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第一篇：開展扶貧助學活動方案

匯眾互助

開展扶貧助學活動方案

為全面貫徹國家、省、市教育部門對扶貧助學工作的要求，切實落實德惠市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》，進一步弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的社會主義新風尚，積極營造良好的育人氛圍，為每個學生創(chuàng)造了平等接受教育的機會，有效控制小學生的輟學，不斷提高我鎮(zhèn)“普九”水平，在鞏固去年的成果的基礎上，今年繼續(xù)開展有主題的系列扶貧助學活動，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以《中國教育改革和發(fā)展綱要》為指導，堅持科學的發(fā)展觀，全面落實《教育法》和《義務教育法》，切實保障適齡兒童和少年有學上、有書讀，使每個學生，特別是貧困生，特困生能夠進得來、留得住、學得好，順利完成九年義務教育的學習任務，努力提高全鎮(zhèn)小學的整體辦學水平。

二、主要任務

1、繼續(xù)開展扶貧助學活動，按照新制定的《扶貧助學活動方案》廣泛動員全社會力量，扶持農(nóng)村貧困學生，不使一個貧困生掉隊。

2、繼續(xù)抓好同長春市21個市縣部門對口支教活動，同時鼓勵全鎮(zhèn)小學與德惠市機關部門、企事業(yè)單位主動攀親，努力改善辦學條件。

3、切實落實德惠市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》制定捐資助學資助貧困生活動的實施方案。

4、開展校際間教師培訓、送課下鄉(xiāng)、教學交流活動。 三、活動安排 （一）活動主題

在互助中均衡發(fā)展，在交流中共同提高。 （二）內(nèi)容和形式

1、按照市委、市政府《關于開展“愛民工程”的實施意見》，在全鎮(zhèn)小學開展“愛心獻春蕾，捐資共助學”為主題的“代理家長”活動，以校領導、全體教師為主體，對接資助200名貧困生，確保他們完成學業(yè)，健康成才。

2、開展中心校與村小校際間捐資助學對接活動，力求擴大對接范圍，增加對接數(shù)量。

3、開展廣泛救助特困生活動。學校組織教師開展一幫一“助學工程”，手接手“希望工程”，獻愛心“溫暖工程”等扶貧助特困生活動，把節(jié)省下來的零錢、書本、文具以及生活用品，捐獻給特困生，幫助特困生改善經(jīng)濟難的狀況，擺脫影響學習的困擾，確保每一名特困生不因經(jīng)濟困難而輟學。

（三）時間與步驟

系列化扶貧助學活動從今年三月份開始，到十二月份結束，大致分為三個階段。

1、宣傳啟動階段（3月份）

這一階段主要是宣傳開展扶貧助學活動的目的、意義，營造濃厚的社會氛圍，動員廣大教師共同支持，參與扶貧助學活動。

第一、以學校為單位利用主題班隊會，板報等媒體開展各種宣傳活動。動員和激發(fā)師生參與對接活動中來，并呼吁社會各界關心教育、支持教育。

第二、校際溝通，結成對子。本鎮(zhèn)七中與中心校及各村小結成資助對子。

第三、建立健全貧困生檔案。各學校要搞好貧困生的摸底與排查工作，嚴格按照條件予以調(diào)查認定，填寫貧困生登記表、特困生登記表。

2、具體實施階段（4月——10月）

一是扶貧助學大行動。4、5月份中心校舉行“手接手、獻愛心”扶貧助學對接捐助活動，把捐助的錢物送到貧困生、特困生手中，并落實包保責任制。

二是開展送課下鄉(xiāng)活動。中心校選擇本校學科骨干教師到對接的村小開展送優(yōu)秀課、示范課活動，每學期至少開展兩次送課活動讓優(yōu)秀教師把新課程理念及新的教學模式、方法送到受授的村小，在實施課程改革實驗中發(fā)揮助推作用。

3、總結階段（9——10月份）

全面總結扶貧助學工作的完成情況，宣傳表彰一批在扶貧助學活動中涌現(xiàn)出來的典型，推動扶貧助學工作向縱深發(fā)展。

匯眾互助

第二篇：商會年度工作計劃

20xx年最嚴寒的日子已經(jīng)過去，我們迎來了嶄新的20xx年。在新的一年里，四川省家具行業(yè)商會將繼往開來，務實創(chuàng)新，和廣大會員企業(yè)一道，共同探索四川家具做大做強的科學方法，帶領會員企業(yè)全面、快速地擴大家具市場占有率。20xx年商會將深入實施四川家具“抱團拓展，銷量倍增”計劃，面向剛需，整合營銷，全力推進“三個1000”戰(zhàn)略，力爭在2-3年的時間內(nèi)實現(xiàn)四川家具年銷售額翻番，突破1500億。

為此，20xx年四川省家具行業(yè)商會將在提供基本服務的基礎上，著重在以下幾個方面開展工作：

一、渠道拓展

根據(jù)20xx下半年對全國家具消費市場的調(diào)查和會員企業(yè)經(jīng)營狀況的普查，20xx年，四川省家具行業(yè)商會將著重做好以下三項工作：

1、成立“四川家具品牌聯(lián)盟”，強化四川家具企業(yè)的品牌意識

四川省家具行業(yè)商會將在1637家會員企業(yè)中，選擇部分優(yōu)勢品牌成立“四川家具品牌聯(lián)盟”，通過品牌塑造、展覽展示、市場拓展及合作，強強聯(lián)合，抱團拓展，發(fā)揮價值鏈資源優(yōu)勢，推動四川家具區(qū)域品牌建設，促進家具產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

2、加強渠道建設，全面實施“三個1000”戰(zhàn)略

20xx年，四川省家具行業(yè)商會將組織“四川家具品牌聯(lián)盟成員”以及部分會員企業(yè)，面向國內(nèi)家具消費市場，全面實施“三個1000”戰(zhàn)略：組織1000個四川家具品牌，在全國開設1000個四川家具館或四川家具廳、四川家具樓層、四川家具街，實現(xiàn)1000億的年銷售額?！叭齻€1000”戰(zhàn)略成功之日，也就是四川家具實現(xiàn)銷量倍增、年銷售額突破1500億之時。

3、更高質(zhì)量地辦好一年一度的中國西部國際家居文化藝術節(jié)，搭建四川家具企業(yè)與全國各地家具經(jīng)銷商之間充分交流的商務平臺

二、效益提升

20xx年，四川省家具行業(yè)商會將著力協(xié)助會員企業(yè)，采取拼單采購等多種有效措施，降低原輔材料采購成本；積極做好新設備、新技術、新工藝、新材料的推廣和普及，協(xié)助企業(yè)降低生產(chǎn)成本；采取集群營銷模式，降低企業(yè)銷售成本。通過種種手段協(xié)助企業(yè)降低成本，全面提高四川家具企業(yè)的經(jīng)營效益，提升家具企業(yè)做強產(chǎn)業(yè)的信心。

三、強化培訓

1、配合政府相關職能部門開展名牌戰(zhàn)略宣貫工作，舉辦關于商標、法規(guī)知識、質(zhì)量技術等方面的培訓；

2、加強“中國家具行業(yè)職業(yè)技能培訓站四川分站”建設，聘請業(yè)內(nèi)專家舉辦家具導購員和營銷師培訓，以及家具企業(yè)生產(chǎn)管理、渠道建設、市場營銷等方面的培訓。

四、加強宣傳

1、進一步擴大《四川家具》雜志發(fā)行量和發(fā)行范圍。

力爭在20xx年實現(xiàn)《四川家具》5萬冊/期的發(fā)行量，覆蓋國內(nèi)20xx個以上家具賣場。

2、優(yōu)化《四川家具》雜志內(nèi)容。

20xx年，《四川家具》雜志在內(nèi)容上將重點突出地對四川家具企業(yè)進行深度宣傳報道，深度洞悉行業(yè)大事要事，傳承四川家具地域文化精髓。

3、加強四川省家具行業(yè)商會“行業(yè)網(wǎng)站”建設，豐富內(nèi)容，完善功能，當好四川家具品牌形象的窗口。

各會員企業(yè)代表，商會的工作離不開上級職能部門的關心和指導，更離不開廣大會員企業(yè)的廣泛參與。對于20xx年商會制定的每一項服務工作，我們都將竭盡全力落到實處，希望能得到全體會員企業(yè)的監(jiān)督和指導！

第三篇：紅光小學扶貧助學活動方案推薦

紅光小學“扶貧助學”

活動實施方案

一、指導思想 ：

堅持以人為本，面向家庭生活有困難的學生，開展多種形式的“扶貧助學”活動，確保每位在校生都能順利完成學業(yè)，構建更和諧的校園人際關系。

二、活動對象：

本校內(nèi)的特困學生、單親學生。

三、活動內(nèi)容：

1、認真開展“幫扶結對”活動，要求每位教師都要和需要幫助的學生結成隊，除了給這些學生以經(jīng)濟上的支持、生活上的幫助外，更要給這些學生以心靈上的溫暖和成長的引導，讓這些學生與其他學生一道健康成長。

2、全面開展“一班幫一生，共育友誼花”活動。即要求一個班級要幫助本班內(nèi)的一名貧困學生，號召全班學生堅持每天節(jié)省積攢自己的零用錢，然后用來幫助困難學生渡過暫時困難，同時，通過共育友誼花等活動，在學生心中種下關愛種子，培育關愛情懷，使學生在相互關愛中，學會

節(jié)儉，學會珍惜，并幫助貧困學生正視貧困，養(yǎng)成自尊、自強的意志品質(zhì)。

3、要求被助學生定期向被包保人匯報學習、生活情況。

4、積極爭取社會支援，使困難學生感受到來自方方面面的溫暖，更加堅定求學生的信心和毅力。

四、幾點措施：

1、認真確定幫扶對象，做到公正、公平、公開。

2、建好困難學生檔案，并做好宣傳發(fā)動，通過班隊會、板報等各種形式，廣泛宣傳開展“扶貧助學”的重要意義，要持之以恒的把活動搞下去。

3、要嚴格財務管理，設立“扶貧助學”帳目，由專人管理，做好各項資金、物品的登記、管理、發(fā)放工作，保證資金和物品全部用于受助學生的學習和生活。

4、做好總結和典型推廣，保證此項活動的深入開展

五、活動領導小組 組 長：殷松山

副組長：劉 鋮 殷琢程

組 員：覃賢光 戴秋紅 杜雪香 楊梭展

戴戊申 霍再彬 戴美蓉

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育年度工作總結

本年度圍繞上級部門總體工作安排，依據(jù)我局20xx年提出的“促進教師隊伍建設創(chuàng)新”的工作思路，結合實際認真做好教師培訓工作，具體工作總結如下：

一、召開“務實、精致、有效引領”的小學校本研修現(xiàn)場會

針對20xx年校本研修調(diào)研現(xiàn)狀：即對校本培訓認識定位不準，對校本研修的特征和意義不清晰，培訓目標和內(nèi)容缺乏針對教師需要的考慮，缺乏前瞻性和先進性，對做的好的學校及時總結提升，通過培育典型，以點帶面的形式推廣運用。

20xx年11月6日，一場主題為“總結經(jīng)驗、深入推進、特色發(fā)展”的校本研修現(xiàn)場推進會在林口鎮(zhèn)明德小學舉行。各（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、縣直小學校長、中心校教研員、主管培訓校長、主管培訓教導主任、學科教研組長共100余人參加了會議。會議由XX縣教師進修學校教師培訓部主任王立文主持，XX縣教師進修學校副校長田汝寶出席了會議，并做了重要講話，他的講話為全縣小學校本研修工作指明了努力的方向。

會議組織與會代表現(xiàn)場觀摩了林口鎮(zhèn)明德小學10節(jié)不同學科 “學本式成長課堂”教學，查看了校本研修材料，聽取了XX縣古城三小――《尋找教研與培訓的結合點，提升教學質(zhì)量》、XX縣實驗學校小學部――《創(chuàng)新校本培訓，提升教師專業(yè)素養(yǎng)》、林口鎮(zhèn)明德小學――《校本研修――給教師搭一架向上的梯》三所學校經(jīng)驗介紹。會前對三所學校的發(fā)言稿進行有機整合，提煉觀點，形成一些實施要領，給各學校改進校本研修工作提供方向和方法，三所學校的經(jīng)驗發(fā)言讓與會者眼前一亮，掌聲多次響起，會議結束了他們依然感到意猶未盡。

會后，他們紛紛表示：通過這次會議，對于如何開展校本研修活動有了明確的方向和目標，知道了如何有效開展校本研修活動；他們認為本次會議是一次“實實在在”的會議，發(fā)言學校的經(jīng)驗介紹很“務實”、很“精致”，活動組織周密、準備扎實，既有典型經(jīng)驗交流，又有材料展示和課堂教學展示，對提高學校有效實施校本研修的意識和能力起到了很大地推動作用。古城三小校本研修工作成為20xx年度小學常規(guī)教學檢查亮點之一。

二、認真細致，盡職盡責，圓滿完成第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對象考核認定工作（51人）

20xx年9月，依據(jù)《第二期“名優(yōu)工程”實施方案》和名優(yōu)工程管理辦公室的工作安排，開展了第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)對象考核認定工作?？己苏J定以《第二期“名優(yōu)工程”培養(yǎng)培訓實施方案》和《培養(yǎng)工作流程》要求為依據(jù)，主要考核學習任務完成情況、個人成長情況、名優(yōu)示范作用發(fā)揮情況、師德師風表現(xiàn)情況等四個方面。人事股鄧金連股長和田汝寶副校長到基層學校采取實地考察、查閱資料、座談與訪談、民主評議和綜合評定等方式進行了考核。XX縣第二期被評定為名優(yōu)教師的有48人，其中：研究型教師2人、骨干型教師45人。參加考核47人，其中，7人考核優(yōu)秀，40人為合格。XX縣第二期名優(yōu)校長培養(yǎng)對象有4人，其中：研究型校長1人、骨干型校長3人，參加考核4人，1人考核優(yōu)秀，3人為合格。

20xx年12月，XX市教育局下發(fā)《關于XX市第二期“名優(yōu)工程”考核認定結果的通知》，認定研究型教師2人、骨干型教師45人，研究型校長1人、骨干型校長3人。

三、依托“國培計劃”，加強教師培訓團隊建設（16人）

加強培訓者隊伍建設，打造“干得好、用得上”的教師培訓團隊，為提升XX縣中小學幼兒園教師培訓專家?guī)斐蓡T教育教學能力和培訓能力，本學期依托“國培計劃”，共選派11人參加“國培計劃”培訓示范性項目學習，通過集中培訓和教師工作坊高端研修項目，推動教師培訓專家?guī)斐蓡T快速成長。本學期參加20xx年示范性教師培訓團隊研修和緊缺領域骨干教師培訓項目參訓學員5人；參加20xx年“國培計劃”――示范性教師工作坊高端研修項目參訓學員13人，教師工作坊研修為期一年，依托教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，對區(qū)縣骨干教師教研員（專職培訓者）進行不少于100學時的混合式培訓，20xx年11月，北京大學初中數(shù)學教師工作坊開班，20xx年12月，北京外國語大學高中教師工作坊開班。

通過項目實施，打造信息技術環(huán)境下的教師學習共同體，可以開闊教師培訓專家?guī)斐蓡T的事業(yè)，提升教師培訓專家?guī)斐蓡T的教育教學能力和培訓能力，促使教師從優(yōu)秀邁向卓越。

四、組織參加中小學骨干教師全員遠程培訓

根據(jù)市教育局要求：凡是參加牡丹江初中”十二五”繼續(xù)教育崗位培訓學員，需要參加“20xx年XX市中小學骨干教師全員培訓”（60學時遠程培訓），培訓時間為20xx年11月13日――20xx年1月31日。師訓部根據(jù)實施方案要求開展項目的組織與管理工作。

XX縣參訓學員為491人，因為調(diào)離（8人）或退休（3人），報刪除11人，學科輔導教師5人，由于本次培訓市教育局要求到牡丹江教育云空間進行賬號注冊，為了使學員能盡快上線學習，培訓初期，積極聯(lián)系培訓網(wǎng)站和市教育局，幫助學員完成注冊，處理培訓過程中遇到的各種臨時性問題,督促學員注冊（登錄）、學習，12月3日，有100余人未學習，下發(fā)了第一次學情通報，12月15日，有20余人未學習，下發(fā)了第二次學情通報，對培訓期間遇到的問題能積極解決，督促學員學習和指導輔導教師開展輔導工作。XX縣學員上線率和學習率名列牡丹江第一。

通過培訓，加強教師職業(yè)道德規(guī)范和師德修養(yǎng)，提高教師教育實踐能力，培訓教師網(wǎng)絡協(xié)作學習習慣和能力。

五、深入基層學校開展調(diào)研工作

重點是XX縣實驗學校小學部和林口鎮(zhèn)明德小學，做好現(xiàn)場會的準備工作，重點指導林口鎮(zhèn)明德小學和XX縣實驗學校小學部和XX縣古城三小，對三所學校的校本研修經(jīng)驗進行梳理、提煉。

第五篇：21學習個人心得感想

從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。只有這樣，學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2、尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

第六篇：主持人主持詞

男：尊敬的各位領導

女：親愛的同事們

合：大家 下午好！

男：在下b，在這里先給大家拜個早年了，在這喜慶快樂的新春佳節(jié)，我給你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的運氣，虎虎的健康，虎虎的快樂，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的順利，虎虎的幸福，虎虎的人生！

女：在下a，新春福虎送吉祥，金虎進家富滿堂，肥虎祝你壽延長，奶虎為你送健康，耕虎愿你糧滿倉，紅虎祝你事業(yè)旺，虎郎望你愛情長！

男：剛剛過去的20xx年，是公司的譜寫歷史豐碑的一年。

女：公司成立、金融危機，在整個行業(yè)遭遇寒冬的大環(huán)境下，我們并沒有被困難所嚇倒。

男：公司業(yè)務持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展，并取得了良好的業(yè)績。

女：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。我們在這里真誠的向大家說一聲：

合：尊敬的領導，親愛的同事們，你們辛苦了！

女：在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來了嶄新的20xx年！

男：今天，讓我們在這里歡聚一堂，共同暢想美好的明天?，F(xiàn)在

合：上海******公司xxx度春節(jié)聯(lián)誼會正式開始！

第二部分：領導致辭篇

女：首先，讓我們有請公司董事長***先生上臺致新年賀詞，掌聲有請。

（***講話）5分鐘

男：很感謝***的祝福，也祝***在新的一年，虎年行大運，一年比一年牛。

下面我們以熱烈的掌聲有請公司總經(jīng)理***先生上臺給大家致新年賀詞，掌手有請。

（***講話）5分鐘

女：謝謝***的致辭。在新的一年，希望在***的帶領下，公司的業(yè)績能更上一層樓。

第三部分：娛樂篇

女：聽了老總們的.發(fā)言，相信大家已經(jīng)迫不及待的想上臺表演自己精心準備以久的節(jié)目了吧，下面我公布一下今天表演節(jié)目的游戲規(guī)則，在場的公司所有的員工都是今天的評委，在年會尾聲的時候，大家投票評選出一個“牛氣沖天”獎，先透露一下，獎品可是很誘人的噢。所以能得獎的也只有一個節(jié)目，親愛的xdjm們，準備好了沒？

女：咦，b怎么不見了。

（此時b上臺）

女：b，你剛去哪啦？

男：我剛聽見門口很吵的，所以出去看了一下。對了，我們公司旁邊的小飯館門口貼了一張大海報，醒目的兩個大字《招聘》。哎，經(jīng)濟危機啊，小飯店的招聘居然也會那么火。（5分鐘）

（此時a和b退場）

女：b，怎么樣啊，我們數(shù)據(jù)中心表演很不錯吧，你看現(xiàn)場的氣氛被調(diào)動的多活躍埃

男：那我們就趁熱打鐵玩?zhèn)€游戲吧。

女：太好了，我早就想等你說這句話了，那做什么游戲呢？

男：游戲的名稱叫《青蛙跳井》，一共需要6個朋友上來，大家涌躍報名噢。

男：游戲規(guī)則：（15分鐘）

參與者以站立的順序為序輪流依次說“一只青蛙跳井撲嗵”里的兩個字。比如，第一人說“一只”，第二人說“青蛙”，第三人說“跳井”，第四人說“撲嗵”，并且第四個人說的時候需要跳一下，然后第五人說“兩只”，下一個說“青蛙”，接著說“跳井”，下一個“撲嗵”“撲嗵”，并跳兩次，依次下去三只等等。說錯或跳錯的朋友，都將淘汰。

女：b，我考考你，你聽過一首老歌叫《說句心里話》嗎？

男：倒，你還把我當孩子呢？我都快做你叔叔了。哪能不會唱埃

（然后開始自言自語唱起來）

女：慢慢慢慢，那我再考考你。你有沒有聽過《say a word in heart》

男：what?

女：《say a word in heart》 say~~~a~~~word~~~in~~~heart.

男：有這首歌嗎？

女：當然有啊，知道你自己年紀大了吧，叔叔。

女：哇，真是精彩，c的表演，絕對讓我刮目相看，在下佩服佩服。

男：佩服完之后，又到了游戲時間了吧。

女：恩恩。游戲的名稱叫《你、我、他》。需要5個朋友上來參與。

女：游戲規(guī)則：（15分鐘）

a提問，b回答。然后b再提問，c再回答。前提是在回答上一個人的問題時候，不能帶有你，我，他，我們，你們，他們。（問題不能過于簡單?。?/p>

例如：今天和誰一起都做了些什么新鮮的事情？

答：一個人在電腦前待了一天沒做什么別的事情。

女：b，有沒有去過水鄉(xiāng)？

男：嗯，去過的，周莊，西塘，烏鎮(zhèn)等，還給我留下一大段回憶呢。

女：真的嗎？那說來聽聽。

男：比如周莊那里美麗的水鄉(xiāng)姑娘，和夕陽相應，一副美麗如畫的黃昏美景讓我忘了時間。西塘的小吃特棒，一碗椒鹽南瓜，一份五花肉 上等黃酒，約上三五知已，欣賞水邊夜景，啊，猶如天上人間。

女：那你可曾去過夢里水鄉(xiāng)？

男：那倒不曾，好像，是不是有一首歌曲叫《夢里水鄉(xiāng)》。

女：恩恩，下面由***給大家?guī)硪皇赘琛秹衾锼l(xiāng)》，讓我們大家一起來聆聽吧。（10分鐘）

女：b，你剛剛有沒有吃到椒鹽南瓜的感覺？

男：這首歌比椒鹽南瓜還好吃。

女：那肯定不過癮吧。

男：當然no過癮啦。

女：那我們接下來玩一個唱歌的游戲，讓你過足癮~~~

游戲規(guī)則：（15分鐘）

《歌曲接龍》歌詞必須以唱的形式唱出來，前一句歌詞的最后一個字與下一句歌詞的第一個字發(fā)音相同，但每首歌只許唱一遍，接唱者若接不下去，上一位接唱者獲勝。（3個獎）

女：b，你知道11年最火爆的網(wǎng)絡流行詞是哪一個嗎？

男：我不知道。

女：土埃

男：啊，是“土”字？

女：哈哈，我是在說你土呢？下面有沒有誰叫告訴我那個11年最火爆的網(wǎng)絡流行詞？

（舞臺下方傳來了一個聲音“雷”。）

女：對對，就是“雷”。比如說“雷s人，雷倒了”。

男：噢，今天小d又是增長見識了，謝謝jj的指教。

女：不敢當、不敢當。你看，遠處好像走來了一群雷人。

（此時a和b退場）

女：剛剛的節(jié)目真是太雷人了，我都被雷倒了，b，你呢？

男：是啊，一群雷人。

女：今天的節(jié)目都很精彩吧。

男：沒想到公司的員工18班武藝，樣樣都會。

女：那我們不能讓大家失望啊，他們還等著我們的“牛氣沖天”獎揭曉呢。

男：那也應該有我們兩個份吧，我們也是在表演節(jié)目呢。

女：哈哈，算了啦，還是把大獎讓給最下的員工吧。

男、女：今晚我們的年會就到此結束了，謝謝各位。