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第一篇:微笑面對生活演講稿
班主任工作中, 我們經常會遇到一些調皮淘氣的學生,他們不僅學習成績差, 在課堂上還影響到別的學生聽課, 經常惹麻煩, 是最讓老師頭疼的學生。
有一天, 我拿著精心備好的教案滿懷信心地走進教室,只見教室里鬧哄哄的,幾個班干正 在勸阻兩位同學打架,見此情景,我想:這哪里是課堂?真是火冒三丈,立馬就 想大吼一聲,但我還是努力控制住自己的情緒,讓同學們都回到座位上,并安慰 了兩位同學,讓他們也坐好。同學們都看著我,等待著我的一頓批評。我沉默片 刻,用柔和的語氣說:“老師要表揚剛才那幾位班干,敢于制止違紀行為,至于 那兩位同學為什么打架,老師現(xiàn)在不想知道,等你們平靜下來,和我們上完這堂 課后再說,老師下課了一定當你們的大法官,給你們評評理”。教室里的氣氛緩 和了下來,同學們的心情仿佛也輕松起來,很快回到學習中,我也上了一堂滿意 的課。下課后,我找到兩位同學,讓他們交談起來,我自始自終都是面帶微笑, 并不像個威嚴的大法官,他倆的情緒已平靜下來,從談話中,我很快就知道了誰 對誰錯,我借機就對他們進行了教育,他倆心平氣和地接受了批評,事情很快就 解決了。
通過這件事,我更加體會到班主任在處理一些突發(fā)事件中應所持的`態(tài)度, 簡單粗暴的制止效果并不佳,而以微笑迎人,不用語言訓斥人,困難的就會變得 容易,取得事半功倍的效果。試想,如果當時不是這樣,那么事情可能又將是另 外一種結果。正因為我的“微笑”,才使得學生從中體會到老師的信任,老師的 鼓勵,同時也使其自尊心沒受到傷害,一下子拉進了師生之間的距離。內心受到 強烈的震動,對自己的行為感到歉意、不安,真正認識到自己的錯誤,并鼓起勇 氣承認了自己的錯誤,以實際行動改正,達到了意想不到的教育效果。
微笑是全世界通用的語言,是美好的代名詞,突然之間,我好想問自己,今天我笑了嗎?。。。 那就將你最美麗的微笑展現(xiàn)給所有人吧!
第二篇:以微笑面對生活演講稿
尊敬的老師和學生:
大家好!
不知道大家有沒有聽過這樣一個故事:有兩個小男孩一起去花園玩。過了一會兒,一個小男孩跑到媽媽面前說:“媽媽,花園里的玫瑰有刺,傷了我的手。”話音剛落,另一個小男孩高興地跑過來,非常高興地對媽媽說:“媽媽,你看,荊棘上長了玫瑰!”
這個故事展示了兩個人對同一件事的不同態(tài)度。由此可見,我們每個人的人生都是一樣的,只是我們看待問題的角度不同。
也許你經歷過這樣的場景:那是一節(jié)自習課,你滿心歡喜的把作業(yè)拿出來。突然,數(shù)學老師推門而入.你臉上立刻露出不高興的神色,嘴里咕噥著“作業(yè)那么多,人家都不讓睡,最后還有自習課,你還得嘮叨……”一陣騷動之后,老師還在講課,你卻郁悶了很久。
然而,他們不是。你在抱怨的`同時,他們已經想出了老師想講的習題,甚至有些驚訝地說:“我就是不會做題,太棒了,老師真體貼……”所以,老師還在講課,他們很活躍,學到了很多知識。
這就是差距,能活的人和不能活的人的差距;微笑面對生活的落差,抱怨生活;享受生活和討厭生活的差距!很多時候,我們寧愿選擇做第二個人,也不愿意換個角度思考。
也許你見過這樣的事情。學校開運動會,剛跑完女子800米。第三名下來后,他低下頭,默默走到一邊,眼淚打著旋,委屈地說:“我沒進決賽,白白過了這么多天!”然而在另一個角落,最后一名似乎有些高興:“這次我花的時間最短,之前體育課要跑這么久……”
人生就是這樣。有成功就有失敗。當你把失敗當成一種體驗,并為此感到高興的時候,你就享受到了人生的境界!
生活就像一面鏡子。當你微笑時,它會給你一個微笑。當你哭的時候,他也會用同樣的方式對待你。
成功之路是荊棘。當你走到最后,即使遍體鱗傷,也要微笑面對!
第三篇:以微笑面對生活演講稿
如果,有人問我,這世間什么對我最重要,我可以斬釘截鐵的回答,是微笑。微笑,是你把最幸福的時刻給予了我;微笑,是你把最開心的事情送給了我;微笑,是你把最難過的一刻留給了我,讓我學會了堅強。
夜色朦朧,月光如水,仰望里閃爍的點點星光,我想說一句話,我真的很想對眨著眼的星星說一句話――下一次,下一次我會微笑……
耳邊回蕩著楊丞琳的《下一次微笑》,腦海里卻回響著那次演講稿大賽評委的話語:“人,真的不能這么懦弱,該堅強時,就要堅貞不屈,記住我的話……” 這是一次演講稿大賽上我的成績。在那次演講稿大賽上,我的表現(xiàn)及其的不好,從那以后,同學們都很歧視我,我也對我失去了信心。
演講稿大賽上,我在臺上傻看著臺下的老師和同學們,心想:天哪!老師您怎么會讓我來參加這次比賽?選我您簡直就是特錯大錯了。我在臺上站了一會兒,直到主持人說“小同學,該你上場了”我才從這個念頭中逃出來。我一上場,嘴角有點發(fā)抖,心跳也加速了,我從嘴中微微地發(fā)出了十幾個字:“各…各位老師…老師同…同學好…好?!宾畷r,我心中的念頭又跳了出來:“老師,救命啊”!我的`眼睛很快模糊了,當時我緊張得說不出話來,心里就立刻又蹦出了老師的話:“胡秋琳同學,我相信你,你一定能行,上臺時一定要微笑,加油”!完了,完了,這次一定會為我們班摸黑的。我在心急之下忍不住哭了起來,頓時,臺下發(fā)出一陣陣嘲笑,我趕緊跑下臺去,撲到了老師的懷里,大哭了起來,老師不停的安慰我說:“沒關系的,失敗是成功之母,下次你一定會成功的!”就這樣,反反復復地聽,老師的話融和著我的心,也溶化著胸腔中的塊壘。終于,過往的心酸逐漸消散,我的心扉也逐漸明朗。
如果成功需要100次失敗,我愿熬過第101次!
如果成功需要付出100滴汗水,我愿流盡最后一滴!
如果成功需要100次激勵,我愿時刻說給自己聽――下一次微笑!
下一次微笑,你會看到,我真心揚起的嘴角,無論天涯海角,總會有人看到我的奔跑。
下一次微笑,我會驕傲,放棄的感覺也許很好,可不放棄就會等到我那熬過風暴的微笑。
收拾好零亂的桌案,把音量擰得更大些,對著鏡子里的自己說:每一次都是機遇也是挑戰(zhàn),縱然再一次失敗也不許再淚流滿面,下一次,哦,不!就在這一次,就在這一刻,我要送給自己一個微笑!
第四篇:微笑面對生活演講稿范文
如果挫折是那刺人的荊棘,那微笑就是那高潔的百合。
如果失敗是那陡峭的山崖,那微笑就是那平坦的陽光道。
如果憂郁是那光禿的槐樹,那微笑就是昂首北國,蔥郁的.冬青。
是的,微笑永遠是美好的。微笑能撫平你精神的創(chuàng)傷,微笑能使你精神煥發(fā),充滿自信,獲得成功。
是啊,古往今來,有那么多名人志士跌倒后,又能重新站起,并為人類做出卓越貢獻,無一不是用微笑面對生活的。
霍金21歲時因為漸凍癥只有三個指頭能動,他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后,既不能說,也不能寫,但是他卻征服了相對論,量子力學,大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創(chuàng)造了自己的輝煌,用他心里的微笑開出一路鮮花。
海倫凱勒用她“忘我就快樂”的心態(tài)來面對生活。她在十九個月時被病魔奪去了視覺和聽力。然而她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄,而是努力學習,最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學和克里天學校,而且掌握了五種語言,不惜心血吧畢生獻給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時失去聽覺。但還是用自己堅強的意志作出了很多曲子,他在彈琴時咬了一根木棍,來感覺鋼琴的振動。他用自己無法聽到的聲音表達著對大自然的摯愛,對真理的追求。從激昂的《命運交響曲》中,我們聽到了貝多芬用微笑面對苦難的勇氣和決心。
微笑的力量是偉大的,微笑就是人類最美的表情。那么,帶著微笑出發(fā)吧!即使現(xiàn)在已是深秋或寒冬,但是下一個春天還會如期而至的。
第五篇:微笑面對生活演講稿
同學們,大家好!今天你笑了嗎?是開心的笑還是皮笑肉不笑呢?有人說,生活不能反抗,那就享受吧;也有人說開心與不開心日子照樣要過,那為什么不讓自己開心的過呢?還有人說,不管一切如何,都應該笑著面對!
有三個工人在砌一堵墻,有人過來問:“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說:“沒看見嗎?砌墻?!钡诙€人抬頭看了看他說:“我們在蓋一座高樓?!钡谌齻€人邊干邊哼著歌,他的笑容很燦爛:“我們正在建設一座新城市?!辈煌娜瞬煌膽B(tài)度,以微笑面對生活需要我們享受生活的快樂,生活就像一面鏡子,你哭,他就哭,你笑,他也笑。生活因你的快樂而美好,因你的平庸而無味,同學們,你們愿意做智者,還是愚人呢? 我有兩個朋友,一個朋友是一個健康人,但是我卻發(fā)現(xiàn)她似乎永遠都活在抱怨中,每天因為一點點小事就抱怨個不停,一點點挫折就能讓她愁眉苦臉,有時候覺得她的世界好像沒有快樂,有時候我會想,這樣的生活她不覺得累嗎?另一個朋友是一個下肢殘疾的男生,他每天只能用手按在腳掌上,靠著手拖著腳掌挪動,但是,他每天都把微笑掛在嘴角上,樂觀積極的看待著生活,在他身上,有一股強大的正能量影響著周圍的人。不同的人讓我們看到不同的世界。樂觀,是一輪太陽,它可以使我們摒棄胸中所有的痛苦與絕望,并使我們的生活充滿勇氣和光明。生活在世,痛苦和挫折在所難免,我們要始終保持一種樂觀向上的'心態(tài),用積極的態(tài)度面對生活,管他一切如何,都要以微笑面對生活。 曾經有人問我,你為什么永遠都是笑著的呢?我笑笑的說:“因為我覺得我很幸福,所以我要微笑面對生活?!币苍S你們會說,你有什么好幸福的,是的,我既不富裕,又沒有漂亮的容貌,但是活著,本身就是一種幸福。范仲淹說:“不以物喜,不以己悲。”上帝為你關上一扇門,一定會為你開一扇窗。生活在世,每個人都擁有幸福,但并不是每個人都能享受幸福。以微笑面對生活,需要我們知足常樂,需要我們懂得品味生活的幸福。 讓我們微笑面對生活,每天對著自己微笑,你會覺得心情開朗,海闊天空;每天對著他人微笑,你會看到陽光燦爛,天高云淡。
第六篇:微笑面對生活演講稿
給生命一個微笑,你將收獲滿滿一籃子的快樂與幸福!
保持微笑,體驗自信
接著,我隨鐘老師做深呼吸,并像她那樣,讓微笑浮在雙唇,靜靜地聆聽,靜靜地感受。我聽到了,似有樹木在深深地呼吸,樹枝在吱吱生長,樹葉在飄落;我覺到了,似有微風在輕拂我的臉,泥土的氣息在將我擁抱……一呼一吸間,先前的困惑與煩躁在慢慢飄遠。是的,我的困惑是我給自身加上了負擔,把一些小事當做人生的挫折,讓自信由此飛走,心緒就像斷線的風箏,在風中飄蕩不定,任風擺布,因此心煩躁了?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),給自身一個微笑,信心充滿了我的心,因為此時,我與大自然同在,還有什么不能摒棄。
繼續(xù)微笑,戰(zhàn)勝自我
我還做不到鐘老師那每一個延展極致的動作,看著她的身體開合換位,至柔至韌,似種種奇跡在演繹,而且,微笑一直在她唇邊保持著。我有些明白了,瑜伽是一個戰(zhàn)勝自我的運動,一個創(chuàng)造奇跡的運動。每一次的`伸展,都是對自身的一次挑戰(zhàn)。
一次瑜伽體驗,一次微笑力量的體驗。在以后的日子里,我要繼續(xù)對自身微笑,讓自身微笑,驅逐所有的迷茫與煩惱,讓生活更美好。繼續(xù)對自身微笑,我相信,成功就在我的不遠處。
生命里的所有奇跡雖然還沒出現(xiàn),但我在細心收藏點點滴滴,每天對自身微笑,去編織每一個屬于自身的奇妙……