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第一篇：銀行中層副職競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!對(duì)此，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我競(jìng)聘的是***經(jīng)理職務(wù)。今天，我正是為繼續(xù)推動(dòng)我無比熱愛的銀行事業(yè)而來。我希望帶給大家的是一個(gè)真誠(chéng)、理性、執(zhí)著和勇于接受挑戰(zhàn)的我。我叫**，今年**歲，本科學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師，中共黨員，現(xiàn)任**信貸管理部風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理。我于199?年畢業(yè)于**財(cái)貿(mào)學(xué)院金融專業(yè)，19**年參加工作。

一、工作簡(jiǎn)歷

我現(xiàn)年xxx歲，中共黨員，大學(xué)文化程度，經(jīng)濟(jì)師職稱。1975年4月至1975年10月在xxx團(tuán)委任干事，同時(shí)參加全國(guó)第一批路線教育，1975年10月至1978年8月在xxx學(xué)院讀書，1978年9月至1988年3月在地礦系統(tǒng)工作先后任組織干事、團(tuán)委書記、野外分隊(duì)黨支部書記兼分隊(duì)長(zhǎng)、黨辦主任、政治處主任等職，1988年3月至1995年12月在建華區(qū)工作先后任紀(jì)檢委副書記、政法委副書記、街道辦事處黨委書記兼主任、經(jīng)委主任等職，1995的12月至今先后任建華信用社主任、建華支行行長(zhǎng)、龍華支行行長(zhǎng)、紀(jì)檢委副書記、籌資處副處長(zhǎng)、個(gè)人業(yè)務(wù)部副經(jīng)理。

二、工作目標(biāo)

如果在競(jìng)聘中我能得到大家的理解和支持，我在聘期內(nèi)工作目標(biāo)是：力爭(zhēng)在2006年使我行儲(chǔ)蓄存款達(dá)到29億元純?cè)?6億元，發(fā)放個(gè)人消費(fèi)貸款11億元純?cè)?億元，發(fā)卡量達(dá)到26萬張純?cè)?5萬張，卡內(nèi)存款達(dá)到2.4億元純?cè)?.35億元，卡均存款900元，中間業(yè)務(wù)收入在3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)660萬元，占三年利潤(rùn)平均數(shù)的3.5%。經(jīng)過努力在全市金融行業(yè)中個(gè)人業(yè)務(wù)工作要上檔次，爭(zhēng)一流，從而使我行的發(fā)展步入一個(gè)新的階段，成為一家更具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和影響力的金融機(jī)構(gòu)。

三、工作思路和措施

(一)、抓好社區(qū)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，快速增加儲(chǔ)蓄存款。把社區(qū)服務(wù)這項(xiàng)活動(dòng)作為今后一個(gè)時(shí)期的重要工作不斷引向深入。一是根據(jù)社區(qū)環(huán)境的變化不斷改變本行進(jìn)社區(qū)工作的范圍、目標(biāo)和切入點(diǎn)，經(jīng)常與各辦事處領(lǐng)導(dǎo)接觸、溝通協(xié)商、達(dá)成共識(shí)開展工作;二是要繼續(xù)總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)和推動(dòng)今后工作的開展，切實(shí)解決各支行間發(fā)展不平衡的問題;三是既要宣傳我行的發(fā)展現(xiàn)狀又要進(jìn)一步向居民介紹我行的業(yè)務(wù)種類和服務(wù)品種，更重要的是要掌握居民的消費(fèi)能力和消費(fèi)需求，制定相應(yīng)的對(duì)策、出臺(tái)一系列新的服務(wù)辦法和措施，最大限度地滿足客戶的需要，為客戶提供全方位理財(cái)服務(wù);四是加強(qiáng)客戶經(jīng)理隊(duì)伍的建設(shè)，要把各支行業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、品質(zhì)好的員工充實(shí)到客戶經(jīng)理隊(duì)伍中來。從而達(dá)到提高商行的知名度，集結(jié)人氣增強(qiáng)我行實(shí)力的目的。

(二)、根據(jù)客戶的需要不斷發(fā)展新的消費(fèi)貸款業(yè)務(wù)品種，同時(shí)制定相應(yīng)的考核管理辦法，嚴(yán)格要求從事個(gè)人信貸工作的員工認(rèn)真履行信貸工作職責(zé)，保證我行信貸資金的安全。把現(xiàn)有的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)品種進(jìn)行分類整理，針對(duì)客戶的收入水平、消費(fèi)能力、消費(fèi)趨向等各種特征有針對(duì)性的形成組合后推薦給居民。特別是住房抵押貸款、汽車消費(fèi)貸款等熱點(diǎn)貸款要加大推廣力度，提高貸款發(fā)放數(shù)量。消費(fèi)貸款工作中特別要注意發(fā)揮“個(gè)人消費(fèi)貸款中心”貸款品種全、營(yíng)業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、客戶選擇貸款品種更加靈活方便的特點(diǎn)，充分發(fā)揮“個(gè)人消費(fèi)貸款中心”的作用，把我行的各項(xiàng)消費(fèi)貸款工作扎實(shí)有效地的開展起來，以此來滿足居民的貸款需求。同時(shí)開發(fā)綜合信貸業(yè)務(wù)系統(tǒng)，以降低貸款風(fēng)險(xiǎn)，提高工作效率，保證資金安全。

(三)、大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，培植新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)

根據(jù)我行的規(guī)模和地位，準(zhǔn)確細(xì)分市場(chǎng)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，發(fā)揮本行的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)。具體開展好如下幾項(xiàng)傳統(tǒng)中間業(yè)務(wù)：代收業(yè)務(wù)類:代收水費(fèi)、代收電費(fèi)、代收電話費(fèi)、代收手機(jī)費(fèi)、代工商管理費(fèi)、代收保險(xiǎn)金、代收財(cái)政費(fèi)。代付業(yè)務(wù)類:代發(fā)工資、代發(fā)福利費(fèi)、代發(fā)養(yǎng)老金、代發(fā)保險(xiǎn)理賠金。代售火車票。代理業(yè)務(wù)類:代理投保、銀證通、銀證轉(zhuǎn)帳。

根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)的金融環(huán)境和實(shí)際情況，我行可采取下列策略來發(fā)展中間業(yè)務(wù)。新產(chǎn)品開發(fā)需經(jīng)立項(xiàng)、驗(yàn)收合格后正式投放市場(chǎng)。建立中間業(yè)務(wù)考核指標(biāo)體系，促進(jìn)中間業(yè)務(wù)的發(fā)展。把中間業(yè)務(wù)的發(fā)展納入經(jīng)營(yíng)目標(biāo)責(zé)任制，作為考評(píng)業(yè)績(jī)、年度評(píng)先的重要依據(jù)。在發(fā)展傳統(tǒng)中間業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)引進(jìn)和開發(fā)高層次的中間業(yè)務(wù)，開展高起點(diǎn)、高科技、高收益的中間業(yè)務(wù)如：遠(yuǎn)期結(jié)售匯、代理發(fā)行，承銷、擔(dān)保等各類衍生交易，以高科技服務(wù)取勝于同業(yè)。開展代理路、橋、高速公路收費(fèi)，自動(dòng)轉(zhuǎn)賬交易等品種，不斷拓展中間業(yè)務(wù)品種，實(shí)現(xiàn)收益多元化，提高經(jīng)營(yíng)效益。

(四)、在發(fā)展傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中，依托科技優(yōu)勢(shì)，加大創(chuàng)新力度，積極開發(fā)新的金融工具。注入創(chuàng)新機(jī)制，加快金融電子化建設(shè)，提高傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的科技含量，向業(yè)務(wù)多元化發(fā)展。針對(duì)不同的消費(fèi)層次和服務(wù)需求，擴(kuò)充“金鶴卡”的增值服務(wù)，爭(zhēng)取開通金鶴卡與外行卡的卡卡轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、跨行跨地存款業(yè)務(wù)和在港澳地區(qū)消費(fèi)業(yè)務(wù)。同時(shí)著重下力氣保持金鶴卡現(xiàn)有的全國(guó)城市商業(yè)銀行交易成功率排名第三的成績(jī)。把自助銀行的開辦工作作為今后工作的重點(diǎn)。針對(duì)我行將要進(jìn)行的系統(tǒng)升級(jí)工作，我們將組織人力、抽出專門時(shí)間在科技部、結(jié)算部的協(xié)助下、參考支行意見搞好金鶴卡業(yè)務(wù)的升級(jí)需求。向人民銀行申請(qǐng)發(fā)行貸記卡以完善我行的銀行卡品種，進(jìn)一步縮小我行與其他銀行在銀行卡功能上的差距。繼續(xù)開發(fā)POS劃卡消費(fèi)市場(chǎng)，把POS商戶的開發(fā)與客戶經(jīng)理的日常工作結(jié)合起來，鼓勵(lì)支行家家都發(fā)展自己的特約商戶。開展“有獎(jiǎng)消費(fèi)”活動(dòng)，對(duì)消費(fèi)量大的客戶和收銀員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)客戶用卡消費(fèi)、收銀員受理金鶴卡的積極性。

四、自身優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘態(tài)度

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我所以參與這次崗位競(jìng)聘，主要基于以下幾點(diǎn)：

(一)、我具備金融領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。能夠嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，廉潔勤政，熟悉金融業(yè)務(wù)的操作規(guī)程，具有獨(dú)立操作技能。

(二)、我崇尚現(xiàn)代管理理念。堅(jiān)持以人為本，重視企業(yè)文化。勤于思考，熱衷實(shí)踐。能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開拓創(chuàng)新，注重實(shí)效。

(三)、我注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。能夠團(tuán)結(jié)同志，與人共事。比較理解人，關(guān)愛人，包容人。善于協(xié)調(diào)關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力，形成整體合力。

(四)、我具備政策法律觀念。深知銀行工作的政策性、法規(guī)性比較強(qiáng)，既要竭誠(chéng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活服好務(wù)，又要依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)。

(五)、有多年支行和部門的工作經(jīng)驗(yàn)，使我熟悉銀行經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其熟悉個(gè)人業(yè)務(wù)工作，有利于推進(jìn)個(gè)人業(yè)務(wù)部整體業(yè)務(wù)的發(fā)展。

尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，站在這里的我，恰如在站臺(tái)等候上車的旅客，手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運(yùn)快車!以上是我的個(gè)人觀點(diǎn)和競(jìng)聘之后的設(shè)想，請(qǐng)大家多支持，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接商行輝煌燦爛的明天。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

兩年前，我第一次勇敢的站在了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的講臺(tái)上，競(jìng)職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動(dòng)，我今天競(jìng)職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！

從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過課堂教學(xué)的滲透，召開各種各類學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績(jī)。

當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對(duì)不起。

二、我對(duì)中層副職的認(rèn)識(shí)和打算

學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。

1．堅(jiān)持在第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。

2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人。

3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得xxx等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。

4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！

第三篇：競(jìng)聘學(xué)校副校長(zhǎng)的演講稿

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，X年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得XX競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。――假如我有幸當(dāng)任校長(zhǎng)一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

1.抓教育思想的引導(dǎo)工作

作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo)，樹立全面發(fā)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

3.抓管理體系的制度建設(shè)

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié)、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng)，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作。

4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定

校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神，激勵(lì)全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動(dòng)力。

第四篇：副主任競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下：

一、個(gè)人經(jīng)歷：

我于1992年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開始擔(dān)任課改試驗(yàn)班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)精神，在神圣的三尺講臺(tái)上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著成功和喜悅。我多次被評(píng)為局級(jí)“先進(jìn)工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評(píng)為原教育集團(tuán)“明星教師”“課改教研先進(jìn)個(gè)人”20xx年參加原教育集團(tuán)課改論壇獲“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)，多次參加科、局級(jí)示范課、研討課20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到?；顒?dòng)，通過這些鍛煉機(jī)會(huì)我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲“市級(jí)三好學(xué)生”。我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，20xx年我被聘為小教高級(jí)，20xx年獲得了大專（中文）學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話水平測(cè)試。在課改教研實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗(yàn)材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我主動(dòng)參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)（數(shù)學(xué)、語文）的策略研究》的課題申報(bào)工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。

二、我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)

立足于教育教學(xué)，想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。

三、本人競(jìng)聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。

四、采取的工作措施

如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控 輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好教學(xué)校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。

3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。

重點(diǎn)做到：

1、認(rèn)真組織實(shí)施“十一五”課題計(jì)劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動(dòng)創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。

2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

3、 認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。

4、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。

5、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(zhǎng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

　　競(jìng)聘人：ＸＸＸ

　　20xx年1月15日

第五篇：競(jìng)聘上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好：

我叫??，現(xiàn)在市中心業(yè)務(wù)一處工作，競(jìng)聘的職位是副處級(jí)。近日來，自己思緒有加，即感謝中心領(lǐng)導(dǎo)班子銳意改革，給我們構(gòu)架了一個(gè)機(jī)制，提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。又感覺自己雖生正逢時(shí)，但任重道遠(yuǎn)，雖小有成績(jī)，但尚需加緊歷煉。今借此機(jī)會(huì)，希望大家能更多地了解我，客觀地評(píng)價(jià)我。

一、 基本情況

二、 有利條件

1. 具備了應(yīng)有的政治素質(zhì)和品德修養(yǎng)。始終與黨組織保持一致，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。特別是通過先進(jìn)性教育，更堅(jiān)定了自己的理想信念。信守為人正派、與人為善、顧全大局、謙虛謹(jǐn)慎的原則，做事做人的修養(yǎng)日漸加深。

2. 具備了應(yīng)有的業(yè)務(wù)政策水平。熟悉養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，從參加工作之日起至今，－－年來始終從事養(yǎng)老保險(xiǎn)管理工作。在歷任處長(zhǎng)和共同工作過和老同志們的培養(yǎng)下，參與處理了許多市、區(qū)、局范圍的各類養(yǎng)老保險(xiǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)工作。參與或組織全市調(diào)整養(yǎng)老待遇＝＝次。在工作中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，能熟練掌握信息系統(tǒng)的應(yīng)用。具備一定的政策水平和利用現(xiàn)代化辦公手段完成業(yè)務(wù)工作的能力。

3. 具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。由于在市中心從事業(yè)務(wù)管理工作，使自已有機(jī)會(huì)在日常對(duì)分中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作布署以及與機(jī)關(guān)各處室和其它各單位相互配合的工作實(shí)踐中，得到鍛煉。特別是近年來，在政策答復(fù)、調(diào)整待遇、社發(fā)集中管理等工作的實(shí)施過程中，在處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了大量的組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮了自己的作用。同時(shí)在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們建立了友誼，增加了信任。進(jìn)而又可以促進(jìn)工作，更好地發(fā)揮自己的組織和協(xié)調(diào)能力。

三、 今后設(shè)想

1. 擺正位置、做好配角、當(dāng)好參謀。圍繞中心工作目標(biāo)，在處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，用心做事，誠(chéng)實(shí)做人，嚴(yán)于律己。做到盡職不越權(quán)，為公不謀私，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

2. 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增加自重。系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，虛心學(xué)習(xí)老同志的優(yōu)秀品德，把學(xué)習(xí)做為一種習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。胸有才學(xué)氣自華，只有增加自重，與時(shí)俱進(jìn)，才能目光高遠(yuǎn)，才能以超前意識(shí)應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新變化。

3. 增強(qiáng)宗旨意識(shí)，立足為民服務(wù)。為一線多做實(shí)事，為老百姓排憂解難。遇事不推委、不托拉，求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)實(shí)可靠。樹立良好形象，增強(qiáng)人格魅力。

4. 規(guī)范管理，提高效率。狠抓科學(xué)規(guī)范管理，特別是業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的治理和監(jiān)督。充分發(fā)揮信息系統(tǒng)的作用，深入基層，調(diào)查研究，掌握第一手資料，細(xì)化管理程序，提高工作效率，確保工作質(zhì)量。

最后我要說的是，無論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都將正確對(duì)待，在今后的工作中一如既往盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。

謝謝大家！

第六篇：副主任競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

有人說，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數(shù)人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話的激勵(lì)，我前來競(jìng)聘學(xué)校的教導(dǎo)副主任職務(wù)，我先來作一個(gè)自我簡(jiǎn)介。工作上我一直力爭(zhēng)上游，不甘落后。

我們常說要給學(xué)生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇，我在課余不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，與教師們探討教學(xué)問題，看教育書籍，寫教研論文，認(rèn)真參加各類教學(xué)內(nèi)容的培訓(xùn)，積極參與各級(jí)教師賽課。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎(jiǎng)。

作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對(duì)天真無邪的孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三尺講臺(tái)、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執(zhí)著從教、癡心不改。本著“以德育人，以德待人”，工作能“以對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇，但我堅(jiān)持不渝――協(xié)助搞好學(xué)校工作，虛心聽取別人的意見，耐心向家長(zhǎng)解釋，熱情關(guān)心每一位學(xué)生，我在逆境中求發(fā)展，在艱難中尋進(jìn)步。困難著就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神；生活使我養(yǎng)成真誠(chéng)、樂觀、寬容、風(fēng)趣的性格；自信讓我站上這個(gè)競(jìng)聘學(xué)校教導(dǎo)副主任的的舞臺(tái)。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻(xiàn)我的力量。

對(duì)于學(xué)校教導(dǎo)副主任一職，我談幾點(diǎn)工作設(shè)想：

1、全力以赴協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作和日常工作。

2、一步協(xié)調(diào)、搞好學(xué)校的科研工作，團(tuán)結(jié)全體教師，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的把科研工作做的更有成效，使教師們?cè)诳蒲泄ぷ鞯拈_展中學(xué)習(xí)新知、提高能力、促進(jìn)教學(xué)。

3、結(jié)合自身所處學(xué)校的具體情況，在教學(xué)崗位上努力進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)起到帶頭作用。

4、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，研究新情況、解決新問題，適時(shí)提出有針對(duì)性和可操作性的建議：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調(diào)的橋梁作用。

有人說，大材小用，基本沒用，因?yàn)榇蟛男∮脮?huì)遏制人的潛能的發(fā)揮；小才大用，基本有用，因?yàn)樾〔糯笥糜欣诩ぐl(fā)人的潛能。希望借學(xué)校人事改革的東風(fēng)使我這塊“小才”得到大用的機(jī)會(huì)，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉爾的名言來作結(jié)束：“我沒什么好奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水！”

而今天我能夠站在這里，接受大家的評(píng)判，正是對(duì)師中學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛，才激發(fā)了我競(jìng)聘這個(gè)崗位的勇氣；特別是現(xiàn)在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正在走“小班化”發(fā)展的道路，這是學(xué)校的機(jī)遇，也是每個(gè)師中教師的幸運(yùn)，所以我沒有理由不好好工作，如果我能有機(jī)會(huì)走上教導(dǎo)處副主任的工作崗位：

首先，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報(bào)大家對(duì)我的支持和信任。在對(duì)待工作中我將在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的責(zé)任心，以踏實(shí)的工作作風(fēng)去嚴(yán)格要求自己。我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到既能換位思考――體諒大家的難處，又要把領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及時(shí)傳達(dá)下去，更要同大家一起體驗(yàn)工作的快樂。

其次，對(duì)于初中專業(yè)化教室的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。初中專業(yè)化教室的建設(shè)尚未起步，而我恰好將要任教本屆新初一，因而我對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)化教室的建設(shè)也有了一些初步的構(gòu)想，我始終認(rèn)為，專業(yè)化教室只是改變現(xiàn)在教學(xué)模式第一步，重要的還是改變傳統(tǒng)的課堂，創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式情境教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。

第三， 發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，合理設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。我想根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生從繁重的學(xué)業(yè)中解放出來?；顒?dòng)內(nèi)容、操作程序要尊重學(xué)生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學(xué)科界限，由不同學(xué)科的多位教師綜合參與，協(xié)作指導(dǎo)，逐步形成我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的特色。

也許我還很年輕，想法會(huì)有一些膚淺，然而“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。未來的路很長(zhǎng)，不管這次競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家??！