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第一篇：工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！今天我要和大家分享的是：微笑，是最好的語言。
常聽到家長這樣問孩子：“你們班哪個老師好？”孩子會馬上做出回答：“某某老師好?！薄盀槭裁?？”“某某老師天天對我微笑。”在孩子心目中，只要老師天天有笑臉，就是好老師，因微笑而得這樣高的評價，可見微笑的份量。浪漫的詩人說，微笑是一縷陽光，每個人都像需要面包、需要空氣一樣需要它。
還記得我剛開始教書的時候，一進學(xué)校就聽到許多同事說課堂中常會遇到的一些事：諸如課堂混亂，學(xué)生不聽話，甚至故意與老師作對這種恐怖故事，心里便想著，要給他們一個下馬威。于是，在我教書生涯的第一年，發(fā)怒成了我生活中出現(xiàn)得最多的動作。課堂上有人不專心，沒完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。于是我會在課堂上大聲訓(xùn)斥犯錯的學(xué)生，只因為覺得這樣做會在全班起到震懾作用，卻沒有去想這個學(xué)生會有怎樣的感受，也忽略了同樣坐在教室中其他的學(xué)生。
可是有一天，剛上完課，我走出教室，學(xué)習(xí)委員從后面追上來說：“老師，我發(fā)現(xiàn)你今天心情挺好，從上課一直面帶微笑到下課，老師，您笑得真好看。您每節(jié)課都這樣該多好啊?！蔽乙宦牐挥傻耐Ｏ履_步，問她：“難道我平時上課不笑嗎？”她歪著腦袋，慢慢地說：“老師，您要不生氣，我就給您說。”我摸摸她的頭，說：“你今天實話實說，老師不怪你。請你幫老師指點迷津，我會誠心接受你的意見的。”她馬上說：“我們發(fā)現(xiàn)您上課經(jīng)常板著臉，看著您嚴(yán)肅的表情，同學(xué)們都大氣不敢出，偶爾起來回答問題，您還不太滿意，所以我們不敢發(fā)表自己的看法。”聽完她說的話，我才知道，原來，微笑的魅力有這么大！
現(xiàn)在，我?guī)?802班已經(jīng)將近3年了，三年來，我與孩子們共同進步，共同成長！記得上一個學(xué)期，我在訓(xùn)練廣播體操的時候，班長喻因為練習(xí)不認真被我批評了一頓。解散后，我回辦公室了，同學(xué)們跑過來告訴我，喻在教室不停的哭，而且還在課桌里寫了很臟的話。我馬上返回教室，喻此時已經(jīng)上培訓(xùn)課去了，當(dāng)我打開課桌的那一剎那，用粉筆寫的幾個字很醒目，“陶，我恨你！”這是我從教4年多來從未遇到的，我的心突然之間感覺很痛，頓時，我都不知道該怎么辦？回到辦公室，我在想，平時這個孩子還是比較聽話的，我們很重視她，無論什么活動都讓她參加，（說句實話，我的親侄女在我們班我也沒對她這么好），也從來沒有當(dāng)著同學(xué)們的面批評過她，她的傲氣越來越大，以至現(xiàn)在批評她一次就弄成了現(xiàn)在這樣。
經(jīng)過深思熟慮，下課后，我把她叫到辦公室，此時只有我和她兩個人，我微笑著問她“喻，你今天做了讓你覺得不舒服的地方嗎？”聽到這樣的話，她馬上哭了起來“陶老師，你為什么不批評我？我錯了，我再也不亂寫不亂說了！”事后，她當(dāng)著全班的面向我道歉，（因為畢竟當(dāng)時全班同學(xué)都看到了那樣的臟話）在同學(xué)們的理解下，我微笑著，全班響起了一陣掌聲，她笑了，她的笑容是那么的燦爛，我知道，此時，微笑已成了最好的語言！
第二篇：三分鐘心靈雞湯演講稿篇二在碎片化的生活中不忘初心
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我們早已置身于碎片化的生活中。
在撲面而來的信息洪流中，隨手撈起一把，只見支離破碎的詞句;在被無情分割的時間碎片中，日常的閱讀充其量不過是微信推送與微博段子;在對話框里的幾句噓寒問暖背后，是靠著碎片化的社交顫巍巍撐起來的所謂友誼。消息真切還是信口雌黃，情真意切還是虛假皮囊，無從考證，無從掌握，無人問津。
這碎片化的生活早已飽受詬病。七零八落的文字與分崩離析的時間，是獨屬于這一代人的標(biāo)簽。被分割的光陰，被分割的故事，被分割的娛樂，這一切都好似將矛頭指向了現(xiàn)代人浮躁的心境。試問有多少人還能每天坐下來，品一杯香茗，讀一本好書?多少人還能敲開一家店鋪的門，在琳瑯滿目的商品中花上好些時間精挑細選?多少人還能摒棄隨處可見的心靈雞湯而與好友促膝長談?人們不再有興致等待，不過是依賴于手邊的碎片，看似方便又好像徒增悲涼。
但你可曾想過，這浮華的背后，并不是碎片化的生活，而是我們的隨波逐流?
“碎片”不是借口。我們真正應(yīng)該做的，是在碎片化的生活中，擷取精華，修煉自我。
相較于戴著有色眼鏡批判斷句殘篇，為何不發(fā)掘其中的潛力，篤定而行?碎片化閱讀憑借其強大的便利性已成為了一種新興閱讀方式;碎片化社交在高速信息交流的大背景下打開了人與人之間溝通的另一扇窗;碎片化購物與娛樂則放下了對環(huán)境的限制，讓人無時無刻享受樂趣。在每一天與其打交道時，定會有那些個瞬間，讓你感到，與你偶然邂逅的碎片，也可以成為真誠銘記的溫暖。換個角度看“碎片”，看到的是其中的精粹;重新審視當(dāng)下的生活，成就的是支離的圓滿。
更何況，“碎片”并非輕率的代言詞。帶著擷英之念走近碎片的同時，我們并未離正襟危坐的生活與優(yōu)雅愜意的氣場遠去。精神財富無處不在，捕獲的奧秘自在人心。做好自己，擷英集萃，而不是因一味地抵抗而期許現(xiàn)實的逆轉(zhuǎn)。帶著完善自我的目的在碎片的海洋中修煉，也可以悠游自在;秉持著一塵不染的靈魂在碎片的時間中行走，也可以逍遙前行。
在碎片的洪流之中，不刻意排斥，不隨波逐流。洗盡滿身鉛華，坦然把握初心，任其風(fēng)吹雨打，我自巋然不動。
我的演講完畢。
謝謝大家!
第三篇：工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿
各位班主任同仁：
大家好！今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正。
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充沛發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。
1、要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自身以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表示形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意平安了。每天做操時，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和保護，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我經(jīng)常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不時與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自身做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成果好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。和時地掌握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機，作好學(xué)生的思想工作。
2、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進行思想品德教育。
班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)立良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自身的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自身首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意平安，不注意平安其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必需先成人，你的學(xué)問再大，假如沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會課對學(xué)生進行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認真，我讓學(xué)生說說自身的家長是如何關(guān)心自身生長的，告訴他們，家長掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，家長在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成果來回報家長。
第四篇：不忘初心演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《善始善終，方為不敗》
《詩經(jīng)》中有句話“靡不有初，鮮克有終”意思是說在開始做事時往往熱情高漲，隨著時光流逝，激情開始降溫，最后事情或是不了了之，或是草草收場。如果人們不能保持初心，不能保持高漲的熱情，最后往往不會有好的結(jié)局。
所以，我們無論做什么事，都要做到善始善終，不能半途而廢?！吧剖忌平K”向來是人們所推崇的君子之德；是為人、做事要始終貫徹的認真態(tài)度；是事業(yè)、人生是否圓滿成功的評價標(biāo)準(zhǔn)。="background:#b2ec0a;">
現(xiàn)在的很多人內(nèi)心處于浮躁的狀態(tài)，意志不夠堅定，做事情只有三分鐘的熱度。前段時間，一位高中畢業(yè)生出來打暑假工，想鍛煉鍛煉自己以便能更好的適應(yīng)大學(xué)生活，工作很簡單就是給輔導(dǎo)班的孩子們代課。剛開始的'時候，那是興致勃勃，那股熱情勁，是誰都擋不住的，真是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！笨烧l知道，僅僅過了一個周，就開始泄氣了，內(nèi)心開始動搖，說自己就是來體驗生活的，該學(xué)的都學(xué)會了，自己覺得體驗生活應(yīng)該結(jié)束了，想回家繼續(xù)過衣食無憂的日子。像這樣的年輕人，缺乏意志的堅韌性，在現(xiàn)在的社會上比比皆是。我想告訴大家的是，無論是在學(xué)習(xí)上、生活中抑或是走到工作崗位上，如果做事情僅憑著自己三分鐘熱度的話，那么這個人永遠找不到成功的鑰匙，只有一心把事情做下去，善始善終，才會與機遇之神碰面，從而把握機遇，邁向成功！
做事情如此，做人也是如此。你不能說，我今天做了一件好事，就給自己扣一頂善良的帽子；我今天幫朋友了一個小忙，我就是一個為朋友兩肋插刀的人；我今天對愛人很體貼，我就是一個對愛情從一而終的人。我們總是渴望他人的認可，肯定自我價值，可我們只有做一個善始善終的人，一直堅持下去，才能值得被贊揚、被認可。做人只有善始善終，才能領(lǐng)悟到生命的真諦！
“善始善終”是我們中國人做人做事的準(zhǔn)則，我們要不忘初心，堅守信念，持之以恒。唯有經(jīng)過最艱苦的等待，最艱難的堅持，才能獲得最經(jīng)久不衰的掌聲！="background:#b2ec0a;">
我的演講完畢，謝謝大家！
第五篇：不忘初心演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《善始善終，方為不敗》
《詩經(jīng)》中有句話“靡不有初，鮮克有終”意思是說在開始做事時往往熱情高漲，隨著時光流逝，激情開始降溫，最后事情或是不了了之，或是草草收場。如果人們不能保持初心，不能保持高漲的熱情，最后往往不會有好的結(jié)局。
所以，我們無論做什么事，都要做到善始善終，不能半途而廢。“善始善終”向來是人們所推崇的君子之德；是為人、做事要始終貫徹的認真態(tài)度；是事業(yè)、人生是否圓滿成功的評價標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在的很多人內(nèi)心處于浮躁的狀態(tài)，意志不夠堅定，做事情只有三分鐘的熱度。前段時間，一位高中畢業(yè)生出來打暑假工，想鍛煉鍛煉自己以便能更好的適應(yīng)大學(xué)生活，工作很簡單就是給輔導(dǎo)班的孩子們代課。剛開始的時候，那是興致勃勃，那股熱情勁，是誰都擋不住的，真是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！笨烧l知道，僅僅過了一個周，就開始泄氣了，內(nèi)心開始動搖，說自己就是來體驗生活的，該學(xué)的都學(xué)會了，自己覺得體驗生活應(yīng)該結(jié)束了，想回家繼續(xù)過衣食無憂的日子。像這樣的年輕人，缺乏意志的堅韌性，在現(xiàn)在的社會上比比皆是。我想告訴大家的是，無論是在學(xué)習(xí)上、生活中抑或是走到工作崗位上，如果做事情僅憑著自己三分鐘熱度的話，那么這個人永遠找不到成功的鑰匙，只有一心把事情做下去，善始善終，才會與機遇之神碰面，從而把握機遇，邁向成功！
做事情如此，做人也是如此。你不能說，我今天做了一件好事，就給自己扣一頂善良的帽子；我今天幫朋友了一個小忙，我就是一個為朋友兩肋插刀的人；我今天對愛人很體貼，我就是一個對愛情從一而終的人。我們總是渴望他人的認可，肯定自我價值，可我們只有做一個善始善終的人，一直堅持下去，才能值得被贊揚、被認可。做人只有善始善終，才能領(lǐng)悟到生命的真諦！
“善始善終”是我們中國人做人做事的準(zhǔn)則，我們要不忘初心，堅守信念，持之以恒。唯有經(jīng)過最艱苦的等待，最艱難的堅持，才能獲得最經(jīng)久不衰的掌聲！
我的演講完畢，謝謝大家！
