千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《拒絕網(wǎng)貸演講稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《拒絕網(wǎng)貸演講稿》。

第一篇：拒絕網(wǎng)貸

“拒絕網(wǎng)貸”主題班會(huì)

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的安全教育，提高大學(xué)生的安全防范意識(shí)，11月6號(hào)晚八點(diǎn)，我學(xué)院各班級(jí)開展了以“安全教育——拒絕網(wǎng)貸，防止受騙”為主題的班會(huì)活動(dòng)，本活動(dòng)共有46人在班級(jí)參加。

主題班會(huì)上，各班班委們向同學(xué)們展示了精心制作的幻燈片，由現(xiàn)象引入話題，從原因入手，由淺入深，激發(fā)同學(xué)們網(wǎng)貸這一現(xiàn)象的思考，熱衷生活新聞的同學(xué)們?yōu)榇蠹抑v述一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例。學(xué)院各班級(jí)學(xué)生圍繞最近興起的大學(xué)生網(wǎng)貸這一現(xiàn)象進(jìn)行了熱烈的討論。眾所周知，大學(xué)生是一個(gè)沒有穩(wěn)定和固定收入來源的群體，他們的經(jīng)濟(jì)來源幾乎是依靠父母，而網(wǎng)貸就恰恰利用了這一背景，讓某些學(xué)生陷入“溫水煮青蛙”的陷阱里。因購(gòu)物，旅游，創(chuàng)業(yè)等諸多生活原因讓不少大學(xué)生選擇這種看似方便快捷的小額貸款。多數(shù)貸款人只貪圖眼前的一時(shí)快感，卻忽視了隱藏在其背后的危害。網(wǎng)絡(luò)借貸雖方便快捷，但過程卻有諸多不當(dāng)之處，實(shí)際貸款過程中，諸多網(wǎng)貸平臺(tái)公司的費(fèi)率，手續(xù)費(fèi)，逾期費(fèi)等都標(biāo)注不清，并不會(huì)告知分期付款的危險(xiǎn)何在。

通過本次主題班會(huì)活動(dòng)的的開展，同學(xué)們對(duì)網(wǎng)貸的危害有了清醒的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到超前消費(fèi)所帶來的信用危機(jī)?！扒笆轮畮?，后事之師?！卑鄷?huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲頗多，希望在生活上做一個(gè)積極、獨(dú)立、自主和有意志力的人，理性消費(fèi)，拒絕網(wǎng)貸，防止受騙！活動(dòng)取得預(yù)期成效，在全院師生之間形成了更強(qiáng)的安全防范力和戰(zhàn)斗力！

建工A141C班

2016年11月6日

第二篇：拒絕網(wǎng)貸辯論會(huì)策劃案

拒絕網(wǎng)貸辯論會(huì)策劃案

活動(dòng)背景：

近幾年網(wǎng)絡(luò)貸款情況嚴(yán)重很多 大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)貸款提前消費(fèi)，由此產(chǎn)生了巨大的問題導(dǎo)致了非常大的后果甚至付出了生命的代價(jià)。

活動(dòng)目的：

讓廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)貸款嚴(yán)重的后果并且能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)貸款說“不”

活動(dòng)展開：

①選出正反兩方面人員，準(zhǔn)備辯論稿。選擇合適的人作為主席主持本次辯論賽。寫好劇本。劇本與辯論稿要生動(dòng)有趣貼近生活避免辯論賽死氣沉沉。

②選好會(huì)場(chǎng)做好前期準(zhǔn)備與會(huì)場(chǎng)布置，做好宣傳工作，讓廣大同學(xué)對(duì)本次辯論賽充滿期待。

③邀請(qǐng)老師為吧；為辯論賽結(jié)束做總結(jié)發(fā)言。并宣布獲勝方(反方:網(wǎng)貸弊大于利）。

④辯論賽期間嚴(yán)格按照辯論賽流程進(jìn)行。

⑤辯論賽結(jié)束組織同學(xué)有序離場(chǎng)。

注意事項(xiàng)：

①維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律 衛(wèi)生 整潔。

②進(jìn)場(chǎng)與出場(chǎng)時(shí)要維持好秩序，避免發(fā)生任何意外。

③活動(dòng)結(jié)束后組織本協(xié)會(huì)人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃。

活動(dòng)后期：

在微信等公眾平臺(tái)上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)網(wǎng)貸危害的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間待定。

第三篇：拒絕校園網(wǎng)貸

拒絕校園網(wǎng)貸，我先行

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校聯(lián)合高鐵系學(xué)前系多個(gè)班級(jí)于2016年12月12日星期一晚19：00在階梯教室舉行了一場(chǎng)以：拒絕校園網(wǎng)貸，我先行的主題班會(huì)。本次班會(huì)的起因是因?yàn)閭€(gè)別班主任走訪大學(xué)校園時(shí)，參觀各個(gè)系部宣傳展板所受啟發(fā)。為此筆者認(rèn)為對(duì)于即將畢業(yè)步入社會(huì)的中專學(xué)生而言，防范意識(shí)的增強(qiáng)尤為重要。

在班會(huì)過程中，以ppt的形式講解了如今“校園網(wǎng)貸”的多樣性，并詳細(xì)分析了其存在的弊端和危害性。通過對(duì)一些關(guān)于“校園網(wǎng)貸”的實(shí)例進(jìn)行展示、分析，讓大家明白了網(wǎng)貸業(yè)務(wù)最終可能造成的嚴(yán)重后果。學(xué)生掉入不良校園借貸陷阱，與自身生活閱歷缺乏、金融知識(shí)缺乏有著直接關(guān)系。此前的采訪中，很多學(xué)生就是因?yàn)閷?duì)基本的金融常識(shí)不了解，掉入各式各樣的借貸陷阱。通過各類班會(huì)以法律法規(guī)金融知識(shí)貫穿班會(huì)，幫助學(xué)生了解金融行業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，掌握逾期滯納金、違約金、單利與復(fù)利等基本金融常識(shí)。尤其在重要節(jié)慶日、購(gòu)物狂歡日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展金融、網(wǎng)絡(luò)安全宣講活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生金融和網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識(shí)。

面對(duì)各種違規(guī)的網(wǎng)貸平臺(tái)，如何保護(hù)好學(xué)生自身的安全筆者認(rèn)為，可從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

1.保護(hù)好個(gè)人的身份信息，無論是身份證、學(xué)生證還是支付寶、銀行卡賬戶，都不宜隨便透露給他人，哪怕是學(xué)校的熟人(包括老師、學(xué)長(zhǎng)、室友等);

2.正規(guī)公司都有正規(guī)流程，放貸之前就要求交納費(fèi)用的貸款公司統(tǒng)統(tǒng)可計(jì)為騙子公司，請(qǐng)不要相信;

3.購(gòu)物分期需量力而行，且要綜合比較，同時(shí)切忌以貸還貸;

4.以貸款培訓(xùn)作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢;

5.無論在任何場(chǎng)合之下，都要謹(jǐn)慎充當(dāng)擔(dān)保人，否則要承擔(dān)貸款連帶責(zé)任。

通過此次主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛表示，作為青少年學(xué)生，既要清醒客觀地去看待校園網(wǎng)貸現(xiàn)象，還要注意了解掌握相關(guān)金融知識(shí)，更要提高自我保護(hù)意識(shí)，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀，做到適度消費(fèi)和理性消費(fèi)不盲目不攀比。

第四篇：拒絕網(wǎng)貸

拒絕網(wǎng)貸

正如大家的所見所聞，現(xiàn)在網(wǎng)貸、校園貸，這字眼異常活躍在網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)生活中，而且其目標(biāo)對(duì)象主要針對(duì)于在校大學(xué)生群體。一個(gè)個(gè)令人心痛的事實(shí)，不禁引發(fā)我們深思。叩問自己，為什么我們大學(xué)生人群成為了網(wǎng)貸惡勢(shì)力之風(fēng)席卷的重災(zāi)區(qū)呢？這就得從校園網(wǎng)貸的特點(diǎn)和大學(xué)生需求與消費(fèi)心理談起。

總結(jié)來看，校園網(wǎng)貸有以下特點(diǎn)：

一，宣傳力度大。各校園網(wǎng)貸平臺(tái)為占領(lǐng)市場(chǎng)，采用多種宣傳推廣方式，如現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放傳單、張貼公告，學(xué)校及周邊到處充斥這校園網(wǎng)貸的宣傳信息，還有就是雇傭校園代理，隨處可見游走在我們身邊的網(wǎng)貸平臺(tái)代理人員。對(duì)于自控能力較差的大學(xué)生，出于自身消費(fèi)需求考慮很容易受其影響，特別如果校園代理正是身邊熟人或同學(xué)，就更容易增進(jìn)信任從而發(fā)生借貸行為。

二、申請(qǐng)流程簡(jiǎn)單。大多數(shù)校園網(wǎng)貸平臺(tái)的申請(qǐng)手續(xù)都很簡(jiǎn)單，特別是經(jīng)過校園代理辦理的貸款手續(xù)，學(xué)生只需將學(xué)生證、身份證、戶籍等信息上傳至網(wǎng)站即可申請(qǐng)貸款，只有少數(shù)平臺(tái)會(huì)實(shí)行視頻簽約等形式。簡(jiǎn)單的申請(qǐng)流程，快速到賬的服務(wù)容易讓學(xué)生忽略到它的高利貸性質(zhì)，從而陷入網(wǎng)貸泥潭不能自拔。

三，借貸額度不一。校園網(wǎng)貸平臺(tái)會(huì)根據(jù)大學(xué)生的年級(jí)和學(xué)校層次的高低，劃分借貸額度范圍，從100到5萬。這就極易使的學(xué)生個(gè)人依照自身的還貸能力提出適合自身的借貸額度，而不需要過多的考慮借貸壓力，或者說借貸更無后顧之憂，因此呢，我們看到，往往期初大部分學(xué)生的借貸金額一般是2000以內(nèi)。

四，具有一定的欺騙性。一般，網(wǎng)貸平臺(tái)聲稱低利息，實(shí)則在收取利息的同時(shí)還收取高額的服務(wù)費(fèi)用。比如吉林動(dòng)畫學(xué)院的學(xué)生因兼職需要被騙刷單，實(shí)則被騙借貸，同時(shí)呢，校園代理為了賺取提成，往往會(huì)造假宣傳，消費(fèi)同學(xué)信任，誘騙同伴借貸。大學(xué)生很多時(shí)候在消費(fèi)心理驅(qū)動(dòng)下，由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)網(wǎng)貸實(shí)質(zhì)的辨識(shí)能力，往往會(huì)選擇相信代理人，選擇兼職雇主，抱著就這一次、不差錢的心態(tài)，以一種自認(rèn)為安全可靠的方式進(jìn)行冒險(xiǎn)消費(fèi)，從而跳不出校園貸的連環(huán)貸的陷阱。

再?gòu)拇髮W(xué)生消費(fèi)需求心理看，大學(xué)生的網(wǎng)貸需求首當(dāng)其沖是大學(xué)生活費(fèi)，父母是大學(xué)生生活費(fèi)來源最主要的方式，也有一小部分有獨(dú)立自主的學(xué)生通過兼職獲取收入，而此類學(xué)生如果缺乏自身的辨別能力、理性分析能力和正確理財(cái)觀念等，很容易成為受宰的羔羊。除此之外，也有學(xué)生是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)資金短缺、超前或攀比等不良消費(fèi)心理，以及其他需求的驅(qū)動(dòng)下，更容易會(huì)選擇去接受這種操作簡(jiǎn)單、額度適宜、低息無壓力的借貸方式，自認(rèn)為這樣就可以避免給家人帶來過度負(fù)擔(dān)，二來可以滿足自已的資金需求，三來安全可靠，而看不到隱藏背后的利益風(fēng)險(xiǎn)。如此種種原因，就招致了大量的學(xué)生涌入了校園網(wǎng)貸的大軍中而不自知，更不知如何就，最終借貸的利息轉(zhuǎn)嫁為家庭負(fù)擔(dān)，不僅造成家庭負(fù)擔(dān)，甚至造成個(gè)人或家庭悲劇。

因此，為了應(yīng)對(duì)校園網(wǎng)貸帶來種種風(fēng)險(xiǎn)，需要社會(huì)各界力量去凈化網(wǎng)貸環(huán)境。網(wǎng)貸平臺(tái)應(yīng)該樹立良好網(wǎng)貸信譽(yù)與形象，完善運(yùn)營(yíng)模式，加強(qiáng)借貸人審核，關(guān)注投資者權(quán)益保護(hù)，從自身的角度控制網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)；學(xué)校方面，應(yīng)該積極采取各類措施減少網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生金融理財(cái)能力，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理性消費(fèi)的指導(dǎo)；家庭方面，應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生生活狀況、消費(fèi)動(dòng)向，及時(shí)給予教育和指導(dǎo)。而作為大學(xué)生，則要加強(qiáng)自身辨識(shí)能力樹立正確的價(jià)值觀、消費(fèi)，在可承受范圍內(nèi)選擇正規(guī)金融平臺(tái)借貸，誠(chéng)信借貸，按時(shí)還款。

拒絕網(wǎng)貸，理性消費(fèi)，不是一蹴而就的，需要我們大家的共同努力去創(chuàng)造一個(gè)干凈的校園環(huán)境，讓大學(xué)生真正成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者與引領(lǐng)者。