千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校長演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校長演講稿》。

第一篇：校長演講稿

老師們、同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是：迎接北海小學校運動會。

同學們，再過三天就是我校秋季運動會正式開幕的日子，也是同學們盼望已久的日子。為了確保這次運動會的順利舉行，全校師生做了大量的準備工作。各班班主任認真負責選拔運動員，運動員們積極備戰(zhàn)、刻苦訓練，體育老師認真指導(dǎo)訓練。如期舉行運動會，是全校師生共同努力的結(jié)果。

運動會上，作為運動員的同學們自然會成為大家關(guān)注的焦點?！爸卦趨⑴c”展現(xiàn)你們的積極心態(tài)，“為班爭光”則蘊含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。賽場上人人都是勝利者。結(jié)果并不重要，但智力和體力、競爭與拼搏將是我們追求的方向。

運動會中，我們的老師和同學，我們的裁判員和運動員，都應(yīng)表現(xiàn)出一種積極參與、勇于拼搏、團結(jié)合作、相互關(guān)愛、認真工作、全心投入的人文精神。把比賽和友誼，把體育和人格，把運動和人生演繹得崇高而偉大。運動會不僅是運動的盛會，競技的盛會，更是友誼的盛會，精神的盛會。

同學們，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、激情，并帶給我們品質(zhì)、健康、快樂！

讓我們傳承更高、更快、更強的奧林匹克體育精神，感受陽光體育帶給我們的快樂。希望同學們在未來的幾天內(nèi)，充分利用業(yè)余時間，抓緊訓練，爭取在校運動會中取得優(yōu)異的成績，為班集體爭光。

最后，祝愿校運動會取得圓滿的成功！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：校長演講稿

老師們、同學們：

上午好！

通過一段時間的精心籌備，今天，我們?nèi)w師生以飽滿的精神姿態(tài)迎來了浦東部20xx年秋季運動會的正式開幕。首先我代表學校向運動會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向為本屆運動會的順利召開灑下辛勤汗水的老師們、裁判員們表示衷心的感謝！向刻苦訓練、備戰(zhàn)運動會的同學們表示親切的慰問！

金秋十月，碩果累累。這是運動健兒們大展風采的時刻，也是豐富學校光輝歷史的重要時刻。相信我們每一位參賽者，每一位親臨賽場的參與者都期待著本次運動會豐碩的成果。

舉辦秋季運動會，是增強學校凝聚力，豐富學生校園生活的一項重要舉措，同時也是對學校體育工作的一次大檢閱，更是體現(xiàn)當代中專生精神風貌的一次大展示。它對于引導(dǎo)人、鍛煉人、培養(yǎng)人、發(fā)展人，起到了積極的推動作用。相信通過本次運動會，必將提高我部的體育競技成績，全面提升我部的體育教學水平。

在各項比賽即將開始之際，我衷心希望全體師生，嚴格服從大會安排，聽從大會統(tǒng)一指揮，嚴格遵守賽場紀律，注意自身安全；希望全體裁判員遵守比賽規(guī)則，公正公平裁決，認真履行好自己的職責；希望全體運動員發(fā)揚頑強拼搏的精神和良好的體育道德風尚，賽出風格，賽出水平，賽出友誼；希望你們發(fā)揚奧運精神，向著更高、更快、更強的目標而努力，創(chuàng)造出新的成績。

最后，預(yù)祝我部20xx年秋季運動會圓滿成功。

謝謝大家！

第三篇：校長演講稿

親愛的同學們，尊敬的家長們，各位老師：！

大家好！今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日！隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，在這少年兒童自己的節(jié)日里，我謹代表學校領(lǐng)導(dǎo)向關(guān)心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問！向在座的隊員家長們表示熱烈的歡迎！向全體少先隊員們致以節(jié)日的問候！

為此我謹代表學校向全體少先隊員們提出幾點要求：

1要加強思想品德的培養(yǎng)。少先隊員要樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的精神，要愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，充滿對祖國對人民的強烈責任感.

2、要有豐富的文化知識。努力學習科學文化知識，掌握好本領(lǐng)，為將來走上社會，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準備。

3、要有創(chuàng)新精神。少年兒童要從小學創(chuàng)新的思維，敢于去發(fā)現(xiàn)問題，超越現(xiàn)實，這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展，才能推動社會不斷的進步。

4、要有強健的體魄。這是中華民族充滿活力的重要標志。少先隊員要鍛煉好身體，時刻準備著為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

各位同學，老師們、家長們：近年來，我校教育教學質(zhì)量不斷提高，社會聲譽鵲起，莊科學校正如一位可愛的少先隊員，象早晨九點鐘的太陽一樣，充滿活力、充滿希望。在今后的日子里，

我們要繼續(xù)努力，引領(lǐng)我們的學校走向更加輝煌的明天。 最后祝少先隊員們身體好！學習好！工作好！

再次祝同學們節(jié)日快樂。

謝謝大家！

第四篇：校長演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節(jié)里，我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們-我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園!

在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好!歡迎你們!一年級和學前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好!謝謝你們!

現(xiàn)在同學們一起來向所有的老師們問聲好：老師，您好!

同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長!相互尊重，相互關(guān)愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。同學們，環(huán)顧我們的學校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。

我想問同學們，我們的學校叫什么名字?余店小學。好!現(xiàn)在大家一起來跟我說：我愛美麗的校園!我愛余店小學!

孩子們，你們知道嗎?你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認真的態(tài)度、明確的目標：努力學習好每一個科目;認真完成每天的學習任務(wù);嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學習生活習慣;做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學生!

老師們、同學們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園余店小學變得更加美麗溫馨!讓我們在這里愉快地工作!快樂地學習!共創(chuàng)余店小學的美好未來!

第五篇：校長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

九月，兵山疊翠，碩果飄香。在教師節(jié)到來之際，我校隆重召開20xx―20xx學年度開學典禮暨總結(jié)表彰大會，在此，我代表學校領(lǐng)導(dǎo)班子祝老師們節(jié)日快樂！代表全體師生向光臨本次大會的領(lǐng)導(dǎo)、校外輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

新學期有3名領(lǐng)導(dǎo)調(diào)入、3名曉南學校教師掛職學習，55名一年新生加入到我們這個大家庭，讓四小人伸出熱情雙手，歡迎她們的到來！讓我們一道共建美麗的四小，預(yù)祝你們在四小工作、學習順利，心情愉快。

回顧剛剛結(jié)束的一學年，在以宋楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，全體師生齊心協(xié)力，踏踏實實開展教育教學工作，在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，用汗水、用艱辛、用付出、用智慧換來了喜人的佳績！取得了屬于四小人的輝煌！學校先后被評為遼寧省環(huán)境保護學校、中小學圖書管理示范校、合唱隊獲中小學三隊活動評比一等獎、第五屆中小學生合唱比賽三等獎；鐵嶺市名校、收費工作示范校、先進黨支部、農(nóng)遠資源建設(shè)先進校；調(diào)兵山市教育系統(tǒng)先進單位；安全管理工作先進單位等；教師有68人次獲市政府、縣政府、市教育局、縣教育局等表獎；25人獲市級以上優(yōu)秀論文，其中有4篇論文獲國家級優(yōu)秀論文；有7人獲縣以上優(yōu)秀課。劉德明制作的“火箭及其發(fā)射器”和“多功能橋梁組合模型”教具均獲鐵嶺市二等獎。

四小的榮譽來自大家的辛勤、付出、努力，來自四小人的團結(jié)、奉獻、愛校、主人翁精神，在此，向可親、可愛、可敬的四小人致以崇高的敬意和誠摯的謝意！

老師們，孩子們：新的學年開始了，我們?nèi)沃氐肋h，德育工作的務(wù)實創(chuàng)新，課程改革的深化發(fā)展，競爭的品牌創(chuàng)優(yōu)，艱巨的考驗還需要四小人的一如既往，潛心研究，勤奮努力！新學年要重點做好以下工作：

1、以加大資金投入為保障，積極爭取外援，提升校園文化品位。

2、以夯實學校常規(guī)管理為基礎(chǔ)，突出精、細、嚴、實，使學校特色建設(shè)有新亮點。

3、以弟子規(guī)學習、弘揚傳統(tǒng)文化載體，推行知恩感恩教育，做好學生德育工作，培養(yǎng)五優(yōu)生，即學習品質(zhì)優(yōu)、行為習慣優(yōu)、體質(zhì)健康優(yōu)、藝術(shù)特長優(yōu)、思想品德優(yōu)。

4、以加強教學質(zhì)量監(jiān)控為中心，以“校校公開課、天天公開課、人人公開課”工作開展為契機，以“問題引導(dǎo)教學法”研究推進為重點，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量。

5、以教師素質(zhì)提升行動計劃為根本，打造四小的金牌教師隊伍，培養(yǎng)調(diào)兵山市學科首席教師、首席班主任、特色教師、突出貢獻教師。

老師們，同學們，讓我們在反思中覺醒，在覺醒中自律，在自律中成功，相互共勉，唱好第四小學的主旋律，

勤學、樂學、會學、博學，是我們四小學生的標準。

敬業(yè)、樂業(yè)、鑄人、鑄魂，是我們四小教師的`寫照；

把小事做好是我們工作的宗旨。

關(guān)注每一個孩子、關(guān)注孩子的每一個方面，關(guān)注孩子的終身發(fā)展是我們不變的教育理念！

四小人必將攜手共進，發(fā)奮學習，努力工作，快速發(fā)展，四小輝煌美好的明天離我們將不會遙遠！

最后，祝全體教師節(jié)日快樂！祝同學們學習進步，身心健康！

謝謝大家！

第六篇：校長演講稿

“一個好校長就是一所好學校?！狈催^來說，一個不稱職的校長會毀了一所學校；折中一點兒說，一個不好不壞的校長則相當于“蕭規(guī)曹隨”的維持會長。

如果校長是一個搞“政績工程”“形象工程”的行家，是一個諳熟官場規(guī)則八面玲瓏的高手，他們只對上級負責，對自己的仕途負責，缺少對教師負責對學生負責的意識。而不是因其自身就是有思想有個性的教育行家，那么他一定不是一個合格的校長。

一個好的校長，應(yīng)該是一個教育家，學識淵博，思維敏銳，對“教育”的內(nèi)涵、實質(zhì)、真諦有清醒的認識；應(yīng)該是一個出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分發(fā)揮每個教師的長處，為每個員工的事業(yè)發(fā)展搭建寬敞的平臺；應(yīng)該有敦厚長者的胸懷，寬以待人，作風民主，以人格力量形成強大的凝聚力和感召力。

假如我是校長，首先要確定科學合理的辦學思想。明確為什么而辦學、辦成什么樣的學校、培養(yǎng)出什么樣的學生、怎樣去辦好一所學校這樣幾個問題。

如北京大學從蔡元培任校長時，就定下了“兼蓄并包”的辦學方針，他要把北大辦成中國的一個“思想庫”。于是100年來，北大就成了中國各學術(shù)界、思想界著名學者的云集之地，共產(chǎn)主義思想在中國的最早傳播者李大釗就是北大的教授；蔣南翔出任清華大學校長時，他的辦學方針就是為中國培養(yǎng)“雙肩挑”的人才，使清華成為中國的“人才庫”當今若干位國家的領(lǐng)導(dǎo)人就出自清華大學。

假如我是校長，要用現(xiàn)代校長的思考方式考慮問題。要做到廣思、能思、細思，并常反思。多思則明。當前學校工作更具開放性、透明度，校長要想得多，想得廣，這樣的思考就如園中花，講究百花齊艷，怒放爭春。

校長要從各個方面對學校的發(fā)展進行全盤思考，就像開山炸石，要想炸開一片，需多方踩點，尋求突破。如學校的財力籌措，在努力爭取各級政府支持的同時，還要明群眾是學校發(fā)展的根基，要特別在學校周邊熱心教育的人士中去用心做文章，關(guān)注周邊的信息變幻，把握機遇，爭取財力。

校長思考的方向?qū)︻^，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，對下屬所提的問題，應(yīng)及時篩選，敏銳捕捉出主要問題，并就此展開討論，形成決策。在討論某具體問題時，校長要能切中要害，引領(lǐng)大家在問題的關(guān)鍵處展開思考，防止思維游移不定，散漫飄離，拖泥帶水，更不可如“三明治”，

夾在中間，粘粘糊糊，面面俱到。

思考如撒開的一張網(wǎng)，要有收獲，還要有淘沙揀金的細膩。一所學校就如一個小社會，每一個目標的確立，每一次決策的形成，每一個事端的解決，可謂千絲萬縷，縷縷連心，來不得半點馬虎。如校本課程的開發(fā)，既要考慮學校的本土實際，考慮前后承接，想到開發(fā)的長期性、連續(xù)性和實施操作的可能，還要想到學校財力的必要投入和教師資源的合理利用。思考的周密細致，絲絲入扣，帶來的是工作的穩(wěn)步、持續(xù)、高效。

常常反思的校長才是一位優(yōu)秀的校長?；A(chǔ)教育改革中的學校發(fā)展可謂日新月異，校長在管理、協(xié)調(diào)、決策、處理中，要多做事后的反思總結(jié)。比如處理事件留下什么疏忽，協(xié)調(diào)矛盾還有什么缺憾，布置任務(wù)有什么紕漏。在事后反思中，吸取經(jīng)驗教訓，改進自己的思考方式，完善自我。校長的反思是一把利剪，在它的不斷修理下，思維之樹才能茁壯成長。

假如我是校長，我必須思考為滿足社會對創(chuàng)新人才的需求，在教育改革轉(zhuǎn)型時期，從以下五要素著手，加大教育創(chuàng)新力度，以教育創(chuàng)新促進創(chuàng)新的教育。

追求教育觀念的創(chuàng)新，確立正確的“人才觀”和“學生觀”；實現(xiàn)教育內(nèi)容的創(chuàng)新，用最新的科學研究成果和科學概念，幫助學生建立一個發(fā)展的而不是孤立靜止的客觀物質(zhì)世界的概念，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿餍碌闹R，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神；所運用的教育方法與手段創(chuàng)新，以調(diào)動學生的主動性、自覺性，激發(fā)積極的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；運用創(chuàng)新型教育教學評價體系和方法，以促使學生開放性、個性和創(chuàng)新意識的形成；教師素質(zhì)和要求的創(chuàng)新，創(chuàng)新教育要求教師能在學生創(chuàng)新教育的過程中起引導(dǎo)和示范作用，即教育者能以自身的創(chuàng)新意識、思維以及能力等因素去感染、帶動受教育者的創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展。在某種意義上可以說，只有創(chuàng)新型的教師才能實施創(chuàng)新教育，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型學生。形成以學生為中心生動活潑的學習局面，這樣容易激發(fā)學生的創(chuàng)新激情。

假如我是校長，要不斷提高自身綜合素質(zhì)。在復(fù)雜、多元、急速變化的社會中辦學，必須有處變不驚的適應(yīng)能力。應(yīng)能迅速地判斷是非、權(quán)衡利弊、設(shè)計方案，科學地、明智地做出最佳選擇，并能適時地、高效地組織實施，爭取最大的辦學效益；應(yīng)極富想象力，具有開創(chuàng)性和獨創(chuàng)性。應(yīng)能周密地系統(tǒng)分析環(huán)境與學校、審時度勢、揚長避短，在傳統(tǒng)與未來之中，辦出有自己特色的學校創(chuàng)造出自己的風格，在激烈的競爭之中，樹立起獨特的、優(yōu)質(zhì)的、鮮明的學校形象；在信息時代中既應(yīng)是教育的專家又應(yīng)是知識的雜家，應(yīng)是復(fù)合型人才的榜樣。校長自身就應(yīng)是終身教育的典范，同時為知識經(jīng)濟、信息社會培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才；應(yīng)有豐富的教育經(jīng)驗和極高的思維水平，要以多角度的思維方式在觀察和思考周圍世界中巨大的和微小的、顯現(xiàn)的和隱蔽的、理性的和情感的種種變化，并對此保持一種知微風著的敏銳反應(yīng)。能夠回顧過去，立足當前，思考未來。

在和平與發(fā)展的歷史進程中，充滿了希望與機遇，也充滿了麻煩與挑戰(zhàn)。世界的發(fā)展和教育的發(fā)展構(gòu)成了完全互為因果的關(guān)系，學習化社會與終身教育體系將融為一體。盡管未來的教育與學校不能畫等號，但是學校作為教育主陣地，校長確實責任重大、壓力巨大。國家所賦予校長的責任、社會所寄予校長的期望、家長所給予校長的評說、教師和學生對于學校越來越多的選擇，這一切都匯合成一股巨大的壓力，壓在了新世紀校長身上。

假如我有機會去管理一所學校，一定盡校長職責，民主管校，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關(guān)系，創(chuàng)辦特色學校；發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體在學校工作中的核心作用。準確把握學校的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量；堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，開展素質(zhì)教育。謝謝！