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第一篇：我想當班長演講稿

今天我演講的題目是：“我想來當班長?！蹦闷苼稣f過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。不想當班長的學生不是好學生。

假如我是班長，我一定不會讓這個“班長”徒有虛名，身為一班之長，我會負起自己的責任，做老師的好幫手，做同學的好伙伴。

有些同學，認為所謂“班長”只是一個稱號，十分給自己長臉面的稱號，如同光環(huán)一般，十分好看。所以仗著自己有了這項“光環(huán)”，開始擺架子。不，這樣做是不對的。身為一班之長，更要謙虛，與同學好好相處，一起學習，一起游戲。

身為班長，首先要從自身抓起認真聽老師講課，心無雜念的好好學習，在學校做個品學兼優(yōu)的好學生，在家里做父母的好孩子，幫父母做家務。

作為班長，我會幫助同學。遇到問題可以來找我，只要是我能力范圍之內的，我一定會盡全力幫忙。

我一定會為了我們的集體奉獻出自己的全部力量?！豆沤褓t文》里說過：“知錯則改，聞過則喜?！蔽乙彩窒Ｍ蠹叶嗵嵝┙ㄗh，指出我不合適的地方，我一定會改。

最后，在我的努力工作下，我相信我們班的明天一定會更加輝煌！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：學生個人當班長的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

大家好，我是______。

我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌!

最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

謝謝大家!

第三篇：競選班長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心。我叫喬詩鈺，是一個三心二意的學這里的生三心二意就是做什么事都很大意。三心是進取之心。二意指的是我很會創(chuàng)意。因為有了進取之心。我才能不斷完善自己，在保證成績優(yōu)良的前提下，高質高效完成班級工作。無論成功或失敗，我都會用一顆平常心來對待。寬容之心是我胸懷廣大接受同學的意見，而且能與他人精誠合作，把班里活動處理好。對待班內活動。我又將如何做呢？首先我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助。增加班級工作的透明度，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂工作計劃和實施方案。當然我也有一些缺點，但是我相信，用了同學們對我的信任，我會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自己。

希望大家支持我，謝謝！

第四篇：我想當班長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。

如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現在好?！弊屗麄冋J識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手……

如果我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。

第五篇：學生個人當班長的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好，我叫______，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。

我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采;添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

對待班內活動，我又將如何做呢?首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。

也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。