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第一篇：關(guān)于微笑的演講稿

誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根.作為人類(lèi)靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.

我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任.

我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)

讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.

然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢

但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"

讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字,卻包含著太多太多.

老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí),你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!

讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開(kāi)美麗的.胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè).歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!

誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!

第二篇：要正確對(duì)待失敗

2011年11月23日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)令人難忘的日子。因?yàn)樵谶@一天，我全部考完了漢語(yǔ)言文學(xué)的13門(mén)課程，并全過(guò)關(guān)了。這意味著我已取得了自考本科*。

2010 年參加自學(xué)考試，我的沒(méi)過(guò)關(guān)，我的心里很難受，我想到了放棄。自考多么難過(guò)，我的付出沒(méi)有得到回報(bào)。我的心里有種說(shuō)不出的感受:經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我明白了一個(gè)道理;人生沒(méi)有一馬跑出的平川，失敗是成功之母，干任何事并不是一帆風(fēng)順的。假如失敗了千萬(wàn)不要?dú)怵H。失敗是成功之母。我要一鼓作氣，迎難而上，千萬(wàn)不能放棄。

經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我依然從跌倒的地方重新爬起來(lái)了，利用一切閑暇時(shí)間看書(shū)，早上當(dāng)別人還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，我開(kāi)始讀書(shū)了。我天天堅(jiān)持早上5點(diǎn)起床。晚上，當(dāng)我給孩子輔導(dǎo)完功課，讓孩子睡著后又開(kāi)始復(fù)習(xí)自考。我克服了重重困難后，經(jīng)過(guò)365個(gè)日日夜夜的奮斗，終于在11月23日通過(guò)了這門(mén)功課，這意味著經(jīng)過(guò)四年的努力，我終于拿到了自考本科的*，我從自考中找回了自信，充實(shí)了自己，為孩子樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣?；叵胱约旱淖钥贾?，的確充滿著艱辛，充滿著坎坷，充滿著汗水，但是我沒(méi)有被困難嚇到，我鼓起了勇氣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，才取得成功。成功的確來(lái)之不易。我決定在今后的生活中仍然要保持這種拼搏精神，這是一種精神財(cái)

富，它使人終身受益無(wú)窮。

第三篇：以微笑面對(duì)生活演講稿模板

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

天空被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈得沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。

時(shí)至深秋，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)的是我在書(shū)畫(huà)比賽中名落孫山。我在獲獎(jiǎng)名單上一遍又一遍地搜尋，那名字始終沒(méi)有出現(xiàn)，我憤懣地將紙揉成一團(tuán)，它以不優(yōu)雅的姿勢(shì)跌進(jìn)了垃圾箱?！吧钋锪?，出去走走吧！”身后傳來(lái)他的聲響，他示意我?guī)袭?huà)板，我看著那凌亂的毛和有些褪色的筆桿，心中不覺(jué)又有些難受?！翱赡苁亲詈笠粋€(gè)好天氣了?！薄拔摇也幌氘?huà)畫(huà)了……”我支支吾吾地說(shuō)道。“外面的落葉很繽紛呢！”父親假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，靠在窗口，我也湊到窗口，“哇，滿地都是呀！”我驚奇地望著滿地的落葉，那里！那里是金色的海洋。

“你知道什么是落葉嗎？”父親問(wèn)道?！奥淙~……落葉不就是掉落下來(lái)的葉子嗎？難道它……”“不，不是的，落葉呀，是疲倦了的蝴蝶?！备赣H意味深長(zhǎng)地說(shuō)道，“春天到了，蝴蝶開(kāi)始翩飛了，疲倦了，就要休息了。就像人一樣，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)地成功。”父親輕輕拍了下我的肩，微笑著說(shuō)：“加油！”

我倚在窗臺(tái)上，風(fēng)淡云輕，落葉肩并肩背靠背地躺在一起。它們雖無(wú)聲，也不能像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔，但卻依舊燦爛。它們雖然不再擁有生命，不能像石頭一般堅(jiān)硬，但是它們依舊美麗！也許，那落葉就是我。

風(fēng)又吹了起來(lái)，落葉再次飛舞，我注意到一片葉，它的葉尖是綠意盎然，它如書(shū)中的保爾·柯察金拖著半瘦如黃的身體笑對(duì)人生風(fēng)雨，接受它們的洗禮。

為什么我就不能這樣呢？或許那片落葉是蝴蝶，但它卻不曾因疲倦而屈服；或許那落葉是松，如韓信一般能屈能伸，而我呢？因?yàn)橐淮问【妥兊梦也徽瘛?/p>

我立即轉(zhuǎn)身跑至父親身旁，朝著父親大聲呼喊：“爸爸，我明白了，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹?！?/p>

父親，您看，我這不是在微笑著對(duì)待困難嗎？