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第一篇：名人勵志故事演講稿三分鐘優(yōu)秀

親愛的老師、同學：

你們好！

在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明書寫著她永不停息的對美好幸福的追求，展示著她永不磨滅的對民主富強的探尋。她延綿的歷史、燦爛的文明從來就沒有中斷過。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。

黃河在我們的`血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們去發(fā)揚光大?！皥F結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！

謝謝大家！

第二篇：勵志三分鐘演講小故事

回溯到生命構成的過程，在黑暗混沌中，億萬個精子奮力向上，激烈競爭，但最后只有一個能領先群倫，拔得頭籌，完美地與卵子結合，成功地孕育出一個新的生命。因此，每一個生命都是經(jīng)過強烈競爭，淘汰億萬個對手的`狀況下脫穎而出、成為最后的勝利者的。

圣經(jīng)上說：上帝照著自己的形象造人，換句話說，人具有上帝的形象，就應是感到榮耀，也應認識到上天賦予自己的潛質，而事實上亦如此，每個人都是上帝的杰作，無價的珍寶。

因此，我們若自稱為天生贏家，一點都不為過。我們既然在生命的構成過程中就已經(jīng)經(jīng)歷了如此的競爭壓力而成為贏家，那么在現(xiàn)實社會環(huán)境中就應游刃有余才是。這完全在于自己有否贏的決心，如果有，就會激發(fā)潛能，化作行動，而成為一個有“贏的習慣”的常勝將軍。

你我都是能夠不斷贏下去的天生贏家，只要你愿意。

那么我們如何培養(yǎng)贏的習慣呢？

第三篇：三分鐘勵志演講稿

老師們、同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是：青春無悔。

20xx年夏天，我來到省錫中。走在香樟樹斑斑駁駁的樹蔭里，當時的我以為，三年很長，高考很遠?？墒乾F(xiàn)在，曾經(jīng)以為很遠的高考，我們在十九天之后就必須面對。

早在進入高三的時候，我就和同學們一起發(fā)過誓：不怕苦，不怕累。也許現(xiàn)在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣，可是當回憶起已經(jīng)過去的時間，我卻只記得和同桌一起讀書，感動到流淚，記得黑板上同學懸賞的數(shù)學題，記得因為夢里夢到了難題答案而高興地醒來?？傊蚁嘈旁诮酉聛硎畮滋斓臅r間里，這也將會是我和眾多同學的求知狀態(tài)。在高考模式下，釋放我們的青春能量。

在這樣的時刻，套用我們語文老師的話說，一定要保持絕對的清醒。清醒地知道自己每門課的強弱和各科間的平衡匹配關系，知道自己的漏洞和補漏計劃，知道自己的心理狀態(tài)是否需要調整得更加沉著，知道怎樣的飲食和作息習慣可以讓自己達到最好的精神狀態(tài)。一定要相信老師有足夠的智慧和經(jīng)驗來指引我們，同學之間也要相互幫助，互相鼓勵。

高一高二的學弟學妹們，現(xiàn)在也許你們并沒有我們這樣深刻的體會，那就是高考沒有辦法抱佛腳。無論是生活體驗培養(yǎng)出的實踐能力，還是閱讀積累、課本學習，都需要從高一高二就開始夯實基礎。只有從現(xiàn)在就開始，從各個方面歷練自己，才能在收獲的季節(jié)獲得豐厚的回報，讓自己的青春無悔。

就比如，當初我在學數(shù)學競賽的時候，感覺到了巨大的挑戰(zhàn)。我也想過，除了對高考數(shù)學壓軸題有幫助，競賽對我的數(shù)學學習還有哪些幫助呢?可巧合的是，當我去北大面試的時候，正好遇到了一道競賽解過的原題。而因為我掌握了這一類的思維方法，那道題也是迎刃而解。

我并不是想強調“做到原題”這種近乎投機的功利思想。但有一點是可以肯定的，那就是我們沒有辦法預知，曾經(jīng)做出的種種努力，會在哪一個時刻，幫我們抓住一個不可能再來的機遇，成為生命的轉折。當我們憑借不懈的努力而把握住這種轉折的時候，我們就可以說，我們的青春是無悔的。

無論是哪一個年級的同學，都將在這個夏天迎來一次屬于自己的收獲。就像歌詞里唱的，生命從來不會等，片刻組成永恒。讓每一刻都有長遠的意義，才能讓青春無悔。

謝謝大家。