千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我愛老師的演講稿(推薦3篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《我愛老師的演講稿(推薦3篇)》。

第一篇：我愛老師演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我叫鄭林瑞，是鼓樓一中心小學(xué)3.4班的一名學(xué)生，我今天演講的題目是《我愛老師》。

我，一個三年級的孩子，還不太懂得師愛的真正含義，但卻已享受了太多老師的那甜甜的笑容、輕輕地撫摸、貼心的話語……

老師，是您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識!

老師，是您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

老師，您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈，把幼小的我們，培育成懂事的少年!

老師，是您的保護，讓我們健康成長。

您用陽光般燦爛的笑容，讓我們流連忘返地徜徉于知識的海洋;

您用金子般高貴的心靈，讓我們?yōu)⒚撟匀绲貜堥_思維的翅膀，在真愛的氛圍中走過春夏秋冬。

老師，在黑暗的人生道路上是您為我們點燃了一盞最明亮的燈;

老師，在迷蒙的人生道路上是您做了我們的引路人;

老師，在跌跌碰碰的人生道路中是您為我們指明了前進的方向;

老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

無論我們走到哪兒，永遠記住您的恩情;無論我們走到哪兒，永遠記住您的話語。

無論我們走到哪兒，永遠記住您的關(guān)愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵小花。

最后讓我以一顆感恩的心向您說聲：我愛您!親愛的老師!

第二篇：我的老師演講稿

尊敬的各位教師和領(lǐng)導(dǎo)：

我心中的好老師 ，就是要做學(xué)生全面發(fā)展的守望者 。我認為好老師主要從知識、能力學(xué)習(xí)；關(guān)照日常生活；心理及精神健康維護三個方面 來要求，約束自己，從而讓老師 走近學(xué)生并進入學(xué)生的內(nèi)心世界，使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，這樣才能安靜地做一名學(xué)生全面發(fā)展的守望者。

學(xué)習(xí)上；各科教師不僅要教會學(xué)生課本上的知識，還要不斷地結(jié)合日常生活進行拓展讓學(xué)生獲得相應(yīng)的技能，還要要求學(xué)生將所學(xué)知識運用于實踐生活，做到格物致知，知行合一。比如，我是一名語文老師，在進行課堂教學(xué)活動時，教給學(xué)生相關(guān)語文知識的同時還會傳授相關(guān)的識字閱讀能力、書寫辨析能力、語言交際能力、語言運用能力、小組合作能力等等。并且要求自己時時結(jié)合生活、社會實踐進行教學(xué)，例如：走在大街上看到家具店廣告牌上寫到：“XXX家俱店“，我會拿出手機拍下來然后上傳到教室多媒體上讓學(xué)生進行討論辨別并指出錯誤；還有路過地界牌上寫” 埠江(bù)“，而我們本地方言念做(fú)江，遇到這種情況告訴學(xué)生要靈活處理，不能一概而論。教學(xué)中要讓學(xué)生知道知識是無窮無盡的，要活到老學(xué)到老；知識的力量是巨大的，要靠知識改變命運。

生活上；教師要真正的關(guān)心愛護孩子，就必須從日常生活的點滴做起,從自身的一言一行做起。因為人世間的愛是相互的，你用真心和愛來對待孩子，孩子們將會用愛和誠意來對待你和回報社會。有一次我剛進教室，坐在第一排的鄭晴晴同學(xué)趴在書桌上哭泣，我去勸導(dǎo)沒有效果，依然如故。下課后我把她叫到了辦公室進行耐心的勸解和安慰，了解情況后我知道他父母正在鬧離婚，影響她和弟弟的學(xué)習(xí)和生活。隨后我進行了家訪，盡量以孩子為主來進行協(xié)商相關(guān)事宜，她的父母本來之間沒有太的矛盾，只是有較深的誤會，后來在各方的努力勸解下進行和解，晴晴又恢復(fù)了往常的笑容。

20xx上半學(xué)期年我擔(dān)任九年級語文的時候有一男生，在幾次模擬考試失利之后一蹶不振，竟要放棄中考，把在學(xué)校的書和學(xué)習(xí)用具全部拿回家了，我知道后非常震驚和遺憾，趕緊班主任要了家里的手機號碼，他接到后掛了，我再打時換成了他的父母接的電話，在我一番言辭之后才知這位男同學(xué)后天就要去廣州打工了，我把自身的求學(xué)經(jīng)歷講給他聽又鼓勵他返校繼續(xù)學(xué)習(xí)，遂后這位學(xué)生返校后我又找他談了幾次話，最后這位同學(xué)考取了不錯的成績，新學(xué)期進入了唐河實驗高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們本校的曹端老師也是非常敬業(yè)和時刻關(guān)心孩子成長的好老師，在夏天時天氣炎熱時給孩子們熬制柳葉水來消暑；孩子生病時讓學(xué)生住在家里養(yǎng)??；孩子生活費丟失自己掏腰包給孩子補上；孩子肚子疼了給孩子揉肚子??????事實證明關(guān)心和愛是孩子成長的動力，是孩子陽光健康成長的關(guān)鍵。

心理上；教師應(yīng)該尊重、信任學(xué)生；根據(jù)中小學(xué)學(xué)生生理、心里發(fā)展的特點，運用有關(guān)心理健康教育的方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。常見的心理問題是兒童多動癥、焦慮癥和考試焦慮癥、抑郁癥，厭學(xué)癥，恐怖癥、人格障礙；針對以上的癥狀采取相應(yīng)的心理輔導(dǎo)、心理健康教育，影響應(yīng)為改變的方法并與家長合作，從而使學(xué)生的心理健康得到維護。通過心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì) ，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

親愛的教師同仁們:“教師職業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。教育不僅關(guān)系千家萬戶，更將對孩子一生產(chǎn)生重要影響?！彼越逃ぷ髡弑仨毷冀K牢記職責(zé)、使命和榮譽，全社會都要關(guān)心愛護兒童，為孩子們提供健康成長的良好環(huán)境，幫助孩子邁好人生第一步。我心中的好老師就是要做孩子全面發(fā)展的守望者，做一名合格的人民教師。

第三篇：我的老師演講稿

老師們，同學(xué)們，大家好!

流水潺潺，溪石發(fā)亮;微風(fēng)輕吹，柳絮已飛;時光匆匆，心已成熟;諄諄教導(dǎo)，言猶在耳……

不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能陪學(xué)生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了……你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮……

方老師是我們的英語老師。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶，頓時唇齒留香;只要你和她相處了一段時間，就會發(fā)現(xiàn)她的魅力所在。這茶表面上只有茶葉，實質(zhì)上包含了許多;英語老師表面上只教英語，實際上她給予了我們很多，很多……班級里有一個特別調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，總是惹老師生氣，方老師沒有將他送到政教處，而是一遍一遍的教導(dǎo)著他。或許是希望有一天他能夠悔改，或許是希望他能夠變成一個好同學(xué)，方老師努力著，努力著……

王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，這學(xué)期剛來到我們班。她像一杯香濃的雀巢咖啡。雖然一開始喝，會很苦，但只要把你的熱心、耐心、恒心放進咖啡里，就會馨香無比。在充滿睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意頓時蕩然無存，神清氣爽;在迷失方向的時候，聽一句老師的良言，便豁然開朗。大概是對原來老師的感情太深，同學(xué)們對她漸漸有了抵觸的表現(xiàn)。她沒有作聲，而是把淚水往肚子里咽。隨著抵觸情緒的增多，上課時不認真聽講的同學(xué)越來越多。王老師認真地給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學(xué)生，沒有聽會的課程還要再講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時，她也會耐心地給他們講解。同學(xué)為她的執(zhí)著而感動，也就越來越認真了……

顧老師是我們的語文老師。當(dāng)之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道，如同我們剛見她時，親切得如同鄰家姐姐。接著再細心品嘗一下，一股清涼流遍全身。喝完一口，仿佛還意猶未盡，就如上她的課，絕對讓人對她的下一堂課充滿期盼。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲。她總是知道我們在想些什么，總是時不時地找我們談心，聆聽我們的訴說，她經(jīng)常從同學(xué)們口中來了解班級同學(xué)們的近況，從而進一步的來幫助那些需要幫助的同學(xué)。漸漸我們遇到煩心事情也去找她，讓她開導(dǎo)我們。

沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的牛奶，盡管表面看上去很平凡，但若你細細品味時，就會發(fā)現(xiàn)它的味美，香醇……每當(dāng)上課的時候，他都很嚴肅，一絲不茍，從沒有一絲懈怠。在空閑的時候，你就會發(fā)現(xiàn)她其實是一個快樂，愛笑的天使。與她談話，你不會拘謹，不會壓抑，只會感到快樂，開心，從而也開朗起來。最可貴的是，她還是另一個班的班主任，工作很繁忙，但她對于我們班的授課卻十分認真，沒有一絲放松。

這些老師就像飲料一般，無時無刻不讓我們感受著溫暖，愜意……在這么長時間里是這幾位老師一直教導(dǎo)著我們，一直開導(dǎo)我們，你們不僅是我們的老師同時也是我們的朋友。你們在這段時間內(nèi)一直陪伴著我們成長，我們一起走過了春、夏、秋、冬，走過了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

謝謝大家!