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第一篇:我心目中的好老師演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
我要夸的是,二(1)班的一個老師。
她是一個女老師,有一雙明亮的大眼睛,一個小小的鼻子,還有一個會逗人開心的嘴巴夸夸我的老師。身材很好,衣服也很時尚,還有,她是我們班責(zé)任最大的……猜猜她是誰夸夸我的老師夸夸我的老師
答對了!她就是我們班的班主任,趙燕老師夸夸我的老師。
當(dāng)班主任可真不容易,可是,趙老師很負(fù)責(zé)任的關(guān)心著我們29個孩子,當(dāng)我們犯錯的時候,她會很耐心的教導(dǎo)我們;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候,她會提醒我們不要驕傲繼續(xù)努力。我最難忘的是,我過生日的那次,忘記了做作業(yè),趙老師沒有批評我,而是跟我談心,讓我下次不要再犯這種錯誤。
趙老師工作能力超強,每天忙忙碌碌,我們二、一班處處領(lǐng)先。而且,她還有更大的任務(wù)在身,就是,她還是一、二年級的組長夸夸我的老師……
瞧,這就是我們班的班主任,怎么樣,厲害吧夸夸我的老師夸夸我的老師!
第二篇:我心中的好老師演講稿
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天要講的好老師是我們親愛的程老師。程老師就像點燃的蠟燭,燃燒自己,照亮我們;就像勤勞的園丁,精心地護理我們;就像我們親愛的媽媽,哺育我們健康長大……
程老師總是變著花樣使我們愛上學(xué)習(xí)。同學(xué)們,你們還記得嗎?有一次,程老師帶我們在操場上上了一節(jié)別開生面的語文課,那場面令我至今難以忘懷:我們沐浴著暖洋洋的陽光,享受著涼爽的秋風(fēng),不時還能聽見鳥兒為我們唱的一兩聲歌兒,被風(fēng)吹得“嘩啦啦”響的大樹,仿佛也在附和著,還欣賞著優(yōu)美的課文,好像不是在上語文課,而是在文學(xué)仙境里暢游。在這種情況下,我們能不聚精會神,還會三心二意嗎?四十分鐘似乎一下子就過去了。像這樣的語文課,誰會不喜歡呢?
在生活中,程老師也從不吝嗇。有一次用優(yōu)點卡兌換書時,我選中了一本沈石溪的《混血豺王》,結(jié)果在扉頁上寫“獎”字的時候,發(fā)現(xiàn)了作者的親筆簽名,當(dāng)時程老師沒有霸道地不許我拿走,相反,程老師卻由衷地祝賀我,也沒有一點戀戀不舍。相信大家也有同樣的經(jīng)歷。
程老師還很關(guān)心我們,用自己的工資資助一些家庭貧困的同學(xué),為他訂奶,還把自己兒子的衣服送給他。還有一次,一位同學(xué)肚子痛,程老師就十分溫柔地為他揉肚子。
同學(xué)們,我們遇到程老師不是我們一生的幸運嗎?我們要好好學(xué)習(xí),用自己的成績報答程老師吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
第三篇:我心中的好老師演講稿
當(dāng)那美妙的琴聲傳到我耳邊時,當(dāng)那親切的話語縈繞在我耳際時,我就會想起我的鋼琴老師——李萍老師。李老師是一位心地善良、知識淵博、幽默中帶著嚴(yán)厲的老師。她中等身材,烏黑的大眼睛里總是充滿著慈愛的目光。我最愛聽李老師彈琴了,她那靈巧的雙手就像芭蕾舞演員一樣,在黑白鍵之間舞動著。
李老師是我的鋼琴啟蒙老師。我5歲的時候就跟著李老師學(xué)琴,那時候,李老師采用學(xué)中帶玩兒,玩兒中帶學(xué)的方法教我學(xué)琴,讓我很快就喜歡上了鋼琴。漸漸地我長大了,老師對我的要求也嚴(yán)了,從每一個音符到每一個樂句,都要讓主旋律流動起來,讓音樂的美盡情地綻放。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了。在這五年的時間里,伴著琴聲,我和李老師一起歡樂,一起幸福,一起領(lǐng)悟音樂無窮的魅力。去年暑假,少年宮組織去夏令營,李老師帶領(lǐng)鋼琴學(xué)員積極參與其中,并親自帶我們上山去攝影。我們正興奮地走著,我耳邊響起了"嗡——嗡——"的聲音,"是蜜蜂!"我大叫起來,我最害怕蜜蜂了,聲音越來越近,我已經(jīng)感覺到蜜蜂就在我頭頂,嚇得我跑來跑去,想把這個討厭的跟屁蟲甩掉??墒牵鼌s和"賽跑",圍著我嗡嗡來嗡嗡去。這時,一雙大手緊緊地抱住了我,并迅速帶我走進了花園里,勤勞的小蜜蜂看到了盛開的鮮花,就掉轉(zhuǎn)身子去采蜜了。我抬頭一看,原來是李老師,她親切的對我說:"如果你不招惹蜜蜂,它是不會蟄你的,因為它蟄了人之后,很快也會死掉,只要我們正確地引導(dǎo)它去采蜜,那我們就安全脫險了。你要學(xué)會用正確的方法處理事情。"我恍然大悟,點了點頭。說完,我們拍了一張照片,這張照片,是我和老師"蜜蜂之戰(zhàn)"美好的紀(jì)念。
李老師經(jīng)常會在我無助的時候幫助我,她和藹可親,是我心中的好老師。