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        國家獎學金演講稿

        發(fā)布時間:2024-02-24 23:30:06

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《國家獎學金演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《國家獎學金演講稿》。

        第一篇:《國家》演講稿

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

        大家下午好!我是09機電一體化班的,我叫仝麥佳。今天我站在這里代表獲得獎學金的同學發(fā)言,感到無比榮幸和激動,借此機會感謝曾經(jīng)幫助我們的人。

        首先感謝黨政領導,為了確保我們貧困大學生順利完成學業(yè),幫助那些勤奮學習,成績優(yōu)秀,家庭困難的學生,設立了國家獎學金、勵志獎學金、助學金等。進而激勵他們更加努力學習,成為國家的棟梁之才。

        其次感謝的是我的父母!生我養(yǎng)我的父母,是他們教會了我怎樣走路、咿呀學語、吃飯等等,可以說他們是我的第一任老師。雖然這些是最基本的,但卻是最重要的。我記得自從我上中學后,我的父母就很少管我了。他們說:“你已經(jīng)長大了,有自己的想法了,知道什么事該做,什么事不該做。由于初中成績優(yōu)秀順利考上了縣重點高中。本想高考后能進入一所本科院校,可事與愿違,走進了一所??茖W校,也就是貴校阜陽科技職業(yè)學院。

        還記得大一報到時,由于第一次出遠門,我媽媽非得親自送我,我說不用了。正好我姐路過阜陽,叫她送我好了。臨走前,媽媽再三囑咐我,印章,媽媽不在你身邊,要好好照顧自己,要和同學把關系處理好,吃點小虧也沒啥,吃虧是福嗎?媽媽還說:“在外面動不動就需要錢,上個廁所還得5毛錢呢?如果沒錢了,給家里打個電話,讓你爸去縣城給你打過去,可別苦了自己。這時爸爸該囑咐我了,在外面要爭氣,也許這是你最后一次上學的機會了,要好好學習,只有學到了真本事,將來才能在社會上有發(fā)展的潛力。爸爸還說:“交友要慎重,不要和那些不三不四的交往,不要一沖動就和人打架,記住打架不是解決問題的辦法,一定要學會智取,用法律維護自己的合法權利。聽了爸媽的一席話,我明白了外面的世界不是我們想象的那樣好,凡是留個心眼。打心眼里感激父母的提醒!我說,爸媽你們放心吧,孩兒不會讓你們失望的。

        再次感謝的是我的導師!是他們教會了讀書寫字以及為人處事。上小學時,老師經(jīng)常教導我們要好好學習,天天向上。上中學時,老師教導我們要刻苦學習,學會學習,將來上個好大學,繼續(xù)深造。由于我性格內(nèi)向,生性膽小,不敢在眾人面前講話。還記得上初三的一次朗讀比賽,雖然活動小,但意義重大。(名人名言 )我的語文老師叫我站到講臺上去讀,當我站在講臺的那一刻我心里發(fā)慌,讀不成句了,于是趕快跑下來。當時我的語$2老師就說:“去講臺上再讀一遍,要相信自己,敢于在大家面前講話?!眹L試過后,發(fā)現(xiàn)內(nèi)心平靜了下來。雖然那只是一小步,但在我人生意義上卻是一大步。真的感謝他對我的鼓勵和支持!

        還記得高中的一位老師,是他解開了我心靈的那扇門的枷鎖。由于當時我心里出現(xiàn)了問題,我把我的情況告訴了他。一開始我只說了一些平常的現(xiàn)象。也許他看出來,我心里一直都不愉快。于是,他問了一些較為敏感的話題,我說著說著竟然哭了,那天我流淚好多淚。他說:“你這個人太封閉了,心理面的事找不到合適的人去傾訴。自從那次之后,我心靈的那扇封閉的大門終于敞開了。大家都知道,一個閉關鎖國,搞發(fā)展,慢慢會落后,落后將會挨打。一個人也一樣,如果你不與人交流、溝通,你將會變得孤陋寡聞,終將被社會淘汰。只有打開心靈的那扇門,通風換氣才會充滿生機活力。真的很感謝這位老師,讓我重新認識了自己。

        升入了大學,來到了阜陽科技職業(yè)學院?;蛟S有人會問,這就是阜陽科技職業(yè)學院。我說阜陽科技職業(yè)學院怎么了,它在不斷的發(fā)展而且很迅速為社會輸送了一批一批人才。在大學里授課方式改變了,老師教導我們的不僅是書本上的知識,同時還有書本上學不到的東西。大學老師教導我們怎樣做人處事,發(fā)現(xiàn)問題怎樣解決問題,以及自己的責任心、能力、形象、團隊精神、定位等等。有些事不是你會不會做的問題,而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領略了老師獨特的一面。

        最后感謝的是我的同學朋友!無論我生活上還是學習上遇到了困難時,他們很樂意伸出援助之手,讓我少走了很多彎路,度過了一道道坎。由于我空間想象力比較差,實踐較少,在學習autocad、ugnx—cad、ugnx—cam、plc、單片機等方面遇到了一個有一個障礙。有時為了解決一個問題,比別人花一倍甚至更多實踐才能做好。有時我考慮問題太偏激,鉆進去了。幸虧同學們的提醒和及時的幫助,讓我從逆境中走了出來。平時,我同學也經(jīng)常提醒我,麥佳你做事時要講究速度,否則你將會失去很多機會的。真的很感謝你們的溫馨提醒,我的壞習慣會慢慢改變的。我會將愛心傳遞下去的。

        謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

        最后祝愿學院領導、老師工作順利,同學們學習進步!

        第二篇:《國家》演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天,我在國旗下演講的題目是《校園安全陪伴你我他》。

        安全,是生命價值的保證,而安全意識和自我保護能力又是安全的基礎,所以生命是價值的根本意識和價值的綜合體。

        同學們,在我們?nèi)粘5膶W習生活中,我們要注意飲食安全、課間安全、用電用火安全,預防傳染性疾病,傳播安全等。高中生絕大多數(shù)時間是在校園內(nèi),因此要求我們禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒,禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。課間操上下樓梯時不要擁擠、推搡,嚴防發(fā)生意外事故。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷。放假時嚴禁進入危險區(qū)域。

        也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,常惹事端,這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于網(wǎng)絡游戲中,課堂上忍不住要走神,甚至下課也模仿游戲中的情景,天天思之想之,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!?/p>

        同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。

        我的演講完畢,謝謝大家。

        第三篇:獎學金優(yōu)秀演講稿

        首先,我非常感謝父母、老師和學校的辛勤栽培,沒有他們就沒有我今天的成績。還要學校(或者是頒發(fā)單位)能給我這份殊榮,這是對我的激勵和肯定。我一定會繼續(xù)努力,謝謝大家!

        光陰似箭,轉眼間就過了一年了。回首大一這年,發(fā)生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本,而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學,老師的教導幫助與支持。

        還想起我剛來到這學校時,我就默默跟自己說:要努力學習,不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業(yè)。這也許是我人生中最后在學校學習的機會,這機會來之不易,不只是自己十多年讀書所換回來的,更是爸媽辛勤的勞動換回來??晌覐膩頉]聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢,但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。

        從年長的朋友那里得知,作為以個優(yōu)秀的大學生,不只是靠學習成績好,而是需要多方面得以發(fā)的。同時,我深知自己是個內(nèi)向,而且被動的。我要改變這缺點。于是,我競選了班團委,告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流,虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時,我也積極參加,積極配合班干的組織。

        學習方面,我在大一考取了英語四級,這有利于我在大二這年,合理安排時間爭取考取英語六級的。同時,我喜歡泡圖書館,可以說每天都會到哪里自修,同時我也會瀏覽其他方面的書籍,雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高,有時喜歡轉牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績,只能在中上游。新的學年,我會改掉這些缺點。爭取做到更好。

        生活方面,我與同學間的關系也不錯。不時一起分享趣事,進行體育活動。同時,我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。

        這次我能評上獎學金,這是對我這一年來,學習工作的肯定。同時,也是對我今后學習勉勵。

        第四篇:《國家》演講稿

        當我知道今年勵志獎學金的名額有我時,我感到非常的榮幸。我要向學校的領導、老師、同學們表示衷心的感謝。剛進入遼寧建筑職業(yè)學院的校門時,我沒有想到會有今天的成績,更沒想到會獲得勵志獎學金。

        我是一個從普通家庭里來的普通孩子。父親去世后的第五周,我來到了咱們學校。當初我和許多同學一樣,是追尋著自己的夢想來到了遼寧建筑職業(yè)學院,但是我又比其他同學少了一份“任我遨游”的愜意,因為家境的原因,我首先擔心的是我會因無力支付學費而被學校拒之門外。但在學院、老師、同學的關懷、幫助下,我頂住了壓力,學會了如何在逆境中成長,學會了如何堅強而樂觀地學習、生活,學會如何照顧不顧一切供我念書的可憐的母親。

        回味一年來的種種生活,心里始終充滿的是感激、欣喜、幸福。感激的是國家、學校對我學業(yè)的支持、幫助,沒有國家助學金的幫助,我不可能繼續(xù)我的大學生活,不可能圓了我的大學夢想;欣喜的是通過公開競選,分別擔任了班級里的生活委員,建筑工程管理系勤工助學部部長,學院?副部長。我競選成功,是老師、同學對我各方面能力的認可,我感謝老師、同學們對我的信任,我一定會在自己的崗位上盡職盡責,全心全意為同學們服務。幸福的是為了回報國家、學校、老師對我的厚愛,我自始至終把學習放在首位、盡心盡力的學習每門課程,力爭在學習上名來前茅。天道酬勤,在大一一學年里我分別取得班級第三名、第一名的好成績,從而獲得了二等、一等獎學金。沒有了學費、生活費的壓力,我可以開心的做自己喜歡的事:我參加了專升本的自考學習、工作在勤工助學崗位上、幫媽媽找工作

        現(xiàn)在我自由自地穿梭在校園里的每個角落,心里除了“感謝”就只有“回報”了。我該如何回報關心和愛護我的國家、學院、老師、同學們了呢?答案只有一個,那就是努力、努力再努力,以更加優(yōu)異的成績回報國家、學院、老師對我學業(yè)的支持和幫助,回報媽媽對我人生的無私奉獻,回報同學們對我生活的關愛。將來,我一定會把自己所學的知識奉獻給我的祖國,我要讓我的母校因為我而驕傲和自豪!

        第五篇:國家勵志獎學金發(fā)言稿

        尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

        大家好!

        很高興能作為我院國家勵志獎學金獲得者的代表在此發(fā)言。我是09級中馬商務管理(一)班的張亞男。

        首先請允許我向辛勤培育我的老師表示感謝,是你們的關心才有了我今天的成功,現(xiàn)在,你們精心培育的花朵的每一瓣花瓣都吐露著芬芳。請接收我真誠的感謝。

        我堅信:只有耕耘才有收獲,成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說,我是一個普通家庭的孩子,我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我堅強向上的品質。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優(yōu)良作風深深地影響著我,我相信只有通過努力才有成功的希望,所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業(yè)形勢,我深深體會到:只有知識才能改變命運,只有努力才能擁有美好的未來,用知識來武裝自己,讓自己做一個對社會有用的人。

        在一個人成長的過程中,需要的'不僅是知識的積累,還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。

        在學習上,我始終認真學習,認真配合老師的教學工作,認真嚴格地完成每科考試。09至10年上半學期,班內(nèi)綜合排名第一名,09至10年下半學期,綜合排名第二名。09年11月份,我參加新生才藝大賽歌手大賽,獲得三等獎。09年12月份我在我校商德研究所舉辦的商德征文比賽中,獲得一等獎。10年1月份我代表國際交流學院參加外語系主辦的英語演講比賽,獲得三等獎。在這些活動中,我都收獲頗多,增長了見識,增加了自身的素質。

        在工作方面,我除了作好班長的本職工作以外還積極配合其他班委開展各項活動,以身作則,用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來。

        在宿舍,我擔任宿舍長一職熱心幫助同學,團結宿舍同學,我們宿舍多次被評為標兵宿舍。我在學院擔任青年志愿者協(xié)會會長及社團聯(lián)合會秘書處副秘書長一職,積極組織志愿者活動,使志愿者精神深入人心。另外,我還在校棒球隊銷售部擔任部長,為棒球隊的發(fā)展積極出謀劃策。在這些工作中,我的處事能力、交際能力都得到了提高。

        在社會方面實踐,我積極參加學院組織的社會實踐活動。暑假跟隨龔老師去彩石鎮(zhèn)的村子里宣傳低碳環(huán)保的知識,跟隨王老師去潘河崖小學給孩子們上課,跟隨李書記去東營華泰集團參觀,代表棒球隊為美國MLB棒球樂園走進濟南活動當志愿者,宣傳棒球知識。另外,我還利用暑假時間,在北園銀座家居打工,提高了自己的社會實踐能力和適應能力。

        拿到獎學金無疑是對成績優(yōu)異的肯定,以及對各方面的最高評價。但與其他真正優(yōu)秀的同學們相比,成績自然無法相提并論。面對同學與老師的贊美,也許可以證明我是不錯的,可我卻不夠優(yōu)秀,與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行,這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

        我看來:榮譽只能代表過去,未來的方向還需要我們自己來掌駝。就讓我們從這一刻開始起航,向著我們更加美好的明天昂首向前。

        謝謝!

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