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第一篇:致敬英雄演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《向英雄致敬》。
我向危難面前有勇氣逆行的英雄致敬。庚子年,疫情席卷中國(guó)大地,陰霾籠罩。84歲的鐘南山來了,醫(yī)護(hù)志愿者團(tuán)隊(duì)來了,工人兄弟也來了……他們爭(zhēng)分奪秒,只為早日戰(zhàn)勝疫情。有人說,他們不過是普通人,盡職盡責(zé),只是做了自己該做的事而已。我不敢茍同。因?yàn)?,并不是所有人都有勇氣選擇出現(xiàn)在最危險(xiǎn)的地方,并不是所有人都有選擇面對(duì)犧牲的勇氣。
我向隱姓埋名為國(guó)家奉獻(xiàn)終身的英雄致敬?!皟蓮椧恍恰惫壮涕_甲,放棄優(yōu)渥的國(guó)外生活,終身獻(xiàn)身核武器;守島32年的王繼才第一次登上開山島才26歲,在風(fēng)浪拍岸中灑下一片赤子情懷;“敦煌的女兒”樊錦詩(shī),在荒涼的土地上保護(hù)敦煌文物,無忽無悔……有人說,這是他們自愿的`,沒什么值得歌頌的。我不贊同。"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之",他們心懷國(guó)家,不計(jì)生死,難道不值得我們銘記嗎?
我向面對(duì)榮譽(yù)淡然處之的英雄致敬。“風(fēng)雅先生”葉嘉瑩,捐出3500多萬(wàn)的稿費(fèi)支持中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究;榮獲“感動(dòng)中國(guó)”的快遞員汪勇可謂家喻戶曉,如今他仍在自己的崗位上服務(wù)著千家萬(wàn)戶;“諾獎(jiǎng)"得主屠呦呦,放下會(huì)人耀眼的光環(huán),繼續(xù)扎根于中醫(yī)藥研究,探索更多的可能……又有人說,他們都是裝的,金錢、榮譽(yù)哪個(gè)不愛?我強(qiáng)烈反對(duì)!面對(duì)名利,他們沒有迷失,沒有貪圖安逸,他們的心中裝著國(guó)家和百姓,一顆赤了之心永不改變,令人動(dòng)容。
一個(gè)沒有英雄的時(shí)代,注定是一個(gè)悲哀的時(shí)代;而一個(gè)擁有無數(shù)英雄,卻有各種“雜音"的時(shí)代,更顯悲哀。
親愛的老師、同學(xué)們,英雄如星,照亮黑夜;英雄如火,點(diǎn)燃燎原;英雄如光,澤被一方!我們應(yīng)如他們,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,努力以青春之我,奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋!
向英雄致敬!向英雄學(xué)習(xí)!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第二篇:崇尚英雄,傳承時(shí)代精神的演講稿
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。在人類歷史發(fā)展的滾滾長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)都會(huì)存在閃耀著輝煌星光的一批人,那就是英雄。他們擁有為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理想而取得的偉大事跡,更主要的是他們能夠給后人一種瞻仰的精神,不斷的鼓勵(lì)后人以他們?yōu)槟繕?biāo)不斷前進(jìn),不斷超越所以我們需要英雄,需要崇尚英雄,來給我們指明方向。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的英雄, 每一個(gè)時(shí)代的英雄會(huì)有不同的具體內(nèi)涵,但英雄的精神實(shí)質(zhì)都是一致的。古今中外,莫不如此。在和平建設(shè)的年代,年輕人可能會(huì)把比爾?蓋茨當(dāng)成英雄崇拜,但這并不妨礙人們紀(jì)念過去的英雄,緬懷英雄們?yōu)槲覀兯鞒龅姆瞰I(xiàn)。在俄羅斯,年輕人結(jié)婚時(shí),新郎新娘會(huì)身穿禮服, 到烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上一束鮮花,以表達(dá)他們對(duì)英雄的景仰, 這幾乎成為俄羅斯年輕人舉行婚禮的傳統(tǒng); 在美國(guó), 到處可見以英雄命名的公共場(chǎng)所, 為英雄修建的紀(jì)念塔或紀(jì)念堂;同樣,董存瑞、黃繼光、楊靖宇……這些中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代造就的英雄, 應(yīng)該是我們民族的`寶貴精神財(cái)富, 懷想起他們當(dāng)年的英雄壯舉,我們心中會(huì)油然生起神圣和崇敬的情感 ―― 這才是人類美好天性的體現(xiàn)。
但是,一段時(shí)間以來,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一股質(zhì)疑黃繼光、邱少云等英雄事跡的歷史虛無主義暗流。一些人以?shī)蕵返男膽B(tài)、獵奇的心理,消解和惡搞英雄,抹黑歷史事實(shí),不僅損害了英雄在社會(huì)公眾心中的光輝形象,也混淆了是非曲直,值得警惕。
對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家和民族來說,如果忽視和冷落英雄,就將失去未來。一個(gè)崇尚英雄的民族才能英雄輩出,中華民族向來崇敬英雄,許多英雄人物和英雄故事,或成為成語(yǔ)婦孺皆知,或?qū)懭胝n本口口相傳。今天的大好河山和美好生活,是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的,他們是民族的精神脊梁,是最寶貴的精神財(cái)富。
很多英雄都是戰(zhàn)爭(zhēng)年代誕生的,時(shí)過境遷記憶容易模糊,但英雄精神并不會(huì)過時(shí)。在新的時(shí)代背景下,崇尚英雄,呼喚英雄,就是要倡導(dǎo)一種積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)尚,就是要秉承一種從容而有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿蹥赓|(zhì)。今天我們常常抱怨世風(fēng)日下,慨嘆社會(huì)朝氣不足、暮氣沉沉,說到底就是缺乏這種“英雄氣質(zhì)”。英雄氣質(zhì)是對(duì)待職業(yè)、對(duì)待他人、對(duì)待命運(yùn)的一種積極態(tài)度,是對(duì)自我人生的一種無怨無悔的精神追求。正是有了英雄,“人”字更加高大,社會(huì)更加美好,發(fā)展更加給力。
英雄是價(jià)值的標(biāo)桿,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族需要“英雄敬仰”,這不僅僅是一種內(nèi)在精神發(fā)展的需要,也是社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力源泉。尊重英雄,就是尊重我們內(nèi)在的精神堅(jiān)守,為社會(huì)文明進(jìn)步蓄積能量與動(dòng)力。
第三篇:致敬英雄演講稿
親愛的老師、同學(xué):
大家好!
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。
前一段時(shí)間,對(duì)新聞不感興趣的我,居然被一個(gè)新聞?wù)痼@到了:四川涼山火災(zāi)中竟有三十位消防戰(zhàn)士壯烈犧牲,其中最小的也才剛剛成年,僅僅十八歲。
后來,我又在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于涼山火災(zāi)的新聞和視頻。當(dāng)時(shí),許多人們都向撤離,而偉大的消防隊(duì)員們卻逆“災(zāi)難”而行,毅然沖進(jìn)火海中。本來火是快要被熄滅的,但是好像上天給他們開了一個(gè)玩笑,風(fēng)向突變,引起爆燃,三十位救火英雄不幸遇難。
看著屏幕中一幕幕悲壯的場(chǎng)面,我的內(nèi)心悲痛、難過、感動(dòng),淚水情不自禁地流了下來。年輕的消防員叔叔們,你們也是爸爸媽媽的`寶貝,但你們總是不畏艱難,不管火勢(shì)多大,都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去解救他人;不管自己會(huì)不會(huì)受傷,也不管自己會(huì)不會(huì)犧牲,總是擁有一顆保護(hù)人民,為人民服務(wù)的心,逆火而上。
勇敢的“火焰藍(lán)”,盡管我體會(huì)不到你們凌晨起床站崗的樣子;體會(huì)不到你們訓(xùn)練時(shí)手磨到都是繭子的感受;體會(huì)不到你們英勇滅火時(shí)的心情;更體會(huì)不到你們遍體鱗傷的疼痛;但你們是我心中的大英雄,是最棒的“火焰藍(lán)”,更是最美的“逆行者”!
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我會(huì)時(shí)刻樹立消防安全意識(shí),掌握好消防知識(shí)和科學(xué)的逃生方法。同時(shí),我希望自己快快長(zhǎng)大,好好學(xué)習(xí),將來用科學(xué)文化知識(shí)去發(fā)明一種新型智能滅火,減少消防犧牲事故。
謝謝大家!
第四篇:致敬英雄演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
雖然外面烈日當(dāng)空,蟬聲不絕于耳,但這絲毫沒影響我愉快的心情,誰(shuí)讓我是“晚報(bào)小記者”去參加“職業(yè)體驗(yàn)營(yíng)?我是小小消防員”呢!
到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見有幾位身穿墨綠色衣服的消防員哥哥,在前面忙碌著,他們膚色黝黑黝黑的,這都是由于風(fēng)吹雨淋、嚴(yán)寒酷暑,在他們身上留下的印記,一種敬畏之情油然而生。
隨著一位消防員哥哥拿著話筒走上小舞臺(tái),活動(dòng)開始了。消防員說:“同學(xué)們,歡迎你們來到我是小小消防員活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)在我有幾個(gè)問題要提問,看看你們對(duì)火了解不了解?第一個(gè):你們知不知道火能做什么?”座位上頓時(shí)炸開了鍋,有的說:“火能取暖”。有的說:“火能做飯,能照明。”……消防員哥哥滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“大家回答地不錯(cuò),接下來是第二個(gè)問題:火有什么危害?”大家紛紛舉手一個(gè)接著一個(gè)說:“火會(huì)危害人的生命?!薄盎饡?huì)燒毀房屋。”“火會(huì)破壞環(huán)境?!毕绬T滿意地笑了:“看來大家對(duì)火很了解,現(xiàn)在大家有什么問題可以問我了。”大家的問題還真不少,不過這難不倒消防員,他輕松應(yīng)對(duì)。為了讓我們有更直觀的認(rèn)識(shí),消防員帶我們走向消防車,對(duì)車上的設(shè)備一一作了介紹,光是他們的作戰(zhàn)服就分好幾類,面對(duì)不同險(xiǎn)情穿不同的衣服。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是消防員演練干粉滅火器滅火,大家興致極高,踴躍舉手,爭(zhēng)當(dāng)滅火先鋒,在消防員的指導(dǎo)下,學(xué)員們右手拿著黑色管子,對(duì)著火源根部,左手按著把柄,火舌瞬間被淡黃色的粉末掩蓋直至消失,成功撲滅了火苗。
通過這次活動(dòng),讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)了火的'危害,也更加了解了消防員的這個(gè)職業(yè),他們用行動(dòng)證明了“臨危不懼、奮不顧身”的高貴品格,他們的職業(yè)是神圣的,他們是人民的保護(hù)神,向您們致敬!
我的演講完畢,謝謝大家!
第五篇:致敬英雄優(yōu)秀演講稿
致敬英雄優(yōu)秀演講稿5篇
演講稿又叫演說詞,它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。下面小編給大家?guī)碇戮从⑿蹆?yōu)秀演講稿,希望大家喜歡!
致敬英雄優(yōu)秀演講稿1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《董存瑞舍身炸暗堡》。
1948年5月25日,攻城的大炮震撼著整個(gè)隆化城,解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。嗒嗒嗒……從一座橋上,突然噴出六條火舌,封鎖了我軍前進(jìn)的道路。那座橋架在隆化中學(xué)墻外的一條旱河上。狡猾的敵人在橋的兩側(cè)筑了墻,頂上加了蓋,構(gòu)成了一座暗堡。沖鋒的部隊(duì)被壓在一個(gè)小土坡下面,抬不起頭。沖在最前面的一個(gè)戰(zhàn)士倒下了。
董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼迸射出仇恨的火花。他跑到連長(zhǎng)身邊,堅(jiān)決地說:“連長(zhǎng),我去炸掉它!”
“連長(zhǎng),我掩護(hù)!”戰(zhàn)友郅順義也懇切地說。連長(zhǎng)和指導(dǎo)員商量了一下,同意了他們的請(qǐng)求。
“同志們打手榴彈!”連長(zhǎng)給戰(zhàn)士們下了命令。董存瑞抱起炸藥包,郅順義背起兩兜手榴彈,同時(shí)躍出戰(zhàn)壕,沖了上去。他們互相配合,郅順義扔一陣手榴彈,董存瑞就向前躍進(jìn)幾步;()郅順義再仍一陣,董存瑞再前進(jìn)幾步。跟在后面的戰(zhàn)友把一捆捆手榴彈送到郅順義手里。
敵人的機(jī)槍更瘋狂了,子彈撲哧撲哧打在董存瑞身邊,地上冒起點(diǎn)點(diǎn)塵土和白煙。董存瑞夾緊炸藥包,一會(huì)忽左忽右地匍匐前進(jìn),一會(huì)又向前滾了好幾米。突然,他身子一震,左腿中了一槍。他用手一摸,全是血。敵人的機(jī)槍一齊向董存瑞掃射,在他面前織成一道火網(wǎng)。董存瑞離暗堡只有幾十米了。他隱蔽在一小塊凹地里。郅順義接二連三地仍手榴彈。董存瑞趁著騰起的黑煙,猛沖到橋下。
董存瑞看看四周。這座橋有一人多高,兩邊是光滑的斜坡,炸藥包放在哪呢?他想把炸藥包放到河沿上,試了兩次,都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上,又炸不毀暗堡。就在這時(shí),嘹亮的沖鋒號(hào)響了,驚天動(dòng)地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭,董存瑞昂首挺胸,站在橋底中央,左手拖起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙,閃著火花?;鸸庹樟亮怂卿撹T一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著,兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方,用盡力氣高喊著:“同志們,不頂不是中國(guó)人,沖啊!
巨大的響聲震得地動(dòng)山搖,前進(jìn)的道路炸開了,男戰(zhàn)士們沉默了,女戰(zhàn)士們流下了眼淚。戰(zhàn)士們沖過煙霧,沿著董存瑞開辟的道路殺向敵軍司令部,消滅了全部敵人,勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
董存瑞雖然犧牲了,但他那大無畏獻(xiàn)身精神感動(dòng)著我們每一個(gè)人。無數(shù)像董存瑞一樣的革命先烈,一代又一代共產(chǎn)黨人,為了民族的獨(dú)立,前赴后繼,英勇犧牲。作為新時(shí)代的接班人,我們也應(yīng)繼承革命先烈的愛國(guó)精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華民族之崛起而讀書,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的棟梁!
致敬英雄優(yōu)秀演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):
大家好!
本學(xué)期里我們學(xué)習(xí)了很多篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及抗日英雄的故事,讀著這些震撼人心的故事,我的心情久久不能平靜。面對(duì)日本侵略者的屠刀,中國(guó)人民進(jìn)行了英勇抵抗,涌現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的英雄人物,其中最讓我敬佩的是愛國(guó)革命家----楊靖宇。
楊靖宇1905年出生在河南一戶貧困農(nóng)民家庭。1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,曾五次被捕,受過嚴(yán)刑拷打,堅(jiān)貞不屈;出獄后,繼續(xù)從事革命工作。在楊靖宇努力下,1934年2月,東北人民革命軍總第一軍成立,楊靖宇任軍長(zhǎng)兼政治委員。在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下第一軍很快發(fā)展到上萬(wàn)人,給日軍很大的打擊。1937年楊靖宇的隊(duì)伍改編為東北抗日聯(lián)軍,它猶如一股鐵流,一次次給日軍打擊。楊靖宇的威名震動(dòng)全東北。日軍調(diào)集重兵,發(fā)動(dòng)更加瘋狂的圍剿和征討,懸賞萬(wàn)元捉拿楊靖宇。_年,由于日寇的“圍剿”與屠殺,東北的嚴(yán)寒、極度饑餓和疲勞,使抗聯(lián)部隊(duì)陷入極端的困難之中。這一天,楊靖宇的部隊(duì)已經(jīng)五天沒有一點(diǎn)食物了,他和剩下的十幾名戰(zhàn)士忍受著饑寒、疲勞,與敵人奮戰(zhàn),后來其他戰(zhàn)士都犧牲了,楊靖宇仍然邊戰(zhàn)邊走。
最后,楊靖宇被100多名敵人包圍時(shí),左右開弓,打死打傷20多名敵人。他被敵人槍彈打中了右手,他就用左手還擊敵人,腹部又中了一彈,鮮血直流,他把最后一顆子彈流給了自己,犧牲時(shí)年僅35歲! 將軍死后,經(jīng)日軍解剖,發(fā)現(xiàn)他胃里竟全是野草和棉絮,沒有一粒糧食。我難以想像楊靖宇將軍是如何將它們咽下,是如何支撐著自己高大的身軀,又是如何與敵人進(jìn)行殊死搏斗,我心中的敬意猶然而升。
楊靖宇將軍的故事告訴我們,當(dāng)時(shí)生活條件這么艱苦,而楊靖宇還有這么堅(jiān)定的信念,我們今天的幸福的生活,是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)楊靖宇用鮮血和生命換來的呀!我們可一定要珍惜來之不易的生活呀!我們要保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),在學(xué)習(xí)上我們要克服困難,我們要像將軍那樣堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,長(zhǎng)大后為振興中華而奮斗。
謝謝大家!
致敬英雄優(yōu)秀演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當(dāng)四川汶川大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前,首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔,在電視上,我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事,一幅幅悲傷的畫面,我不禁淚流滿面,災(zāi)難無情,人有情。我們看到最多的是他們的身影,他們是多么地英勇,可敬呀!他們?yōu)闉?zāi)民點(diǎn)燃了生命的燭火,讓脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)。
在玉樹強(qiáng)震中,一位女孩在水泥預(yù)制板下面,那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過氣來的空間,謝天謝地,那空間竟然還能讓那小女孩存活!救援人員用盡各種辦法,費(fèi)盡九牛二虎之力,終將女孩救了出來!
面臨倒塌的危險(xiǎn)??吹綉?zhàn)士們不顧一切地往上沖,在現(xiàn)場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊(duì)后退集合,大聲喊道:“不是獨(dú)生子女的舉手!”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨(dú)生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。大家爭(zhēng)先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送?是因?yàn)榇髳鄣牧α?
“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對(duì)拖著他的人說……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前,死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅(jiān)強(qiáng)。
在這里我代表所有的小學(xué)生,向這些無畏的英雄敬重的說一聲:“感謝您們無畏的付出”。我們一定努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)!做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)無愧于祖國(guó)、無愧于人民的學(xué)生!
致敬英雄優(yōu)秀演講稿4老師們,同學(xué)們:
早上好!每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候,我心中就會(huì)想起那些為祖國(guó)的`繁榮昌盛和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮不顧身的英雄們。就在_5月12日汶川大地震發(fā)生的一瞬間,德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生得救了,譚老師卻不幸遇難。
當(dāng)救援人員搬開垮塌的映秀鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí),被眼前的一幕驚呆了:張米亞老師跪仆在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子還活著,而他已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
最早到達(dá)每一個(gè)重災(zāi)區(qū)的人民子弟兵,“沒有路,肩膀就是通道”,沒有機(jī)械,就用雙手扒開生命的通道。哪里有危險(xiǎn)、有生命的呼喚,哪里就有子弟兵;哪里有他們,哪里就有希望。
無數(shù)的“白衣天使”在危難時(shí)刻,隨著祖國(guó)和人民的召喚,母親吻別了甜睡的嬰兒,女兒瞞過了年邁的父母,丈夫告別了新婚的妻子,義無反顧奔向?yàn)?zāi)區(qū),幾天幾夜不眠不休,累昏了醒來繼續(xù)戰(zhàn)斗。頑強(qiáng)的堅(jiān)守,踐行著救死扶傷的天職……這樣的英雄人物太多太多了。
在危難時(shí)刻,他們把生的希望留給他人,把危險(xiǎn)留給自己,他們就是我心目中的英雄。
致敬英雄優(yōu)秀演講稿5敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄,一個(gè)多么威風(fēng)的詞語(yǔ)呀!我心目中的英雄就是那個(gè)幫助我的同學(xué)。是他在我每次遇到困難時(shí)幫助我,幫我解決一切困難,他就是我的好同學(xué):尚軒!
尚軒是一個(gè)樂于助人的孩子。有一次放學(xué),天陰著臉,就像鬧脾氣的小娃娃,馬上就要大哭似的。于是,我背起書包,飛快地向家的方向跑去,但是沒等我跑回家,天就下起了蒙蒙細(xì)雨??墒寝D(zhuǎn)眼間,就變成了傾盆大雨。于是,我跑得更加努力了。不料,我腳下有一個(gè)垃圾袋,一下子讓我摔了一跤,我痛得差點(diǎn)起不來。就在這時(shí),我聽見有人在高喊我的名字。我轉(zhuǎn)身一看,原來是尚軒。他幫我打著傘,扶著我一步一步地向家走去。雖然這時(shí)天氣很冷,但我的心里卻是溫暖的。
尚軒還是個(gè)關(guān)心他人的孩子。記得那是四年級(jí)發(fā)生的一件事。一天放學(xué),我準(zhǔn)備拿著媽媽給我的三元錢去買文具??墒堑搅宋木叩觊T口,我一摸口袋,三元錢怎么不見了?我急的臉都紅了,都差點(diǎn)哭了出來。
正當(dāng)這時(shí),尚軒發(fā)現(xiàn)了,就問我:“你怎么了?沒事吧?”我哽咽地說:“媽媽早上給我的三元錢不見了。”他又是安慰我,把自己的三元錢給了我。
我懷著感激的心情,深深地注視著他。第二天早上到學(xué)校后驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽給我的三元錢在英語(yǔ)書里“睡大覺”呢!我拿著三元錢給了尚軒,又跟他說了事情的經(jīng)過,我們都哈哈大笑了起來,真是虛驚一場(chǎng)啊!
尚軒,我的好同學(xué),你永遠(yuǎn)是我心中的英雄!
我的演講完畢,謝謝大家!
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