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        新教師演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-23 22:48:16

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新教師演講稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《新教師演講稿》。

        第一篇:新教師入職演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,同志們:

        大家好!

        今天,我們?cè)趚x召開(kāi)xx教師培訓(xùn),借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表xx對(duì)本次培訓(xùn)的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專家、老師表示最衷心地感謝。

        我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研,旨在摸清教育現(xiàn)狀,推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì)上提出我們要打好教育翻身仗這一口號(hào),要把我市教育作為第x張名片來(lái)抓。x月底我們召開(kāi)的"xx"工作總結(jié)表彰會(huì),市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到,當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇,努力提高自身能力,力爭(zhēng)為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。

        今天,我市中小學(xué)教師x人坐到這里,將開(kāi)始接受為期x天的培訓(xùn),希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教學(xué)行為,全面提升自身素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求:

        一、高度重視,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

        全體教師要克服培訓(xùn)期間心不在焉等不良影響,既來(lái)之,則安之。

        我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的'基本功,進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓(xùn)平臺(tái),相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度,良好的精神狀態(tài),務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來(lái)參加這次培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。

        二、強(qiáng)化意識(shí),提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

        學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本,興業(yè)的前提,是個(gè)人安身立命的需要,是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師,就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,才能在教書育人中不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,不斷追求。英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過(guò):"歷史使人深刻,詩(shī)歌使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精確,哲學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此,為師者必須善于學(xué)習(xí),做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng),達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研

        爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師?;A(chǔ)教育的改革和發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求,各位老師要增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí),明確自己的發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師,要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思,積極參與教育科研,讓教學(xué)過(guò)程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的過(guò)程,努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對(duì)新教師的基本要求是:x年上崗、x年達(dá)標(biāo)、x年成骨干,那么對(duì)于在座各位,更是應(yīng)該明確自身實(shí)際,爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。

        同志們,心有多大,舞臺(tái)就有多大。我市的教育是一片希望的田野,建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市,需要一大批教育教學(xué)骨干,培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)以致用,大膽創(chuàng)新,為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。

        最后,我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員,對(duì)為本期培訓(xùn)工作順利開(kāi)班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作人員表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功!

        謝謝大家!

        第二篇:新教師發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

        大家上午好?。ň瞎?/p>

        在新學(xué)期伊始,作為一個(gè)新晉的金東方人,很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們分享一下自己的感悟和憧憬。

        這幾天各個(gè)年級(jí)陸續(xù)報(bào)到,校園里一下子熱鬧了起來(lái),隨處可見(jiàn)的是一張張青春洋溢的笑臉。這讓我想起了xx年的那個(gè)冬天,我代表“愛(ài)心之翼”義工組織遠(yuǎn)赴甘南藏族自治州扎油中心小學(xué)籌建愛(ài)心書屋,為后期的定向捐助牽線搭橋。

        高原的自然條件之惡劣、學(xué)習(xí)生活之艱苦,可能是我們很多人無(wú)法想象的。而甘南行歸來(lái)之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我最最難以忘懷的,是那一張張幸福的笑臉。即便是寒冬的清晨,幾個(gè)十二三歲的藏族小女孩為我們捧來(lái)牛糞生起爐子,被煙熏得直流淚時(shí),笑容也沒(méi)有離開(kāi)她們稚嫩的面龐。

        在黃校長(zhǎng)的辦公桌上,靜靜地立著一張卡片:“教育的最高追求是幸?!薄8誓系暮⒆?,過(guò)著我們眼中的苦日子,為什么看起來(lái)那么幸福呢?我想是因?yàn)樗麄儩M足,他們珍惜擁有?,F(xiàn)在我們七年級(jí)的新同學(xué)已經(jīng)軍訓(xùn)一周了,大家或許覺(jué)得很苦很累吧?甚至興許還盼著早點(diǎn)結(jié)束呢。

        記得當(dāng)年我軍訓(xùn)的時(shí)候,因?yàn)樾呐K不好被要求免訓(xùn),但我不想失去和伙伴們一起曬太陽(yáng)淋雨的機(jī)會(huì),硬是跟著大部隊(duì)堅(jiān)持了五天沒(méi)有掉隊(duì),以致在訓(xùn)練場(chǎng)上昏倒了三次,最后被強(qiáng)行“押送”回京。然而至今想來(lái),那段有些“執(zhí)拗”的往事依舊是我青蔥歲月里彌足珍貴的回憶。

        我們?cè)诮?jīng)歷一件事,尤其是在經(jīng)歷不那么輕松愜意的事時(shí),往往太在意里面的痛苦或是乏味,比如七年級(jí)的軍訓(xùn),八年級(jí)的學(xué)生會(huì)、廣播臺(tái)服務(wù),又比如九年級(jí)的中考備戰(zhàn)。而只有多年后當(dāng)這一切遠(yuǎn)去,我們才發(fā)現(xiàn)這些是本該珍惜的時(shí)光,是不會(huì)重來(lái)的獨(dú)一無(wú)二的似水華年。這里分享團(tuán)委王鵬書記博客中的一段文字與大家共勉:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

        既然要珍惜我們擁有的美好年華,不如趁現(xiàn)在為自己種下一個(gè)夢(mèng)想,就像今年新生入學(xué)儀式上夢(mèng)想瓶所承載的美好期許一樣。而翻開(kāi)金東方人理應(yīng)引以為傲的校本課程《學(xué)會(huì)做人》,其中“理想是燈”、“志存高遠(yuǎn)”、“樹(shù)立雄心壯志”等章節(jié),字字句句,語(yǔ)重心長(zhǎng),為我們指明方向。

        記得很小的時(shí)候,我也曾有過(guò)一段頑劣的時(shí)光。而正是二年級(jí)的班主任喚起了我對(duì)北京四中的向往,所幸我沒(méi)有辜負(fù)她的期望,竟也從此向著書山學(xué)海勇往直前了。這世上的好東西本就不多,上天似乎總是厚待那些更想得到并為之努力的人,于是一個(gè)又一個(gè)小小的夢(mèng)想在堅(jiān)持中成真,相信眼前的你們也可以和曾經(jīng)的我們一樣,一步步走近那個(gè)兒時(shí)心中未來(lái)的自己。

        在邁向高品質(zhì)金東方人的路上,我期盼能和同學(xué)們一起,不斷學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。相信在金東方這樣一個(gè)優(yōu)秀的群體中學(xué)習(xí)生活,追求卓越的夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)!謝謝大家?。ň瞎?/p>

        第三篇:新教師演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        很榮幸,我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。和大家一起慶祝新學(xué)年的開(kāi)始。

        炎炎夏日已經(jīng)落下帷幕,告別了假期的安靜,七中校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮開(kāi)始了身為教師的第一個(gè)學(xué)期。作為新教師代表,首先我要感謝七中給我們這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),我們都為能夠成為這個(gè)大家庭中的一員而感到高興和自豪。

        成為一名教師,傳道授業(yè)解惑一直以來(lái)都是我的夢(mèng)想,是我努力的方向,如今走在七中的校園中,我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我們將在各方面嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校紀(jì)律,服從學(xué)校安排。以老教師為榜樣虛心求教、刻苦鉆研,努力探索本學(xué)科教學(xué)方法,不斷提高自己。傾盡所有,全力以赴為學(xué)生們服務(wù),以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取。我們會(huì)迅速成熟起來(lái),一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望,成為一名合格的、優(yōu)秀的七中教師,讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

        新學(xué)期是我夢(mèng)想的起點(diǎn),更是同學(xué)們新的開(kāi)始。希望你們能夠憑著自己對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的執(zhí)著,用勤勞與智慧把握每一天!同學(xué)們,七中是你們的一個(gè)青春的港口,愿你們揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)想,駛向遼闊的海洋,演繹出自己最精彩的人生。

        這里是七中,這里有關(guān)懷備至、平易近人的領(lǐng)導(dǎo);這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師,這里有勤奮刻苦、積極向上的學(xué)生;這里還有善解人意全力支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)。我堅(jiān)信在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下,在同學(xué)和家長(zhǎng)齊心協(xié)力的配合下,七中一定能夠創(chuàng)造更多輝煌。

        最后,我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)業(yè)有成、全面發(fā)展,也祝愿我們老師和家長(zhǎng)們工作順利、身體健康!

        謝謝大家!

        第四篇:新教師演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        教育對(duì)于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言,是一個(gè)十分深?yuàn)W,難以把握的詞語(yǔ)。雖然我們都做了二十多年的學(xué)生,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),接受教育就是聽(tīng)課,讀書,考試,寫作業(yè)。但是,現(xiàn)在的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換,我從一名學(xué)生變成了一名教師,那我對(duì)于教育的看法就必須改變。

        教育到底是什么?從所學(xué)的知識(shí)中,我無(wú)法得出一個(gè)準(zhǔn)確概念,只能憑借自己淺薄的認(rèn)識(shí),自己總結(jié):教育就是將知識(shí)、道理從老師的行為態(tài)度中散發(fā)出來(lái),讓孩子感受,讓孩子去經(jīng)歷,然后逐漸成長(zhǎng)。

        在工作了2個(gè)多月后,我所在的班級(jí)發(fā)生了一件事,給了我很大的沖擊。在與家長(zhǎng)溝通時(shí),多數(shù)家長(zhǎng)不問(wèn)孩子在園有沒(méi)有發(fā)生什么事,有沒(méi)有哪些地方做的不太好,而只關(guān)心幼兒園教不教拼音和漢字。有些家長(zhǎng)也拉著我們不斷的說(shuō),孩子以前都可以做10以內(nèi)的加減法了,都認(rèn)得多少字了,怎么你們幼兒園教的這么簡(jiǎn)單?什么時(shí)候開(kāi)始教拼音,教認(rèn)字?在我所接受的教育中,大班孩子暫時(shí)是不需要進(jìn)行拼音教學(xué)的,我也很有耐心的向家長(zhǎng)們說(shuō)明提早拼音教學(xué)對(duì)孩子的`發(fā)展弊大于利,可是家長(zhǎng)們?nèi)匀粚?duì)我的答復(fù)不是很滿意。這件事讓我覺(jué)得,即使我們教育工作者再怎么向前發(fā)展,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),但是如果家長(zhǎng)的教育理念不跟著前進(jìn),那么教育依舊只能事倍功半。畢竟,家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師,孩子在家的時(shí)間也比在幼兒園、在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)。所以我的教育夢(mèng)想就是家長(zhǎng)的'教育素質(zhì)不斷提高,能理解教師的想法和做法,并給予支持和鼓勵(lì)。不僅教師在校努力,家長(zhǎng)也能在家努力,幫助孩子不斷健康成長(zhǎng)。教育,無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育,都要具有一致性,如果孩子在幼兒園接受的教育與家長(zhǎng)的家庭教育有沖突,那么孩子不僅什么也沒(méi)學(xué)到,什么習(xí)慣也沒(méi)養(yǎng)成,還會(huì)造成他的認(rèn)知混亂,到底老師對(duì)還是爸爸媽媽對(duì)?我到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的?

        一個(gè)真正的夢(mèng)想,能夠給人的最強(qiáng)大的力量就是堅(jiān)持。而教育作為許多人共同的夢(mèng)想,這種堅(jiān)持就不再僅僅是某一個(gè)人的努力,而更是一種傳承。對(duì)于新教師來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,或者我的夢(mèng)想并不是短期能夠達(dá)成的,或許對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不切實(shí)際,但我希望,我所在班級(jí)的家長(zhǎng)能一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,一點(diǎn)一點(diǎn)的更新教育理念,逐漸成長(zhǎng)為具有較高教育素質(zhì)的新時(shí)代家長(zhǎng)。

        作為一個(gè)教育者,我對(duì)于我的孩子們,對(duì)于我的職業(yè),我還有許多的期望,還有許多的夢(mèng)想。我知道夢(mèng)想總是美好,但夢(mèng)想未必等同于現(xiàn)實(shí)。我知道夢(mèng)想告訴我們種種可能,但現(xiàn)實(shí)卻會(huì)告訴我們各種不可能。我知道美好的夢(mèng)想常常會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)的困難。但我依然相信這夢(mèng)想指示的道路,相信未來(lái),相信教育的力量會(huì)使不可能變成可能!

        第五篇:新教師演講稿

        新教師演講稿

        演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的新教師演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        大家下午好!

        我是一年級(jí)一班的一一老師,很高興能夠加入xx中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,要感謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

        今天,我演講的題目是:“教師亦是學(xué)生”。

        或許,在座的新老師們會(huì)感到奇怪,教師怎么又是學(xué)生,那學(xué)生又算什么呢?請(qǐng)大家不要感到奇怪,今天,我以一名新老師的身份來(lái)告訴大家,教師亦是學(xué)生。

        我之所以認(rèn)為教師亦是學(xué)生,是因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行的“致雅”活動(dòng),相信大家已經(jīng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有了深入的了解?!爸卵拧被顒?dòng)要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關(guān)系,新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?而老教師則要做到傾囊相授,在這種新老教師結(jié)合的師徒幫帶關(guān)系中,互相促進(jìn),推動(dòng)教學(xué)相長(zhǎng)。

        剛剛邁出大學(xué)的校門,說(shuō)我們這些新教師都是一些孩子是不為過(guò)的,而我們又選擇了這樣一個(gè)需要及其負(fù)責(zé)任的'工作崗位,我們新教師身上的擔(dān)子是沉重的。作為一名新教師,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)之外,我們對(duì)教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受知之甚少,而面對(duì)這么多的學(xué)生,我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣一種微妙的關(guān)系。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。種種種種的問(wèn)題,需要我們向老教師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,希望他們能夠分享經(jīng)驗(yàn),幫助我們盡快的融入教師這個(gè)職業(yè),更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前,我們就是學(xué)生,他們的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是我們一輩子也學(xué)不完的寶貴財(cái)富,取之不盡用之不竭。而我們所需要做的,就是向老教師們謙虛的請(qǐng)教求學(xué),用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度,收獲人生寶貴的精神財(cái)富,需要我們不斷地向老教師們謙虛求教!

        啊!親愛(ài)的老教師們,你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手,你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華,你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰!你們是最偉大的人民教師,可今天,也希望親愛(ài)的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生,吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

        親愛(ài)的老教師們啊,我們亦是您的學(xué)生,希望您能夠慨爾康的幫助我們,幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師,成為您光榮的學(xué)子!

        我想,老教師們也是樂(lè)于幫助我們的,我們是您衣缽的繼承與發(fā)展,是您教師職業(yè)的延長(zhǎng)與發(fā)散。如果有一天,老教師要離開(kāi)工作崗位,請(qǐng)不要傷心,亦不要難過(guò),因?yàn)槲覀兙褪悄?!我們將載著你未完成的夢(mèng)想與希冀繼續(xù)前行!

        “致雅”活動(dòng)的開(kāi)展,有利于我們新教師汲取營(yíng)養(yǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師,在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,也必將為濱海中學(xué)的教師隊(duì)伍帶來(lái)一股鮮活之水。新老幫帶,欣欣向榮!當(dāng)然,我們所努力到達(dá)的目標(biāo),最終都將是為學(xué)子服務(wù),讓我們用惴惴的教導(dǎo),幫助學(xué)子們走向成功的道路!走向人生的輝煌!

        祝愿我們的“致雅”活動(dòng)成功開(kāi)展!

        最后,讓我用一句話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言:“要想學(xué)生好學(xué),必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。

        謝謝大家!

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