千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《以書為友演講稿(范文5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《以書為友演講稿(范文5篇)》。

第一篇：以書為友讀書快樂(lè)演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫__，是__年級(jí)__班的學(xué)生___，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是“我讀書我快樂(lè)”。

如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書!每當(dāng)爸爸從圖書館里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》，從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙?，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。

書是知識(shí)的源泉，讀書是我快樂(lè)的源泉。讀書能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書，所以我快樂(lè)!

謝謝大家!

第二篇：以書為友讀書快樂(lè)演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

書是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是我最忠實(shí)的朋友。

書的用途很廣泛。是書讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì)放著幾本書，順手摸上一本拿著看，讓我沉浸在了書的海洋中。

我愛讀書，爸爸說(shuō)：“我一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了?！庇幸淮?，我要求媽媽帶我到書店看書。到了書店，我抱起了一本厚厚的《百科全書》專心的看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走到我身邊告訴我說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，現(xiàn)在已經(jīng)快中午了我們?cè)摶丶页燥埩恕薄？晌覍Ｐ闹轮镜目粗蚁矚g的《百科全書》，都沒(méi)有聽到媽媽在給我說(shuō)話。媽媽又一次叫我：“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛不釋手的《百科全書》。說(shuō)了聲：“好多的書啊，我還沒(méi)看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著：“人家看的好好的，還沒(méi)看夠呢，真是的”。“喂，還不快走嘟囔什么呢?快走，媽媽下次再帶你來(lái)，讓你看個(gè)夠”。

希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利于寫作，還讓我們從書中汲取了知識(shí)，又何樂(lè)而不為呢?在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁鶩，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力，”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就是把書讀好。書是人類的朋友，讀一本好書而全在少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

能從書本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí)，我愛書，更感謝書。書是人類必不可少的物品，它包羅萬(wàn)象，就像一位見多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力讀書吧!

謝謝大家!

第三篇：三分鐘以書為友演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一年級(jí)三班的陳思言，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。

還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，書名叫《小熊和最好的爸爸》，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛好讀書的大門便從此打開，從那本書里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買了畫冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開始，我便從聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。

隨著時(shí)間的流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書氛圍而更美麗。

謝謝大家！

第四篇：書主題演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)二班的鄭涵予。今天，我為大家演講的題目是《我最喜歡的課外書》。

如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻，書就是描繪五顏六色的彩筆；如果世界的美好可以用燦爛來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。

利用課余時(shí)間，我看過(guò)很多課外書，讓我愛不釋手的要數(shù)《綠野仙蹤》了。這本書主要講了：一個(gè)叫多羅茜的女孩和他的'小狗托托被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度――奧芝國(guó)，在尋找回家路的漫長(zhǎng)旅程中，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了想要大腦的稻草人，想要心臟的鐵皮人和想要膽量的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助、攜手并肩、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，一起度過(guò)了那些不可思議的奇特歲月，最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

在《綠野仙蹤》這本書中，我很喜歡多蘿西的善良、勇敢，她救過(guò)稻草人和鐵皮伐木工，她還非常愛自己的小狗，就像媽媽愛孩子一樣。記得他們第一次遇到獅子時(shí)，獅子要咬她的小狗，多蘿西不但沒(méi)有畏懼，而是沖上前去，狠狠地打了獅子一個(gè)巴掌，還怒斥了獅子。

書中還有一個(gè)片段讓我至今難忘。西方惡女巫召喚飛猴攻擊多蘿茜一行人，鐵皮人被飛猴從空中扔了下去，摔在尖石上，被摔得支離破碎；稻草人被飛猴掏空了稻草，揉成一團(tuán)，拋到樹上；獅子被飛猴捆得動(dòng)彈不得，只能束手就擒；多蘿茜被當(dāng)做傭人，受盡苦難。這時(shí)，我痛苦極了，只能為一切而惋惜。但多蘿茜并沒(méi)有放棄，她用智慧打敗了西方惡女巫，最后拯救了她的朋友?？吹竭@里，我心里的疙瘩一下子解開了，高興得蹦了起來(lái)。多蘿西戰(zhàn)勝困難的勇氣激勵(lì)著我。記得上一次參加演講比賽時(shí)，我特別緊張，還差點(diǎn)忘詞，以至于后面的表現(xiàn)越來(lái)越糟。有了多蘿西精神的鼓舞，我想這次比賽自己一定能克服困難，展現(xiàn)出不一樣的自己，贏得大家的掌聲的。

讀了《綠野仙蹤》后，我更體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人、獅子從不相識(shí)到成為朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。一路上，稻草人沒(méi)有腦子，但每當(dāng)遇到驚險(xiǎn)時(shí)，他總是最先想到靈囊妙計(jì)；鐵皮人沒(méi)有心，但他時(shí)刻關(guān)心、體貼著小伙伴們；膽小獅子沒(méi)有膽量，但每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，他總是沖在最前面，保護(hù)同伴們。我們同學(xué)就是朋友，我們也應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛，更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心、共同進(jìn)步。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜這份友情，讓友誼之花開遍我們的班級(jí)，開遍整個(gè)校園。

同學(xué)們，生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物。讓我們帶頭多讀書，讀好書吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第五篇：與書為友演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從小，一直陪伴我成長(zhǎng)的朋友是它，在我不懂的時(shí)候幫助我的良師是它，在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享的知己也是它。它就是書，我的良師益友。

每天，我都和它高高興興地來(lái)到機(jī)構(gòu)。從簡(jiǎn)單的“aoe”到現(xiàn)在古詩(shī)詞的理解；從一個(gè)個(gè)不懂的漢字到一段段的優(yōu)美的句子；從“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”到“君不見，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”……語(yǔ)文書，把我從無(wú)知領(lǐng)到文字的世界，讓我知道了民族文化的博大精深，明白了中華古典詩(shī)詞的悠悠古韻和唐宋時(shí)代的盛世繁華。

在語(yǔ)文書的推薦下，我又結(jié)實(shí)了一位“新朋友”――字典書。它是一位知識(shí)淵博的良師。在它的幫助下，我打跑了學(xué)習(xí)路上的一個(gè)個(gè)攔路虎，讓我自由馳騁在書海里，吸收書中的營(yíng)養(yǎng)，體驗(yàn)暢游書海的快樂(lè)。

在我的書包里，還有一位“特殊朋友”――課外書。每次一有空，我都會(huì)掏出它，跟它對(duì)話。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了有堅(jiān)定的意志是通往成功大門的途徑；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我認(rèn)識(shí)到了大千世界的奇妙景象；讀《老人與?！?，它告訴我在生活中遇到困難，不要退縮，要迎難而上，要勇于克服，才不會(huì)被打敗。

除此之外，數(shù)學(xué)書讓我用邏輯思維沖浪，體驗(yàn)到了鉆研的快樂(lè)；英語(yǔ)書讓我感受到了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。

一本本書開闊了眼界，豐富了我的知識(shí)。它們讓我知道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

讓我們與書為友吧，去書的海洋里遨游，感受它的睿智與燦爛，古老與美好。