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        競選勵志獎學金演講稿(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2024-02-24 23:33:30

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        第一篇:國家勵志獎學金申請書

        尊敬的各級領導:

        您好!我叫xxx,來自吉林藝術學院藝術教育學院的一名學生。很榮幸成為我校的一名大學生。大學生活中,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好學習工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。尤其是經過大三這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得國家獎勵志學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

        思想方面

        我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義,關注國際國內的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

        學習方面

        學生以學習為主,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學p師兄請教p討論p學習。大學兩年來,我都學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我各科成績都有所提高,也讓我對知識有了更大的渴望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。

        工作情況

        大三一年中,我擔任學生會助困部干事一職。工作中力求進取,虛心向別人學習,幫助家庭困難的同學,開展有意義的活動。接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的'尊重和支持。

        實踐情況

        在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,暑假期間也在堅持工作。在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。

        生活情況

        在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農民種田為生,藝術之是一個花費較高的項目,家庭難以支付我的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

        大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高?,F我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我深知成績只代表過去,今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇,但我不會辜負老師和同學的期望,我會踏踏實實的一步一步的走下去…力求在以后取得更好成績。

        以上即本人的基本情況,敬請各位領導評判審核。

          申請人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:國家勵志獎學金申請書

        尊敬的院領導:

        您們好!

        我叫xxx,xx學院xx專業(yè)x班的學生。

        20xx年很榮幸的成為xx大學x學院的一名新生,在激動與奮斗中,懷著自信和對未來的希望開始了我的大學生活。在過去的兩年中,我一直積極主動的學習,敢于探索,始終保持著積極、樂觀、向上的態(tài)度。除此之外,我時刻嚴格要求自己,妥善處理好學習、生活二者之間的關系,努力做到全面發(fā)展,讓我感到慶幸的是我在學習和生活中取得了較好的成績在老師和同學們的幫助下向著自己的理想一步步邁進。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件,于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,也是對我這一年努力的一份肯定和鼓勵,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導評審參考。

        一、思想情況

        在思想上,我一直都是積極向上,嚴格要求自己工作勤勤懇懇。生活作風嚴謹自覺遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,樹立良好的人生觀和道德觀,永遠保持與時俱、進認真學習。

        二、學習情況

        在學習方面,我有計劃的安排學習時間,經常與同學交流,積極思考,認真的向老師請教,在課堂上保持端正,謙虛的態(tài)度,積極配合老師教學,認真預習并完成老師所留的作業(yè),努力提高自己的專業(yè)知識,經過了兩年不懈的努力學習,并在老師和同學的幫助下,我獲得了良好的成績。兩年以來,我的成績和綜合測評都一直名列前茅。在過去兩年里,我獲得商學院“學習積極分子”稱號,“科技創(chuàng)新積極分子”稱號,同時在空余時間里經常在圖書館或通過上網查取資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這樣的方式豐富知識,拓寬視野。但這樣的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,所以我會繼續(xù)努力,以獲取更好的成績。我一直認為,我們是學生,我們最大的天職就是學習,只有這樣才能實現自己的理想。

        三、生活情況

        在生活中,我是一個自律性很強的人,性格隨和,富有愛心,能夠謙讓并熱心幫助他人,和同學、老師、家人的關系都很融洽。我經常告誡自己要愛人如己!我節(jié)儉樸素,嚴以律己寬以待人,尊敬師長,從來不與同學比物質上的條件,積極與同學交流,溝通,融洽和睦的相處,幫助同學,建立了比較好的人際關系。平時也積極參加體育鍛煉,積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,在系列和圖書館等多處留下了我的足跡。因為家庭貧困,所以我從小就省吃儉用,不亂花錢。同時,我也做過兼職,賺取生活費來減輕家里的經濟負擔,在做兼職的過程中我也學到了很多東西,這些東西是課堂上學不到的,通過工作時與別人的交流與互動讓我性格開朗很多,提高了我與人交往,為人處世的能力,因此,大學的學習生活是我人生中一個極為重要的階段。今后,我應該要更加努力。

        此致

        敬禮!

          XXX

          20XX年XX月XX日

        第三篇:國家勵志獎學金申請書

        尊敬的院領導:

        您好!

        我自xx月入校以來,學習較為努力,沒事時經常上圖書館看書,學習同時,我也注意自身的全面發(fā)展,積極參加校、院以及班級組織的活動,第一學期參加的活動有xx大賽、xx大賽、“xx”征文……在課余時間,我也去找過兼職,一來可以減輕家庭負擔,二來可以學到許多課本上學不到的東西。

        在班上,我雖然不是班干,但是我有一個我自己覺得自豪的職務――寢室長。這是個別人不想干的職務,但是我接受了,并且我把它做好了。在過去的一學期里,我們xx寢室在各項方面都取得了很大的成績,特別是衛(wèi)生,得到了校文明寢室,拿到了流動紅旗,還得到了一個xx和一個xx。就連修抽屜的叔叔到我們寢室都說我們寢室最干凈。

        如果這次我申請到了獎學金,我想把它全部用來交學費,如果有需要,我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人,讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時,我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力,拼搏出一個更好的明天!

        如果這次我沒申請到獎學金,就說明我的努力還不夠,我將繼續(xù)努力,為下一次做好準備。

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:國家勵志獎學金申請書

        尊敬的校院領導:

        您好!

        我是xx學院xx的學生xx,在這一年里我始終保持積極的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習與工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為給位領導的評審參考。

        一年多的學習生活,是我人生中極為重要的階段。這一年中,我始終保持積極的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習與工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。我在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

        在個人學習方面,專業(yè)成績獲得第xx名。各方面的表現也得到了老師和同學的肯定。

        在思想上,認真學習黨的思想方針和工作路線,樹立良好的人生觀和道德觀,積極向黨組織靠攏。一直以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己,因表現突出,在大xx期成為預備黨員。

        在工作上,身為班級的學習委員,一直致力于班級的學風建設,為同學營造一個良好的學習氛圍,并協助班長和團支書管理班級,以先進班級作為我們的奮斗目標。同時我也是先鋒社支教部的副部長,作為一名志愿者,支教的活動不僅小朋友獲得了許多課外知識,我們也從中得到了許多樂趣。

        我現真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得,因為那是對我們學習生活中所取得成績和對學院班級所作出貢獻的一種肯定,激勵我們在今后的工作中乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:勵志獎學金演講稿

        當我知道今年勵志獎學金的名額有我時,我感到非常的榮幸。我要向學校的領導、老師、同學們表示衷心的感謝。剛進入遼寧建筑職業(yè)學院的校門時,我沒有想到會有今天的成績,更沒想到會獲得勵志獎學金。

        我是一個從普通家庭里來的普通孩子。父親去世后的第五周,我來到了咱們學校。當初我和許多同學一樣,是追尋著自己的夢想來到了遼寧建筑職業(yè)學院,但是我又比其他同學少了一份“任我遨游”的愜意,因為家境的原因,我首先擔心的是我會因無力支付學費而被學校拒之門外。但在學院、老師、同學的關懷、幫助下,我頂住了壓力,學會了如何在逆境中成長,學會了如何堅強而樂觀地學習、生活,學會如何照顧不顧一切供我念書的可憐的母親。

        回味一年來的種種生活,心里始終充滿的是感激、欣喜、幸福。感激的是國家、學校對我學業(yè)的支持、幫助,沒有國家助學金的幫助,我不可能繼續(xù)我的大學生活,不可能圓了我的大學夢想;欣喜的是通過公開競選,分別擔任了班級里的生活委員,建筑工程管理系勤工助學部部長,學院?副部長。我競選成功,是老師、同學對我各方面能力的認可,我感謝老師、同學們對我的信任,我一定會在自己的崗位上盡職盡責,全心全意為同學們服務。幸福的是為了回報國家、學校、老師對我的厚愛,我自始至終把學習放在首位、盡心盡力的學習每門課程,力爭在學習上名來前茅。天道酬勤,在大一一學年里我分別取得班級第三名、第一名的好成績,從而獲得了二等、一等獎學金。沒有了學費、生活費的壓力,我可以開心的做自己喜歡的事:我參加了專升本的自考學習、工作在勤工助學崗位上、幫媽媽找工作

        現在我自由自地穿梭在校園里的每個角落,心里除了“感謝”就只有“回報”了。我該如何回報關心和愛護我的國家、學院、老師、同學們了呢?答案只有一個,那就是努力、努力再努力,以更加優(yōu)異的成績回報國家、學院、老師對我學業(yè)的支持和幫助,回報媽媽對我人生的無私奉獻,回報同學們對我生活的關愛。將來,我一定會把自己所學的知識奉獻給我的祖國,我要讓我的母校因為我而驕傲和自豪!

        網址:http://puma08.com/jhzc/yjg/1999286.html

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