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第一篇：
我們的學(xué)?？擅懒?，四季如畫。今天我就來介紹一下吧。
春天，一走進校園，就有一團團五彩的小花向我們招手，仿佛在說著：“同學(xué)們你們好，歡迎你們來學(xué)校學(xué)習(xí)。”小綠葉上的露珠在陽光的照耀下波光粼粼的，就像一顆顆小寶石一樣。朗朗的讀書聲在校園回蕩，就像一首動人的春日贊歌。
夏天，校園綠葉成蔭，同學(xué)們在大樹媽媽的懷抱里玩耍。門口的瀑布正嘩啦啦地唱著歌，人一走進來，一顆顆頑皮的小水滴就隨著風(fēng)跳到了同學(xué)們的臉上。池塘里的魚三五成群的在玩耍。盡管天氣很熱，但是同學(xué)們依舊充滿活力，你看那邊的那同學(xué)們正在進行一場籃球賽呢！突然，籃球在天空劃過一道弧線，一下子進籃了，同學(xué)們都叫好棒。
秋天，校園里的楓樹就像一團團火焰似的。一陣風(fēng)吹過，樹葉開始飄飄悠悠地往下落，就像一個個衣著光鮮的小仙子在迎風(fēng)起舞呢。葉子落到地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯，踩上去“咔嚓咔嚓”的。同學(xué)們有的在認真地打掃落葉，有的則在精挑細選著樹葉，準備做樣本呢。圖書館里的學(xué)生進進出出，大家都在忙著汲取知識，為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準備。
冬天，大雪過后，學(xué)校就像一位披上了白色大衣的老爺爺。同學(xué)們開始打雪仗了。它們用手團出一個個的小球扔向?qū)Ψ降臓I地。雪花打在同學(xué)們的身上，就像一朵朵盛開的白色的梨花。有的同學(xué)則在忙著堆雪人。只見他們先滾出了一個大雪球，又團出了一個小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上邊，再畫上眼睛、鼻子、嘴巴……陽光下，雪人的眼睛一眨一眨的，似乎在微笑呢！
我們學(xué)校一年四季都是美麗的哦，所以同學(xué)們不管在哪個季節(jié)都能大飽眼福，盡享歡樂。歡迎你們來參觀。
第二篇：校園環(huán)保演講稿
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
誰不想頭頂?shù)奶炜障耒R子一樣藍，
誰不想他們腳下的土地是綠色和綠色的，
誰不想湖水清澈，
誰不想太陽像金子一樣發(fā)光？
是啊，誰不想有這么自然的畫面呢？但是現(xiàn)在我們離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的破壞已經(jīng)嚴重威脅到我們的家園。天空藍如鏡，大地綠草如茵，幾乎蕩然無存。然而，我們執(zhí)著于破壞環(huán)境。這種情況確實令人擔(dān)憂。
溫暖的春風(fēng)吹拂著每個人的臉龐，明媚的陽光溫暖著每個人的心?！八{天，清澈的湖水，綠色的草原，這是我的家，飛奔的馬，白色的羊，還有我的女孩……”
多美的旋律?。《嗝疵烂顒勇牭母杪?！
騰格爾歌手唱的《天堂》，是最近的內(nèi)蒙古草原。然而，由于過度放牧，草原嚴重退化。呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原以其豐富的水生植物而聞名，退化面積分別為23%和41%。過去，藍天白云下廣受贊譽的綠色草原變成了灰黃色的沙漠和沙漠。
我們腳下的土地是古代的黃土高原，是一個美麗富饒的地方。商代時期，黃河流域森林覆蓋率高達50%。當時年平均氣溫比現(xiàn)在高。南方的竹子過去生長在我們黃河流域。正是因為土地的美麗，六朝古都Xi安才得以建立。但是，經(jīng)過幾千年的掠奪性發(fā)展，現(xiàn)在你抬頭看看四周。黃土高原的水土流失區(qū)到處都是荒山和溝壑。風(fēng)吹過山坡，黃沙遮天。無論是東南風(fēng)還是西北風(fēng)，都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。
過去的故事今天可能會重演。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠，曾經(jīng)是一片水草秀美、景色宜人的好牧場。后來由于氣候變化和戰(zhàn)爭，地面完全喪失，就地起沙。有一個“玉林三大運動”的故事。今天的黃沙繼續(xù)吞噬農(nóng)田，啃噬房屋。如果我們不關(guān)心和控制我們賴以生存的環(huán)境，我們可能幾年后才會在黃沙下看到我們存在的遺跡。
大樹在哪里？綠草在哪里？清澈的河水在哪里？黃河――，中華民族的“母親河”，成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來，隨著人口的快速增長和經(jīng)濟的快速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴重，導(dǎo)致了前所未有的環(huán)境危機。
一個又一個令人震驚的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園迫在眉睫。我們的行動不僅要有吸引力，還要從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然，創(chuàng)建綠色家園是很難的，也不是一下子就能看到的，但只要你不懈努力，就能看到成效。只要你關(guān)注生活的每一點，你就會發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造一個綠色的家就是這么簡單。
古往今來，地球母親用甜牛奶哺育了無數(shù)的孩子。她打扮得很漂亮。但是，現(xiàn)在人類為了自己的利益在折磨她。人類只有一個地球；地球正面臨嚴重的環(huán)境危機?！罢鹊厍?！”已經(jīng)成為全世界人民最強的聲音。
大自然對我們進行了一次又一次的報復(fù)，我們卻繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這真的令人擔(dān)憂。
我們不能只是呼吁，但我們應(yīng)該做的是從現(xiàn)在開始保護我們的綠色家園。
我們可以做很多事情，我們可以從生活的每一點開始。
如果你每天彎腰在地上撿一張紙，你走的路會更干凈；
如果在垃圾箱里放一個塑料袋，白色污染會少一些；
如果你擰緊家里的水龍頭，你會向大自然要更少的水；
如果你白天把家里的燈關(guān)掉，你會少浪費大自然的能量；
如果你拒絕使用一次性筷子和一次性紙杯，你會更愛綠色森林；
如果走路上學(xué)或者坐公交車而不是自己開車，向大氣中排放的會少；
如果你愛護腳下的綠草和身邊的小樹，你會為自然環(huán)境的和諧貢獻更多；
同學(xué)們，我們離不開我們賴以生存的地球。我們共同的命運將我們聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責(zé)任托付給人類，因為只有我們才能拯救地球和人類的幸福：讓綠色停止嘆息，讓大自然停止哭泣，讓地球母親的傷疤消失，讓明天的地球更加美麗、強大、可愛！
讓我們都動動手！
請愛護我們的地球！愛護我們的家園！
為了保護我們共同的家園，――地球，
我們用虔誠的聲音呼喚生命的綠色
為了讓土地變得美麗，
為了讓家變得綠色和藍色
讓我們手牽手
加入“呼喚綠色”的行列
保護綠色家園
今天播下綠色的種子
明天收獲一片藍天綠地！
行動起來，從我做起！
行動起來，從現(xiàn)在開始！
我的演講結(jié)束了。謝謝你。
第三篇：愛護校園環(huán)境演講稿
老師，同學(xué)們：
早上好
今天我講的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。
講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛(wèi)生的器具，處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護，也就是說既要講究個人衛(wèi)生，又要維護環(huán)境衛(wèi)生，那么我們?nèi)绾巫⒁鈧€人衛(wèi)生呢？
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生，防止＂病從口入＂；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂＂不干凈的食物＂，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品，同時也不要貪圖野味。
第四篇：愛護校園環(huán)境演講稿
老師、同學(xué)們：
你們好！我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)來臨之際，我們學(xué)校運來了一車又一車的樹木、花草和草皮，頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大―片大―片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。
作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責(zé)任吧。
近幾天，天氣越來越暖和了，學(xué)校小賣部賣冷飲的生意也越來越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中別具一格的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。
這下我們打掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)――專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時遇上大風(fēng)，我們只好追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。
管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的丁老師，他正挪動著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來到我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈便的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起啊！丁老師，您為我們能有一個潔凈、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店附近撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)??！我們不再賭氣了，我們的眼睛濕潤了，我們趕緊奔向我們的包干區(qū)，繼續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。
同學(xué)們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好！
謝謝大家。
第五篇：愛護校園環(huán)境演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境――從我做起》。
每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，學(xué)校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么，作為xxx的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢？
這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們，聽了這個故事，你有什么想法呢？我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，正因為一些學(xué)生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶；如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
大家行動起來吧！愛護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力！
謝謝大家！
