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第一篇:優(yōu)秀班主任演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)班的班主任,我也是榮幸能作為代表在這發(fā)言,也是祝愿我們六年級的同學(xué)們經(jīng)過了六年的努力,而今是要畢業(yè)了,童年是過去了,而少年的時代向你們?nèi)コㄩ_了大門,也是希望你們在中學(xué)的階段繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去鍛煉,去讓自己有更多的收獲。
六年,見證了你們,看到你們從小到而今成了一個小大人,作為老師的我們也是感到特別的高興,同學(xué)們也是在小學(xué)學(xué)到了很多的知識,同時也是收獲了一些好的習(xí)慣,也是希望你們這些習(xí)慣繼續(xù)的保持下去,去到中學(xué),那兒的科目更多,知識也是更加的豐富,也是大家要繼續(xù)的去努力。無論是現(xiàn)在這個階段,你們學(xué)的如何,其實那也是過去了,而未來都是新的,也是要去好好的把握,畢業(yè)了,我想同學(xué)們也是有很多的不舍,離開了關(guān)心你們的老師,也是要和同學(xué)朋友分別去到不同的中學(xué),這算是你們第一次的離別,而幼兒園的畢業(yè)或許大家的記憶沒有那么的深刻,也是不太懂的那么的多,但是這次的分開,也是希望大家多去珍惜,要去認(rèn)識新的朋友,但是也別忘記聯(lián)系以前的老同學(xué)。
小學(xué)是大家去學(xué)好基礎(chǔ)知識的階段,而中學(xué)則是大家要去更加努力去對自己未來負(fù)責(zé)的一個階段,考試將會更多,大家也是會有排名,會去為了中考高考而做出努力,也是希望同學(xué)們都是可以在其中有好的成績,中學(xué)也是有了更多的科目,也是能讓大家找到各自喜歡的一個,不過也是不要去偏科,要去把每一門科目都認(rèn)真的去學(xué)好,基礎(chǔ)要打牢,學(xué)的扎實一些才行。老師們也是真誠的希望你們的未來更好,回顧之前的日子,你們在課堂上認(rèn)真的聽課,去回答老師的問題,互動的時候積極的參與,看到你們認(rèn)真的樣子,而今想起來也是很感動。而這些好的,優(yōu)秀的習(xí)慣也是希望大家繼續(xù)的保持,去帶到中學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂上去做的更好。
同學(xué)們,要畢業(yè)了,曾經(jīng)歡快的童年日子要漸漸的遠(yuǎn)去,回想起來,那兒有很多的歡樂時光,也是有很多美好的記憶,希望你們珍惜,希望你們記得曾經(jīng)的那些日子,同時也是要勇敢的去面對今后路途中遇到的困難,去學(xué)好,去為自己的未來而奮斗。謝謝!
第二篇:優(yōu)秀班主任演講稿
同學(xué)們:
新的學(xué)期又開始了,我們又迎來了新的一年,又站在了一個全新的起點上!過去的一學(xué)期,同學(xué)們在各位任課教師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過自我的不斷努力,在許多方面取得了較大的提高,為一個學(xué)期劃上了圓滿的句號,但這并不表示我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利,我們只是度過了初中三年的六分之一,我們只能算是完成了階段目標(biāo)??墒俏覀兗热荒軌虺錾瓿蛇@六分之一段目標(biāo),我們就有信心去走完剩下的六分之五。在新年里,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。
首先,我們要有一個新目標(biāo)。不論是班團(tuán)體還是每個人在新的學(xué)期都要制定新的目標(biāo),有目標(biāo)才有方向,才不會渾渾噩噩混日子,我們要延續(xù)期末制定的目標(biāo),未完成的同學(xué)還需努力,已經(jīng)完成的同學(xué)又要制定新的目標(biāo),而我們整個團(tuán)體也要分學(xué)期大目標(biāo),每月每周小目標(biāo),團(tuán)體凝集力的提升,團(tuán)體生活學(xué)習(xí)氛圍的提升,團(tuán)體水平的提高,要靠每個同學(xué)為實現(xiàn)班級目標(biāo)而努力。
其次,為著目標(biāo)的實現(xiàn)有智慧的努力。自我的事要靠自我做,自我是自我發(fā)展、提高的內(nèi)因,付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣,更多的是一種職責(zé),是我們應(yīng)當(dāng)做并且必須做好的事,為自我、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材。同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān),沒有苦的、累的過程,就不會有我們的提高和提升,無論是今日的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。另外不要忽視教師的努力。教師是我們的指導(dǎo)者,教師的教育幫忙、引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的提高。所以,必須要虛心理解教師們的教育和幫忙,同時還要心存感激,感激教師給的每一份教育和幫忙。沒有教師們今日嚴(yán)格的教育,就不會有我們完美的未來。對教師的努力越感激,我們就會越努力,就會越提高。此外是家長的努力。我們把自我的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫忙和監(jiān)督,而每一份幫忙和監(jiān)督,都是我們前進(jìn)的助力和動力,我們就會所以不斷克服困難取得新提高。
同學(xué)們,祝愿我們在新的一年里,以新的氣象,新的努力,取得新的提高!
第三篇:班主任競聘演講稿
我參加工作十年了,早出晚歸,兢兢業(yè)業(yè),成績也曾名列前茅,也曾被評上過“優(yōu)秀教師”,公開課也曾得獎,雖然我清楚地知道自己不夠優(yōu)秀,但我覺得說自己是個負(fù)責(zé)的老師還是可以的。
近來,隨著對教育教學(xué)工作認(rèn)識的加深,我認(rèn)識到自己以往工作中存在著很多不足和不當(dāng)之處,我感到自己業(yè)務(wù)知識的嚴(yán)重不足,教學(xué)觀念的落后,教學(xué)理論的空白,教學(xué)方法的缺失等等都使我感到恐慌,我甚至覺得“班主任”這個稱號,我是被動的掛了十年,盲目的、淺層次的、甚至錯誤的做了十年班主任工作。因為自己教育教學(xué)觀念的落后,因為只重視“分”的教學(xué)思想,使得平時的班主任工作,做的不夠細(xì)致,對學(xué)生的教育方法也非常簡單粗暴,愛心不夠,耐心不足,“十心”之中,沒有的沒有,自身有的“心”也做的不到位。
各項教育教學(xué)工作,雖然做了十年,我覺得都是屬于原生態(tài)的,無理論支撐。對于如何做好各項教育教學(xué)工作,目前我覺得我屬于朦朧階段,雖然我不知道怎樣的結(jié)果是最好的,怎樣做能達(dá)到最好的效果,但我已經(jīng)知道自己以往做的不夠好,明白了今后的努力方向,愛國是前提,育人是關(guān)鍵、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),能力是武器、創(chuàng)新是方向,為國是結(jié)果。對于班主任工作,目前我只能說,以我的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任心做后盾,以我的樂學(xué)精神做前進(jìn)的動力,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),用學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理論指導(dǎo)我的班主任工作,在日常班主任工作中實踐先進(jìn)理論,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切,使學(xué)生能夠全面發(fā)展,使自己專業(yè)能夠得到成長,并且在工作中注意摸索班級管理經(jīng)驗、積累經(jīng)驗,逐漸形成自己的教學(xué)思想。
給予現(xiàn)狀,對于班主任工作我只能負(fù)責(zé)地說“全力而為,不求最好,只求更好”。
第四篇:班主任競聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家好!
我是xx中學(xué)的xxx老師。今天,我能以一名班主任的身份站到這里,深感榮幸。我參加工作12年,擔(dān)任班主任工作10年。10年中,我?guī)н^了三屆班級,每一屆都獲得xx市先進(jìn)班集體稱號;我所任教的數(shù)學(xué)科,成績幾乎都名列年段第一,其中兩次超區(qū)均分將近20分,一次勇奪全區(qū)中考桂冠。
每每,追憶我十年來的班主任工作歷程,回味與孩子們一起走過的時光,我總是在思索:面對困難重重的山區(qū)教育,為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都十分配合我?為什么學(xué)校和社會都十分信任我?為什么我能在班主任的崗位上有所收獲?每當(dāng)此時,總有一個字在我的腦海深處跳動,那就是“愛”。
愛是守護(hù)希望,愛是不離不棄!沒有愛,就沒有教育!
xx中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村。落后的經(jīng)濟(jì)使得初中輟學(xué)率居高不下,20xx屆xx村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%,保學(xué)控輟形勢嚴(yán)峻。
xx級xxx入學(xué)不到三個月就不讀了?!皒xx要去xx打工了?!甭牭竭@句話,我心里咯噔一下――這可是班級第一個出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生啊!我深知,“破窗理論”對一個班級的影響巨大,它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng)!管理班級一定要抓苗頭,馬上家訪!
初為人師的我,既不會騎車,又不熟路,只好向已經(jīng)x歲的父親求助。那一夜,我輾轉(zhuǎn)難眠,徹夜想著種種說詞。
好不容易熬到天亮,可偏偏天公不作美,下起雨來。路面濕了,雨水與黃泥混合成泥漿,粘在了摩托車輪子上,車子變得就像馱了千斤重的牛兒一樣,舉步維艱。父親加大油門,車輪快速轉(zhuǎn)動起來,可是車子仍在原地打滑!于是,只好下車,父親緊握車把,我在后面推著,父女倆就這樣艱難行進(jìn)在大帽山泥濘崎嶇的山路上……
望著父親瘦削的身影,我的淚水再也無法控制了。父親啊,您服務(wù)山區(qū)教育36年了,不知吃過了多少苦,頭發(fā)早已被粉筆染得花白,我真不該讓你再遭這份罪??!但請您放心,我一定會秉承您的理想,為山區(qū)教育奉獻(xiàn)我一生的心血!
到xxx家時,已是下午一點多了,我們早已饑腸轆轆,滿身黃泥,狼狽不堪。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上,我強(qiáng)烈的責(zé)任心早已打動了家長,我熾熱的愛早已感動了學(xué)生。xxx同學(xué)回來了。
緊接著,班級里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué),我便拿出一部分工資資助他們。幾年來,為了幫助這些孩子渡過難關(guān),我還想方設(shè)法通過各種途徑爭取資助,解決他們的后顧之憂。我為xx級xxx同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金;我為xx級xxx同學(xué)爭取到全校師生捐款等等。
每一屆,我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色。究其原因,不是我比較幸運(yùn),而是我愛每一個學(xué)生,我不放棄每一個學(xué)生。愛是守護(hù)希望,愛是不拋棄不放棄?!耙粋€也不能少”成為我當(dāng)班主任以來沉甸甸的責(zé)任。
春華秋實,在教書育人的道路上,我付出了汗水。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的,就是那一份份深沉而厚重的情感。
不會忘記,當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過來的后進(jìn)生蔡元節(jié)打電話告訴我他當(dāng)上了交警時,我激動得熱淚盈眶;不會忘記,當(dāng)學(xué)生陳金獎?wù)f:“要不是碰到這么好的一位班主任,我早就成為年段最壞的學(xué)生了,更不可能考上高中”時,我倍感欣慰;不會忘記,當(dāng)考上xx一中的第一屆學(xué)生xxx說,由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時,我無比自豪。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,在這三尺講臺上,閱歷春秋,苦苦耕耘。我無愧于我心,無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。
我的講話完畢,謝謝大家!
第五篇:優(yōu)秀班主任演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
今天,我來到這里所競聘的崗位是班主任。
各位領(lǐng)導(dǎo),如果這次能得到你們的支持,那么,我將從以下幾方面開展工作:
一、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個班,必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育?!蔽視P(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴(yán)格有度,要求有法。
二、培養(yǎng)學(xué)生中的小領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮班干部的作用
一個良好班集體的成長,并不是一個人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。前兩個學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部,她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ鳎瑸榘嗉壗ㄔO(shè)做了很多貢獻(xiàn),也贏得了很多榮譽(yù)。當(dāng)其它班級的老師,同學(xué)羨慕她們時,我覺得我很欣慰:我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系
在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和xxx老師搭班,他們班的孩子兩級分化太嚴(yán)重了,我們就反復(fù)的請家長來交談,班上孩子的家長80%我們都請來過了,跟他們交談后我們才知道,這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長,那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最后在期末考試中考的不理想,但我們?nèi)焕蠋熣娴谋M力了,所以也沒什么遺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大,我們教師不但要清楚學(xué)校里的孩子,更要清楚他們的家庭環(huán)境,特別是班主任的工作要做的細(xì)致。
四、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透安全、法制教育
在班主任工作中,我會堅持學(xué)習(xí),虛心向老教師請教在工作中遇到的困難,在班級管理中,我還會滲透安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教育好!
最后,我想說的是:我熱愛班主任這一職業(yè),如果這次成功,我一定會踏實工作,爭做一名優(yōu)秀班主任。請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我。
我的演講完畢,謝謝大家!