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        高三考前動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-14 00:49:16

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        第一篇:高三考前動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿

        同學(xué)們:

        今天是5月5日。一個(gè)月后的6月6日,我們就完全結(jié)束了高三一年的備考。6月7日,我們登上高考考?jí)?,邁進(jìn)高考考場(chǎng)。所有的模擬考試結(jié)束了。模擬變成了實(shí)戰(zhàn),仿真變成了全真。高考之前的所有的考試,分?jǐn)?shù)或高或低,心情或喜或悲,都不算數(shù)的,都可以改寫的,但6月7日的那一次,是算數(shù)的了,是不能改寫的了。我今天挑選了這么一個(gè)日子,剛好一個(gè)月,是在前面多次和同學(xué)們講話的同樣的愿望下,再一次提前30天給同學(xué)們鼓鼓勁,加加油,提提醒,說說方法和要求,以期望同學(xué)們考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

        剛剛考過的佛山二模,是高考前夕最后能夠和全市、全區(qū)橫向比較的一次考試了。這次考試,我很欣喜地告訴大家,我們比廣州一模取得了明顯的進(jìn)步。順德區(qū)十多所街道中學(xué),在全區(qū)的計(jì)劃指標(biāo)中,有三分之二的學(xué)校沒有達(dá)到要求,只有三分之一的學(xué)校完成了計(jì)劃指標(biāo),而容山中學(xué)是完成了計(jì)劃指標(biāo)的其中之一。這比起廣州一模,我們是三分之一的沒有完成計(jì)劃中的學(xué)校之一比較起來,我們的進(jìn)步真是令人欣喜的!這充分說明了我們發(fā)展的后勁!充分證明了我們?nèi)萆街袑W(xué)的學(xué)生是聰明的、有潛力的、有實(shí)力的!這也再一次證明了我們?nèi)萆街袑W(xué)每一屆高三學(xué)生,在接近高考的時(shí)間里,總是越考約好這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)!我希望有更多的黑馬沖出來,我知道有些同學(xué)不可限量!接下來的一段時(shí)間,可以稱之為沖刺階段。100米的沖刺!長(zhǎng)跑之后的100米沖刺最需要的是什么?那就是堅(jiān)持!那就是信心!

        所以,今天這次講話的主題,我把它概括為兩句話:向高考沖刺,堅(jiān)持就是勝利!為自己加油,信心鑄就成功!這也是我們?nèi)w高三師生在最后一個(gè)階段必須貫穿到底的備考方針和策略!

        堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,沖向終點(diǎn),勝利在握!信心,信心,還是信心,這是成功地保證!不堅(jiān)持就前功盡棄,沒有信心在終點(diǎn)前也要倒下!

        同學(xué)們,時(shí)間越短,越要清醒,越要講究效率,學(xué)生的自覺性、自我學(xué)習(xí)就越重要!越到最后,老師的作用就越小,學(xué)習(xí)的主人的作用就越大。此時(shí)此刻,你們一定要靠自己,不要依賴?yán)蠋?,到了真正的離開老師的時(shí)候了,除非有非老師而不能解決的問題、疑惑、方法。

        此時(shí)此刻,你們要問自己幾個(gè)問題:

        1、學(xué)科知識(shí)、能力中,我還有哪些明顯的缺陷?這些缺陷會(huì)不會(huì)成為考試致命的弱點(diǎn)!

        2、學(xué)科之中,還有哪一科有較大的上升空間?你把五科的上升空間順序排排位,然后分配時(shí)間去復(fù)習(xí)這些學(xué)科。

        3、我的非智力因素有什么優(yōu)勢(shì)?每一科都有自己的考試心得、考試心理、考試技巧嗎?我能用文字把它寫下來留給高考前看一看嗎?

        最后一個(gè)問題,我還要講講遵紀(jì)守法,行為習(xí)慣的約束。前不久……《撤銷處分的通知》,可以昨天晚上,還有一個(gè)同學(xué)嚴(yán)重違紀(jì)……

        1、不要讓紀(jì)律的管理分散了學(xué)習(xí)的注意力,按一個(gè)學(xué)生的要求去做。

        2、不要犯大錯(cuò):拍拖、抽煙、與社會(huì)青年交往……高考檔案和畢業(yè)。

        3、請(qǐng)改正了錯(cuò)誤的同學(xué)盡快撤銷處分。

        同學(xué)們,我今天講了兩個(gè)問題:堅(jiān)持就是勝利,信心鑄就成功!不要在最后的日子里犯錯(cuò)!你們聽明白了嗎?你們都準(zhǔn)備好了嗎?有信心嗎?

        祝你們成功!

        第二篇:學(xué)生考前動(dòng)員會(huì)的`發(fā)言稿

        老師們、同學(xué)們:

        當(dāng)秋風(fēng)吹過秋葉飄零,期中考試悄然而至。如何正確面對(duì)新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問題。在這里,我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞:

        1、第一個(gè)關(guān)鍵詞目標(biāo):

        19世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家艾默生說:一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位,明確自己的目標(biāo),在班級(jí)中達(dá)到什么名次,年級(jí)中達(dá)到什么名次,全市中又要達(dá)到什么名次。只有確立了明確的目標(biāo),努力才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,生活才會(huì)豐富而有質(zhì)量。

        2、第二個(gè)關(guān)鍵詞自信:

        人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,自信的人對(duì)自己有信心,自信的人學(xué)習(xí)有底氣,自信的人考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然,人貴有自知之明,自信不是盲目的,否則就變成了自大、自滿和驕傲,自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)之上的,是建立在科學(xué)解題方法的基礎(chǔ)之上,是建立在對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的前提之上。

        3、態(tài)度:

        逆水行舟不進(jìn)則退,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),同學(xué)們必須樹立勤奮的態(tài)度,課堂上老師所講授的是方法、是思路,而熟練領(lǐng)會(huì)掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓(xùn)練,尤其是復(fù)習(xí)階段,老師在課堂上更多的是歸納整合,構(gòu)建知識(shí)體系,更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收獲,付出才有所得。

        4、誠(chéng)信:

        教育家陶行知說:千教萬教教人學(xué)真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人??颗撟骷俸妥鞅椎脕淼姆?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞,而誠(chéng)信才是幸福人生的通行證。在這里,倡議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試,對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng),更對(duì)得起自己。

        老師們,同學(xué)們,期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn),一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力,也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,需要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿意的答卷,再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間,講方法,重效率,打好打響新學(xué)年第一仗!

        第三篇:高三考前動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿

        各位同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        今天我們隆重集會(huì),吹響了向高考沖鋒的號(hào)角。從同學(xué)們興奮的臉上可以看出你們對(duì)即將來臨的考試充滿期待,我從大家的目光中看到的不是戰(zhàn)斗前的畏懼,而是一種源自心底的希望。我被這熱烈的氣氛感染者,同時(shí)也因?yàn)槟茉谶@么盛大的場(chǎng)合中作為一名老師和班主任代表發(fā)言,異常激動(dòng)和自豪。

        高考是我們高中生的一場(chǎng)饕餮考試盛宴,是對(duì)我們?nèi)松饬x非常而又難以忘卻的重大事件。社會(huì)關(guān)注,家長(zhǎng)重視,學(xué)校在努力,同學(xué)們?cè)趭^斗,老師們和你們一樣日夜兼程,希望將自己的所有所能都變成你們的分?jǐn)?shù)。在此,我作為一名高三老師和班主任,要為你們吶喊助威,并有幾句忠言相告:

        一、保持一顆平常心。

        考試某種意義上也是心態(tài)的較量,心態(tài)平和就會(huì)心無旁騖,就會(huì)精力集中不易受干擾,就會(huì)全身心地去學(xué)習(xí)而減少無謂消耗。這段時(shí)間請(qǐng)你們從這幾個(gè)方面思考或注意:

        首先,努力做好眼前的事,重過程而輕結(jié)果。只要你一步步把眼前的事都做好,將來不就是由一個(gè)個(gè)眼前聯(lián)接而成嗎?結(jié)果不去思考也不會(huì)太差。

        其次,避免情緒上的大起大落。情緒的起落不僅耽擱時(shí)間,也會(huì)改變你對(duì)人對(duì)事件的看法甚至危害身體健康。要做到情緒穩(wěn)定涉及內(nèi)容很多,在這里只作幾點(diǎn)提醒:其一,盡可能用欣賞的眼光看待周圍的任何事,不去挑別人的毛病,金無足赤,人無完人,每個(gè)人都有缺點(diǎn),用挑剔的眼光看人,就會(huì)覺得滿世界的人都順眼。其二,悅納自己,經(jīng)常贊美自己,喜歡自己,每天對(duì)著鏡子說“我優(yōu)秀,我能行”,對(duì)自己的贊揚(yáng)沒有錯(cuò),不要不好意思,這沒有違背法律、道德、良知,也不會(huì)侵害他人利益。其三,不談戀愛,我在周會(huì)課上就說過幾句對(duì)這個(gè)問題的看法:千人橋中學(xué)是個(gè)小地方,舒城縣是個(gè)小地方,甚至安徽省都是個(gè)小地方,外面的世界五彩紛呈,不要過早做出選擇。另外一句是:兩個(gè)人的情緒波動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人的。其四,不為小事而煩心。一些雞毛蒜皮的小事,雖然利益受點(diǎn)損失,心里受點(diǎn)委屈,前者權(quán)當(dāng)捐贈(zèng),后者看做個(gè)愛國(guó)。兩手一背,事就算過去了。

        二、飛往夢(mèng)想的道路上永不言棄。

        這段時(shí)間,模擬考試很多,每次考后,各個(gè)同學(xué)的總分及在班級(jí)中的排名都在變化,各門學(xué)科也此起彼伏。多次的名次或總分下降而又沒有及時(shí)找到解決辦法,有些同學(xué)的心理開始起波瀾。悲觀情緒彌漫,往日雄心不在,學(xué)習(xí)勁頭驟減。悲觀者總是在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到危難,這是十分有害的。弗蘭西斯?培根曾經(jīng)說過:“悲觀生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗?!币朐谶@場(chǎng)百萬級(jí)的戰(zhàn)斗中取得勝利,就要有無堅(jiān)不摧的意志,百折不撓的信念,不達(dá)目的誓不回頭的決心。我給同學(xué)們講這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告,見總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里,就貿(mào)然進(jìn)來了??偨?jīng)理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)很糟糕。他對(duì)總經(jīng)理解釋說是事先沒有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托辭下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來試吧。一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門,這次他依然沒有成功,但比起第一次他的表現(xiàn)要好得多,而總經(jīng)理給他的答復(fù)仍然同上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣,青年先后五次踏進(jìn)微軟公司的大門,最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。聽完故事,我要

        提示各位同學(xué):也許現(xiàn)在沼澤遍布,荊棘叢生,也許你現(xiàn)在總是遇到山重水復(fù),不見柳暗花明,總是步履蹣跚,跌跌撞撞,像是在黑暗中摸索,但我們必須堅(jiān)信,只要我們?cè)谂Γ麓慰荚噷⒈冗@次好,即使這兩次,三次……都不好,也許功到自然成,高考會(huì)是你所有的考試中最好的一次。只要高考結(jié)束的鐘聲沒有響起,我們都不要泄氣;只要高考成績(jī)沒有下來,我們都不知道發(fā)揮如何;只要高校招生沒有結(jié)束,我們就沒有失敗。人生成功的支點(diǎn)很多,不要讓昨日的`沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色。

        三、充分利用自己的記憶力。

        同學(xué)們認(rèn)為剛才我的發(fā)言中最容易讓你想起的話語是什么?我猜想你們的回憶中至少包含著這兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是描述性,煽動(dòng)性的語句,因?yàn)樗鼈円滋舳浩鹉憔镁帽粔阂种呐d奮點(diǎn)。大腦處于興奮狀態(tài)下,知識(shí)容易被接受,也易于提取出來。這告訴我們,要經(jīng)常將書本中枯燥的語言與我們?nèi)粘I钪懈信d趣的事物聯(lián)系起來,考試中即使一時(shí)想不出,也可以通過聯(lián)想提取出來。二是最后表達(dá)出來的話,離我的提問越近是否越容易被回憶出?這點(diǎn)告訴我們,要充分利用這段考前時(shí)間,除了必要的考試和增加的訓(xùn)練量外,盡可能的去識(shí)記書本知識(shí)。文科特別是基本原理,基本概念,課文,必要的字詞句,理科還要記憶公式和關(guān)鍵解題步驟。離高考越近我們的努力收到的效果就越明顯,58天的背誦在高考中都可能被想起,讓你的分?jǐn)?shù)漲起來。

        各位同學(xué),前面幾位老師和同學(xué)的發(fā)言已經(jīng)讓我們受益,后面還將有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)介紹,寶貴的時(shí)間應(yīng)當(dāng)交給他們了,我回去在私下里每天為你們祈禱:祝所有的同學(xué)都能如愿,愿千人橋中學(xué)日益輝煌,也在這里盼望西南旱災(zāi)區(qū)早日甘霖普降!

        第四篇:高三考前動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        冬去春來,孕育萬千希望;朗朗書聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開高考百日沖刺誓師大會(huì),抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

        一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學(xué)海。數(shù)年的寒窗苦讀,讓我們堅(jiān)定了心中的理想。今天,距離高考只剩下一百天了!

        一百天,可以突飛猛進(jìn);一百天,可以收獲累累;一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!

        我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活。學(xué)海無涯,還有許多知識(shí)我們沒有很好地掌握,還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿?,還有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié),還有許多問題值得我們?nèi)プ聊?。每一個(gè)人都有做不完的事情,但每個(gè)人都有難以想象的潛力與無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

        一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。”的確,越接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠(yuǎn),努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。

        我們深知,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺――決戰(zhàn)的時(shí)刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”。請(qǐng)堅(jiān)信,一切的陰霾都將消散,因?yàn)檫@個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在與煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,更加堅(jiān)強(qiáng)。用快樂迎接高考,用沉著對(duì)待學(xué)習(xí),用平與看待成績(jī),用無畏面對(duì)坎坷與荊棘。

        同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無愧無悔地過好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,抒寫人生的華章。

        同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!人生能有幾回博,讓我們整裝待發(fā),迎接六月。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向著理想,向著美好未來,起航!

        第五篇:高三考前動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿

        尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我代表高三全體老師在這里發(fā)言,感到非常榮幸。今天,對(duì)我們來說是一個(gè)不尋常的日子,因?yàn)樵龠^100天,同學(xué)們就要告別留下我們笑聲,灑下我們汗水的校園,迎接人生的第一次挑戰(zhàn)――高考。

        此時(shí)此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處三年的老師,我心中感慨萬千。你們剛剛進(jìn)入高中時(shí)那稚氣的模樣,如在昨天;我們共同經(jīng)歷的件件往事,如在眼前??蓮椫敢粨]間,百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。命運(yùn)的車輪第一次駛向你們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的前線。這是幸福與汗水共存的一百天,這是壓力與競(jìng)爭(zhēng)交織的一百天,這是智慧與奮斗碰撞的一百天,這是身體與意志抗?fàn)幍囊话偬?,這是十二年積累,十二年期待,最后沖刺的一百天!這一百天可以鑄造輝煌,成就我們的夢(mèng)想;這一百天也可能化為淚水,讓我們終生遺憾。人生能有幾回搏,你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?

        同學(xué)們,這一百天里,你們并不孤單,我們高三全體老師將陪同大家一起走過這拼搏奮進(jìn)的一百天,將時(shí)刻與你們同舟共濟(jì),并肩作戰(zhàn)!我們高三全體老師將以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到備考工作中,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。也許我們的肩膀有些單薄,但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊,為你們保駕護(hù)航;讓我們一起傾注熱情,決戰(zhàn)高考,創(chuàng)造輝煌!

        同學(xué)們,高考號(hào)角已經(jīng)吹響,希望你們志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地。多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分清閑。奮力拼搏、永不言敗,不猶豫、不彷徨,爭(zhēng)分奪秒,全力拼搏!

        同學(xué)們,青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲,丟掉昨天的幻想,讓我們師生攜手共進(jìn),與困難斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,展開飛翔的翅膀,邁開堅(jiān)定的步伐,朝著我們的理想――奮勇出擊。奮戰(zhàn)一百天,讓雄心與夢(mèng)想在六月里翱翔,奮戰(zhàn)一百天,讓智慧在六月里閃光,奮戰(zhàn)一百天,給自己一個(gè)無悔的青春!給父母一份滿意的答案!

        最后祝大家創(chuàng)出佳績(jī),百日夢(mèng)圓。

        謝謝大家!

        第六篇:高考考前動(dòng)員大會(huì)勵(lì)志發(fā)言稿

        各位老師、各位同學(xué):

        大家早上好!

        今天我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生在國(guó)旗下講話,再過69天,我們就要步入考場(chǎng),迎接人生第一個(gè),也是最關(guān)鍵的挑戰(zhàn),那就是高考。

        高考就像是一道門檻,只有跨過它我們才能進(jìn)一步地提升自己,不僅如此,它還是欠開啟美好未來的一把鑰匙,通向成功的一座橋梁。

        十幾年的寒窗苦讀,這其中的喜怒哀樂、酸甜苦辣早已幻化成一股股能量,在我們體內(nèi)不斷積蓄。等待著,等待著在最后的時(shí)刻釋放地淋漓盡致。

        直面高考,我們要積極備戰(zhàn),不留遺憾,在最后沖刺的階段里,我們要把所有的注意力,所有的時(shí)間,所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,絲毫不得懈怠。做到不放過任何一個(gè)疑點(diǎn),不逃避任何一道難題,不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),將知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。高三很苦、很累,可是高考很近很近,所以在這段最艱苦的日子里,更需要我們以超常的毅力和驚人的耐力去堅(jiān)持,堅(jiān)持每一分鐘,堅(jiān)持每一天。只有堅(jiān)持到底,才能為我們的高中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

        直面高考,我們要滿懷激情、豪氣千云。不管在通往成功的路途上有多少荊棘、多少坎坷,不管每一步邁得多么千辛萬苦,不管有多少狂風(fēng)暴雨和艱難險(xiǎn)阻在等著我們,我們一定要大聲對(duì)自己說我不怕,我們要做高爾基筆下的那只海燕,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”。只有經(jīng)歷過磨難洗禮的雙翅才能承擔(dān)起人生的使命,才能在蔚藍(lán)的天空下自由翱翔。無論是一帆風(fēng)順,還是身處逆境,我們都要充滿自信,不到最后一秒絕不輕言放棄,因?yàn)橛刑嗟钠孥E在等著我們?nèi)?chuàng)造,“普天之下,舍我其誰!”對(duì)成功極度的渴望才是我們奮斗不變的原始動(dòng)力,也只有這樣的壯志豪情,才能帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,勇往直前。

        我相信,在全體高三老師和學(xué)生的共同努力下,在即將來臨高考中,我們一定會(huì)取得驕人的成績(jī);我也相信,我們?nèi)w高三學(xué)生絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望,我們會(huì)用的成績(jī)?yōu)槟感A晷c獻(xiàn)上一份豐厚的賀禮。

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