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第一篇：學(xué)校家長會演講稿
今天，我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題：
一．學(xué)校的一些情況
1．上一學(xué)年工作情況：
安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。
XX年中考我校校成績突出。
XX年5月爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，得到專家組高度評價，并順利通過驗(yàn)收。
2．本學(xué)年的情況
江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班、快慢班，禁止暑期、節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課，不允許走讀生上晚自習(xí)、晚自習(xí)不得上課、晚自習(xí)時間只能2節(jié)課不能超過2小時，在校時間不得超過7小時，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行。
爭創(chuàng)活動：省區(qū)域教育現(xiàn)代化、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等，爭創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，硬件條件、管理水平等，提升辦學(xué)水 平。
但教學(xué)特別是初三年級的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。
二．開學(xué)以來學(xué)生存在的問題：
1．自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大
2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)
4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視。
三．針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
1．嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，熄燈后，及時就寢；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜；平時嚴(yán)格學(xué)生請假制度。
2．配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。
3．抓住重點(diǎn)。在座的60多位家長，你們的孩子是你們每個家庭的希望，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，可以說他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對象，我們要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。
4．在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個環(huán)節(jié)，我們要求精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習(xí)題，特別是對偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個月都要召開初三年級組會議，認(rèn)真總結(jié)，細(xì)致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。
四．意見和建議：
1．家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
對照上級辦學(xué)規(guī)范的要求，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解，要支持學(xué)校。有的家長說晚上不準(zhǔn)上課還上課、有的家長說學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等。希望大家對上級的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識。
要積極支持學(xué)校，特別是課任教師、班主任，學(xué)生雙休日、節(jié)假日自由時間多了，家長要明確學(xué)校的要求，如作業(yè)、簽字，要在家都看護(hù)。
加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學(xué)校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。
2．家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，初三了還有一年要中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。
3．有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>
4．不要過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標(biāo)。
5．要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多交流。
6．要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
第二篇：招生方案
一、市場調(diào)研
（一）做一個較為詳細(xì)的家長入園選擇調(diào)查
只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，在宣傳之前，應(yīng)該做一個詳細(xì)的市場調(diào)查，研究家長的心理。例如，了解家長選擇幼兒園的關(guān)鍵是什么，以及在入讀幼兒園時，家長希望孩子在哪些方面能得到發(fā)展等。
（二）根據(jù)調(diào)查的信息，制定宣傳具體內(nèi)容
1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處，變劣為利，以迂為直。
例如：針對現(xiàn)在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費(fèi)低，我們可以讓家長理解為，付出與回報都是成正比的。強(qiáng)調(diào)幼兒園好的方面，讓家長覺得值得。
2、找特點(diǎn)，將別的幼兒園沒有的，而自己有的東西表現(xiàn)出來。
例如，公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通，他們不肯提供加時照看幼兒的服務(wù)，由于名額的關(guān)系，在公立幼兒園，孩子一般充當(dāng)?shù)亩际强捎锌蔁o的角色，而私立幼兒園則不同，這就是優(yōu)勢所在。
3、找準(zhǔn)幼兒園的辦學(xué)理念，與家長盡可能地溝通。
辦學(xué)理念，是校長基于“辦什么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)?！钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。辦學(xué)理念，從某種意義上說，就是學(xué)校生存理由、生存動力、生存期望的有機(jī)構(gòu)成。因此，在這個方面，跟家長充分溝通，有助于幫助他們對幼兒園深入了解。
二、招生措施
（一）線上招生
招生要兼顧線上、線下兩個方面，協(xié)同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放，而最方便快捷的，莫過于通過新媒體進(jìn)行宣傳、招生?？梢酝ㄟ^軟文傳播，結(jié)合社會實(shí)事、熱點(diǎn)話題；也可以通過硬廣，但要把幼兒園的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來。可以通過H5頁面進(jìn)行傳播、擴(kuò)散，也可以通過策劃一些活動，如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等，吸引家長參與其中，但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。
活動方案：
1、手機(jī)報名享優(yōu)惠
手機(jī)報名，時間設(shè)置成1周，一周以后，手機(jī)報名活動自動關(guān)閉。
為了讓招生活動有立竿見影的效果，還需要使出必殺技——手機(jī)報名有優(yōu)惠/有禮物，比如：
前10名報名的享有8折優(yōu)惠；
前50名報名的享有9折優(yōu)惠。
前100名報名的可領(lǐng)取200元代金券。
前200名報名的，都將獲得印有幼兒園logo的書包一個。
2、推薦有禮
家長通過手機(jī)報名，只需填寫：寶寶姓名、年齡、手機(jī)、推薦人四項(xiàng)信息即可。
這個推薦人可以是老師，也可以是家長，幼兒園需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式，可以輕松地統(tǒng)計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻(xiàn)。
（二）線下宣傳
這是最傳統(tǒng)的推廣方式，也是常玩常新的一種方式。
1、到商場、超市投放宣傳資料。
根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，在投放點(diǎn)方面，要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到周邊各公眾場合。
具體措施：
①鎖定目標(biāo)超市、商場。電話聯(lián)系是否能放置宣傳資料。
②到超市、商場，和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商討合適方案及放置點(diǎn)、發(fā)放辦法。
③負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。
2、聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動。
結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動，根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。活動的基本形式如親子手工制作、親子游戲等。
具體措施：
①了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū)。
②和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，確定活動方式。
③提前向家長發(fā)放通知，讓他們了解活動的大致內(nèi)容。
④活動正式開展，派發(fā)宣傳資料，做好登記工作。
3、到超市商場小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。
節(jié)假日、周六日，可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場超市設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長的資料，以便聯(lián)系，在小區(qū)、村莊、站臺張貼宣傳海報，以便達(dá)到長期宣傳的效果。
具體措施：
①資料準(zhǔn)備：宣傳海報、易拉寶、條幅、登記表格等。
②與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。
③商議如何在小區(qū)的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報。
④橫幅的懸掛。
⑤易拉寶的擺放。
⑥接待家長，做好登記工作。
4、先試園后入園活動
新入園幼兒可享受半月的試園，即先入園體驗(yàn)，滿意再交費(fèi)，這種對于家長來說“0”風(fēng)險的活動可以吸引一些舉棋不定的家長，當(dāng)你交錢給我的時候，并不代表你對我價值的認(rèn)可，而是你愿意給我一個機(jī)會，讓我一步一步的展示給你看，我所說的一切我都能做到。實(shí)驗(yàn)證明，一般試園后的家長都會很爽快地繳費(fèi)辦理入園手續(xù)。
很多人認(rèn)為這很恐懼，其實(shí)你仔細(xì)算一個帳：假如說在你不用“零風(fēng)險承諾”的情況下，你只能招10個孩子，而你用了它招了30個孩子，就算有30%的人退掉了，結(jié)果是什么？結(jié)果是你多招了11個孩子。更重要的是，這21個孩子的家長會更欣賞你，你們之間的信任度加強(qiáng)了，家長對你更感激了，因?yàn)槟阌羞@個魄力提供零風(fēng)險承諾，這對他來說是一種待遇。所以你要看清這一點(diǎn)，不僅你的收入加倍了，更重要的是你與家長之間的關(guān)系變得更融洽，更信任了。
5、贈送禮品
這一般是與其他活動方式同步進(jìn)行的。目的是采用迂回宣傳，讓家長在不知不覺中接受了宣傳，就比如現(xiàn)在大多數(shù)人采用的，發(fā)放印有幼兒園標(biāo)志、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。
現(xiàn)在每個家庭都是獨(dú)生子女，家長對孩子的寵愛自然不在話下，孩子需要的東西，家長總是盡可能地去滿足，所以，在招生方面，我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報，然后制作一些簡單精美的小名片、卡片發(fā)給小朋友。制作方面，結(jié)合現(xiàn)在頗受小孩子喜愛的動畫人物或游戲圖案，運(yùn)用里面的一些標(biāo)志，再加上幼兒園的電話和簡介。他們一定愛不釋手，這自然也會引起家長們的興趣。
6、與周邊小學(xué)取得聯(lián)系
孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個問題。了解幼兒升小學(xué)的基本要求，解決幼兒升小學(xué)對學(xué)校的選擇。我們可以帶幼兒去學(xué)校參觀，提前體驗(yàn)小學(xué)生活，解決家長后顧之憂。
7、異業(yè)合作
幼兒園可以在周邊選取合適的異業(yè)結(jié)盟對象，憑借對方的品牌形象與名氣，來達(dá)到吸引家長、完成招生的任務(wù)。例如，可以和麥當(dāng)勞、人壽保險等合作。另外，還可以和周邊單位掛鉤，單位職工子女享受優(yōu)惠待遇，從單位的立場來說，增加了職工福利，從幼兒園方面來說，則是擴(kuò)大了幼兒園的影響力，增加了固定生源。
（三）注意事項(xiàng)
1、宣傳頁的發(fā)放
首先，宣傳頁的制定不僅要精美，彰顯幼兒園實(shí)力和特色，還應(yīng)具體，如幼兒園特色方面，可以采用表格對比方式，相對普通幼兒園形成一目了然的優(yōu)勢，表格的子項(xiàng)包括：班容量、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等。
其次，為了增加收到宣傳單的家長走進(jìn)幼兒園進(jìn)一步了解的機(jī)會，可以在宣傳頁中附加附頁，如圖片涂色篇，并注明：完成涂色的寶寶，可以在家長的陪同下于某月某日到幼兒園領(lǐng)取精美獎品一份，或參加免費(fèi)親子游戲一次?；蛘吒郊訂柧碚{(diào)查，教師以問卷調(diào)查的方式發(fā)放宣傳頁，針對家長較關(guān)心的問題設(shè)問，并邀請家長到幼兒園參加幼教專家關(guān)于家庭教育方面的講座。這樣，既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣，又提高了家長走進(jìn)幼兒園、對幼兒園進(jìn)一步了解的機(jī)會。
2、稀缺性與緊迫性
“并不是每個孩子都能進(jìn)來，我有一定的數(shù)量限制?！庇變簣@要設(shè)計這個稀缺性。怎么設(shè)計？“我園只能接收100個孩子，為什么？因?yàn)槲蚁Ｍ苷疹櫟矫恳粋€孩子，所以我不能接受很多孩子。”為什么稀缺性很重要？如果你沒有稀缺性，對方會猶豫，因?yàn)橄∪毙詴斐梢环N失去的感覺。
緊迫感是什么？是時間有限。比如招生，我可能在8月20號就停止招生，雖然20號以后還有很多人打電話，但我根本無法應(yīng)付，因?yàn)闆]有時間了。我們希望在20號以后全力以赴地做好開園準(zhǔn)備。這是一個時間的緊迫感，如果你在20號之后，再打電話過來，“對不起，我們無法幫你?！彼赃@就增加了家長的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關(guān)的，這兩個可以相互地加強(qiáng)。沒有緊迫感和稀缺性，你很難招生。
3、口碑營銷
其實(shí)家長就是最好的招生宣傳，只要和家長建立了良好的關(guān)系，讓家長覺得在幼兒園，他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展，幼兒也每天都很快樂，幼兒園自然就有了口碑，通過各個家長進(jìn)行宣傳，幼兒園的生源自然就有了。
三、招生時間
各班老師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織（周六、日、下班后）
四、招生指標(biāo)
根據(jù)園內(nèi)生源情況，每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人。
五、獎勵辦法
獎勵辦法：
1、教師向家長宣傳幼兒園，并留下家長詳細(xì)資料和電話的，每份資料獎勵xxx元；
2、與家長取得聯(lián)系后，家長來園參觀或參加活動的，來一位家長另獎勵xxx元；
3、家長帶幼兒參觀滿意后并報名入園的，一名幼兒另獎勵30元；
4、如果半年內(nèi)各班招生人數(shù)達(dá)到定額，另獎勵班上老師100元/人；
5、如果半年內(nèi)全園完成招生人數(shù)達(dá)定額，獎勵全體教職工100—200元。
完成招生指標(biāo)人數(shù)獎勵辦法：
1、每位教師完成10人獎勵200元加提成；
2、每位教師完成8人以上（含8人）獎勵150元加提成；
3、每位教師完成5人以上（含5人）獎勵100元加提成；
4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人。
處罰辦法：
在登記過程中有造假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元；
零完成率對該教師處罰50—100元。
六、宣傳事項(xiàng)
1、宣傳地點(diǎn)設(shè)置
2、宣傳人員分配（可分區(qū)域）
3、招生簡章
4、招生時間
5、招生所需物品如小禮品、氣球等
6、幼兒入園須知
7、招生橫幅
8、校車
9、登記表格
第三篇：招生宣傳發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：
大家上午好！
很高興今天能站在這里進(jìn)行招生宣傳的演講。因?yàn)槟康氖菫榱苏猩?，所以我要把在座的各位看做是初中的學(xué)生了，希望大家千萬別介意！我的演講題目是“選擇職教，祝你騰飛”。
激情燃燒的六月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再次啟航，在座的你們將第一次面臨人生的重大抉擇：是選擇繼續(xù)揚(yáng)帆破浪，還是選擇靠岸歸航？ 我想各位同學(xué)心里都已經(jīng)有了自己的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價，正值美好青春的你們此時不搏更待何時？選擇進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，增加知識為你以后的成功增添厚實(shí)的資本，才最為明智！選擇無悔，息縣職業(yè)教育中心將助你騰飛！
目前，社會和家長普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒出息”。但我覺得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學(xué)你們同樣可以成才。適合自己的就是最好的路，
而今上職業(yè)學(xué)校就是一條很好的成才之路。
常言道：家有萬金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景?，F(xiàn)在社會缺少的不是人，而是技術(shù)型的人才。而息縣職業(yè)教育中心就是你升學(xué)，就業(yè)，成才的最好的助手！
我們學(xué)校屬于綜合性辦學(xué)，開設(shè)的有普高班，主要針對體音美特長生，以升學(xué)為主。假如你對畫畫有興趣，比如你參與你們班的板報設(shè)計，組織你們教室的布置，那么千萬別扼殺了自己的未來；如果你愛好唱歌，喜歡運(yùn)動那么也請你別辜負(fù)了上帝對你的恩寵。我校設(shè)有縣教育局批準(zhǔn)成立的息縣中小學(xué)生體音美特長培訓(xùn)班。到我校就讀的特長生，除繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課程外，還會有專業(yè)老師對你進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，為進(jìn)一步升入高一級學(xué)府打下基礎(chǔ)，目前，我校通過特長生考試升入大學(xué)的有十多位同學(xué)，其中尹子涵考入吉林大學(xué)美術(shù)專業(yè)、代曉宇考入北京科技大學(xué)體育專業(yè)等。學(xué)習(xí)體音美特長，考大學(xué)要比普通類的容易很多，就拿10年高考來說，本科線480，美術(shù)310音樂280，文化課分?jǐn)?shù)相對低近200分。
可能還有這樣一種情況，你并不喜歡體音美，但可能還有這樣一種情況，可能可能 你的基礎(chǔ)一般，甚至有些科目還比較薄弱，那么顯而易見選擇去擠高考這條獨(dú)木橋是行不通的。我們都知道“條條大路通羅馬，三百六十行行行出狀元”，大家應(yīng)該看到現(xiàn)在普通大學(xué)生就業(yè)越來越困難，而學(xué)有一技之長的高級技工卻供不應(yīng)求。我們學(xué)校針對市場需求人才進(jìn)行調(diào)查結(jié)合本校實(shí)際開設(shè)有以下專業(yè)可以供你選擇：
數(shù)控技術(shù)，計算機(jī)應(yīng)用，學(xué)前教育（幼師），農(nóng)業(yè)機(jī)械化，種植，養(yǎng)殖，園藝，旅游服務(wù)與酒店管理，高級海員。
并且為了更好的有助于你的升學(xué)，我們學(xué)校與多所高校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)。
其中，旅游與酒店服務(wù)管理專業(yè)與揚(yáng)州商務(wù)高等?？茖W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。大家應(yīng)該都聽過這句詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”揚(yáng)州是一個十分美麗的地方，非常令人向往。你報考我們學(xué)校的旅游與酒店管理專業(yè)，前兩年在我校學(xué)習(xí)，第三年到揚(yáng)州學(xué)習(xí)，不僅可以享受優(yōu)質(zhì)美好的生活，在畢業(yè)時可以以獲得揚(yáng)州商務(wù)的畢業(yè)證，并且還可參加考試有?？粕氡究疲蛘哂晌覀儗W(xué)校為你聯(lián)系直接安排就業(yè)。
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)與鄭州北大青鳥聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)有北大青鳥班，在校學(xué)習(xí)三年特色課程，頒發(fā)國際通用IT認(rèn)證資格證，高薪就業(yè)。
幼師專業(yè)與鶴立幼師學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)有鶴立特色幼師班，畢業(yè)頒發(fā)大中專畢業(yè)證，教師資格證，普通話等級證。
我校與江蘇大豐合作開設(shè)對口升學(xué)班，為你辦江蘇學(xué)籍，參加江蘇省對口高考，只要你語數(shù)外達(dá)到及格分，來我校認(rèn)真學(xué)習(xí)，保證考上本科院校，如果考不上本科，學(xué)校承諾百分之百退還三年學(xué)費(fèi)。
我校開設(shè)的有職高對口升學(xué)班，三年畢業(yè)參加河南省對口高考，考取本?？圃盒?。職高班開設(shè)的課程只有語數(shù)外三門基礎(chǔ)文化課，其他為自己所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程。語數(shù)外相對普高來說要簡單很多，并且考試內(nèi)容90%以上是書本及練習(xí)冊上的原題，只要你肯學(xué)，那就有機(jī)會上好大學(xué)。
總而言之，人盡其才，因材施教。我們的口號是：量身打造你的人生，精心呵護(hù)你的未來。我們學(xué)校實(shí)行彈性教學(xué)，靈活變通，注重技能。能升學(xué)的參加對口升學(xué)，愿就業(yè)的隨時安置就業(yè)。
同學(xué)們，隨著國家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專利，它賦于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的是更多的成功機(jī)會。相信大家通過認(rèn)真的對比，會發(fā)現(xiàn)，讀自己家門口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會獲得成功。同時也希望面臨著中考壓力的同學(xué)，不要再困惑與彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報讀息縣職業(yè)教育中心，你可以更容易到達(dá)成功的彼岸。
最后祝你們中考取得好成績！一定要記住我們是息縣職業(yè)教育中心。把握好你的選擇，給我們一個機(jī)會，同時也給你自己一個機(jī)會！
謝謝大家！
第四篇：家長會班主任演講稿
家長會是家長充分了解孩子在校情況的一種方式，通過與老師的溝通，家長可以及時幫助孩子糾正他們的不足。下面給大家?guī)矶昙壖议L會班主任發(fā)言稿，希望可以幫助到您。
親愛的家長，感謝你們在百忙之中抽空參加今天的家長會，從家長會上可以看出，你們非常重視孩子的教育，非常感謝你對學(xué)校和班級工作的大力支持和幫助。
今天我們有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子們的進(jìn)步。我們班由一年級的兩個班合并升入二年級，所以，通過這次家長會，我們和原班的家長也認(rèn)識了。
首先，讓我介紹一下我們班的基本情況。
我們班有48個學(xué)生，總的來說，我們各科的成績都挺好的。班上的孩子們基本能跟上老師的思維方式，特別是幾次學(xué)校的集體活動，每個人的集體榮譽(yù)感有明顯的進(jìn)步。
從表現(xiàn)來看，孩子們學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)完成得又快又好，特別是在早上放學(xué)后，能自覺地閱讀課文，這是一個很大的進(jìn)步，孩子們主動學(xué)習(xí)。
其次，與家長溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，糾正他們的不良行為。
習(xí)慣可以決定一個人的命運(yùn)，中國著名教育家葉圣陶也說過，“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”，好習(xí)慣或壞習(xí)慣都會影響一個人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣有利于人生的發(fā)展，相反，壞習(xí)慣會給人生帶來負(fù)面影響。
小學(xué)階段尤其是低年級階段是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，許多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是因?yàn)樗麄儧]有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
90%的學(xué)生，智力只占學(xué)習(xí)質(zhì)量的20%，非智力占80%。在這些非智力因素中，包含自信、意志、習(xí)慣、興趣和性格，其中性格占有非常重要的地位。
事實(shí)上，習(xí)慣對一個人有著深遠(yuǎn)的影響。好習(xí)慣使人不自覺地去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不自覺地拖延、懶惰。因此，對于處于習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是很重要的。
第三，說說家長和學(xué)校的溝通方面。
1、介紹優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)。
2、與家長溝通教育問題
幫助孩子健康成長，只有學(xué)校進(jìn)行教育是不夠的，還需要家庭教育參與進(jìn)來。,在這里我衷心歡迎各位家長多點(diǎn)詢問孩子在學(xué)校的情況，交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便幫助孩子取得更大的進(jìn)步。
我們愿意從一點(diǎn)點(diǎn)做起，請相信孩子的潛能，永遠(yuǎn)不要對你的孩子失望。不要吝嗇贊揚(yáng)和鼓勵孩子，給予他們更多的肯定，幫助他們提高自信。
由于時間的限制，今天的家長會還有很多話說不了。最后幾句鼓勵的話如下:
1. 用高的目標(biāo)激勵孩子。
2. 用嚴(yán)格的要求約束孩子。
3.用實(shí)際行動支持孩子。
4. 用積極的心態(tài)關(guān)心孩子。
如果我們對你的孩子在教育方面有任何不滿，請及時與我們溝通并給予理解，希望各位家長可以多提提意見。謝謝各位。
第五篇：招生宣傳發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是鄭州機(jī)電工程學(xué)校的老師，叫李玉，今天能來到這里我非常高興、激動?？吹侥銈?，我就想起初三時那緊張、充實(shí)而又難忘的歲月，經(jīng)歷過初三的同學(xué)都知道：在每年的這個時候，我們都會面臨初中畢業(yè)后的一個去向問題，我們會在心里邊問自己：“我畢業(yè)后該選擇那里？”、“我的選擇是對還是錯呢？”那么我們?nèi)绾巫屪约河幸粋€正確的選擇呢？在這里我有幾點(diǎn)建議請大家參考：
一、 要認(rèn)清目前形勢
有人說：“人生有三件事，那就是學(xué)習(xí)、工作和生活?！弊屑?xì)想想，這三件事之間有著非常密切的關(guān)系。學(xué)習(xí)好了才會有好工作，有好工作才會有好生活。我們從一出生就開始了學(xué)習(xí)，從學(xué)說話、學(xué)走路到學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)做人。學(xué)習(xí)這些東西的最終目的就是為了更好的生活。現(xiàn)在我們是初中生，學(xué)習(xí)的是生活需要的最基本的知識，以后我們還可能是高中或職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，還有可能是大學(xué)生，到那時我們學(xué)習(xí)的是將來我們工作時所需要的知識和技能，學(xué)習(xí)的目的依然是能夠更好的生活。但是有一點(diǎn)我們要明白：每個人的興趣、愛好、特長及自身的情況不一樣，而社會上的職業(yè)也千差萬別，究竟哪些職業(yè)、哪些工作更適合自己，這需要我們認(rèn)真的分析和思考。初中畢業(yè)以后，我們將面臨著上高中、上職業(yè)學(xué)?；虿簧蠈W(xué)直接就業(yè)這三種選擇，也可以說我們走到了人生中第一個重要的十字路口。根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和社會需求來看，不再上學(xué)而直接就業(yè)的前途非常渺茫，不論從個人發(fā)展、家庭幸福、社會貢獻(xiàn)哪個方面來說都是不明智的選擇，其實(shí)擺在我們面前的只有兩條路，一是上高中，二是上職業(yè)學(xué)校。上高中是為了就業(yè)，上職業(yè)學(xué)校也是為了就業(yè)，到底上什么樣學(xué)校呢？
二、 要認(rèn)清自己
一個人最難打敗的人是自己，最難認(rèn)準(zhǔn)的也是自己。人常說：“知已知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！币虼耍覀冊谶x擇去向之前要先認(rèn)清自己。無論我們上普通高中，還是上職業(yè)學(xué)校也都是為了就業(yè)，到底上什么學(xué)校要根據(jù)自己的實(shí)際情況來定，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的上高中，爭取更高層次的發(fā)展，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)選擇上職業(yè)學(xué)校。因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校一可以考大學(xué)，二可以學(xué)一門專業(yè)即可以掌握一技之長。考大學(xué)比普高要容易，而且考得很多院校是一樣，學(xué)一門專業(yè)是為將來適應(yīng)社會需要，現(xiàn)在很多工廠、企業(yè)都是流水線，不需要高理論、全能的人，只需要你在某一方面精、鉆就行。（引入“田忌賽馬”的故事）所以，同學(xué)們要改變思路，不能在一棵樹上吊死，不能再去擠那千軍萬馬的獨(dú)木橋，不能因?yàn)榭疾簧细咧校疾簧虾玫母咧?，而讓我們的人生失去機(jī)會。那么我們怎么才能贏呢？
三、 選擇好學(xué)校，能事半功倍
事半功倍對大家來說并不陌生，形容做事所花力量較小而收到的效果更大。那也就是說大家如果選擇對了學(xué)校，會讓你少走很多彎路。那么我們鄭州機(jī)電工程學(xué)校就是你成就事半功倍的選擇，為什么這樣說呢？原因有以下幾點(diǎn)：
第一：我們學(xué)校是國家級重點(diǎn)學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校有過硬的實(shí)習(xí)環(huán)境及條件，還有專業(yè)的師資團(tuán)隊。在升學(xué)方面，我們學(xué)校有絕對優(yōu)勢，到普高去上學(xué)考本科極難，考?？埔埠茈y。另一方面，到普高去，對中等及以下程度的學(xué)生來說簡直就是精神折磨，因?yàn)樵谄崭咄耆强课幕n，但如果中等去到我們學(xué)校就容易成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁，成為學(xué)習(xí)的佼佼者，在考學(xué)上， 比和你同水平的普高的同學(xué)更有優(yōu)勢，為什么這樣說呢？一是：職業(yè)學(xué)校高考除了文化課只占300分，另外450分是專業(yè)課，也就是說文化課不太好，專業(yè)課好照樣可以考上優(yōu)異大學(xué)。二是：2009年，參加普通高招5813人，大專以上上線2864人，上線率為49.26%，本科上線1844人，上線率只有31.7%；參加對口高招945人，大專以上上線710人，上線率為75.1% ； 我校2009年參加對口高招735人，上線總數(shù)達(dá)657人，上線率為92.3%，本科和重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)達(dá)97人。
2010年，參加普通高招6869人，大專以上上線3676人，上線率為53.5%，本科上線2366人，上線率只有34.4%； 參加對口高招818人，大專以上上線684人，上線率為83.6%， 我校2010年參加對口高招740人，上線總數(shù)達(dá)679人，上線率為 91.8%，本科和重點(diǎn)大學(xué)錄取人數(shù)達(dá)68人。你到中等職業(yè)學(xué)校去考學(xué)的幾率就會比較大。
我們農(nóng)村有一句話就是“寧做雞頭，不為鳳尾”，也是田忌賽馬的故事在咱自己身上的運(yùn)用。可以這樣說，只要你跨進(jìn)我們學(xué)校的大門，只要你愿意考大學(xué)，可以說你基本就跨入了大學(xué)的校門。
第二：就業(yè)有保障
有同學(xué)說，我上中專不是為了考學(xué)，就是為了學(xué)一點(diǎn)專業(yè)技術(shù)將來就業(yè)有用。那沒關(guān)系，我們學(xué)校的很多專業(yè)都設(shè)有就業(yè)班，減少文化課開設(shè)，增加專業(yè)課和技能課分量，確保同學(xué)們能學(xué)一技之長，畢業(yè)后能順利走上工作崗位。就目前而言，全國普遍出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難，而中專生技校生就業(yè)卻十分容易，因此全國各地出現(xiàn)許多大學(xué)生畢業(yè)后又到中專技校學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，2009年沈陽有170多人回中專學(xué)習(xí)，重慶有380人回中專學(xué)習(xí)，咱們鄭州也有200多人回中專學(xué)習(xí)。
更主要是我們就業(yè)有保障，我們學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)安置工作有專門的“就業(yè)辦”負(fù)責(zé)，安置率可達(dá)100%，而且待遇較高，如2010年安排在鄭州煤礦機(jī)械公司的14個焊工專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在工資在2500元以上，安置宇通公司的20多機(jī)械專業(yè)的學(xué)生工資也在2000元以上，安置在蘇州上海的300多名電子、微機(jī)、服裝專業(yè)的學(xué)生工資除吃住外，也在1500元以上，這些同學(xué)的情況我不再一一列舉。而且還采取跟蹤服務(wù)，一次安置不滿意還可以繼續(xù)安置，直到滿意為止。
第三：專業(yè)多
我們學(xué)校開設(shè)有機(jī)械、電子、財經(jīng)、服裝、幼教、計算機(jī)等6大類18個專業(yè)，供各位同學(xué)選擇。
第四：辦學(xué)成績突出
首先，多年來，我校高考成績節(jié)節(jié)攀升、喜報頻傳。09年、10年對口高考中，本?？粕暇€率均達(dá)93%，其中七個專業(yè)上線率達(dá)到100%，在河南省中等專業(yè)學(xué)校對口高考中名列前茅，得到上級主管部門和社會各界及學(xué)生家長的認(rèn)可。（例子：重點(diǎn)：建筑專業(yè)馬鵬在2009年高考中，建筑專業(yè)學(xué)生馬鵬輝、2010年財經(jīng)專業(yè)學(xué)生張艷艷以669分的優(yōu)異成績考入國家重點(diǎn)院校――西北農(nóng)林科技大學(xué)，這在普通高中也是很少見的。高村一中： 何丁丁、馬闖、賈旗揚(yáng)、賈旗帆）
其次，在歷次省市職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能競賽中成績突出，07－10年我們學(xué)校有8個專業(yè)11個項(xiàng)目，分別參加省、市，乃至國家競賽。服裝、汽修、機(jī)電、建筑、計算機(jī)專業(yè)榮獲省市團(tuán)體一等獎，這在鄭州市乃至河南省都是參賽專業(yè)最多獲獎最多的學(xué)校。更值得一提的是，09年服裝專業(yè)的茹丹丹同學(xué)曾代表河南省參加全國技能競賽，取得了優(yōu)異的成績。10年服裝專業(yè)的趙倩同學(xué)，汽修專業(yè)的宋向前，孫文攀同學(xué)代表河南省參加2010年的全國技能競賽。受到河南省國家教育部表彰。
再次，在就業(yè)方面，我校不斷開拓就業(yè)渠道，先后和蘇州、上海、鄭州、青島、武漢等100多家企業(yè)建立合作關(guān)系，實(shí)行訂單教育，漸漸走出了一條“學(xué)校實(shí)地考察――簽訂用人合同――企業(yè)來校面試――護(hù)送學(xué)生進(jìn)廠――實(shí)地跟蹤管理――長期跟蹤服務(wù)”的就業(yè)途徑，多年來我校已培養(yǎng)出近2萬名專業(yè)技術(shù)人才人，有很多優(yōu)秀畢業(yè)生已成為企業(yè)骨干和中堅力量。
第五，提供充分展示個性的舞臺
有同學(xué)說，我考學(xué)不行，專業(yè)技術(shù)也不是最拔尖的。那豈不是沒有機(jī)會展露頭腳了？（舉“鬼手”王保全的例子），通過這個例子，我想告訴大家， “三百六十行，行行出狀元”。意思說只要我們每一個人在某一行做得好，照樣可以功成名就。我學(xué)習(xí)不太好，但我歌唱得好，舞跳得好，字寫得好，演講得好，我們照樣會提供一個廣闊平臺讓你發(fā)揮。因?yàn)樵趯W(xué)校里，除了日常學(xué)習(xí)之外，我們還有校園主持人大賽、禮儀大賽、卡拉OK大賽、校園歌手大賽、籃球、書法比賽等?？梢宰屆總€同學(xué)在不同方面展示自己。
我們學(xué)校培養(yǎng)出的專業(yè)技術(shù)人才，他們從職業(yè)學(xué)校出發(fā)，一步步走向成功，走向光輝燦爛的人生。上鄭州機(jī)電工程學(xué)校不僅能順利就業(yè)，能為貧困家庭和他們自身帶來幸福，更有一部分學(xué)生，從職業(yè)學(xué)校升入高等學(xué)府，成為高級專業(yè)技術(shù)人才，充分實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值和社會價值，成為同齡人中的佼佼者，成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材。正如人們所說，上職業(yè)學(xué)校是“就業(yè)有門路，升學(xué)有前途，致富有希望”?！耙环N選擇，兩個前途”，我們學(xué)校是你絢麗人生的起點(diǎn)，也可助你成功成才，職業(yè)學(xué)校是你絢麗人生的起點(diǎn)！
說到這里，有些同學(xué)會說：“你們學(xué)校就沒有什么缺點(diǎn)嗎？”答案是有，因?yàn)闆]有一個人可以十全十美。我們學(xué)校在很多方面都取得了很好的成績，但在社會上也有負(fù)面影響。有人說：“我們學(xué)校學(xué)生素質(zhì)差，打架、罵人，學(xué)不到東西等等?！钡蚁雴栆幌峦瑢W(xué)們：“木、林、森有什么區(qū)別？”一棵樹只能稱為木，兩棵樹稱為林，多棵樹稱為森，那么你在哪個環(huán)境里能更拙壯成長呢？
第六篇：小學(xué)家長會家長演講稿
大家好!首先，請允許我代表四(一)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。有你們做我們的堅強(qiáng)后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力，四(一)班的明天會更加燦爛!下面我把本學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。
現(xiàn)在，大家手中捧著的作文集是我們老師、學(xué)生和家長共同努力的結(jié)晶。當(dāng)我提出要求后，我也曾兩次發(fā)過短信，要求學(xué)生將自己習(xí)作中比較優(yōu)秀的作文打成電子稿發(fā)在班級網(wǎng)志或發(fā)在我的電子郵箱里，很多學(xué)生都認(rèn)真對待，其中趙迪飛、李勁瀾、孫若宇、白林可、王雨嫣、王佳夕等同學(xué)所發(fā)的習(xí)作超過5篇。在此，我要表揚(yáng)這些同學(xué)，同時，也要感謝這些家長的積極主動。另外，我們孩子作文集今天能在我們家長會召開的時候發(fā)到孩子們的手中，與我們家長見面。我覺得我也要非常感謝我們許多家長的大力支持。在此，我也想感謝這些家長：趙迪飛、李勁瀾、孫若宇、錢怡恬、袁洛宜、王雨嫣、王佳夕、許思怡、蘇曉晨、徐儀、江和杉、沈順順、葉姿、郁正飛、南盛峰、裴燁、等同學(xué)的家長，是你們幫了很大的忙進(jìn)行復(fù)印。
當(dāng)我很不好意思向家長感謝時，我們許多家長都說，這點(diǎn)事算不了什么麻煩，這不是張老師你讓我們做事，其實(shí)我們都是在關(guān)心孩子，你以后有什么事跟我們說好了?！甭牭竭@些，我真的也很感動，我想：我的工作得到了家長的理解和支持。此時，我也感覺相信我們還有兩年多的合作會是快樂的，默契的。我們的孩子也一定能不斷進(jìn)步。
與孩子一起已經(jīng)有近一年的時間，我看到了孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。下面我就將孩子們的情況向大家進(jìn)行一下匯報。
記得剛接班的時候，有老師跟我們說我們班的孩子總的來說比較膽小，上課氣氛不是最好。這點(diǎn)我確實(shí)有感受，我覺得很多孩子在沒有10分把握時不敢舉手，自信心不足?？赡艿竭@點(diǎn)情況，我便在自己的教學(xué)中采用積極的鼓勵、肯定和表揚(yáng)，使他們看到自己的希望，在這點(diǎn)上，我覺得我們班錢怡恬、王晨星、葉姿、蘇曉晨、許思怡等同學(xué)有一定的進(jìn)步。
每天課堂上發(fā)言比較積極的是：沈贛、沈順順、李勁瀾、張子陽、萬如意、孫云濤、孫若宇、王軼寒、陸琦、陳錦鵬、南盛峰等同學(xué)比較積極;趙迪飛、白林可、王雨嫣、仇子威、郁正飛、吳曠哲、蔣經(jīng)才、施睿昕、竺婕文、張澤嶼等同學(xué)非常積極;特別是施睿昕、竺婕文兩個同學(xué)尤為積極，課堂上簡直是沒有一次老師提問后是不舉手的，口頭表達(dá)能力非常強(qiáng)。如果孩子經(jīng)常這樣積極思維，不僅理解能力、語言表達(dá)能力能得到提高，自己的心理素質(zhì)同樣能得到提高。
說到作文，現(xiàn)在我覺得總的感覺孩子們的作文大部分同學(xué)是有一定的進(jìn)步的。我覺得這點(diǎn)我們班的學(xué)生令我比較滿意的，比較愛看書。特別是住宿學(xué)生，養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，每天早晨，7點(diǎn)25前，都能自覺地看課外書。我們與許多同學(xué)可以稱為是小書蟲了，像我們班的孫云濤，平時看他好動，但看起書來，那可是入迷，你叫他都不聽。郁正飛、陳錦鵬活動能力也很強(qiáng)，但看起書來，簡直就把把周圍的一切都拋在腦后。我們許思怡、徐儀也常常遨游于書海中。不過也有個別孩子不太愛看書，我也曾家長個別交流過。能夠看書是好事，但我們也要適當(dāng)關(guān)心和了解現(xiàn)在孩子在看什么書，我們也應(yīng)該關(guān)注一下。
我個人覺得孩子現(xiàn)在接收知識應(yīng)該是來自語言文字，漫畫書還是少看為好。現(xiàn)在孩子所看的書內(nèi)容應(yīng)該廣泛些，科學(xué)性的(科幻的)、童話、寓言等故事類的、小說、名著都可以看。當(dāng)然看名著，我建議孩子可以先看看簡版本，他們可能比較適合，當(dāng)然這是針對一般孩子來說。從名著中，孩子可以學(xué)到很多語言表達(dá)的精湛藝術(shù)。不過很多孩子現(xiàn)在看書注重的還是瀏覽，大概了解故事情節(jié)，很少去體會語言文字，表達(dá)方法，針對這一情況，又考慮到孩子現(xiàn)在是四年級了，我主要采取兩種方式：學(xué)會在書上寫批注?，F(xiàn)在，我要求他們語文書上作批注，就是大到一個句子，小到一個詞語，一個標(biāo)點(diǎn)，我引導(dǎo)孩子從中體會它所表達(dá)的意思。以后我打算請他們自己看統(tǒng)一征訂的報刊雜志時，也能這樣，讓他們在閱讀的同時學(xué)會思考。
有了一個思考的過程，孩子們的理解將更加深刻。另外從上學(xué)期一開學(xué)來，我就引導(dǎo)孩子在閱讀我們共有的《同步拓展閱讀》和《補(bǔ)充閱讀》時，對于文中的一些值得背誦積累的語段進(jìn)行背誦。我想能夠背誦最起碼要做到熟讀，俗話說：書讀百遍，其義自見。天長日久，肯定會有效果的。再說，積累了豐富的語言，孩子寫起作文來才能文思如泉涌，下筆如有神。我也想提醒各位家長的是，趁現(xiàn)在這個時候，學(xué)習(xí)任務(wù)還不是最重時，讓孩子有空多看些書，進(jìn)入初中，看書的時間將明顯減少，進(jìn)入高中更難。
近一年來，我感覺孩子們身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，下面，我就做一下匯報：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)有：
白林可、王雨嫣、趙迪飛、仇子威、王佳夕，對自己的要求很高，做任何事情應(yīng)該說能夠精益求精。
2、本學(xué)期有明顯進(jìn)步的是唐天成、顧昊哲、錢怡恬、劉舸、萬如意、倪嘉俊等。
3、朗讀水平高的有：白林可、葉姿、王雨嫣仇子威、李勁瀾、施睿昕、陳錦鵬、竺婕文、王晨星等同學(xué)還是不錯的。
我們班有一批女孩子學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)、肯鉆研，學(xué)習(xí)成績一直不錯，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認(rèn)真，而且班級里的很多事情總是搶著做，做得井井有條，儼然是老師的小助手。張澤嶼、唐天成、陳錦鵬、顧昊哲、吳曠哲、蔣經(jīng)才等一幫男孩子雖然沒有女孩子們乖巧聽話(其實(shí)這也是這一時期男孩子正常的天性)，但他們學(xué)習(xí)時能做到及時收心、學(xué)習(xí)效率較高，與老師交流直爽、大多能大膽地表達(dá)自己的看法。
當(dāng)老師們指出他們的不足時也能及時地改進(jìn);袁洛宜、陸琦、裴燁、江和杉等孩子都不同程度地在各自的薄弱學(xué)科上有了進(jìn)步;今天我要借此機(jī)會代表孩子們向我班的老師和家長們表達(dá)誠摯的謝意：這一切的功勞浸透著你們的辛勞，謝謝你們!并懇請你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長，我代表孩子們向你們發(fā)出誓言：我們班會越走越好!
