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第一篇：國家獎學金演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導:

你們好！我們是電氣工程學院的?，F(xiàn)申請“國家級獎學金申請書”，希望各位領(lǐng)導能批準我們的申請。

我們參加并獲獎的國家級競賽如下：

1、 朱后、李黎、許劍榮獲二零零六年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽甲組二等獎。

2、 李黎、許劍榮獲二零零五年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽賽區(qū)一等獎。

3、 許劍榮獲二零零四年高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽賽區(qū)三等獎。

4、 李黎、許劍榮獲二零零五年“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數(shù)學建模大賽成功參賽獎。

5、 李黎、許劍榮獲二零零五年第二屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽優(yōu)勝獎。

6、 許劍榮獲二零零四年“中國電機工程學會杯”全國大學生電工數(shù)學建模大賽成功參賽獎。

7、 許劍榮獲二零零四年首屆蘇北數(shù)學建模聯(lián)賽優(yōu)勝獎。

通過多次數(shù)模競賽的參加，我們深深地認識到數(shù)模競賽的重要性和指導意義。數(shù)模競賽是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的一個極好載體，鞏固和擴大我們在課內(nèi)所學的知識，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察能力、創(chuàng)造能力、數(shù)學語言翻譯能力、文字表達能力、綜合應用分析能力、聯(lián)想能力、使用當代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協(xié)調(diào)組織能力，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培養(yǎng)。我們將發(fā)奮圖強，刻苦鉆研，更加積極主動地參加各類競賽，爭取在這些競賽中繼續(xù)取得優(yōu)異的成績，為學校做更多的貢獻。

除了在各類競賽中取得了好成績，我們在專業(yè)課上的.學習和實踐也毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，也取得了比較好的成績。

1、 朱后，學習刻苦，勤于鉆研，積極參加各種實踐活動、 參加學院程序設計比賽獲二等獎;多次參加學校創(chuàng)新科技活動，并獲“十五”廣西大學實驗室建設與教學改革優(yōu)秀成果二等獎;11月代表院隊參加校運會獲男子直腿仰臥起坐團體第四名;12月在廣西大學asea技能測試培訓中心協(xié)助老師指導asea技能測試培訓工作，負責dcs控制系統(tǒng)、智能儀表控制系統(tǒng)、ddc控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡控制等部分。在參加各種活動的同時，還非常注意經(jīng)驗的總結(jié)和積累，撰寫了一些專業(yè)文章，其中有兩篇論文發(fā)表在省部級刊物上。目前，做為廣西區(qū)科技廳自然科學基金項目的主要成員，負責項目的規(guī)劃和實施。

2、 李黎，學習成績優(yōu)良，勤于思考，力求上進，參積參加電氣工程學院工業(yè)自動化實驗室的課題項目，努為提高自己的動手能力。在實驗室的老師帶領(lǐng)下，多次申請實驗室課題項目，(包括采構(gòu)各種軟件，硬件設備)，為構(gòu)建規(guī)范化、科學化的實驗室提供基本的硬件和軟件支持。其中和朱后等同學和老師共同完成的一篇項目論文，獲得“十五”廣西大學實驗室建設與教學改革優(yōu)秀成果二等獎;多次代表學校隊參加全國大學生數(shù)學建模競賽，分別獲得了廣西賽區(qū)一等和全國二等的好成績，為學校爭得了榮譽。

3、 許劍，勤奮刻苦，努力鉆研，取得了比較好的成績，xx年6月獲課外學術(shù)科技活動積極分子稱號，xx年4月獲廣西大學優(yōu)秀團員，xx年6月獲廣西大學電氣工程學院文檔編輯大賽三等獎，xx年12月獲廣西大學迎評積極分子稱號。我們不僅在學習上、各類競賽中取得了較好的成績，我還將所學的書本知識與實際相結(jié)合，為學院、學校、社會做了比較大的貢獻。

第二篇：獎學金演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們

大家上午好!

我叫xx，是xx大學xx專業(yè)xx級的學生。今天非常榮幸能夠代表今年所有獲得獎學金的同學在這個頒獎典禮上發(fā)言。

首先，我要代表所有獲獎的同學，感謝黨，感謝國家，感謝所有辛勤工作的領(lǐng)導和老師們。能夠得到這份以榮譽，成為首屆“xx獎學金”的獲得者，是我們莫大的榮耀!我還要代表所有獲獎的同學，感謝自己所在的學校，感謝辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師!是他們讓我們學會學習，學會做人。

黨的十七大報告中，進一步明確，教育優(yōu)先發(fā)展是黨長期堅持的方針。今年起由國家財政出資建立的包括國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金在內(nèi)的，面向高校學生的新資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對高等教育的高度重視，對廣大高校學子的殷切期望。新資助政策的實施，既獎勵了品學兼優(yōu)的大學生，也大力資助了家庭困難的學生，激勵著我們奮發(fā)進取，全面發(fā)展，也給我們的家人帶來了鼓舞和希望，可謂是“激勵一個人、幸福一家人、和諧全社會” 。

回想四年前，通過高考的激烈競爭，我有幸被xx大學為錄取。在學校的培養(yǎng)下，我的專業(yè)成績名列前茅，連續(xù)兩年獲得了學校的綜合獎學金。

今天站在這里，是我個人的榮譽和幸運，更是所有獎學金獲得者的榮譽和幸運。我們所有獲獎者都有一個共同的感受，我們成績的取得，得益于國家科教興國的戰(zhàn)略，得益于我國高等教育的飛速發(fā)展，得益于中國高等教育水平和質(zhì)量的快速提高。 1獲得獎學金之后，有人問我有怎樣的感受，我的回答是：興奮、激動，這些都不足以表達我的心情。在這里，我想代表所有獎學金的獲得者，代表我們當代大學生對此作出響亮的回答：請您放心，我們一定會為社會和國家的未來努力奮斗!新的一年剛剛開始，祝愿我們的祖國更加欣欣向榮，祝各位各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學新年快樂，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

第三篇：獎學金演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家好！

大學生活在我們的跌跌撞撞中已經(jīng)過了一年半了，在商學院的土地上我撒下了汗水與青春，收獲著感動與成長。當我知道我獲得了國家勵志獎學金后，我十分激動，這是學校領(lǐng)導和老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，我感受到了學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。學校為品學兼優(yōu)的學生設立獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金獲得者的背后都是各位同學日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

在過去的一年里，在工作上，我積極參加學院以及班級組織的各項活動，響應學院號召，努力貢獻自己一份微薄的力量；在學習上，我不懂的就問，勤奮努力；在生活上，我嚴謹自律，從不拖沓。所以此次獲得獎學金，不僅僅在物質(zhì)上幫助了我，更是對于我過去一年中所有的付出與努力的一種肯定，是一種精神上的獎勵！它使我在倍感欣慰的同時，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來！我也知道勵志獎學金更深層的含義，是讓我們在得到獎勵，給自己的努力一份證明外，也給我們提出了再接再厲，拼搏不息的要求！同時，也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報！感激之余，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞！這也讓我想到了一句話，“幸運喜歡垂青于那些執(zhí)著并勇敢的人”！我們并不是因為貧困而獲得獎學金，而應是因為自強不息而獲得的！我們更應該把這份努力拼搏堅持下去，因為只有這樣才能再次受幸運的青睞！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發(fā)展。

當然，我們知道，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越“，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽和成績，那只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進，答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不會因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。同時，我們會發(fā)揮好我們的榜樣作用，給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。

對于國家和學校對我們的幫助，我們會永記在心里。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵，再接再厲，更加努力，將自己塑造成對社會有用的棟梁之才！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：國家獎學金演講稿范文

各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重集會，表彰20xx年獲國家獎助學金和李勞牛獎學金的同學。本次獎助學金頒發(fā)儀式不僅是一種物質(zhì)獎勵、一種精神激勵、一項榮譽，是國家和學校對青年大學生的親切關(guān)懷，更是對品學兼優(yōu)的學生學習、工作的充分肯定和鼓勵。同時也是對我校學生資助工作的一次總結(jié)和推動。因此，我首先代表校黨委、校行政和全校師生，向今天受到表彰和資助的同學表示熱烈的祝賀！向所有為我校學生資助工作付出辛勤汗水的同志們致以崇高的敬意！向關(guān)心支持母校學生資助工作的李勞牛校友表示衷心的感謝！

多年以來，黨和政府高度重視高等教育事業(yè)發(fā)展，十分關(guān)注家庭經(jīng)濟困難子女就學問題，建立了包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款等制度在內(nèi)的家庭經(jīng)濟困難學生資助體系?？梢灾v，目前我們國家針對家庭經(jīng)濟困難學生建立的資助體系是古今中外歷史上，對困難學生資助強度最大、資助范圍最廣、財政投入最多的國家制度，充分體現(xiàn)了黨和政府對大學生的殷切期望，對培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才和各類優(yōu)秀人才的高度重視。也充分顯示了中華民族大家庭的無比溫暖和社會主義制度的無比優(yōu)越。在黨和國家政策的引領(lǐng)下，我校也推出了包括學校獎學金、困難學生補助、學費減免、勤工助學崗位等一系列校內(nèi)家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，建立了比較完善的家庭經(jīng)濟困難學生資助制度，這些政策實施以來，在上級部門和校內(nèi)各單位的共同努力下，一大批優(yōu)秀學生被推薦出來，受到了獎勵和資助，極大地激發(fā)了廣大學生勤奮學習、成長成才、報效祖國、服務社會的熱情。

20xx年，我校為XXX名同學申請了國家助學貸款，共計金額XXXX。21萬元，學生貸款覆蓋率為XX。6%。為404名同學辦理了生源地信用貸款回執(zhí)，為114名同學辦理了國家助學貸款展期手續(xù)，為34名同學辦理了征兵入伍學費補償國家助學貸款代償手續(xù)。

20xx年，我校評審通過獲得國家獎學金的學生53人，獲得國家勵志獎學金XXX人，獲得國家助學金XXXX人，發(fā)放國家獎助學金XXXX。4萬元；評審通過獲得校級優(yōu)秀學生獎學金、專項獎學金XXXX人，發(fā)放XXX。07萬元；評審企業(yè)獎學金514人，發(fā)放企業(yè)獎學金72萬元；同時發(fā)放各項困難補助XXX余萬元，受助人數(shù)達XXXX余人。為610名新生辦理了學費緩交手續(xù)，緩繳學費XXX余萬元；為44名學生辦理了學費減免手續(xù)，共減免學費20多萬元。設置校級勤工助學崗位700余個，本年度參與勤工助學學生XXXXX余人次，發(fā)放勤工助學酬金XXXX。7萬元。

與此同時，面對學生的困難，企業(yè)和社會也伸出了援助之手，截至目前共有10多家企業(yè)在我校設立了企業(yè)獎教學金，每年獎勵金額為100萬余元。這些措施，從很大程度上解決了家庭經(jīng)濟困難學生學費、生活費的問題。

在落實資助相關(guān)政策的同時，學校各級組織還特別加強了對學生的誠信教育、感恩教育、勵志教育。創(chuàng)造性的把資助工作與學生的全面成長結(jié)合起來。做到了四個結(jié)合，即資助工作與思想政治教育工作相結(jié)合，與學生日常管理工作相結(jié)合，與學生心理輔導工作相結(jié)合，與學生學業(yè)和就業(yè)工作相結(jié)合，通過資助政策宣傳月、誠信校園行、獲助學生公益卡制、樹立典型廣泛宣傳等形式，使家庭經(jīng)濟困難學生在獲得經(jīng)濟資助的同時，受到良好的思想教育，并能有機會回報國家、社會和他人的關(guān)愛。進一步營造了人人為我、我為人人、互助友愛、同舟共濟的和諧校園氛圍。20xx年學校設置圖書館、食堂、宿舍、校園環(huán)境護衛(wèi)等校園公益性崗位XXXXX余個，有XXXXXX余人次參與校園公益活動，大大高于往年水平。

廣大受資助的學生熱愛生活、知恩圖報、刻苦學習、立志成才、關(guān)心學校、服務社會。涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀學生和感人事跡：新聞與傳播學院廣告0801班的馬XX同學身患重病，但她沒有被病痛壓倒，而是以頑強和勇敢與命運抗爭，她不僅戰(zhàn)勝了病痛，而且較好完成了學業(yè)，不僅獲得了XX工業(yè)大學“三好學生”、“十佳自強標兵”、“十大年度人物”等稱號，而且光榮加入了中國共產(chǎn)黨。

王XX等同學品學兼優(yōu)，多次獲得國家獎學金、國家勵志獎學金，其中翟XX等同學還獲得了國家、省級的科技創(chuàng)新、文藝體育類獎勵，為學校爭得了榮譽；劉XX等同學自強不息，在完成學習任務的同時，通過勤工助學、外出打工來賺取自己的學費和生活費用。

更為令人感動的是，今年3月，機電工程學院材控專業(yè)0902班同學們得知該班王赫同學確診患有B型淋巴性白血病以后，自發(fā)成立了“王赫愛心陪護小組”，每天利用課余時間輪班到醫(yī)院進行陪護，并發(fā)起為王赫同學募捐活動，在他們的不懈努力下，全校師生為王XX同學籌集治療費60500多元。集體的力量溫暖著王XX，使他堅強樂觀的面對著生活，目前他的骨髓移植手術(shù)已經(jīng)成功，正在積極進行恢復治療。機電工程學院及材控專業(yè)0902班在這次事件中所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)助、愛心互助精神，體現(xiàn)了我校的優(yōu)良校風！

這些同學的感人事跡都值得我們?nèi)W習。在這些優(yōu)秀學生的影響下，全校學生的學風狀況、道德風尚有了新的變化，受到獎勵和資助的同學學習刻苦、積極進取、樂于助人、奉獻社會。據(jù)不完全統(tǒng)計，在20xx屆畢業(yè)生中，志愿支援西部和到基層工作的學生100%都享受到過國家和學校的獎勵資助；考取研究生的學生中有64%的受到過國家和學校的獎勵資助。獲得獎勵和資助的學生不但學習優(yōu)秀，在政治上也積極要求進步，有90%以上的學生成為了中共黨員或入黨積極分子。在獲得20xx年國家獎助學金的同學中，也涌現(xiàn)出非常多的各級各類優(yōu)秀學生。

剛才，聽了獲獎學生代表和學院代表的發(fā)言，讓我們感到非常的欣慰和感動。正是由于我們有完善和扎實的資助工作，我們才實現(xiàn)了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學”的工作目標。我們的確應該感謝黨和國家的獎勵資助政策，的確應該感謝在獎勵資助一線的各位老師。為了進一步做好獎勵資助工作，也為了促進同學正確理解獎勵資助政策，借此機會，我想向大家提出幾點希望：

第一，希望獲得獎勵和資助的同學，牢記黨和國家的囑托，不負廣大師生的殷切希望，謙虛謹慎，從零做起，堅定信念，執(zhí)著追求，努力成為國家需要、社會滿意的優(yōu)秀人才。

一是希望同學們樹立理想、堅定信念。在同學們學習和生活遇到困難的時候，國家每年安排幾百億的資金及時建立健全了資助政策體系，學校做了大量艱苦細致的工作，社會有關(guān)方面也伸出了援助之手，使大家能夠順利入學并順利完成學業(yè)。同學們一定要謹記在心，時刻心系民族命運、心系國家發(fā)展、心系人民福祉，以實際行動報效祖國、回饋社會、服務人民。

二是希望同學們意志堅強，發(fā)奮成才。我們成長成才的過程不可能是一帆風順的，會遇到各種意想不到的困難。直面挫折、戰(zhàn)勝困難應該成為當代青年的優(yōu)秀意志品質(zhì)。要發(fā)揚百折不撓、頑強拼搏的精神，保持積極樂觀、寬容平和的心態(tài)，培育誠實守信、團結(jié)互助的品格，磨礪意志，完善自我，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

三是希望同學們知恩圖報、關(guān)愛他人。同學們要自覺學習和弘揚中華民族扶危濟困、互相幫助的傳統(tǒng)美德，珍惜黨和國家的親切關(guān)懷，珍惜他人的無私幫助，知恩圖報、關(guān)愛他人，感恩于心，回報于行，用自己的實際行動回報黨和國家的`親切關(guān)懷，回報眾人對自己的無私幫助，回報學校的培育和師長對我們的教誨。

第二，希望全校廣大青年學生，以今天受表彰的優(yōu)秀學生為榜樣，學先進趕先進。學習他們志存高遠、信念堅定的遠大志向，學習他們自強不息、頑強拼搏的崇高精神，學習他們刻苦學習、發(fā)奮成才的寬廣情懷，學習他們知恩感恩、回報社會的優(yōu)良品德。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，刻苦學習，全面發(fā)展，服務祖國，奉獻社會，努力營造團結(jié)互助、和諧共進的校園文化氛圍。

第三，希望各單位各部門尤其是直接從事資助工作的各位干部老師，要進一步增強使命感和責任感，堅定信心，扎實工作，切實將國家的各項資助政策落到實處，確保家庭經(jīng)濟困難學生“應助盡助”；要進一步強化宣傳教育，充分發(fā)揮資助“育人”功能，加強對的學生誠信、感恩、勵志教育。將資助工作與思想政治教育、日常管理、心理輔導、就業(yè)工作結(jié)合起來，促進學生全面成長；要進一步加強資助工作的科學化、規(guī)范化建設，使資助工作真正做到公開、公平、公正，把好事辦好、實事辦實。

各位同學、各位老師，此時此刻，讓我們跨越時空，撫今追昔。二千年前古代中國，先賢們就不斷倡想著大同世界的美好夢境；一百多年前的馬克思、恩格斯給人們描繪了共產(chǎn)主義社會的美好畫卷；一百年前的辛亥革命先驅(qū)孫中山先生提出了“天下為公”的人生理想和“三民主義”的建國理念；九十年前成立的中國共產(chǎn)黨不僅繼承中外先賢提出的大同世界、共產(chǎn)主義的遠大理想，而且領(lǐng)導中國人民為此目標不懈奮斗，實現(xiàn)了中國社會的發(fā)展進步，建設了社會公平正義、人民幸福安康、國家繁榮富強的社會主義現(xiàn)代化中國。盡管在發(fā)展進程中，區(qū)域和群體發(fā)展不平衡、貧富不同步，但我們有社會主義制度作保障，一定不會讓貧富差距任意擴大，一定能夠保障人人享有基本社會福利和尊嚴。五十年前，謀劃XX工業(yè)大學建校的領(lǐng)導和教師們，一直致力于建立一所服務國家、服務人民的高水平大學。五十五年來，幾代工大人為此付出了不懈努力。建設高水平大學不僅要有大樓大師，更重要的是應有大愛，這樣的大愛就是愛國與愛人。愛國就是要擔當起振興國家和民族的重任，愛人就是要充滿愛心，弘揚人類的美好道德。能夠培養(yǎng)具有愛心的學生，能夠擔當社會公平正義，并推動社會道德進步的重任。因此，我們應共同努力，建設好一個充滿大愛的校園；要切實做好學生獎勵資助工作，讓愛心灑滿工大校園，灑滿人間。

同學們，青春和知識是大學生最寶貴的財富，這個財富只有投入到社會主義現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)中才能彰顯出更大的價值，只有為國家發(fā)展和民族興旺貢獻力量才能創(chuàng)造出更大的輝煌。希望大家能夠把今天的榮譽轉(zhuǎn)化為明天進步的動力，致力于探索未知領(lǐng)域，勇攀科學高峰；致力于豐富思想寶庫，引領(lǐng)社會進步，這就是我們這些師長們的真心期盼。千里之行、始于足下；艱難困苦，玉汝于成。希望同學們時刻銘記黨和國家的殷切期望，在建設中國特色社會主義的偉大征程中奮發(fā)進取，建功立業(yè)。

最后，祝各位同學、各位老師學習進步、工作愉快、身體健康、心想事成！

謝謝大家！

第五篇：獎學金申請演講稿

尊敬的超導，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自電氣提高班的王毅。在這個用刻苦學習做注腳的舞臺，首先我想介紹一下自己在大二學年的努力。加權(quán)成績91.81提高班第一名，啟明特優(yōu)生稱號和校三好榮譽，英語四六級證書和口語證書，計算機二級和四級證書等。

除了成績證書，我還想王毅賣瓜、自賣自夸一下。“華中科技大學實驗室開放系統(tǒng)”調(diào)研讓我學會了如何在導師的指導下完成任務；采用加窗傅里葉分析的“高精度電網(wǎng)諧波檢測儀”制作讓我認識到了電網(wǎng)的復雜；“基于matlab的.電磁場數(shù)值計算”讓我體會到了計算機輔助分析的強大；“高級放大電路設計”讓我了解了一份合格的論文如何撰寫；大創(chuàng)項目“信號與系統(tǒng)教學平臺開發(fā)”讓我體驗如何主持一個萬元級別的科研項目；在林湘寧教授指導下的“變壓器經(jīng)濟運行”研究讓我瞥見了一個數(shù)十萬元科研項目的一角。一路前行，在海濱拾到的貝殼越多，越看到了大海的遼闊，越發(fā)感覺自己學識的淺薄。

到這里，大家肯定以為我五谷不分，四體不勤，上課一直第一排，下課永遠編軟件，不食人間煙火。其實我也行走在人間。加入愛心協(xié)會，災區(qū)募捐、敬老院義工，為“石健加油”、為“免費午餐”捐款，延續(xù)對愛協(xié)的記憶。電氣院會辦公室的日子雖也已隨風稀釋，但對定向越野，烹飪大賽，干訓大會，還有辦公室的兄弟姐妹的記憶卻越發(fā)深刻。我還希望利用學委之便，整理學習資料留在班里，呼吁各班學委一起建立電氣10級學習資源交流平臺，為整個年級創(chuàng)造一份記憶。如今已大三，社團、學生會里勾搭學姐的工作都已經(jīng)交給學弟，說起來有些不舍，但是世界總歸是他們的，不過釣魚島永遠是中國的。

當學霸，壓力大。但我總會騰出時間去聽聽講座，看成功的人生如何選擇；讀讀散文，領(lǐng)略家鄉(xiāng)人的風采；搞搞家教，用微積分的高度講解初中幾何。不過最好的放松法莫過于在愛吼網(wǎng)上來一曲最炫民族風。

青春就是一趟沒有返程的末班車，我的努力就是為了在若干年后驀然回首的剎那，看到的是一個沒有怨恨的青春。

我的演講完了，謝謝！

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