核領導小組評為農村組第一名。
師德建設上，我校有一支師德高尚的教師隊伍。以“愛生”為主線，以“愛崗敬業(yè)”為宗旨，扎實開展師德教育活動，在全體教師的不懈努力下，我校今年又被省委省政府評為“師德師風先進集體”。
教師素養(yǎng)上，我校一直重視教師素養(yǎng)的提高工作，應該說，我校原教師隊伍就是一支素質過硬的隊伍，而現(xiàn)在有12名特崗教的加入，他們全是大學本科學歷，從教三年來一直都是優(yōu)秀特崗教師。就是這樣一支老教師與新教師相融的隊伍，在2012年全縣小學教師素養(yǎng)大賽中，以零點幾分的微弱差距惜敗給明水第一小學，獲團體第二名，其中崔偉成、金鑫兩位老師獲特等獎。2013年，在全縣骨干教師，優(yōu)秀班主任評選中，我校16名參賽教師全部獲獎，獲得筆記本電腦6臺，獎金9000元，獎金總額高達全縣獎金總額的30%。其中崔偉成，金鑫，孫麗榮三位老師獲“名師”稱號，而此項殊榮全縣僅有4名，我校就有3名。更值得稱道的是，我校高校長歷年的年末述職報告均獲第一名，均得2000元獎金，錢不是重點，重要的是縣局領導對我校的認可。
教學管理上，我校開齊、開足國家規(guī)定的各科課程，語文、數(shù)學、英語、科學、社會、音樂、美術、體育等學科都有專業(yè)的教師任教。特別是音、體、美三科能開全，在鎮(zhèn)級小學實屬罕見。在學生的全面發(fā)展下，在所有老師的耐心教導下，我校學生已有十數(shù)年在全縣小學期末匯考中名列前茅，今年，我校又有16名學生考入濱泉中學重點班，這些都是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學無法企及的。
德育工作上，不斷加強學生思想道德教育，培養(yǎng)良好行為習慣。按時舉行升旗儀式，定期開展班會，讀書匯報會，文藝匯演，朗誦、演講比賽，豐富了學生的生活，也提高了學生的能力，校園廣播站更是學生展示的平臺。這樣，在學生的各方面素質均有大幅度提高之時，全縣首屆德育工作現(xiàn)場會上學期在我校隆重召開，全校師生受到局領
導及150多名與會教師和領導的高度贊揚。
安全管理上，我校有專職保安，午休時間保安巡回監(jiān)護，課間教師與學生一起活動。另外，學校建立了值周、值日制度，崗位明確，職責分明，不留死角，確保師生的安全。
成績只能說明過去，可通過過去，我們想讓各位家長知道我們不僅是一所上級重視的學校，也是一所能使家長放心的學校。
最后，針對我校實際情況和現(xiàn)階段的教育環(huán)境，我想給家長們提些建議：
1、在學生安全上。
①交通安全，千萬不能做不符合手續(xù)的送子車，最好是家長親自接送。
②住宿安全，一定要住宿點做好溝通，保證學生的食品安全，住宿安全。
③飲食安全，學生奶不能帶出校園，學生可能用它換一些垃圾食品，家長如有發(fā)現(xiàn)及時和班主任溝通。
2、在學生學習上
① 要經(jīng)常、及時與班主任保持聯(lián)系。
② 給孩子一個好的學習壞境。
家長們，盡管我校有一支踏實肯干的老師隊伍，但也需要認真負責積極支持學校工作的家長朋友們，我相信，我們攜起手來一定會讓你們的孩子，我們的學生，健康快樂地成長為社會有用人才！
下面是各班級自行開展家長會，主會場講話到此結束。
第四篇：學校校長講話稿
老師們、同學們：
大家新年好！
按照慣例，新學期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你有青春干嘛》
短暫的寒假結束了，新的學期開始了?；貞浭畞硖斓募倨冢闶欠裼兄档没匚兜氖虑楹徒?jīng)歷呢？我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。
有的同學收獲的胡吃海睡，做的是低頭追劇一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃；而有的同學選擇了認真完成寒假作業(yè)之余適當放松；有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識；也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行；有的同學會利用豐富的網(wǎng)絡資源來強化自己的薄弱學科，實現(xiàn)彎道超越；還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦！
規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎？我的回答是大有必要。
同學們知道嗎？就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八；襄陽四中連高一的學生也補到了臘月二十九；我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拼命！這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六合的基業(yè)！而作為主演孫儷成為熒屏霸主何嘗不是如此呢？孫儷面對媒體采訪時這樣說道：除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多。
她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄執(zhí)肥30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬出道10年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼顏值的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。
人生有兩條道路可以選擇，要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年?，F(xiàn)在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、刷微信、刷微博，追韓??；
而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。
還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211，上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什么用，現(xiàn)在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢？
每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。
這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層！有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學畢業(yè)，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業(yè)，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。
知道了嗎？兒子說知道了。爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。
不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？
恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學們，什么叫吃苦？當你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形；
請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們；請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者！在有空調的，有熱水喝的教室里學習能算吃苦？在有空調，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦？在有爸媽當太子伴讀，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦？風雨中這點痛算什么？
你來二中干什么？你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感砜赐蠋煹臅r候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優(yōu)秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優(yōu)秀的教授講課；怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學們，若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦！著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。同學們，有機會，才會成功，才會有未來??！可能有的同學會問，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？
我的回答是：我說來不及，你就不學了嗎？我們應該把重心從問來不來得及轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果。
所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了教育航母――新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！
所以我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言！將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己！
第五篇：校長精彩講話稿
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學們：
你們好!在你們完成學業(yè)并將走向遠方的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀!
過幾天你們中的多數(shù)人將離開這里，將毅然地奔向理想的、艱苦的、未知的、人生的遠方!
希望你們將來能走向事業(yè)的遠方，我似乎看到你們的遠方將是色彩斑斕的。深藍的天空和海洋或許是你事業(yè)的遠方;或許你從事環(huán)境保護、節(jié)能減排，或許你從事先進制造，無論如何，你們都會把綠色帶給遠方;或許你穿著白大褂，生命就在你心中、在你手上;遠方或是紅色的?；蛟S你是官員，希望你成為改革的弄潮兒，在不斷革除時弊的過程中，或許你在遠方有機會讓老百姓生活得更有尊嚴。為官可別忘了政治倫理，要懂得窮人，懂得草民。
你們事業(yè)的遠方肯定和世界及國家的遠方聯(lián)系在一起，希望未來母校能夠看到你們參與人類社會和國家重大發(fā)展進程的宏大敘事?？萍嫉陌l(fā)展日新月異，智能、生命等科學的飛速進展有可能把我們帶向神秘的遠方，有些科學家和工程師們追求超能、長生，人類在這條道路上還能走多遠?最近幾年，國際上經(jīng)濟頗為蕭條的時刻，我們國家的發(fā)展依然強勁，國內外都有人談論“中國模式”，中國模式――我們還能走多遠?這些年，一方面人們覺得“民主是個好東西”，另一方面又懂得民主不能解決所有問題，民主和自由――在中國還能走多遠?這些年，中央強調社會創(chuàng)新管理，我們距離一個健全的公民社會還有多遠?這些年，中央強調對腐敗“零容忍”，我們距離清廉的社會還有多遠?
人生的遠方，不完全在于你能夠掙多少錢，有多大的權，成多大的名。你們之間的多數(shù)人未必能在錢、權、名方面走得多遠，但你們卻可以抵達心靈的遠方。校友王爭艷就是一個普通的勞動者，她用善良抵達人生的遠方。我們09屆畢業(yè)生胡飛到達神農架蒼茫的大山里資教，她的知識和汗水帶來孩子們的微笑，孩子們的微笑使她到達心靈的遠方。即便那些你都難以做到，你依然可以到達遠方。你們03級的一位學長，在華為工作三年，存了幾個小錢，然后就踏上了辭職環(huán)球之旅。一部腳踏車、一個背包、一頂帳篷，再配一把吉他。旅行“并不只是精彩瞬間的堆砌”，他在數(shù)千公里海岸線上的義工，和仰望星空的無數(shù)夜晚，那顯然是人生的苦旅，但卻是心靈的遠方。
同學們，你們是否思考過將要把什么帶到遠方?
你們要把人文情懷帶到遠方，那是一定不能少的，不管你為學、為商、為官。能如此，你們不枉在華中大幾年所接受的文化素質教育。你們要把誠信帶到遠方，且不說學術、商務，即便娛樂、體育也不能沒有誠信。正在進行的歐洲杯，在詭異莫測的小組賽最后一輪，還是體現(xiàn)了誠信與文明;你們要把互信帶到遠方，今天的中國社會太需要了!如果我們的社會對教育和醫(yī)療都不再有互信，中國又何以崛起于遠方;希望你們把獨立的人格帶到遠方。獨立人格需要真實，需要正直，不要虛偽。你們的學姐李娜不就是一個很真的人嗎?要挺起你們的脊梁!最后，我還想請你們帶一點浪漫去遠方，那就是喻園四季的四華。你們要像喻園春天的桃花，盡情地綻放，無須問到底為誰妝、為誰容，連春雨和東風都會知曉你們的熱情和奔放;你們要像喻園夏日的荷花，出淤泥而不染;你們要把喻園的桂花帶到遠方，像她那樣不羨嬌艷，不慕華貴，然而那浮動的暗香，卻長久地沁人肺腑;你們也要把喻園冬天的臘梅帶到遠方，像她那樣冷眼笑看，凌霜傲雪，香韻卻自苦寒來。
