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第一篇：弘揚民族精神演講稿
同學們，老師們，大家好!
今天我演講的題目是：《弘揚民族精神》。
什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。
民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。作為我們新紀元的中學生來說，我們熱愛祖國，那我們需要做什么呢?我認為就是勤學和好問，因為我們要做學問。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。讀書光好學還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發(fā)!敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應提倡和發(fā)揚，這是現(xiàn)代社會公民應有的風范。
“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?文明禮貌在我們身上不能丟失，那是中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的真正體現(xiàn)。
一個民族必須要有自己的精神，一所學校必須要有自己的學風。我們學校幾年來延續(xù)下來的勤學、好問、敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的精神和學風。
同學們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!
謝謝大家!
第二篇：弘揚民族精神的演講稿
他是助人為樂的好榜樣。
焦裕祿，清貧一生，廉潔奉公。
他說過：
越是困難越能鍛煉人他為人民辦了許許多多的實事，解決了人民各種各樣的困難，是一位人民的好干部，他也是值得學習的好榜樣。
****. --750 字 【二】 國慶假期里，我讀了些介紹英雄第和發(fā)揚民族精神的書， 汝深受教育，民族精神、 攤愛國傳統(tǒng)自古就有，有咬了民族精神就筑就了中泛華魂。
這些書內(nèi)容豐富，包含哲理，啟蒙，力量和啟發(fā)性。
民族英雄林則徐在虎門大力賣煙。羔羊不僅增強了國力，還攻擊了外國侵略者的傲慢。
他獨自銷毀了鴉片，使普通百姓不再受到電影的傷害。
偉大領(lǐng)純袖毛主席青年時代是個責窮學生，但身無半文聯(lián) ，心憂天下，他以天耶下為己任的愛國精檔神，激勵了不少愛國學瑪子。
敬愛的周總理讀書燎期間，老師問他為什么藝學習時，周總理的回答逾是為了中華民族的崛海起而讀書。
勇敢瑤而機靈的王二小只有 1 即 3 歲，為了掩護老百姓濟光榮犧牲了。
他把生命的希望留給了別人，他說他選擇了危險。
雖然他只有13歲，但他有著贏得中華民族的優(yōu)秀品格。
年輕英雄青蓮的姐姐只有13歲。 她為挽救三個溺水的孩子犧牲了寶貴的生命。
她也是一個好孩子，勤奮好學，樂于助人，品學兼優(yōu)。
所有的民族英鍺雄們，你們是永垂不朽菱的，是你們用鮮血和生汰命才換來我們現(xiàn)在的幸錢福生活，你們的精神激調(diào)勵著一代代的中華兒女屏 。
自古英雄出少年，我祥們是祖國的**人，我您們要繼承和弘揚中華民抑族的精神，像革命先輩瘓那樣心系祖國，自強不衣息，珍惜時間，時刻牢碉記自己是中國人，時刻歇牢記為中華民族偉大復捻興而讀書! --550 柏字 【三】 雷鋒同志房是中國家喻戶曉的全心蕉全意為人民服務(wù)的楷模凄 ，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作紉為一名普通的解放軍戰(zhàn)唁士，卻在短暫的一生助仗人無數(shù)。
人們流傳鹽著一句話雷鋒出差一故千里，好事做了一火車鴉 。
雷鋒同志無論遇到什么風吹草動，都要把工作做好。
懼雷鋒就是選擇永不停息屑地、全心全意為人民做聽好事，人們一見到做好壁事的人，都會想起雷鋒節(jié) ，因為雷鋒是我們的好濾榜樣!雷鋒是人民的勤拍務(wù)員;是一位可敬的隸傻子;是孩子們的知哭心人;是一名模范班長澡 ，為人謙虛謹慎。
雷鋒異有奉獻精神、愚人奉獻精神、釘子戶精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日被稱為向雷鋒學習。
其實，我們身邊有很多小雷鋒。
小雷鋒們也趴像雷鋒一樣，默默無聞歸地奉獻著，做好事總是掂不留名，總是一看見有盈需要幫助的就會去幫忙照 。
大學生為挽救掉入水中的老人而獻出寶貴生命的消息引起了社會爭議。
有省里人說，值得嗎？一個銅鑼大學生為了救一個垂死的人而犧牲，是對人才的浪費。
也有人說拷 ，這不是值不值得的問燥題，而是如果這個大學炎生見死不救的話，就算亡他活著也沒有意義。
這張**讓我想起一句話：有瑩瑩的人還活著，他死了，而且是假的；有些人死了，他還活著，還很生氣。
做好事，可能會戴付出代價，就像那位可燒敬的大學生那樣，為了渙就一個落水老人而獻出宴了自己寶貴的生命。
但奉是，如果他見死不救， 頂那么他就不算是一個大攢學生了，學了那么多知刪識，卻連做人的道理都澄不懂。
毛主席親自題詞，請雷鋒向雷鋒同志學習。我們都應該以贏雷鋒同志為例。
多做門好事，做一個可敬的借傻子，做一個為人民李服務(wù)的好學生! 【四】 英關(guān)于今年高考作文溫是否會考非典，最近媒攪體上充斥著各種各樣的全報道。
剛剛有**報道鎂 ，非典疫情牽動全國人要民的心，正在改變著人軟們的生活方式，進入高虹考試題的可能性很大。
友接著，就有人撰文表示嗜 ：
從近年來高考作文拈命題方向來看，多以話滯題作文為主。
非典是今撅年的社會熱點，但高考倚作文最好還是別以非典鑲為話題，而教師在做作成文輔導時也不宜將目標湊押寶在非典上。
逝緊接著又是猜測，假證如我們考非典，那么， 只做老師的眼下應該如何飲指導學生作文?將來我把們又應該按什么標準來禮給考生閱卷與評分? 砰 ......
**如此詫莫衷一是的猜測，使讀轎者目不暇接、眼花繚亂浦 ，受更多影響的是那些倘處在關(guān)鍵時刻的高考考龔生。
如此一來，可亞無疑會誤導高考考生。
凡筆者認為，今年高考會臆不會考非典，尤其是作憂文會不會考非典，現(xiàn)在鐐下結(jié)論為時尚早。
況且誼 ，不管高考作文是否會周考非典，對于復習接近端尾聲的高考考生來說， 符應該是不論考什么，都腳應該胸有成竹。
畢竟， 察在 2019 年高考語文照考試說明中，作文基礎(chǔ)瑩等級要求是感情真摯軟 、思想健康、內(nèi)容充實伸 ，中心明確。
要做到茍這些，靠的是平時的培幼養(yǎng)和訓練，冰凍三尺， 勛非一日之寒!如果基礎(chǔ)骸不扎實，臨時抱佛腳又砧怎么能行?的確，非典脖是現(xiàn)在的熱點問題，但駿熱點年年有。
比如去年戶世界杯，北京考題出了鍵關(guān)于規(guī)則的問題，但是缺并不意味著你非寫世界佳杯，所以話題不取決于管熱點。
話題作文不一定是當今社會的熱門話題，也不一定是熱門話題，但堆是一個具有哲學和敘事內(nèi)涵的問題。
由此就蟹可以看出，要在話題作鼠文中勝出，靠的就是平欺時知識的積累，而不是劍沒有把握的一時玉準備。
更可怕的泅是，**如果強調(diào)非典海疫情進入高考試題的可摯能性很大，那么考生以雪非典為話題作準備，非隔常容易產(chǎn)生大量的克贈隆作文。
**關(guān)于sars的文章數(shù)以萬計。 穆二人無數(shù)，尤其是謠言對非典的反思。
按理說，考役生準備起來應該是如魚終得水，但在資源共享度巖如此高的現(xiàn)代社會，出癬現(xiàn)克隆作文在所難毋免。
然而，不可忽視的悠問題是，全國高考作文疥要求中可是明確指出捕不得抄襲，并且在評閑分標準里相應規(guī)定了處園罰措施。
如此一來，媒銥體如果強調(diào)非典疫情可擻能進入高考試題，考生開以此準備，不但在作文籮時束縛了考生的思維， 損扼殺了他們的自由探索蒲精神，而且可能出現(xiàn)鵝抄襲現(xiàn)象，有違高考口選拔人才的初衷。
盡由此看來，關(guān)鍵時刻， 月**還是管住自己的哀嘴為妙。
關(guān)于高考作惕文，**應該慎重行事通 ，絕不可誤導考生啊! 時 【五】 弘揚民族精摩神是每個中國人的義務(wù)研 。
雖然我們不能做到像彈董存瑞、邱少云那樣， 溜為了整個部隊，為了戰(zhàn)鑄斗的勝利而英勇獻身; 兄雖然我們一時無法做到癬像雷鋒那樣聲名遠播， 睡成為人們學習的榜樣， 者但我們應該從我做起， 拎從身邊的每一件小事做侯起，以自己的實際行動吵弘揚民族精神。
我狄們的鄰居有一位老人， 墟年過八旬，孤獨一人， 避每天必須挑水、煮飯、 軌洗衣有個阿姨不想雕讓這位孤獨的老人每天棗都那么辛苦，就天天來掖幫老人挑水、煮飯、洗渤衣還陪老人聊天。
系老人的兒子從外地歸來冶 ，拿了錢給阿姨，然而股阿姨卻拒絕了，她說道鍵 ：
挑水、煮飯、洗衣粒對一位老人來說是謾那么的困難，而對我們被來說那是輕而易舉的事毋 ，看著一位老人去做， 腥倒不如去幫幫老人，自碘己也會快樂，還有，助謙人是不圖回報的，若想誅要回報，那么快樂就是優(yōu)給你最大的回報了。
用川阿姨的話說，我覺得耽誤幫助別人應該是件麻煩的事，有時候也會耽誤。我一直否認易阿姨的說法。
有一次， 縫放學了，同學們都趕著六回家，因為車子太多了豫 ，進去容易，出來難呀躬 !一位同學怎么弄也無篡法將車子拉出，看到這召情形，我就幫他將其他溜的車子靠邊擠一下，讓旗他的車容易出來。
接著躇他對我說了聲謝謝! 催我呆住了，心中涌出所了一股莫名的歡樂，這寞就是助人的回報嗎?這蘊下我漸漸地確認了阿姨捂的說法。
還有一次錫我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲?，受到了別人的稱贊， 報我的心里甜滋滋的，這逞讓我感到了助人為樂的汁快樂! 助人是不分犧事件的大小，有句話說姆的是勿以善小而不為悍 。
實際上，在現(xiàn)代生活中，劍鞘人經(jīng)常通過一張小紙條來評論某人。
也許在傈諸如面試或別的考驗中梁 ，某一件小事能最終改民變?nèi)说拿\，影響著人疑的前途!比如老師說過氣這么一個故事：
在一次幼兒園教師碘招聘中，蚜蟲考官故意讓一個孩子在學校旁邊哭。
來征聘幼兒教師瞻的人很多都視而不見， 基因而她們都沒去理小孩柯 。
第三篇：弘揚民族精神演講稿
老師，同學們，早上好!
我今天在國旗下講話的題目是-----弘揚民族精神，做新時代文明少年我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下講話，進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義是我國各國日民團結(jié)的光榮的旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力。
回顧中華民族的5000的歷史長河，元數(shù)為國家拋頭顱，灑熱血，無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功??近代以來，趙一曼，楊靖宇等，許多共產(chǎn)黨人和革命先烈為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義侵略的危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，更是有許多志士，為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義，心中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧嫁先，華羅庚，等他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，他們的事跡，永遠激勵著每個中國人奮發(fā)向上。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。
正是由于對祖國的深切的熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自信心和自尊心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
愛國，是 至高無上的品質(zhì)，是民族的靈魂，現(xiàn)在我們生活在和平年代，我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的父母，熱愛自己的學校，熱愛學校是一種非常具體而切近的行動，學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成長的搖籃，作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校，每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護我們學校的一草一木，創(chuàng)造優(yōu)美的人文環(huán)境，我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去關(guān)愛自己的同學，讓我們互相學習，互相幫助，一起歡樂成長。同學們：少年興則興，少年強則強，我們要適應時代發(fā)展的要求，弘揚偉大的中華民族精神，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。
第四篇：弘揚延安精神專題討論發(fā)言稿6篇(2)
弘揚延安精神專題討論發(fā)言稿6篇
弘揚延安精神演講稿篇4老師們、同學們：
大家好!今天我講話的題目是：《延安精神進校園》。
根據(jù)林區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《省委高校工委省教育廳關(guān)于開展延安精神進校園工作的通知》的通知精神，我們學校從今天起開展延安精神進校園活動。
延安是中國革命的圣地。從20XX年到20XX年，這里曾經(jīng)是中共中央所在地。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在陜北和延安戰(zhàn)斗、生活、工作了13個春秋，領(lǐng)導全國人民進行了艱苦卓絕的斗爭，作出了關(guān)系中國革命前途命運的一系列重大決策，為奪取全國政權(quán)奠定了堅實的基礎(chǔ)。正是這波瀾壯闊的13年，正是延安這片神奇的土地，孕育了偉大的延安精神，這就是堅定正確的政治方向，解放思想，實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。我們今天的條件同延安時期相比發(fā)生了很大變化，但無論過去現(xiàn)在和將來，延安精神都不能丟。
那么，什么是延安精神呢?延安精神，就是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;就是全心全意為人民服務(wù)的精神;就是理論聯(lián)系實際、不斷開拓創(chuàng)新的精神。就是實事求是的思想路線。延安精神是我們黨的傳家寶，是我們民族十分寶貴的精神財富，也是對未成年人進行愛國主義、集體主義、社會主義和革命傳統(tǒng)教育的生動教材。我們要充分運用這一生動教材，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓青少年學生更多地了解黨領(lǐng)導人民建立新中國走過的艱難歷程，了解我們黨在長期奮斗中形成的光榮傳統(tǒng)，懂得今天的幸福生活來之不易，把老一輩開創(chuàng)的事業(yè)一代一代傳下去。在與時俱進的奮斗中，延安精神必將賦予新的時代內(nèi)涵，化作全面建設(shè)小康社會、創(chuàng)造美好生活的強大精神力量，鼓舞我們譜寫改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。
我們開展延安精神進校園活動，要做到：
1、“七個結(jié)合”：與黨員日常理論教育相結(jié)合;與課堂教育教學相結(jié)合;與思想品德課相結(jié)合;與形勢政策教育相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合;與學生社會實踐相結(jié)合;與學校宣傳工作相結(jié)合。
2、要努力營造良好的輿論環(huán)境，充分利用教師會、班隊會、國旗下講話、校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、文化櫥窗、墻報、黑板報等多種形式，對延安精神進行學習、宣傳，傳播延安精神，弘揚延安精神，使延安精神深入人心。
3、要樹立踐行延安精神的先進個人和先進班級，讓身邊的人說身邊的事，用身邊的事教育身邊的人，大力營造學習和踐行延安精神的濃厚氛圍，外塑形象、內(nèi)聚人心。
4、要與養(yǎng)成教育相結(jié)合，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰;保護校園的一草一木，不踐踏草坪;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。
同學們，俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你肯定渴望成為有志者，那就讓我們從今天開始不斷學習延安精神，與時代同行，堅決聽黨的話，跟黨走，從小樹立遠大理想和抱負，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。
弘揚延安精神演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好!
我今天演講的題目是《弘揚延安精神》。一提起延安，楊家?guī)X的晚風，王家坪的笑語，南泥灣的歌聲，就會歷歷在目……
感受延安精神，重溫紅色記憶。巍巍寶塔山，銘記著中國共產(chǎn)黨的豐功偉績;滾滾延河水，傳承著中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng);棗園窯洞里的星星之火，點燃了九百六十萬平方公里的革命激情;小米加步槍，向世界昭示著中國人寶塔山上頂天立地的脊梁。
延安，舉世聞名的中國革命圣地，從20XX年到20XX年，中國共產(chǎn)黨在這里領(lǐng)導、指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。也就是在延安，孕育了光照千秋的延安精神，延安精神在中國的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動力作用。我們的先輩們牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，使革命力量由小到大，由弱到強。
實踐證明，延安精神不是凝固的雕塑，而是奔騰的江河，其生命力在于不斷匯入時代的內(nèi)容。延安精神作為中華民族在新時代的精神財富，是我們立黨建國、艱苦創(chuàng)業(yè)的力量源泉，是革命歷史與現(xiàn)實精神的共振，是全面建設(shè)小康社會的寶典，是我們心中永不熄滅的燈火。
我們不能忘記，艱苦孕育著希望，奮斗孕育著成功。今天的我們是志向遠大，展翅欲飛的雛鷹!我們不會忘記當年從草地雪山走過來的草鞋，我們更應該記住紅米飯南瓜湯和土豆野菜所孕育的蓬勃力量。今天的我們是幸福的一代，更是懂得感恩，懂得珍惜的一代!勿忘“延安精神”，積極進取，創(chuàng)新拼搏，這不是幾句簡單的口號，而是一份沉甸甸的責任，是一份纏綿綿的情感，是一聲急切切的呼喚，是一個響錚錚的答案。
讓我們用執(zhí)著的信念去追求真理，用知識的養(yǎng)分來豐富心靈，用寬容的心態(tài)善待生活，用青春的激情放飛希望!
弘揚延安精神演講稿篇6弘揚延安精神延安精神是中國共產(chǎn)黨在延安時期培養(yǎng)和形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的結(jié)晶，是共產(chǎn)黨人的精神家園和傳家寶。實事求是是延安精神的理論基礎(chǔ)和共產(chǎn)黨人世界觀的集中體現(xiàn)。
準確把握實事求是。注意經(jīng)常不斷地解決思想路線問題，堅持實事求是，這是延安精神的精髓，也是我們黨最寶貴的精神財富。
一、實事求是是一種科學世界觀。它要求人們，在認識和分析問題時，不能從任何主觀臆斷出發(fā)，必須從客觀存在著的實際出發(fā)。就是用無產(chǎn)階級的立場、觀點、方法，觀察、分析、認識問題;就是立黨為公，全心全意為人民服務(wù)。只有一切從實際出發(fā)，實事求是地看待歷史、現(xiàn)實和未來，看待中國和世界，看待全局和局部，對待集體和個人，對待成績和不足，才能真正做到實事求是。
二、實事求是是一種科學方法論。認識世界的目的是為了改造世界，毛澤東同志對“實事求是”作了一個經(jīng)典性的論述，指出：“‘實事’就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，‘求’就是我們?nèi)パ芯??！辈⑶覐娬{(diào)“要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論，要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實際結(jié)合起來，是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場，找觀點，找方法的?！睂嵤虑笫墙鉀Q的是立場、觀點、方法問題，是審視問題的角度。把根本立場、觀點、方法應用到具體事物中，轉(zhuǎn)化為具體的操作規(guī)程，要經(jīng)過一系列的環(huán)節(jié)。如果無視這些中間環(huán)節(jié)，把認識世界和改造世界的根本方法，降低為解決具體問題的具體法則，必然導致教條主義和形而上學?！拔覀儼l(fā)揚延安精神，是為了解決現(xiàn)在的問題?，F(xiàn)在的情況和延安時期的情況有很多不同了，要根據(jù)現(xiàn)在的‘實事’去求現(xiàn)在的‘是’?！?/p>
三、實事求是是人類掌握現(xiàn)實世界的一種科學方式。人們掌握現(xiàn)實世界的方式，都是以社會實踐為基礎(chǔ)的。實踐是聯(lián)系“實事”和“是”的橋梁。人們在實踐基礎(chǔ)上形成了與客觀世界的聯(lián)系，一種是人與“實事”的關(guān)系。在這種關(guān)系中，人作為主體去改造客觀世界，取得不以自身為轉(zhuǎn)移的“是”，關(guān)于“實事”的真理性認識。不這樣，人們就不能達到改造客觀世界的目的;另一種關(guān)系是“實事”對人的關(guān)系，人們根據(jù)自己對“是”的理解而取舍“實事”，力圖使“實事”服從自己，把“實事”納入自身設(shè)定的“是”的范圍使“實事”符合自身的需要，結(jié)果是人受到“實事”的改造，人變成了被改造的對象。人通過實踐以實求是，以是取實，便達到了主客體的真理和價值的統(tǒng)一。
四、實事求是的過程，實際上是“從群眾中來，到群眾中去”的過程。從群眾中來，是從“實事”中求“是”的過程，到群眾中去則是以從人民群眾中求到的“是”為指導，能動地改造“實事”的過程。實事求是知易行難。腐化墮落、違法亂紀者，自私自利心術(shù)不正者或者畏首畏尾瞻前顧后者，都是難以做到實事求是的。要做到實事求是，必須有一種大無畏的奉獻犧牲精神，達到無私的境界。能否做到實事求是，是衡量各級領(lǐng)導干部，是不是把人民群眾的根本利益放在首位的一種標尺。
自覺踐行“三嚴三實”。傳承好實踐好延安精神是廣大黨員干部在新時期實踐“三嚴三實”的光榮使命和神圣職責。
一、努力踐行“三嚴三實”，需要弘揚實事求是的精神，把實事求是作為一種政治信念和道德追求。人的理想信念和精神境界直接影響個人的判斷，進而影響整個社會的風氣。具有堅定的理想信念和良好的道德修養(yǎng)的人，可以自覺抵御各種利益誘惑，正確處理個人利益和他人、集體和國家利益的關(guān)系。弘揚實事求是的精神，就是把個人發(fā)展和事業(yè)進步結(jié)合起來，把政績突出和品德高尚結(jié)合起來，把做好當前工作和追求長遠目標結(jié)合起來，以實事求是作為自己的行為準則、價值追求;弘揚實事求是的精神。
二、努力踐行“三嚴三實”，需要提高實事求是的能力，把實事求是作為一種思維方式和基本素質(zhì)。如果不能牢固樹立事物是不斷發(fā)展的觀點，樹立實踐第一的觀點，樹立事物發(fā)展有其內(nèi)在規(guī)律的觀點，就很容易犯主觀唯心主義的錯誤。缺乏實事求是的能力和理論儲備就會重“實事”輕“求是”，就會重現(xiàn)象輕本質(zhì)，就會重偶然輕必然從而背離實事求是。因而準確把握實事求是的深刻內(nèi)涵、擁有實事求是的知識保障、掌握實事求是的本領(lǐng)十分重要也十分必要。
三、努力踐行“三嚴三實”，需要形成實事求是的環(huán)境，把實事求是作為一種正式制度和規(guī)范要求。自律和他律從來是共同作用于主體性作用發(fā)揮的，二者缺一不可，只有把實事求是既建立在較高的主體覺悟和能力上，同時又建立在有力的外在監(jiān)督保障上，實事求是才能真正實現(xiàn)。制度具有規(guī)范化、持續(xù)性的效果，一旦形成，就不易因為個人的因素而改變，就會促進風氣的改善。營造良好的政治生態(tài)，使人們敢講、能講、愿講真話，從而引導形成實事求是的環(huán)境和氛圍，使人們自覺實事求是，從而在實踐中真正做到實事求是。
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第五篇：弘揚民族精神演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
古人描繪的美好生活，，仙鶴長鳴，神鹿奔躍，日月輪回，世代不息。
中華文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命，文化與民族共生共存，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興。道德是民族文化的一部分，是文化的靈魂，也是民族的價值觀，更是一個民族文明程度的重要標志。傳統(tǒng)社會的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開始，靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶：
中華傳統(tǒng)美德，是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式、價值觀念、行為準則和風俗習慣;她既有強烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實變異性;她作為文化的基因，在每個中國人的血液中流淌;她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的后代。
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應時代的需要，使歷史與現(xiàn)實相聯(lián)，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。
民族精神“重在弘揚”、“重在培育”，但在弘揚和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng)新才是根本，是弘揚和培育民族精神的永恒動力。作為一個民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠遠不夠的。惟有創(chuàng)新，才能發(fā)展;惟有創(chuàng)新，才能不朽。歷史沒有止步，創(chuàng)新就不應該停止，民族精神也就不會終結(jié)。中華民族精神是與時俱進的精神，是歷史性和時代性的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的、前進的。在我國革命、建設(shè)和改革的每一個重要歷史關(guān)頭，都會孕育出新的民族精神。無論是中國gcd人在革命戰(zhàn)爭年代形成的“井岡山精神”、“長征精神”、“延安精神”、“紅巖精神”、“西柏坡精神”，還是建設(shè)和改革年代形成的“大慶精神”、“兩彈一星精神”、“抗洪精神”、“抗擊非典精神”等等，都是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國gcd人與時俱進的時代創(chuàng)造。
正是這種閃爍著時代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進思想并頑強奮斗精神的杰出人物：林則徐、譚嗣同、瞿秋白、魯迅、雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森，他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動了歷史發(fā)展和民族進步，深刻地改變著時代的面貌，他們高揚著鮮明的時代精神，挺起了堅強的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量。
漢唐氣象，時代華章。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴，一種昂揚向上、與時俱進的時代精神正在神州大地激越弘揚。
一部中華五千年文明史，正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史，在這個歷史長河中，不斷有正氣人物，正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉壯闊的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中，英雄人物、英雄事跡也是層出不窮的，在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的美德和社會公德，也張揚著浩然的民族正氣和民族精神，這些是我們對青少年學生進行公民道德和民青少年學生是祖國的未來和民族的希望，在他們身上有沒有優(yōu)秀的民族精神，是關(guān)系到社會主義千秋大業(yè)的大事。因此，我們一定要切實加強對青少年學生民族精神的教育，努力把其培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者。
族精神教育的生動教材。只有不斷弘揚和培育符合時代特征的民族精神，并用它來哺育下一代，我們的民族振興才會有希望。
愛國是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德，愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設(shè)的精神動力，是光照千秋的高尚情操，是偉大的中華之魂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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第六篇：弘揚民族精神的演講稿
弘揚民族精神——從身邊小事做起
本溪市南一小學
二年一班
顧喜匯敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年一班的顧喜匯，今天我演講的主題是《弘揚民族精神——從身邊小事做起》。民族精神是一個民族[, , , ]以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，就不能屹立于世界之上。
1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴、群情沸騰?；㈤T的煙草銷售震驚中外，嚴重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴！林則徐的熱愛祖國，拒絕外國侵略的民族精神已經(jīng)傳承了數(shù)千年。
為了今天的幸福生活，無數(shù)革命先烈不顧一切地在生死線上筑起有血有肉的生命防線。他們以無私、勇敢、忠誠，莊嚴地代表和繼承了中華民族用無止境的民族精神。
從古至今，中華民族涌現(xiàn)出各種弘揚民族精神的感人事例。其實，這種精神也貫穿于我們的整個學習和生活。對于同學們來說，首先要做“改陋習、樹新風”的倡導者和實踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。
下課后，能自覺保持學校優(yōu)良的學習環(huán)境，走廊里、教室內(nèi)，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，讓朗朗的讀書聲響徹整個南一校園，讓文明、禮讓成為我們的最美的語言，讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩(wěn)思考也是民族精神的體現(xiàn)。
民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食， “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣，讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
講衛(wèi)生，勤勞動是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛(wèi)生的同學，齊心協(xié)力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
弘揚民族精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，就從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學,刻苦學習、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長大后為祖國的建設(shè)，貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
弘揚民族精神做新時期文明青年
本溪市南一小學
二年一班
鄭浩宇敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年一班的鄭浩宇，今天我演講的題目是《弘揚民族精神做新時期文明青年》。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的統(tǒng)一體
1、 熱愛和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。先有孟子的 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國、為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神，永遠值得我們?nèi)W習。
回顧中華民族的 5000的歷史長河，無數(shù)為仁人志士，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義侵略，危難之時英勇戰(zhàn)斗，為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國，來建設(shè)自己的祖國……他們的事跡銘刻在祖國的歷史名冊中，永遠激勵著每個中國人奮發(fā)向上。
正是由于對祖國的深切的熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自信心和自尊心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
愛國主義是一個民族的最高品質(zhì)和靈魂。生活在和平年代，我們應該如何愛國？作為一個學生，我們應該做的第一件事就是愛我們的父母和我們的學校。父母養(yǎng)育了我們，而南一小學為我們提供了最美的學習環(huán)境，我們的胡校長和藹可親，用智慧幫我們拓寬了成長之路，可敬的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。
這里是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校，每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護我們學校的一草一木，創(chuàng)造優(yōu)美的人文環(huán)境，我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去關(guān)愛自己的同學，讓我們互相學習，互相幫助，一起歡樂成長。
縱觀中華世紀的火炬，我們感到中華民族正以其獨特的毅力和不怕苦的偉大精神熠熠生輝。而且，正是這種不屈不撓的民族精神，使古代中國從衰落中重新崛起，重新屹立于世界民族之林。
同學們：少年興則興，少年強則強，我們要適應時代發(fā)展的要求，弘揚偉大的中華民族精神，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。
