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第一篇：勵志演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家好!

像這樣和同學(xué)們交流還是第一次，因?yàn)檎驹谇懊媸裁炊紱]有，從表演上來講這叫做當(dāng)眾孤獨(dú)。但是剛才主持人那熱情洋溢的介紹和同學(xué)們熱烈的反應(yīng)，好像讓我也年輕了兩歲，我想到了比你們還年輕的時候，那個時光大約是四十五年前了，我那時候才十幾歲，和你們一樣想著未來該做什么。

我曾受福爾摩斯偵探的影響，特別想當(dāng)個偵探家，也受《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游世界》的影響，想當(dāng)個探險家，就像《魯濱遜漂流記》那樣。我的數(shù)學(xué)成績不錯，在小學(xué)的時候，是可以跳級的那種，但我的語文不好，所以沒能跳級。

我當(dāng)過兵，當(dāng)過工人，當(dāng)過工程師，當(dāng)過機(jī)關(guān)干部，這樣做到32歲。當(dāng)時我在廣東的外貿(mào)部門，在別人來看，這個職業(yè)非常非常好，但是我已經(jīng)看到我人生的最終會走到哪里去，我當(dāng)時的身份是副科長，我已經(jīng)看到了，我一步一步的可以當(dāng)科長、副處長、處長、副廳長。既然我已經(jīng)看到了我這一生會怎么過，我的追悼會怎么開，我能想象，我躺在那里，朋友們是怎么來向我鞠躬、哀樂，我都想得清清楚楚，我覺得這樣的生活，我當(dāng)然不甘心。這是我后來到深圳創(chuàng)業(yè)的初衷。

我沒有嚴(yán)格的人生計劃要當(dāng)一個企業(yè)家，甚至當(dāng)年的我對于做商人這件事是非常討厭的。我只是希望改變一種新的生活方式，我就這樣去了。我既不喜歡做企業(yè)，也不喜歡做生意，我曾公開說我不喜歡房地產(chǎn)，以至于現(xiàn)在萬科的CEO郁亮私下跟我說：“董事長，你不喜歡就不喜歡，但是你不要公開說，你公開說不喜歡，我們怎么教育團(tuán)隊(duì)要喜歡、要熱愛這個行業(yè)?”我說好，我不說了。

但是今天我站到這里，我要告訴同學(xué)們，我非常喜歡房地產(chǎn)，非常喜歡房地產(chǎn)行業(yè)，因?yàn)樗鼱可娴匠鞘薪ㄔO(shè)、城市規(guī)劃、造福于消費(fèi)者、造福于人民，我后知后覺地突然發(fā)現(xiàn)，我正在從事著一個我夢寐以求都求不到的職業(yè)，我由衷的喜歡上了我原來根本不喜歡的工作。

同學(xué)們，我這里想說的是，你不要急于大學(xué)一畢業(yè)，就馬上要找到一個如何發(fā)財、如何終身相伴的職業(yè)，不要著急，當(dāng)你不確定的時候，你就把你所在的工作做好，所在的你不愿意的行業(yè)做好?？赡芄べY不隨你的心，可能待遇不隨你的心，可能所處的環(huán)境，那些人員不隨你的心，但是你要擁有一顆平靜的心。人生下來所謂的自由選擇，它本身就是不自由的，不自由過程當(dāng)中，你仍然要把它做好，當(dāng)做人生的一個經(jīng)歷、一個積累，經(jīng)歷本身就是一種財富。

我要說的第一個故事，是20xx年，《南方周末》成立25周年，做“中國尋夢者”評選，評選了8個人，我榮幸的入選，有意思是給了三個標(biāo)簽，讓我來選。第一個標(biāo)簽是企業(yè)家，第二個標(biāo)簽是登山探險家，第三個是不行hui者，那同學(xué)們，你們猜猜我會選哪一個?我選擇了不行hui者。我記得在我獲得這樣一個榮譽(yù)的時候，我說：“不行hui是我做商業(yè)的底線，但我沒想到這個底線，卻成了我的一個標(biāo)簽，這很荒唐。”最基本的底線，很多人卻認(rèn)為不可能，一個長久的堅(jiān)持、最起碼的人格要求，反而成了你最具競爭力的東西。我不得不遺憾的說，我們的社會是需要改革的。

我的身體不是很強(qiáng)壯。同學(xué)們可能就納悶了，說怎么可能，你的身體不強(qiáng)壯怎么登上珠峰的?我說正因?yàn)槲业巧狭酥榉?，我的身體才強(qiáng)壯了起來，我通過嘗試一個山頭、一個山頭的克服，這個過程使得我的心理承受能力比原來更強(qiáng)，使我的體力也變成越來越強(qiáng)壯，而不是因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)壯的體魄我才去登山。事實(shí)上，我有偏頭疼，一疼四五天，五官有中耳炎、視網(wǎng)膜炎、鼻竇言、咽炎。我感到最恐懼的是1995年，我突然感到我的左腿劇疼，醫(yī)生非常清楚的說，說你腰椎間有一個血管瘤，你必須馬上減少行動，最好是坐輪椅，否則你可能隨時癱瘓。我當(dāng)時腦袋一懵，我怎么也沒有想到我44歲的時候，正是年富力強(qiáng)的時候，醫(yī)生宣布我可能癱瘓。所以我想，無論如何，在癱瘓之前，我要去一趟西藏，要去一趟珠穆朗瑪峰。

20xx年我去了西藏，記得在登頂下撤的途中，在8800的位置上，天氣非常不好，陰天、刮風(fēng)、下雪，我特別想坐下來，但我受過的登山訓(xùn)練告訴我，我不能坐下來，我要是坐下來，我就起不來了。那一刻，能不能活著回來都不清楚，但那時就有一個愿望：如果我能活著回去，我絕不再返回喜馬拉雅山，如果再返回來，我就是王八蛋!我詛咒自己。可安全回來之后，那個詛咒也忘了。

我到山腳下和醫(yī)生談的時候，醫(yī)生說你遇到的就是瀕臨死亡的感覺。登到8000米以上的山峰時，只有兩種廢棄物是沒人理的，一種是空氧氣瓶，再一個就是遇難者的尸體，你免不了會看到遇難者的表情，沒有痛苦，沒有猙獰，沒有死亡之前的掙扎，都很安詳，好像進(jìn)入天堂一樣。當(dāng)然了，即使進(jìn)入天堂很美妙，你愿意進(jìn)入嗎，我相信還是不愿意進(jìn)入的，所以哪怕受折磨，受苦難，你還是愿意留在這個世界上。我們知道我們會死，但在死亡之前，你希望什么呢，你希望做你想做的事情。

我曾說，我一生要三次登頂珠峰，20xx年是第一次，20xx年是第二次，我想我差不多在我70歲的時候，也就是20xx年的時候，我要再登一次頂。但當(dāng)我到哈佛之后，我才意識到，哈佛是我的第三次珠峰，和這兩次珠峰完全不同的是，這座山峰沒有物理高度。很多人問我，說登珠峰難不難，我說當(dāng)然難，比想象的還要難。第一個學(xué)期特別累，要記太多單詞，失眠，想睡也睡不著，做作業(yè)做到2點(diǎn)鐘，8點(diǎn)鐘起來，我曾經(jīng)幾次想打退堂鼓。

我想跟同學(xué)們說什么呢?人生當(dāng)中一定要保持一種自我的不滿足，保持著一種好奇心，保持著你對未來的某種期許，堅(jiān)持就非常重要，勝利往往是再努力一下的堅(jiān)持之中。我想我和很多人最大的不同，不在于我比他們聰明，也不在于我比他們更運(yùn)氣，很重要一點(diǎn)，就是我有這樣一個認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)，堅(jiān)持下去。

剛才講“堅(jiān)持”了，現(xiàn)在我想講講“放下”。我想說的放下，第一是放下金錢，第二是放下權(quán)力，第三是放下虛榮。

1988年，萬科進(jìn)行股份化改造，當(dāng)時公司形成4100萬規(guī)模。當(dāng)時我就聲明，我放棄分到我名下的股權(quán)。第一，我覺得這是我自信心的表示，我不用控制這個公司，我仍然有能力管理好它;第二，在中國社會當(dāng)中，尤其在80年代，突然很有錢，是很危險的，中國傳統(tǒng)文化來講，不換寡，換不均，大家都可以窮，但是不能突然你很有錢。所以在名和利上，你只能選一個，你要想出名，你就不要得利，你要想得利，你不要出名。我的本事不大，我只能選一頭，我就選擇了名。這是我想放棄財富。

1999年，48歲的時候，我辭去了總經(jīng)理的職務(wù)，開始只當(dāng)董事長，真正的不管公司的事兒。這是我想放棄權(quán)力。

第三個放棄，就是放棄虛榮。實(shí)際上這回去哈佛，很多人都很好奇，說你王石到哈佛去干什么，首先就問，你到那兒帶翻譯嗎?第二，你上的是老年大學(xué)吧，更多的朋友之間一見面，那就是猛夸，鉚勁的夸，“太――”佩服你了，就是“太”這個字拉好長時間，我說你表揚(yáng)我還是罵我，這樣表揚(yáng)，無非就是說你王石要過語言關(guān)是不可能的，但是你過了，所以“太”佩服你了。確實(shí)，一個中國的著名企業(yè)家，上市公司老總，年紀(jì)又過了60多歲，你開始學(xué)英文，你能不能拉下臉，能不能放下面子，是個問題。

同學(xué)們今天在聽我演講，我年輕的時候也曾聽過我敬仰的人演講。他們是兩位美國人，一位是肯尼迪總統(tǒng)，一位是巴頓將軍，肯尼迪總統(tǒng)的就職演說里說：“不要問社會能為你做什么，而要問你為社會做了什么”，我非常欣賞他這段話;第二是巴頓將軍，他說：“評價一個人成功的標(biāo)準(zhǔn)，不是他站在頂峰的時候，而是他從頂峰跌到低谷時候的反彈力?！蔽彝瑯臃浅Ｐ蕾p。我的人生經(jīng)歷當(dāng)中，我怎么也沒有想到20xx年對我是一個非常非常大的打擊，一個拐點(diǎn)論，一個捐款門，弄得我狼狽不堪，祖宗八輩子都罵到了，一天謾罵的帖子3、40萬，刪都刪不過來。但之后我給了幾個感謝，第一感謝股民對我的這種唾罵，讓我歸零，讓我認(rèn)識我是老幾，我重新認(rèn)識自己。而且我現(xiàn)在回憶，確實(shí)我當(dāng)時比較囂張，我感到我在做正確的事情，說話根本不在乎別人的感受，不在乎在什么場合下;第二，這是我了解社會和年輕人非常好的一個平臺，不要說是善意的，就算是惡意的又怎么樣呢?我既然是公眾人物，我享受到公眾人物帶來的好處，我就應(yīng)該接受我作為公眾人物應(yīng)該接受的監(jiān)督。公共人物就是公汽，公汽就是公共汽車，坐上去感到很舒服，它就表揚(yáng)你兩句，它坐得不舒服，吐口痰，你就得承受。

同學(xué)們，我想用下邊的一段感悟來結(jié)束我的談話。很多同學(xué)非常羨慕我們80年代的一代人，我現(xiàn)在想起來，我也很羨慕，因?yàn)?0年代當(dāng)時不覺得，事后越想越覺得那是一個黃金時代?？赡苣銈儠袊@現(xiàn)在這個世界、這個時代，全球的不確定，中國未來的不確定，你們很感嘆，沒有機(jī)會了?，F(xiàn)在講拼爹，我相信在座能這樣交流的，拼爹的不多，都是拼自己。但如何拼自己，怎么拼呢?我想說的是，如果什么都確定了，你要想出人頭地，想有所作為，那是非常非常難的，正是因?yàn)檫@些不確定，才給了你們機(jī)會。我們認(rèn)識的中國，我們大家都意識到它需要改，但往哪兒改，不大清楚，但是我們都清楚的是，我們希望改好，上下想法是一樣的。

四年前，我在金沙江漂流，金沙江上水流湍急，到堰塞湖的時候，江水平靜，流得非常非常緩慢，這時我就有時間看兩邊的景色。金沙江兩邊景色都是懸崖峭壁，這時你才發(fā)現(xiàn)，懸崖峭壁上是一股一股潺潺的流水，我突然醒悟到，這滔滔的江河就是一股一股無數(shù)地潺潺地細(xì)細(xì)地流水形成的，這一股股的流水，就是我們每一個人，每一個家庭，每一個企業(yè)，每一個單位，如果我們每一股細(xì)小的力量，都做我們應(yīng)該做的事情，我們匯成的江河，就將匯成我們對未來的期望。

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：勵志演講稿

以自己的“迨隆憊睦ё印跋嘈琶蝸搿

“人大致可以分成四種，不會讀書但是會做事，不會做事但是會讀書，會做事又會讀書，不會做事又不會讀書。前三種人里面都有偉大的誕生，所以如果不會讀書也不要緊，不要放棄自己。但千萬不要做第四種人?！?/p>

“《中國合伙人》這個電影就是根據(jù)我們創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷寫的，男主角成東青也是以我為原型。”“別人考北大用一年，我用三年，多花點(diǎn)時間，成績就出來了?！弊蛲?，新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪為該校學(xué)生和家長做了一場題為“相信夢想”的講座?！袄嫌帷泵钫Z連珠，毫不吝惜地與學(xué)生們分享自己成長過程中的各種“迨隆庇?xùn)VО埽⒁勻松睦撼曬Σ⒉蝗【鲇謚巧蹋【鲇詡岢趾團(tuán)Γ徊灰醋龐胨吮冉希薔勱乖謐約旱慕健

說成功：“智商不如別人沒關(guān)系，多花點(diǎn)時間”

“人的智商是有差別的，但是你可以持續(xù)努力。別人一年考上北大，我考三年，我比別人多花兩年時間。有時候你多花點(diǎn)時間，成績就出來了?！?/p>

正如電影中所描述的，他進(jìn)了北大之后“備受打擊”.俞敏洪描述，自己進(jìn)北大的時候，普通話不會說，英語更不會，運(yùn)動文藝活動都不會。“我唯一會的就是游泳。游了一個來回之后，體育老師哈哈大笑說從未見過一個人狗刨這么快。”他只能想方設(shè)法將成績搞上去。

俞敏洪說，自己每天起碼比別人多學(xué)一個小時，結(jié)果期末的時候排名還是最后10名。“想談?wù)剳賽郯?，沒人看上我。就這樣到了大三，你說我有多么郁悶?！?/p>

一個國慶節(jié)，俞敏洪跟同學(xué)出去喝酒之后，吐血了。醫(yī)生一查就發(fā)現(xiàn)是傳染性肺結(jié)核，休學(xué)一年治病。“電影里面說我是因?yàn)樽放桓腥玖朔谓Y(jié)核，其實(shí)不是的，我大學(xué)期間都沒談過戀愛。”因?yàn)榕W(xué)習(xí)和心情抑郁導(dǎo)致了肺結(jié)核，他也有所醒悟?！按笕?，我覺得我肯定是追不上自己的同學(xué)了，我就對自己有兩個要求：第一，我每門課都要及格，要順利畢業(yè)；第二，我要堅(jiān)持努力?！?/p>

俞敏洪說，自己做事情的哲學(xué)就是堅(jiān)持努力?！白钪匾氖遣环艞墸阌肋h(yuǎn)不知道未來的人生有什么好事在等著你?！彼f，自己把每天做的事情分成兩塊，一是做有意義的事情，二是做讓自己進(jìn)步的事情?！皥?jiān)持下來，你會發(fā)現(xiàn)自己在積少成多地往前走?！?/p>

說學(xué)習(xí)：“最重要的是設(shè)定目標(biāo)，往前走別回頭”

俞敏洪說，電影當(dāng)中“成東青”考了三次，才考上大學(xué)，這是自己的真實(shí)經(jīng)歷。他說，自己18歲之前一直都在農(nóng)村，有個“下放”的老師鼓勵大家都去考大學(xué)。第一年他英語考了33分，“以最快速度變成了農(nóng)村的優(yōu)秀手扶拖拉機(jī)手”.“但我不想一輩子拄著鋤頭?！庇崦艉檎f，當(dāng)拖拉機(jī)手的那段時間，他每天在水田里，跟著拖拉機(jī)跑20公里，于是下定決心還要考，一定要考出去。第二年參加高考，再次落榜，英語考了55分。

第三篇：奮斗演講稿

青春是一首唱出我們最美好回憶的歌；青春是一朵美麗的花，散發(fā)出最迷人的芬芳；青春是一棵沒有結(jié)果的樹，綠色卻最美。

現(xiàn)在我們似乎還不明白青春的意義。過了幾年幾十年，當(dāng)我們回頭去看，是遺憾，是遺憾，還是美好，還是回味？這個沒人知道。不管結(jié)果如何，我們都不應(yīng)該浪費(fèi)我們應(yīng)該爭取的青春。

成功之路是一條崎嶇不平、荊棘叢生的道路。路上常有暴風(fēng)雨，每一個成功的人都必須經(jīng)歷。俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？如何不奮斗看成功初升的太陽？

花會枯萎，樹會枯死，沒有多少時間讓我們浪費(fèi)，也沒有多少年讓我們后悔。奮斗，奮斗，努力。我們的意識里應(yīng)該有這種想法。即使結(jié)果沒有我們想象的那么好，至少現(xiàn)在回想起來，也沒什么好后悔的。

今天，我們處于花季，天空晴朗，雨很美，一切都很美，明天，我們正在努力結(jié)出果實(shí)，天空可以晴朗，雨也可以美麗?，F(xiàn)實(shí)是我們無法預(yù)測的，但夢想是我們幻想出來的，是我們自己實(shí)現(xiàn)的。不敢大夢的人如何為自己編織更美好的明天？

只有我們自己知道，在過去的分分秒秒中，我們付出了多少，浪費(fèi)了多少。千萬不要輕易放棄。我們會失敗，因?yàn)椴皇侵挥形覀円粋€人在努力，但是我們的努力一定會有回報的。一定要堅(jiān)持，不要中途休息。休息的時候一定要知道別人還在努力。不要對自己的進(jìn)步沾沾自喜，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的人多的是，你的進(jìn)步也不過是在努力追趕別人。當(dāng)然也不要頹廢，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就會變成很大的進(jìn)步。也許有一天你不再跟得上別人，但別人會努力跟上你。

我們正處在最好的階段，不要在你的戰(zhàn)績本上加尷尬的黑，不要浪費(fèi)本該奮斗的青春。

第四篇：大學(xué)競選班長演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常開心今年夏天能夠和同學(xué)們相聚于這個大學(xué)，我叫xxx，來自xx省xx市，喜歡唱歌和跳舞，也喜歡運(yùn)動和旅行，一直追求個人獨(dú)立，精神的飛躍，以及對未知事物的探索。其實(shí)能夠進(jìn)入這個大學(xué)是我高中一直的愿望，而我和同學(xué)們一樣，通過自己的努力，真正的踏入了這所優(yōu)秀的大學(xué)之中。在這個廣闊的大學(xué)之中，我有幸和大家一同度過大學(xué)美好的四年。這次我鼓起勇氣，是想競爭我們班的班長之職，希望大家在細(xì)心聆聽之后，能夠投我一票，謝謝各位！

高中三年是非常短暫且充滿回憶的三年，在這個三年之中我擔(dān)任班內(nèi)的班長一職。其實(shí)到了高中之后，很多想學(xué)習(xí)的同學(xué)都不會去競選職位了，因?yàn)樗麄儧]有過多的精力放在班級管理上了，但是我的想法還是不一樣的，學(xué)習(xí)是與時俱進(jìn)的，不管我們在做什么，生出一個怎樣的環(huán)境里，有一條道路一直都是正確的，那就是一條善于挑戰(zhàn)的道路。

沒有難關(guān)的路，就不會存在成長，這是一個不變的道理，這次之所以會有這樣的一份自信站在這里競選班長，是因?yàn)榍『靡驗(yàn)楦咧腥甑腻憻?，讓我變成了一個更加有能力的人，我希望在未來四年的大學(xué)生活里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，去給同學(xué)們帶來一種更好的影響。

我是一個很負(fù)責(zé)的人，尤其是對于自己的學(xué)習(xí)和工作，我是絕對不會有半點(diǎn)馬虎的。高中三年，時間很緊張，大家都在激烈的你追我趕。其實(shí)我作為一班的班長，壓力是非常大的，平時要忙班里的工作，也要和老師保持好溝通，更是要把自己的學(xué)習(xí)鞏固好。一開始的時候，我的確是沒有辦法做到最好，但是后來積累了一部分的經(jīng)驗(yàn)之后，我開始懂得時間合理分配的重要性了。其實(shí)生活和學(xué)習(xí)就是一個不斷總結(jié)，不斷找方法的過程。有些人之所以進(jìn)步快，只是因?yàn)樗业搅诉m合自己的方式去努力罷了，所以他得到的結(jié)果也會是更好的。

以前的班長工作的確為我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，讓我對這份工作，對這個職位有了一些新的認(rèn)知。人想要在時光的流逝當(dāng)中不斷的前進(jìn)，就要不斷去打破原本那個自己，只有勇于創(chuàng)新，追求新知。才能真正在這個社會上，在這個固定的平臺上創(chuàng)造新的契機(jī)和成果。所以這次競選班長，是我最重要的一個決定，希望大家能夠多加支持和鼓勵！

第五篇：勵志演講稿

回首從教的二十一載光陰，青春消逝在三尺講臺上，皺紋堆積在飄飛的粉屑里，收獲的，除了平凡，還是平凡。

平凡的是相貌。沒有玉樹臨風(fēng)的偉岸身姿，沒有俊朗怡人的明眸皓齒，雖然曾經(jīng)夢想風(fēng)流倜儻、顧盼生姿，但先天的短缺，讓我注定一生與默默無聞結(jié)緣。

平凡的是職業(yè)。為人師者乃九等公民，校園亦非神壇仙土，當(dāng)黃金潮肆虐的掠過校園橘紅色的天空時，我望著西垂的落日，在心里許下一個平凡的愿望――既然我們無法走出平凡，那我們倒不如在平凡之中尋找它之所以平凡的緣由;既然我們無法逃離現(xiàn)實(shí)，何不把平凡當(dāng)成一種事業(yè)，讓它洗去職業(yè)的塵埃，在未來的某一天熠熠閃光呢？

于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn)――平凡是躬行。

躬行者，以身作則也。要求孩子們?nèi)舾蓵r間到校，他總是提前一步，在教室門口站成一道平凡的風(fēng)景;要求孩子們字跡工整，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊;要求孩子們作業(yè)認(rèn)真，他總是逐題批閱，用心批注;要求孩子們講究衛(wèi)生，他會輕輕拾起教室里的紙屑而不著痕跡;要求孩子們考試誠信，他會在上公開課時，用未知的懸念體現(xiàn)師生的默契。春風(fēng)化雨于無聲，身體力行顯風(fēng)范，可細(xì)細(xì)一想，他做的這些，他的同仁們或許比他做得更周全，因此他平凡。

平凡是寬容。

寬容學(xué)生在走廊上的一次無意沖撞，青春嘛，演繹的是不規(guī)則的軌跡;寬容學(xué)生在課堂上的一次無理的辯駁，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;寬容學(xué)生一點(diǎn)就破的理由，青春嘛，構(gòu)筑的是愛面子的工程;寬容學(xué)生經(jīng)不起推敲的借口，青春嘛，像風(fēng)像雨又像霧一樣的糾纏。寬容，讓宰相肚里能撐船，讓將軍額頭能跑馬，細(xì)細(xì)想想，我離此境界相距遠(yuǎn)矣，因此我平凡。

平凡是尊重。

尊重是忽略名次，轉(zhuǎn)而重視每一個家庭的希望，于是，你讓每顆種子都有他們生根、發(fā)芽、開花的空間，讓他們都有長成參天大樹的可能;尊重是淡看優(yōu)劣，將雨露布施給每一個饑渴的學(xué)生，于是，每次考試后，成績單上的每個學(xué)生都必須聆聽你的叨叨絮語，讓他們減少了未與老師交流的的遺憾;尊重是處事公平，就事論事，于是，學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生并不是飽受批評的代名詞，成績優(yōu)秀的學(xué)生也常受暴風(fēng)驟雨的洗禮。你發(fā)現(xiàn)，像你這樣處事公平、尊重學(xué)生的知己比比皆是，因此你平凡。

平凡是細(xì)心。

細(xì)心的看，于是我們發(fā)現(xiàn)了隱藏在孩子眼簾背后的家庭變故，從而仔細(xì)探究《單親家庭孩子的心理特質(zhì)及應(yīng)對方略》，并形成文本變成鉛字;細(xì)心的聽，于是我們發(fā)現(xiàn)了孩子們慣用的口頭禪"不是我"、"不知道"，從而教會他們換位思考，融洽生生關(guān)系;細(xì)心的想，于是我們參與了《百科知識閱讀與中學(xué)生道德認(rèn)知水平》的課題研究，挖空心思厚積薄發(fā)另辟蹊經(jīng)尋求創(chuàng)新。但轉(zhuǎn)身細(xì)心一想，魏書生類、李鎮(zhèn)西類鳳毛麟角，我們跋涉不止也許難望其項(xiàng)背，因此我們平凡。

平凡是耐心。

耐心的矯正孩子們相同的錯誤，盡管有時是一而再、再而三的高頻率重復(fù);耐心的等待孩子們點(diǎn)滴的進(jìn)步，盡管有時需要經(jīng)歷痛苦而又漫長的周期，甚至仍舊是一無所獲;耐心的尋找孩子們的閃光點(diǎn)，盡管有時這是一項(xiàng)需要用高倍放大鏡才能完成的工作，但你收獲的，注定是快樂;耐心的與孩子們交流，盡管有時他桀驁不馴、剛愎自用、自閉內(nèi)斂、油鹽不進(jìn)。耐心的一切，其實(shí)是由教師這個特定的職業(yè)決定的，因此職業(yè)平凡。平凡是愛心。

孩子們成功的時候，愛心是一朵贊賞的笑容;孩子們失敗的時候，愛心是一句寬慰的話語;孩子們犯錯的時候，愛心是一束嚴(yán)厲的眼神;孩子們膽怯的時候，愛心是一個有力的手勢;孩子們驕傲的時候，愛心是一聲破空的雷霆;孩子們自卑的時候，愛心是一輪溫暖的太陽。教育是一項(xiàng)需要愛心傳遞的事業(yè)，愛心也是世界上最平凡的一種情感，因此我們的`事業(yè)平凡。

教育是一個繁瑣的話題，教育故事也如同一篇散文，形式多樣，內(nèi)容豐富，題材廣博，方法迥異，但不變的是教育的內(nèi)核――為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我們大家的教育故事。故事雖散文，情感卻挺詩歌。

謝謝大家。