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第一篇：安全主題的演講稿三分鐘

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有很多慘痛的教訓(xùn)告訴我們，災(zāi)難不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生。水火無(wú)情，我們需要在點(diǎn)滴上注意防范。

20__年，發(fā)生在__市楊家莊鄉(xiāng)的“11·28”煙花爆炸事故，就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有__市在一起火災(zāi)事故的撲救中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻找不到消防栓在什么地方?因?yàn)槭┕r(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。

還有在火災(zāi)中傷亡的人員，大多數(shù)是因逃生困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何自救呢?首先撥打119求救。如果樓梯已經(jīng)著火，火勢(shì)尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去;如果火勢(shì)很猛，則應(yīng)另尋其它逃生途徑：如利用陽(yáng)臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃生或順著水管等滑向地面;如果沒(méi)有逃生之路，則可退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢(shì)的蔓延;如果火勢(shì)逼近，也不要倉(cāng)促跳-樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來(lái)，順著繩子滑下?！坝薪恢埂焙λ廊?，絕非危言聳聽(tīng)。令行禁止，方可防患于未然。

同學(xué)們要自己自覺(jué)得學(xué)習(xí)和了解掌握消防知識(shí)，關(guān)注消防安全，關(guān)心消防，注意防火。

第二篇：醫(yī)學(xué)生演講稿三分鐘

“假如我是一個(gè)病人”，其實(shí)，我也知道這樣的假如并不遙遠(yuǎn)。人吃五谷，孰能無(wú)病，上帝不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)拯救過(guò)生命，就賦予我們永遠(yuǎn)健康的特權(quán)。病人永遠(yuǎn)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一份兼職。

我也曾靜靜地躺在病床上，雙眼無(wú)奈地盯著天花板，面對(duì)著那些種種不合理制度和現(xiàn)象而憤憤不平?？墒请S著角色的轉(zhuǎn)換，隨著時(shí)間的流逝，慣性的力量讓我的神經(jīng)漸漸變得麻木，我似乎又淡忘了身為病人時(shí)的不滿。原來(lái)那個(gè)富有感情，為病人痛苦而痛苦，為病人著急而著急的自己何時(shí)變得越來(lái)越模糊，腦海里剩下的似乎也都是一片空白。

當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)這個(gè)“假如”，我不禁面帶愧色。是的，我是一名醫(yī)生，是一名國(guó)家培養(yǎng)多年的醫(yī)生。我每天與著形形色色，來(lái)去匆匆的病人打著交道，與他們一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了與家人在一起的時(shí)間，我的節(jié)假日大多也是與他們一起度過(guò)的，那么我應(yīng)該非常了解他們，他們同時(shí)也應(yīng)該非常理解我?！敖】邓怠⑿悦嗤小?，這是一種什么樣的信任和依賴??！試問(wèn)，人世間又能有多少人相互間擁有這樣的關(guān)系？可是，現(xiàn)實(shí)呢？醫(yī)患矛盾卻日漸尖銳，醫(yī)療糾紛亦急劇增多。這時(shí)我才大驚失色：原來(lái)――我與他們之間是那么的遙遠(yuǎn)啊！

假如我是一個(gè)病人，我也必須承認(rèn)，醫(yī)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來(lái)”，在這一方面我應(yīng)該充分信任我的醫(yī)生，同時(shí)我也希望我的醫(yī)生能在目前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，敢于堅(jiān)持原則，真正出以愛(ài)心，維護(hù)病人的健康，而不是無(wú)原則地甚至消極地附和、迎合某些病人的種種不合理要求。如果在醫(yī)療實(shí)踐中醫(yī)生一切行動(dòng)唯病人之命是從，這不僅不代表互相理解、互相尊重，相反，是從根本上背離了“一切以病人為中心”這一口號(hào)的真正含義和初衷。

假如我是一個(gè)病人，我多么渴望自己入住的是一家“綠色醫(yī)院”。由于眼疾纏身，我的生活失去了原有的平衡，生命的能量也被削弱，常常發(fā)生恐懼不安，焦慮擔(dān)心的種種心理。往往懷疑自己到底患了什么眼??？是什么原因引起的？會(huì)拖多長(zhǎng)時(shí)間？能否治好？會(huì)留下什么后遺癥？對(duì)工作和家庭有什么影響？別人對(duì)自己會(huì)怎么看？要不要開(kāi)刀？有多大危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)瞎？要花多少錢等等，這些都是我裝在心里的疑團(tuán)和憂慮啊！此時(shí)我多么希望醫(yī)院能思考我的所需，提供良好的就醫(yī)氛圍和優(yōu)美的醫(yī)療環(huán)境，讓我不必再去排長(zhǎng)隊(duì)掛號(hào)、就診、付費(fèi)，取藥，更不用拖著病體輾轉(zhuǎn)于樓層與樓群之間化驗(yàn)、體檢；我多么希望回歸自然的生活氣息能進(jìn)入我的房間，消除我的恐懼，我的陌生，那溫馨的家庭式病房布置讓我身心愉悅，

屋內(nèi)飄蕩著那滿是陽(yáng)光般的愛(ài)；在這里我能享受到最佳的醫(yī)療服務(wù)，那最科學(xué)的管理也令我折服，以最低的醫(yī)療消費(fèi)，最短的住院日換來(lái)一個(gè)重見(jiàn)光明而又自信健康的我。

假如我是一個(gè)病人，我多么希望醫(yī)生能夠重視我，尊重我。因?yàn)樗麄兡怯H切的笑容能溫暖我的心；體貼鼓勵(lì)的話語(yǔ)能讓我安心，讓我振作；他們精湛的技術(shù)和高尚的醫(yī)德能夠拯救我，征服我，讓我可以放心地將自己的生命托付！假如我是一個(gè)病人，我多么希望白衣天使們嫻熟的操作、博大的愛(ài)心來(lái)?yè)嵛课覂?nèi)心的脆弱，你們的親切體貼就如那生命的縷縷陽(yáng)光，讓我真切地感受到生命的美好，健康的魅力。

作為一個(gè)病人，我也能理解醫(yī)護(hù)人員的辛苦，因?yàn)楦哓?fù)荷就是他們的職業(yè)特征啊。身為一名醫(yī)護(hù)人員，他們也不可能生活在真空中，也有生活的拖累，事業(yè)的壓力，人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是我們病人的理解。所以我愿意配合醫(yī)生積極治療，理解病情的變化，理解醫(yī)療的風(fēng)險(xiǎn)，與他們相互體諒，相互尊重，共同面對(duì)疾病惡魔。

最后，我想以這樣一段文字來(lái)結(jié)束我今天的演講：

作為一名病人我剖析，作為一名醫(yī)生我反?。唤o人溫暖我溫暖，給人快樂(lè)我快樂(lè)。通過(guò)換位思考，激發(fā)服務(wù)熱情，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能。在今后的工作中，我將釋放自己最大的愛(ài)心，盡自己最大的所能，以心換心。對(duì)每一位病人真誠(chéng)地說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們一起面對(duì)，讓我們的生命都燦爛如花”！