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第一篇：小學生演講稿150個字左右

學生軍訓(xùn)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

迎著清涼的晨風，沐著和煦的陽光，在這個明媚、溫馨而又成熟的八月，我們帶著光榮與夢想，帶著自豪與欣慰，相聚在學子求學圣地、棟梁的成長搖籃----射陽縣實驗初中，在這里開始我們新的人生起航。

秋天是一個碩果累累的季節(jié)，我們將在這里收獲累累碩果；秋天又是一個播種的季節(jié)，我們在這里播種新的希望。在這樣一個美好的季節(jié)里，我們非常榮幸地即將成為射陽縣實驗初中軍訓(xùn)營的戰(zhàn)士。首先，請允許我代表所有受訓(xùn)戰(zhàn)士，向即將與我們共度一星期軍訓(xùn)時光，為我們訓(xùn)練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

當今社會飛速發(fā)展，競爭與挑戰(zhàn)離我們并不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一個中學生必須肩負的神圣職責。

為了使本屆軍訓(xùn)工作能圓滿成功，我們保證做到：

1、服從命令，聽從指揮

服從命令，是軍人的天職，在軍訓(xùn)中，無論多苦、多累，無論是風吹還是雨打，我們決不退卻，一切行動聽從指揮。

2、刻苦學習，磨煉意志

軍訓(xùn)時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這一星期的寶貴時間，虛心向教官們學習，苦練基本功，磨煉自己的意志，塑造自己優(yōu)良的品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、傳承發(fā)揚，鞏固成果

我們相信，這次軍訓(xùn)生活必將在我們的生命中留下難以磨滅的記憶，揮之不去。我們一定會把這次軍訓(xùn)中學習到的好思想、好作風，繼續(xù)傳承發(fā)揚，貫穿于我們的整個人生。

同學們，軍訓(xùn)是磨煉意志的大熔爐，是充滿挑戰(zhàn)的練兵場，讓我們一起努力。老師，教官，請相信，我們一定行！

我的發(fā)言完了，謝謝大家。篇2：小學生畢業(yè)演講稿200字

小學生畢業(yè)演講稿200字

敬愛的老師，親愛的同學：

我記得，在3年級的一節(jié)作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮——一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎(chǔ)和豐富的想象力，還要去認真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號!再見，親愛的的同學，我給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。篇3：小學生感恩演講稿

尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚

藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩

才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨 的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了

我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。

我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。

父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。

他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂?。?/p>

2.花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感

恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？ ?? 我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了

那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音

符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切

歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他

們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起

步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光

榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。

您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘

心。?? 所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得

更加美好.3.尊敬的老師親愛的同學們大家好：

今天我演講的內(nèi)容是《學會感恩與愛同行》

每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學習中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難 或有不會的地方，你管了嗎？有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到

了一個詞嗎?那就是“感恩”，今天一個老師講了一個故事，因為故事里的人會感恩，我們這

么大還不會感恩嗎？只要是關(guān)心愛護我們的人我們都要去報答。比如：對家長說一聲：“爸

爸媽媽你們辛苦了?！蔽覀冞€可以主動做家務(wù)。上課時認真聽講或做其他的好事這都是感恩。

我希望所有的人，都會感恩。感恩應(yīng)該從我們做起，讓我們和別人都 學會感恩，發(fā)動別人

也感恩。我們最后再一起喊：“學會感恩與愛同行.4.《我們應(yīng)該感恩》我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學習環(huán)境，給我們

提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無知；

二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。

5.《學會感恩》感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事

給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品

德。感恩的關(guān)鍵在于回報?；貓?就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自

己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。?? ??那么，作為一名小學生，怎樣感恩呢？ 首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。

大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙?/p>

行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應(yīng)該感恩大自然。

老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。?? ??同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同

品嘗學習的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學。?? ??學校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)該

感恩學校。?? ??祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒

有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。6.《感恩老師》小學生2011教師節(jié)感恩老師的話

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔！

古人云：三人行必有我?guī)?，又云：一日為師終身為父。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在今年的教師節(jié)來臨之際，我感謝科陽學校所有陪伴我成長的老師，謝謝你們！7.《感恩老師》老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您(轉(zhuǎn)載于:小學生演講稿150個字左右)像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

第二篇：評三好學生演講稿150字

三好生評選演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xx。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這里競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環(huán)境，讓我們在這里認真學習，完成學業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間?；▓@村二小是一片沃土，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想躋身行列之內(nèi)，用我的微微之力，去創(chuàng)造美好的未來。

如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。老師、同學們，請相信我、支持我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。xx 年 月 日

xx篇2：三好學生演講稿

三好學生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是xxx。記的老師曾經(jīng)說過：“一個人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信。”今天我就自信的站在這里競選三好學生，希望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個機會，我給大家一個驚喜。

首先感謝學校、感謝老師、感謝同學給我的幫助以及機會。感謝學校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們在這里認真學習，完成學業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績；就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。

當今社會，賦予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“ 在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”。

“在學校做個好學生”是遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，認真做好值日工作，愛護校園環(huán)境，善思愛學，按時獨立完成作業(yè)，學習成績良好；“在家里做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關(guān)心父母、長輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣；“在社會做個好公民” 是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生。

此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。它代表著優(yōu)秀學生，代表著社會的未來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。希望在老師和同學的幫助下做一個合格的社會主義接班人。

我自信，我能干、我還有責任心。假如我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”這是一種激勵，今天，我想說：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎(chǔ)做起，希望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學生。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學習生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉，取得更好的成績。請老師，同學們相信我，支持我！

謝謝大家！

xxxx年xx月xx日 xxx篇3：三好生演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

今天，我很榮幸能夠站在這里競選三好生，我熱愛學習，在學習上自覺、認真、踏實，有上進心。我從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣，我上課聽講非常的專心，雖然不太愛舉手發(fā)言，但并不表示是我不會，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它?；仡櫺W六年來的成長過程，真是感慨萬分。我熱愛集體，老師交代的事情我都會好好完成。從四年級到六年級，我一直擔任班干部，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并已有了一定的管理經(jīng)驗；今天，我來競選北京市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊榮，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只是我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。

第三篇：英雄的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

從小到大，我們每個人的心中都一直住著一個英雄?；蛟S在那個年少無知的年代，我們心中的英雄往往是高大威猛的，比如說：可以打怪獸的奧特曼，可以打倒惡勢力的魔仙王，可以在關(guān)鍵時候挺身而出的蜘蛛俠等等。那時的我們認為，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。

等我們長大一些，步入少年時代，我們心中的'英雄在耳濡目染中發(fā)生了變化，它變成了可以保衛(wèi)家園的警察叔叔；可以教育我們的老師……因為在那時，我們心中的英雄是有本事的，與常人不同的。

隨著年齡的近一步增長，“英雄”這個看似簡單的名詞在我們的心中又有了不同的定義。從一開始的威風凜凜變得平凡無私；從一開始的人人皆知變得默默無聞。在我們的心中，可以清潔衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人變成了英雄；可以治病救人的醫(yī)生變成了英雄；甚至就連照顧我們?nèi)粘Ｆ鹁拥母改敢沧兂闪擞⑿?。也許用“甚至”這個詞不太適合，因為父母本身就是偉大的，他們給了我們生命和一切，說到這兒，或許你會覺得很費解，因為在你的心中，英雄永遠離我們?nèi)粘Ｉ詈苓b遠，也許是只有在夢和想象的虛擬空間中才會出現(xiàn)；或許你同意我的觀點，但我所說的改變了你自始至終對“英雄”這兩個字的看法，但是，這些所謂的理論的字眼都不重要，真正重要的是你該明白了，生活中的每一個人，都可能成為英雄。

所以，朋友們，請不要再把英雄想象的那么理想主義了，它其實非常簡單，只要你肯付出，只要你肯努力，遲早有一天，你會成為別人眼中的英雄，自己眼中的英雄，一個了不起的英雄！