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第一篇：美麗校園演講稿

老師們，同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《美麗校園靠大家》。

走進(jìn)我們的學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一棵棵綠樹(shù)為我們帶來(lái)新鮮的空氣，小草小花為我們捎來(lái)春天的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲(chóng)一鳥(niǎo)都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人，誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

有一項(xiàng)研究顯示，人們?cè)趷毫迎h(huán)境下工作和學(xué)習(xí)，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低很多。如果我們學(xué)習(xí)的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場(chǎng)都是塵埃滿(mǎn)布，紙屑遍地的話(huà)，我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚?lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?

為了營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，每天，我們學(xué)校都有好多保潔員參加衛(wèi)生打掃工作，大家利用早晨提前到校的.時(shí)間和課間休息的時(shí)間將校園打掃的干干凈凈，付出了辛勤的勞動(dòng)。但是我們還是經(jīng)?？吹揭恍┝阈堑睦?yàn)樵谖覀兺瑢W(xué)中仍然有一些人衛(wèi)生意識(shí)淡薄，不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，不尊重大家的勞動(dòng)成果。想想看，這些隨手亂扔垃圾的人，他們對(duì)我們學(xué)校的環(huán)境造成了多大的傷害啊!但你會(huì)不會(huì)也是這些不經(jīng)意中隨手一扔的人呢?

去年有一報(bào)紙刊登這樣一則事例：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名外國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾并驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，才安心繼續(xù)游玩。短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。這一事例，充分體現(xiàn)了“老外們”的良好環(huán)保意識(shí)和公德素質(zhì)。對(duì)比“老外們”的行為，我們有部分同學(xué)應(yīng)該感到慚愧：你們不但沒(méi)有好好珍惜我們美麗的校園環(huán)境，還在破壞它，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。

親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí)，請(qǐng)多走幾步路，把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上散落著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰，將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路，給小草一條生路。紙團(tuán)不大，請(qǐng)別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。

同學(xué)們，我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺(jué)地規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的綠小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個(gè)人從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗。我們一定能把可愛(ài)的校園裝扮得更加美麗!

“撿起這個(gè)紙團(tuán)，你撿到了一種快樂(lè);丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！蔽覀兿Ｍ@樣的話(huà)語(yǔ)成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號(hào)召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德，拾撿自己的快樂(lè)。讓我們親愛(ài)的校園變得更加潔凈，讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅，讓一切美好成為我們的追求。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

第二篇：守護(hù)美麗校園演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，

守護(hù)美麗校園，是每個(gè)學(xué)生的神圣使命。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，鍛煉身體，結(jié)交朋友……這些都需要一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)支撐。而環(huán)境衛(wèi)生的好壞，也會(huì)直接影響到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。因此，更好地守護(hù)美麗校園，不僅僅是一種責(zé)任，更是我們每個(gè)人應(yīng)有的行動(dòng)。

首先，讓我們回顧一下自己在校園中的行為。我們是否有意識(shí)地保護(hù)環(huán)境？我們是否會(huì)主動(dòng)撿拾垃圾、節(jié)約用水、關(guān)燈關(guān)電等？我們是否會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中存在的問(wèn)題并及時(shí)報(bào)告相應(yīng)的部門(mén)？我們是否會(huì)積極地參與到學(xué)校的環(huán)保活動(dòng)中？這些問(wèn)題并不是簡(jiǎn)單的“是”或“否”，而是我們平時(shí)所習(xí)慣、所形成的一種生活方式。我們需要從日常生活中改變自己，養(yǎng)成守護(hù)美麗校園的好習(xí)慣。

其次，讓我們關(guān)注學(xué)校環(huán)境維護(hù)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，環(huán)境維護(hù)工作需要各學(xué)校的工作人員及時(shí)有效地開(kāi)展。但是，作為學(xué)生，我們也可以盡自己的一份力量。比如說(shuō)，在校內(nèi)注重文明用語(yǔ)、文明行為，保持環(huán)境的整潔衛(wèi)生；當(dāng)看到校園存在的問(wèn)題時(shí)，可以主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)，反映問(wèn)題并尋求幫助；在校園文化建設(shè)方面，積極參與各種公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)美麗校園。

最后，讓我們一起思考下一步該怎么做。首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)造良好的校園文化氛圍，讓守護(hù)美麗校園成為全員的行動(dòng)。其次，學(xué)校應(yīng)該搭建一個(gè)高效的管理平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與到校園環(huán)保與文明建設(shè)中。同時(shí)，學(xué)校也可以采用多種形式的宣傳，例如海報(bào)、廣播、微信公眾號(hào)等，將環(huán)保與文明各方面知識(shí)傳遞給每一個(gè)人。此外，學(xué)校還需要嚴(yán)格管理校內(nèi)相關(guān)的環(huán)保設(shè)施，確保其質(zhì)量和效率，提高校內(nèi)資源的可持續(xù)性利用。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，守護(hù)美麗校園，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)良好的生態(tài)意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，營(yíng)造美好的校園環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)美麗校園，讓未來(lái)更美好！