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第一篇：關(guān)于高考的演講稿
老師們，同學們：
你們好！
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅定地邁進了洞口一中。今天是特殊的日子，還有100天，我們將迎來x年高考，迎接祖國的挑選，我們將實現(xiàn)自己人生的一次飛躍。在這里，我們面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，一起吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。我們堅信，就是在這里，新的輝煌將要張開騰飛的翅膀。
十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺；如果說此前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄！
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。讓巍峨挺拔的雪峰山作證，讓奔流不息的平溪江作證。
我們決不負學校重托，
不負恩師厚望，
不負父母期望，
不負青x！
頑強拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄就輝煌！
最后，祝老師們工作順利！祝同學們夢想成真！
謝謝大家！
第二篇：關(guān)于高考勵志演講稿優(yōu)秀范文
親愛的老師、同學們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準備的心靈，此時此刻，應該是我們收獲希望的時候，應該是我們用一顆自信心去迎接高考的時候，應該是我們與金色_月激情擁抱的時候。
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了高中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出的成績，來回報校對我的培育之恩。
請母校放心，請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以__為榮；明日，__將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導，感謝給予我們啟迪的恩師。
依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。最后，祝全體高三同學高考取得輝煌的成績！希望即將升入高三的高二同學們刻苦學習，奮力拼搏！
謝謝大家！
第三篇：關(guān)于高考勵志演講稿優(yōu)秀范文
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：
一群充滿活力的少年，帶著希望聚在一起，形成一個溫暖、和諧、積極、健康的家庭――0812班。一步一步，我們用希望播種，用汗水耕耘，用微笑裝扮。進入高三以來，我們在各方面都取得了很大的進步。我們班學風好，教室干凈，多次受到老師的表揚。因為我們都有同一個目標。
進入高三以來，學生自我管理能力大大增強，班干部能夠認真履行職責。學習之后，他們更加關(guān)注屬于自己的一切。學習委員劉丹和謝文總能及時為學生寫好課程表和作業(yè)清單，免去了學生整理這些復雜信息的麻煩，也節(jié)省了他們更多的時間。曹禮是生命健康健康委員會的成員，他可以每天寫健康任務安排，并提醒學生做日常清潔工作。體育委員、楊能夠在體育課上為學生借用器材，免去了學生自己借用器材的麻煩。他們的認真和負責使學生的生活更加方便和有序。此外，學生的自主學習能力也得到了極大的提高。每天早上7: 40，在英語課代表陳紅亮的組織下，我們都聽寫英語單詞。在陳紅亮每天的努力和毅力下，我們班的英語成績從最低到七年級逐漸提高?；突ブ?，學風好。眾所周知，物理是學生和老師都頭疼的事情。但是班里的幾個同學可以在不遺余力學習的前提下，自愿把自己的想法告訴平臺上的同學，把自己的知識分享給大家，既鞏固了自己的知識，又讓同學們有了更強的學習興趣。
我們班的平均分在高三的幾次月考中一直排在年級的前面，高二的時候我們班的平均分穩(wěn)穩(wěn)的排在前三。目前正在復習高考第一輪。在幾次月考的經(jīng)歷中，學生逐漸找到了自己的定位，確立了自己的目標。班上有很多優(yōu)秀的學生，他們不僅能掌握自己的學習，還能帶動其他學生一起學習，創(chuàng)造良好的學習氛圍。更多的學生正在迎頭趕上，朝著自己的目標努力工作。
班里的老師也很優(yōu)秀。都是經(jīng)驗豐富的高三優(yōu)秀老師，責任心極強。尤其是教數(shù)學的張德溫老師，經(jīng)常犧牲休息時間給我們補課。他們的努力被學生們看到并銘記在心。大家都更加努力學習，努力用更好的成績回報老師。
在高三的學習中，學生的主要任務是復習。在老師的帶領(lǐng)下，學生們逐漸在查漏補缺，試圖為自己清除知識點的障礙，讓自己更好地掌握知識，在考試中取得更好的成績。
第四篇：數(shù)學故事演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好！
今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學王子”高斯》。
在德國的一個農(nóng)村，有一個貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學天才。
有一次，父親幫老板算幾個工人的工資，忙得他滿頭大汗，才得出一個數(shù)字。誰知剛滿四歲的小高斯悄悄地告訴他數(shù)字算錯了。父親驚訝極了，重新驗算后，果然是小高斯說得對。真奇怪，也沒人教他，他是從哪兒學來的呢？
小高斯上了小學，在這里有一位從城里來的算術(shù)老師。他不愿意大老遠來教這群鄉(xiāng)下笨孩子，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天，他發(fā)完脾氣后，在黑板上寫下了一個長長的算式，邊寫邊說：“今天，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和，算不好不準回家吃飯，聽到了沒有？你們這些笨家伙！”“天哪，這道題真難，快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3，3+3=6……”“咦，高斯，你怎么還不快算？”“哦，我知道，我在想一個更好的辦法?！薄疤炷?，快，來不及了?！薄鞍?，算到什么時候才能算完啊?！?/p>
此時的小高斯正用一只手托著腦袋，在細心地觀察著這個算式，他在開動腦筋，找它們的規(guī)律。突然，他眉開眼笑起來，“1+2+3……一直加到100，等于5050?！薄袄蠋煟宜愫昧?。答案是不是這個？”“去去去，這么快就能算好，肯定是錯的?！薄袄蠋煟遣皇?050？”“什么？你？你是怎么算出來的？”“老師，我仔細看了這個算式。在這100個數(shù)里，一頭一尾兩個數(shù)相加，都是101，這樣一共有50個101，也就是總數(shù)為5050，”“唉呀，我怎么就沒有想到？你叫什么名字？”“高斯！”“你從哪里學的數(shù)學？”“我自己！”“哦？是嘛，了不起！”從此，這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯，更是精心指點，把他引入了神奇的數(shù)學王國。高斯小學畢業(yè)那年，發(fā)現(xiàn)了二項式定理，驚動了整個數(shù)學界。
19歲那年，他在大學讀書。一次，他的.導師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時間，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形，解決了這個大難題。當他的導師看到他的作業(yè)時，又驚又喜，激動地對他說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案？阿基米德沒有解出來，牛頓沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！你真是個天才！”
后來，為了紀念高斯，人們給他造了一座底部為17邊形的紀念碑。 同學們，世上無難事，只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛思考，相信我們也會有所發(fā)現(xiàn)。
同學們,只要我們從現(xiàn)在開始,熱愛數(shù)學,鉆研數(shù)學,相信不久的將來,我們也會成為祖國的棟梁！讓我們趕快行動起來吧！
我的故事講完了，謝謝大家！
第五篇：關(guān)于高考的演講稿
感恩母校，備戰(zhàn)高考
老師們,同學們大家早上好，我是來自高三(6)班的陳伊。很榮幸能夠站在這里，代表高三全體同學作畢業(yè)前的最后一次升旗儀式演講。今天我演講的主題是感恩母校，備戰(zhàn)高考。
遙想去年此時，一位高三的學姐正在滿懷感恩之情地作國旗下的發(fā)言。此情此景還歷歷在目。那時，我是一個旁觀者，一位聆聽者。而如今，我自己也成為了學姐，即將畢業(yè)，同樣站在了這里，才體會到了學長們當時的感慨萬千。
是的,看著周圍的一草一木一磚一瓦，坐在承載著百年歷史文化的課堂中，望著三年來風雨與共的老師和同學們，想到即將告別這熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，惜別之情油然而生。相聚了三年的校園承載了我們太多的回憶。
無數(shù)個7:20歡快悠揚的早讀鈴聲，開啟了我們每個充實的早晨。偶爾因遲到，被登上大黑板的尷尬仿佛也還在昨天。課堂上,老師們幽默風趣的語言,耐心細致的講解,使我們在輕松愉快的氛圍中學習知識.一份份精心批改的作業(yè),一張張細致分析的試卷,都是我們敬愛的老師為了我們能做到最好付出的艱辛和努力。無論高考結(jié)果如何，我們都要先道一聲，老師們你們辛苦了。
學在三林，玩在三林!大家一定還記得在操場上馳騁的快樂，運動會班級入場式的團結(jié)，還有藝術(shù)節(jié)同學們和老師們的精彩演出吧。各式各樣的社會實踐活動，增長了我們的見識，鍛煉了我們的能力。優(yōu)雅靜謐的湖心亭記錄了我們好姐妹的友誼，流血流汗的籃球架見證了兄弟間的義氣。相信多年后，我們一定還會懷念，懷念三中的生活，懷念三中的老師、同學，懷念保衛(wèi)我們安全的門衛(wèi)大叔，甚至會懷念路邊的一棵柳樹、食堂的一份炒面。這些都是三中的味道。
感謝三中，感謝我們的母校，感謝老師，感謝這三年的難忘歲月!是你們在為我們的成長保駕護航，為我們的人生留下了無比珍貴的財富!
親愛的學弟學妹們，或許你們今天還沒有那么深刻的體會，就如我當年那般。但我還是要跟你們說一說，"業(yè)精于勤，荒于嬉"正如我們校訓第一個字"勤"。不要到高三翻開志愿書時，看著遙不可及的分數(shù)線，才懊悔自己的當初。當時的我們，也是寧可在課間嬉戲也不跨進老師辦公室半步，而到了高三，想天天跑老師辦公室卻沒有了時間。當初抱怨作業(yè)多、學科難，可誰知，這些在高三根本不算什么。高中的生活雖然辛苦，但也是充實的，只要一步一個腳印，踏踏實實地努力，勤勤懇懇地奮斗，終將會苦盡甘來。
一年的拼搏，三年的努力，十二年的苦樂相伴，終于迎來了高考。此刻相信許多高三的同學們和我一樣有些焦躁與不安，而這最后的25天恰恰是最考驗我們心理的時候，讓
我們靜下心來，梳理知識，認真地分析每一份復習試卷，多一分就多一個機會!不到最后一刻我們絕不會停止奮斗!
最后，請允許我代表高三全體同學對所有和我們一起努力的老師們、同伴們說一句：謝謝你們，是你們讓高三艱苦的奮斗有了最溫馨的記憶!
謝謝大家!
第六篇：關(guān)于高考的演講稿
尊敬的同學們：
大家好！
在這溫暖的春天，伴著花香鳥語。來鹿學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)情懷，更用理性、智慧和希望展現(xiàn)風采！今天離高考僅有80天，今天我們在這里召開20xx年高考動員大會?？吹綉覓熘摹叭昴橐徊?，六月試鋒現(xiàn)真我！”這一主題標語，我思緒萬千，看到三年來與你們朝夕相處時刻關(guān)心你們的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責任！
三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收獲。同學們，你準備好了嗎？80天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對于你們來說，即將面臨人生的第一次重要選擇DD高考。這次選擇將決定你是否能夠進入大學繼續(xù)學習深造，還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發(fā)展。短短的80天是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。
面對高考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然而逍遙地過著日子。
可是同學們，你知道嗎？你的父母正為你的高考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，我們的競爭者也正摩拳擦掌、躍躍欲試。高考，容不得我們有一絲遲疑，高考，容不得我們有片刻停留，高考，容不得我們有半點閃失！高考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，只有努力，唯有拼搏，我們才能抓住機遇，贏得機遇，我們每的人生才會無怨無悔。我們要有充分的自信，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡！
同學們，不必煩亂，不必嘆息，不必徘徊，不必猶豫，只需奮力前行，只需直面人生，只需正視現(xiàn)實，只需勇敢沖刺，你們就定然能贏得勝利，贏得未來。
同學們，你們要帶著老師的重托、家長的期望，抓好復習，馳騁高考戰(zhàn)場，接受高考洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。老師相信你們，一定會在高考中交一份合格的答卷，一定會在宣中俊彥榜上鐫刻著你的名字。在此，我對全體高三同學沖刺階段提幾點要求：
1、增強目標意識，不到最后關(guān)頭切勿輕易言成敗
過去，不管我們的成績?nèi)绾?，它僅僅代表過去，不能說明將來什么，更不能代表高考?！靶邪倮镎甙刖攀??！币咭话俨剑呐乱呀?jīng)走了90步，也才只有一半的收獲。最后的那幾步才是關(guān)鍵，也是最容易出問題的幾步，你們必須要有清醒而深刻的認識。因為無數(shù)的考試都在揭示著這樣一個道理：競爭異常激烈，不到最后誰都無法預知結(jié)果；誰大意誰松懈，誰將落后！因此，全體同學必須鎖定目標，一鼓作氣，奮勇沖刺！
2、制定并切實落實沖刺復習計劃
擬訂復習計劃很重要。只有先謀而后動，才能卓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳?shù)臎_刺復習計劃，尤其是同學們在家的復習計劃，并且自我強制地加以落實，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時時有所進步，天天有所提高。
3、抓住細節(jié)，提高效率
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的寶貴，所以他總是分秒必爭。這小小的細節(jié)往往能形成巨大的差異，就像聽課一樣，同樣是聽一節(jié)課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化；同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻能延伸擴展從中得到許多收獲；同樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛復習的內(nèi)容。一天下來，那差距就拉開了，幾十天下來，更是可想而知。因此，抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。
4、復習備考要留心基礎(chǔ)，注意知識積累
現(xiàn)在高考命題的原則是：基礎(chǔ)知識占70%，20%的題稍微靈活一點，真正難題只有10%。根據(jù)這個比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識，將書本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書本中所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看書時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。
提高復習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
最后，還提醒一點：高考沖刺最后關(guān)頭，穩(wěn)定壓倒一切，全體同學要以努力維護班級穩(wěn)定為己任，關(guān)愛班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，做到每天給自己笑一笑，給同學笑一笑，給老師笑一笑。為自己最后的復習迎考營造一個良好的氛圍、和諧的環(huán)境、愉快的心情，能夠張弛有度、全身心地投入到緊張高效的復習迎考中去。
各位同學：高考是人生的一次大決戰(zhàn)。高考在即，時不我待，最后80天，你們應一如既往，埋頭苦干，保持高昂的激情、旺盛的斗志，發(fā)揮頭懸梁錐刺股的奮斗精神，用更艱辛的努力和付出，不斷地勇攀高峰，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地超越自我，以無可挑剔的成績來創(chuàng)造你們美好的未來！
同學們，三年磨一劍，高考越雄關(guān)！去追求幸福吧！Goforit！請相信自己一定能行！Yes，Ican！
最后，預祝全體同學20xx年高考取得成功！
謝謝大家！
