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第一篇:夢想的主題演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
以往和小伙伴一齊躺在草地上幻想著未來,他們都說想要當(dāng)科學(xué)家,想要當(dāng)宇航員,而僅有我說我想開一家咖啡館,與他們遠大的志向相比,我的夢想可能太過微不足道了,但這個夢想?yún)s也很樸實。
以往看過一篇文章,兩三個熱血的文藝青年,在一個冬夜成立了自我的書店,書店不大,卻別有一番情調(diào),書店里過重的文藝氛圍或許是因為這家書店的名字叫“我們”,沒有過多華麗的辭藻,沒有任何修飾,簡簡單單樸實的名字完美地闡述了夢想在他們心中的概念。
大概這也是我心目對夢想的理解吧,不深刻卻很簡單。一家咖啡館,幾位知心好友便可坐上整整一個午時。或許在某些人眼中看來這是消極的,頹廢的,但青春的夢并不是千篇一律的。
我或許沒有周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的遠大抱負,但我卻有擁有自我的咖啡館這樣的柔情??赡苁且驗楹贾菸髯雍夏菢拥臒熡耆岵ǎ艜杏鑫疫@樣的百轉(zhuǎn)千回的別樣柔腸。我并非沒有去當(dāng)科學(xué)家的熱血,我只是更加喜歡藝術(shù)家那種獨特的眼光。用眼睛去丈量世界,用眼睛去剖析萬物,可能這與科學(xué)家的任務(wù)不盡相同,但我卻更喜歡藝術(shù)與文藝給我?guī)淼暮啽惆?/p>
青春并非只是叛逆的代名詞,它同樣也是夢想的代言人,在青春中去追夢,在追夢路上去書寫完美的青春。
記得有一篇報道里講述了一群大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的故事,過程之艱辛,身心之勞累似乎全然成為了一些人逃避的理由,但王健林一句“先定一個小目標(biāo),掙一個億”卻喚醒了那些人沉睡的內(nèi)心。同是青春道路上的一員,為什么有的能夠品播出自我的一片天空,而有些卻只在看到結(jié)果的誘人而蠢蠢欲動。
杭州,一個年輕人的城市,一個個由夢想的年輕人懷揣著一份對夢想的赤誠之心,在杭州打拼出一番自我的事業(yè)。馬云,一位英語教師,也在杭州創(chuàng)造出令人驚羨的成績?;蛟S僅有杭州才擁有這樣包容萬物的神奇本事吧。
青春和夢想并行,恒心與拼搏共住,青春不是段做夢的時期,而是追夢的時期!
第二篇:實現(xiàn)夢想主題演講稿
各位老師,各位同學(xué):今天是開學(xué)第一天,我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國旗儀式及開學(xué)典禮,具有非凡的意義。
站在新學(xué)期的門檻前,我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計劃、下定了決心!
或許還有少數(shù)同學(xué),沒有收心聚神,還沉浸在假期的氛圍里不能自已;或許還有少數(shù)同學(xué),面對即將到來的高考還沒有足夠的準(zhǔn)備;也或許還有少數(shù)同學(xué),可能沒有分到心儀的班級,沒坐上理想的座位,或多或少還有點失落。這可以理解,但不可因此而耿耿于懷。對于成長中的一個人來說,這只是外因,最根本的還要靠著自己的刻苦努力。
每一個同學(xué)都心懷夢想,每一個同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢想,我希望每一個同學(xué),無論在哪個年級,無論在哪個班級,都要靜下心來,把讀書視為第一任務(wù),把學(xué)習(xí)作為人生第一需要?!白x書是為了遇見最好的自己”,“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩和遠方”。
無論哪一類班,要求是一致的;
無論考多少分,起點是一致的;
無論潛質(zhì)如何,追求的目標(biāo)是一致的;
無論基礎(chǔ)好壞,在老師眼里,你們的潛質(zhì)是一致的!
無論遇到怎樣的困難和挫折,都不要灰心氣餒;
無論受到怎樣的委屈,都要保持冷靜,第一時間告訴班主任。
在新學(xué)期,追求新表現(xiàn)、追求新進步。值此晨會,提四點希望和要求:
一.尊師愛校,在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采
在春天的這個時刻,我曾說過:
在美麗的校園里,請:
不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心;
不要用借口來掩飾自己的懶惰;
不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺??;
不要用不雅行為來暴露自己的輕浮;
不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛;
不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì);
不要以插隊無序來破壞文明的秩序;
不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪變得雜亂無章;
更不要逞一時之強給父母和自己帶來悔恨。
點點滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)??傊阋鲆粋€文明的人,一個行為與美好校園相和諧的人。
尊師愛校,文明守紀(jì)。
尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動向老師問好、主動回答老師的問題、主動完成老師布置的作業(yè)。
愛校主要體現(xiàn)在愛護學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機,屬于高端教學(xué)設(shè)備,倍加愛護。
文明主要體現(xiàn)在“三管好”,學(xué)校是文明的窗口,文明走路、文明進校、文明就餐、文明就寢。在爭創(chuàng)省級文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。
守紀(jì)主要體現(xiàn)在時時處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺踐行社會主義核心價值觀。
學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校,學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己,發(fā)展特長,彰顯才智,讓自己成為學(xué)校的驕傲。
二. 嚴(yán)以律己,時時處處嚴(yán)格要求自己
一在時間上嚴(yán)格要求,不遲到、不早退、不曠課;時間表是學(xué)校重要的權(quán)威,也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn),全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校,放學(xué)鈴響后起身離開教室,放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報到班到人,影響學(xué)生個人素質(zhì)評價,影響班主任工作績效考評。
二在行為上嚴(yán)格要求,行為是心靈的展現(xiàn),是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生,我們都要對自己的行為負責(zé),話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方;雖然我們處于個性張揚的時代,但這并不意味著可以無所約束,我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范,展示青春陽光的精神風(fēng)貌。
三在態(tài)度上嚴(yán)格要求,不拖拉、不懶散、不懈??;我們的同學(xué)不是不聰明,不是頭腦笨,為什么考試沒有高分?有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生,如果你把時間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機,你將一事無成。
四在品德上嚴(yán)格要求,恪守做人的本分。
五在生活上嚴(yán)格要求,保持艱苦樸素的品質(zhì)。
六在安全上嚴(yán)格要求,珍愛生命,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的活動空間主要在校園,這是文明而純凈的場所。校外的空間很大,但并不完全適合我們,如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入,要讓自己的學(xué)生時代行走在安全文明的空間里。
八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細節(jié),注重禮節(jié),把握分寸,建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼,不要讓交往變得庸俗,不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天,純真美好是這個季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。
三.認(rèn)識自我,在心中促成人生的目標(biāo)
蒙田說:“沒有一定的目標(biāo),智慧就會喪失;哪兒都是目標(biāo),哪兒就都沒有目標(biāo)。”羅素說:“一直向著自己目標(biāo)前進的人,那么整個世界都會為他讓路?!?/p>
高中是人生最重要的階段,也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。無數(shù)成功的范例告訴我們:誰把握了高中,誰就最大程度地把握了美好的未來!因此,每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)、興趣愛好、潛能特長,選準(zhǔn)成才的方向,選準(zhǔn)適合自己的高等院校,并為能夠跨入高校之門做出堅持不懈的努力。
四.把握當(dāng)下,為人生的成功作出積累
當(dāng)下在哪?在平時,在平時的一點一滴、在平時的一分一秒、在平時的一題一練。
我們的老師積極參與崗位研修,立足課堂、教學(xué)相長。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明;有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭;有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金,他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。
我們的學(xué)生立足個性發(fā)展,積極展示自我,健康成長。
第三篇:收心教育主題班會演講稿
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,又一個新學(xué)期到來了,新學(xué)期新氣象,也是新的希望和成長。
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然,有這個問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知,這是一個不好的現(xiàn)象,但個別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒打好扎實的基礎(chǔ),學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是,他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個故事給大家,內(nèi)容絕對真實,可能有部分同學(xué)會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手),而經(jīng)過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,都奪得了全班第一名。化學(xué)他一直學(xué)得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。他說,心理學(xué)上有一個名詞,叫“自我實現(xiàn)的預(yù)言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預(yù)言,讓你重演?!?/p>
還要說一個問題,就是特色班的評選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報?;顫娢覀兪亲龅搅?,似乎還過分了些,但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題,總是死灰復(fù)燃。其實,我也不想再次提起,因為我知道,大家已經(jīng)聽煩了,聽膩了,并且都知道應(yīng)該怎么做,但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過,課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話,自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學(xué)。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應(yīng)該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學(xué)期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經(jīng)是我們的進步了。
有這么一個寓言:夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,當(dāng)太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時,一只獅子在深思:明天,當(dāng)太陽升起的時候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們作為人,要做的就是奮斗!古人云:天行健,君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!
新的學(xué)期,就讓我們?yōu)槔硐肱^斗吧!