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第一篇：把文明帶進校園演講稿
尊敬的老師老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的內容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？
我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式，最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出南湖小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是南湖小學的學子，我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
第二篇：美麗校園我的家演講稿
親愛的老師同學們：
大家早上好！
每當談到“家”這個話題，我們的心理總是暖暖的。家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實，我們的人生還有第二個家，我們成長的第二個搖籃――校園。
美麗的校園，我的家！春天來了，剛剛進入我的校園，一波又一波沁人心脾的花香迎面撲來。抬頭望去，學校的中央花園五彩繽紛，洋紅色的桃花、淡紫色的紫藤、粉色的薰衣草花爭奇斗艷。在這豐沛的春光中令人陶醉。中央花園前面是我們學校的校徽，一只展翅欲飛的雄鷹，上面寫著大大的“起飛”。每天早上6點起床。雖然起的很早，但是每次在操場上跑步都能看到日出，和太陽賽跑。這也是享受生活。我們的教學樓不是很高，但也有四層。夏天的晚上，我們可以站在陽臺上玩得很開心，和同學聊天，笑，玩得很開心。因為瑞士氣候溫暖，即使在冬天，也很少下雪。我們每天都堅持跑步。記得當我還是學校播音員的時候，從窗口望去，同學們五顏六色的衣服像花朵一樣，給這個萬物凋零的季節(jié)增添了一絲生機。
偶爾，學校里陽光普照。我們三五成群，在陽臺上享受著溫暖的“日光浴”，和同學們聊天。我們覺得像在家里一樣幸福快樂。友好的同學，我的家人！在這個大家庭里，我的.同學就是我的兄弟姐妹。我們都一起學習，互相關心。有時候，小吵小鬧是常有的事，但也讓我們的聯(lián)系更加緊密，學會珍惜很多值得珍惜的東西?！岸♀忊彙！苯K于下課了，有些同學已經餓了，就提著飯盒向食堂沖刺?！鞍パ?，糟了，我忘帶飯卡了?！蓖蝗宦牭揭粋€同學在喊?！拔矣忠I肚子了?！蹦莻€同學嘆了口氣，突然面前出現(xiàn)了一張飯卡?！白屛野芽ń杞o你。”他的同學把卡片遞給他，他驚喜地看著同學。“下次給我一頓飯就行了。”他非常感激地接過卡片：“謝謝！”“不客氣，”兩個人都笑了。雖然，為了學習更多的知識，我們離開了家，離開了父母，與此同時，我們在另一個地方找到了另一個家，那里有關心我們的親人，有家的溫暖，有舒適的環(huán)境，有無盡的知識寶藏。
啊！我的校園，我的家！
謝謝大家！
第三篇：美麗校園我的家演講稿
我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭，鮮花盛開。
一進校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼，他們就像等待命令的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。
遠看木瓜樹，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀！
一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭，大的、小的、黃的、綠的，形態(tài)千奇百怪，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美；有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個粉嘟嘟的臉，顯得更加嫵媚迷人。
在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的.“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場上就熱鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個人的小臉都凍得通紅，可還是玩的不亦樂乎。
我們后操場的噴泉真是美妙，它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱；時而低緩起伏，好似一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳躍，像一群調皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣。
這就是我們的學校，一個充滿快樂、幸福的學校，每天生活、學習在這種環(huán)境下怎能不令人開心！
第四篇：守護美麗校園演講稿
守護美麗校園演講稿
尊敬的校長、老師、親愛的同學們：
大家好！我是XXX，非常榮幸能在這里向大家演講。我今天的演講題目是《守護美麗校園》。
美麗校園是每個人都向往的地方，它給予我們學習、成長的機會，也是我們共同創(chuàng)造美好未來的舞臺。然而，在我們追求美麗校園的過程中，我們是否真正認識到了守護的重要性呢？守護美麗校園是我們每個人的責任，讓我們一起來探討守護的意義吧！
首先，守護美麗校園是為了我們個人的成長。美麗校園不僅僅是指環(huán)境的美麗，更是指我們對校園的熱愛和尊重。當我們守護美麗校園時，我們從小事做起，比如不亂扔垃圾，保持教室的整潔，文明用餐等等。這些都是我們從小培養(yǎng)自己良好習慣的機會，讓我們更有秩序感、責任感和團隊合作意識。美麗校園不僅可以讓我們感受到愉悅和快樂，更能培養(yǎng)我們的美感和審美能力，提高我們的情商和素質。
其次，守護美麗校園是為了社會的進步。一個美麗校園不僅給學生帶來成長，也給教師和社會帶來希望和榜樣。當我們守護美麗校園時，我們不僅僅是在做力所能及的事情，更是在為社會樹立良好形象和價值觀。我們應該向學校里的草坪、樹木和花朵學習，保持開放、團結和大愛的精神。只有在這樣的環(huán)境下成長的學生，才能在社會中更好地適應與發(fā)展。
最后，守護美麗校園是為了我們的未來。校園是我們成長的搖籃，它承載著我們的夢想和希望。一個美麗校園無疑會給我們的未來增添更多的可能性和機遇。守護美麗校園，就好比守護我們自己的夢想和機會，讓我們有更多的機會展示自己的才華和實現(xiàn)自己的價值。我們要擁有對美的追求和熱愛，做一個負責任的美麗校園守護者。
作為每個校園成員，我們都應該激發(fā)起守護美麗校園的責任感和使命感。我們要投身于學校為我們提供的各種環(huán)保和文明行為的活動中，我們要主動提出建議，爭取改善學校的環(huán)境，我們要以自己的示范作用去影響他人，讓更多的人能夠意識到保護和守護的重要性。
親愛的同學們，守護美麗校園是每個人的責任，也是我們共同的事業(yè)。讓我們一起努力，從我們自身開始，守護美麗校園，創(chuàng)造美好未來。謝謝大家！
守護美麗校園，讓我們的夢想在這里起航！
第五篇：把文明帶進校園演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是做文明人，行文明事，建文明校園。
聽到這個題目，有人可能會想：這個話題說了千百遍，我們早已聽膩了，連背都能背出一大堆。什么隨手撿起紙屑，不說粗話臟話，不要隨地吐痰這些話，已經在我們耳邊磨出了繭子?？墒怯钟卸嗌偃四茏龅竭@些總被提起卻又總被我們當成耳旁風的要求呢？
看看我們身邊發(fā)生的事吧，它們無時無刻不在昭示著不文明――籃球場沒有空位置，我們就在垃圾桶附近“練習”那所謂的投籃，直到垃圾桶空空如也，而它周圍滿是垃圾無人問津。這不可笑嗎？每次經過男廁所，里邊總有幾句“問候母親”的粗鄙之語夾雜著放肆的大笑傳出，它似乎帶著與廁所相近的味道污濁了我們周圍的空氣。這不可嘆嗎？許多同學以開玩笑的名義，以風馬牛不相及的“木工”二字做掩飾，進行一種惡劣而趣味低下的游戲并以此為樂，看著同伴的痛苦樂在其中。這不可恥嗎？
走在寬闊的城市大道上，走在蔥郁的公園林蔭里，走在井然的校園小徑中，我們總會洋洋自得，產生一種理所當然的優(yōu)越感。我們愛站在道德的制高點上，用高高在上目空一切的口吻評判自己的所見所聞：哈，那些沒素質的小市民總愛斤斤計較；哈，那些剛進城的農民工總不愛整潔干凈；哈，那些無作為的官員怎么還不整理市容市貌？我們這樣做著――可是我們有資格這樣做嗎？我們批評社會上17種植晃拿鰲⒉壞賴碌男形，殊不知，我們就是這社會中的一分子，正是我們的惡劣作為和面對不道德的不作為，造就了這樣一個讓我們口誅筆伐的社17！而我們，卻依然事不關己，沾沾自喜。="background:#b2ec0a;">
我們有時會說，何必自己與自己較真呢，為了這樣所謂的小小文明讓自己拘謹?shù)厣?，合適嗎？現(xiàn)在這樣限制我，根本是在扼殺人的本性??！至今還能或多或少地聽到這樣的謬論，真是令人哭笑不得。豈不知繩鋸木斷、水滴石穿！豈不知積土成山、積水成淵！豈不知千里之堤，潰于蟻穴！現(xiàn)在放任自流，誰知將來會有怎樣的風氣？現(xiàn)在不聞不問，誰知將來會有怎樣的道德！小的不文明，終將匯聚成大的不文明！諸位，切莫大言不慚！
我們有時又會說，在自己國家講究這么多干嘛？我出了國門不往文物上刻字、不往大街上吐痰，就算給國家樹立了文明形象了?？墒?，文明僅僅是為了裝出樣子給別人看的嗎？文明難道不應是自己做給自己的嗎？連在自己國家里都不文明，怎么能保證在全世界樹立起文明的形象？一屋不掃，何以掃天下？！一國無德，何以服人間？！中國被別國說了多少年野蠻，被別國說了多少年素質低下啊。各位都是當代的新青年，為何不想想改變呢？僅僅是經濟靠前就可以保證國際地位嗎？思想道德建設是一句空話嗎？從身邊做起就那么難嗎？大國風范就注定不能擁有嗎？學學那些每日頂著寒風的環(huán)衛(wèi)工人吧，學學那些默默無聞的雷鋒和郭明義吧，學學那些被我們一而再再而三地嘲笑“矯情”和“做作”的文明人吧！聽聽我們無數(shù)次當做耳旁風的勸誡吧――彎下腰，撿起垃圾；有點耐心，等等紅燈；管住嘴，別說臟話……聽聽國家和學校的不斷呼吁吧――向著愛國、敬業(yè)、誠信、友善的方向去努力，做一名合格的中國公民。放下我們所謂的矜持與高貴，為了身邊的文明，為了素質的提升，為了偉大的國家復興，做到我們曾經不愿做、不屑做、懶得做的文明吧！只有做到細微之處的文明，才能做到真正意義上的文明，才能建成一個真正強盛的國家??！="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">
所以，請從現(xiàn)在就開始，先建設一個文明的校園，做文明的領跑者吧！各位！
第六篇：美化校園演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二(11)班的祁xx
今天我要演講的題目是“凈化校園，美化心靈”。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、森林大火等災情不期而至。慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視。我國高度重視環(huán)保工作，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志，我們應當切實地樹立起時代責任感，著眼身邊，立足校園。我們欣喜地看到許多同學文明守紀，愛護校園，在校園的各個角落不辭辛勞地打掃衛(wèi)生，自覺地撿拾飲料盒、紙屑等，用自己美麗的心靈在凈化、美化著我們的校園。但我們也經常遺憾地看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上、走廊上、教室地上、運動場上，有同學隨手亂扔紙屑、食品袋；美麗的樹木花草隨意攀折、踐踏；潔凈的墻壁、桌面，有同學亂涂亂畫。在我們的校園生活中還存在著許多不文明的行為：不守秩序、滿口粗話、頂撞老師、打架斗毆、沉迷網絡等。這些不文明的行為折射出的是我們心靈沒有凈化?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”保護環(huán)境、保護校園，就是保護我們自己。當我們坐在窗明幾凈的教室里學習的時候，你一定會為自己能在一個潔凈、優(yōu)美的環(huán)境學習而感到心曠神怡。校園的綠化美化可以通過金錢的投入和體力的付出很快見效，但心靈的凈化美化更需要時間的付出、修養(yǎng)上的積累和學習上的努力。
同學們，人的生命只有一次，就該美麗這一次，燦爛這一次。愿人人學會為心靈美容，為生命化妝。從我做起，從小事做起，從愛護校園、保護環(huán)境做起，美化校園，凈化心靈，為了校園的“綠色”，也為了我們心靈的“綠色”，讓我們行動起來，凈化綠色校園，美化你我心靈。
我的演講到此結束。謝謝大家！
