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第一篇：小學(xué)生課前三分鐘演講稿

“挫折”就是指困難。面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)怎樣?在生活中會(huì)遇到很多挫折，你又會(huì)去面對(duì)嗎?先聽一個(gè)故事吧，我想你就能知道答案了。記得有一次，我去學(xué)小提琴，老師說，我們來做個(gè)活動(dòng)，每人來拉一首我們學(xué)過的歌曲。誰拉得好，就有獎(jiǎng)狀哦。接著，小朋友接二連三的上臺(tái)表演，表演好了，老師還點(diǎn)評(píng)，有哪些好的，有哪些要改正。到我上臺(tái)時(shí)，我緊張極了，因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)和小朋友。我拉的是《都達(dá)爾和瑪麗亞》。老師說：“按指要按準(zhǔn)”，我終于放松下來了?？上抡n了，媽媽一直說那個(gè)小朋友好，念叨了幾遍。我心想，為什么媽媽老是拿我跟別人比呀?難道我真不如人家嗎?我難受極了，壓力很大。以后，我每天都練習(xí)，終于，有一天我勝過了那個(gè)小朋友，還聽見她媽媽在她面前夸我好呢啊，我心里無比自豪。

這個(gè)事情告訴我們，遇到困難或挫折，都要勇敢面對(duì)。

第二篇：二年級(jí)課前三分鐘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！ 今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。 我一名普通的小學(xué)生，沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名教師。

在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)；而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。 我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌！ 堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄！樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧。

第三篇：小學(xué)生課前三分鐘演講稿

各位老師、同學(xué)們，

大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。

我聽說過這樣的一個(gè)故事：

七十多年前，一位挪威青年飄洋來到法國報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他，身無分文的他走到一個(gè)繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無賴走到他面前，把錢扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來，與無賴周旋，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。

其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友，家里很窮，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢，而她卻說：不代表我沒有錢就沒尊嚴(yán)！那一刻深深震撼了我，是??！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，只要你拾起了那10塊錢，就代表了你一生中最重要的東西沒了―尊嚴(yán)。

拾起你的尊嚴(yán)！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì)，用巧妙地語言，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！