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第一篇：關(guān)于堅(jiān)持的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

近來，我得了重病，我開始了邊治療邊上學(xué)的艱辛歷程。

第一周，我住院了。身上的瘡因?yàn)榇蟛糠只?，要忍受醫(yī)生擠膿的鉆心的疼痛，每天夜晚，我疼得難以入眠。爸爸每天陪著我，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持!我忍著疼痛，堅(jiān)持著!

第二周，我出院了。身上的惡瘡終于低了頭，可以回家自己敷藥。我每天中午要去醫(yī)院打針，每天晚上要洗，要敷藥，每天敷完藥都要到半夜十二點(diǎn)鐘。精力嚴(yán)重受損以外，落下的一周功課讓我一籌莫展!這時(shí)，老師來到我的身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持!同學(xué)來到我身邊，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持!老師給我補(bǔ)落下的課程，同學(xué)給我端飯送水。我忍著疼痛，堅(jiān)持著!

第三周，疼痛減輕了?？墒侵委熧M(fèi)沒了。我知道爸爸在四處借錢為我治療時(shí)，我不想再去醫(yī)院換藥了。老師知道后，她提著水果來到我家，給了我生活費(fèi)補(bǔ)足，并對(duì)我說：“孩子，你一定要堅(jiān)持，有困難，老師會(huì)幫助你!”我滿載老師的愛，堅(jiān)持著!

第四周，病情好多了，我積極地投入到緊張的初三學(xué)習(xí)中。九年級(jí)第一次月考，我的成績并沒受多大影響。

第五周、第六周……日子在我邊治病邊學(xué)習(xí)的緊張而充實(shí)的生活中一晃而過。

第十周，我去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生欣喜地告訴我，病基本痊愈了!醫(yī)生連連夸我：這么嚴(yán)重的病能堅(jiān)持一邊治病一邊讀書!小子真不錯(cuò)!

我渾身輕松地走出醫(yī)院，心情從未有過的舒暢!我飛奔回學(xué)校，扎進(jìn)課堂，我可以全身心投入學(xué)習(xí)中了!

第十一周，學(xué)校段考，成績揭曉，我考出了年級(jí)第二十名的優(yōu)異成績!

今天，我第一次在段考總結(jié)會(huì)上受到學(xué)校表彰。

此刻，我心潮澎湃，記錄下來這段艱辛的歷程。這段歷程，讓我真正讀懂了堅(jiān)持不懈的含義;這段歷程，將成為我人生最寶貴的時(shí)光;這段時(shí)光，將伴我一路成長!

第二篇：關(guān)于堅(jiān)持就是勝利演講稿5分鐘

勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。

古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?

《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是堅(jiān)持。

這也就像龜兔賽跑：兔子腿長，跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米优芰艘粫?huì)兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因?yàn)樽约旱耐榷蹋赖寐鴼怵H，反而，它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。

“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得，然而為什么對(duì)石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?這還是靠堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭滴穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。

早在千年前孟子就曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢?所以我們說，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持一定能勝利!

功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功。

第三篇：堅(jiān)持為主題演講稿300字

同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》.每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)成功的律師.

我從很小的時(shí)候就已經(jīng)夢(mèng)想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長,這一個(gè)夢(mèng)想就越來越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的夢(mèng)想就是做律師.

我要做一名律師,因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

雖然我現(xiàn)在還未長大,還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù).

第四篇：關(guān)于堅(jiān)持就是勝利演講稿5分鐘

“在那高高的珠峰上，紅領(lǐng)巾漂浮再鼓舞這那哪位紐傷腳的小姑娘，終于小姑娘憑著力量和堅(jiān)韌登上山峰”。我緩緩地讀完主峰一課，被小姑娘那堅(jiān)持就是勝利的精神所鋼刀那。

在革時(shí)期，愛迪生是用她那頑強(qiáng)的意志而創(chuàng)造點(diǎn)燈，如果沒有他的堅(jiān)定會(huì)有電燈的出項(xiàng)嗎?愛迪生為發(fā)明電燈，有過無數(shù)此的失敗，但他沒有氣餒，終于，電燈出現(xiàn)了。

牛頓他是一位發(fā)明家，他為了發(fā)明火，也曾經(jīng)差點(diǎn)獻(xiàn)出了生命。有一次，牛頓在火車上買保，他請(qǐng)求售票員讓他在火車上研究東西，售票員同意了讓他在一個(gè)小車間里研究。突然，火車顫動(dòng)了一下，硫黃突然到了，流向其他地方，頓時(shí)，火藥然起來了，售票員一怒之下，順手打了牛頓一耳光，把牛頓的一個(gè)耳朵打聾了，這難道不是為了我們?nèi)祟悺?/p>

偉大的戰(zhàn)士邱少云，在攻打391高地時(shí)他被熊熊烈火裹住了，但他沒有挪動(dòng)一寸地方，沒有呻吟一下，他如鋼鐵的巨人。為了整個(gè)部隊(duì)，為了整個(gè)潛伏他能一動(dòng)不動(dòng)。難道不使人感慨嗎?他忍受了別人不能忍受的痛苦。

被稱為”炸藥之父“的諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，而失去了親人，他用炸藥不小心炸死了父親和弟弟。但他還是堅(jiān)持不懈，有一次把自己炸得面目全非，但是他還是沒有放棄，發(fā)明了炸藥。

張海地姐姐下半身沒有了，但她還是堅(jiān)持這，最后成了文學(xué)家。難道她布什一個(gè)明顯得例子嗎?

在現(xiàn)實(shí)生活，有些人堅(jiān)持不懈的工作，而另一些人呢?

我們要做一個(gè)不怕困難的人，明白：堅(jiān)持就是勝利!

第五篇：堅(jiān)持演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好：

今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。

1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1999年被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”，他取得的這些成績?nèi)澜缍加心抗捕茫菒垡蛩固乖谛r(shí)候可沒有這些令人矚目的光環(huán)，他三歲多還不會(huì)講話，父母很擔(dān)心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。

還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認(rèn)真地思考。

但是他勤奮好學(xué)，對(duì)自己感興趣的事務(wù)潛心研究，12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本，并練習(xí)用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書。13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》，

使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯。他的數(shù)學(xué)物理都很出色，在以后的人生道路中經(jīng)過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一。他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域：狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場論。他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一。他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。

由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

第六篇：堅(jiān)持的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長》。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著既定的目標(biāo)拼搏奮進(jìn)，在磨煉中不斷成長。因?yàn)槲覀兡芊窠】党砷L，關(guān)乎XX縣教育事業(yè)的興衰。所以，今天我要對(duì)大家說，只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長，XX縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階！

也許你會(huì)說，振興XX教育，是學(xué)校、是政府的事，與我們何干！其實(shí)，教育不只是學(xué)校、政府的事，而是全社會(huì)共同的責(zé)任，更不只是老師、家長的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關(guān)，因?yàn)槲覀儾攀墙逃械年P(guān)鍵因素，把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的最終目標(biāo)。所以，振興XX縣教育就應(yīng)該從我們做起！

同學(xué)們，每天面對(duì)文山書海、面對(duì)家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會(huì)感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因?yàn)榕囵B(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會(huì)的責(zé)任；而努力學(xué)習(xí)，練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興XX縣教育，政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當(dāng)那些振興XX縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時(shí)候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此，我們認(rèn)真地接受教育，把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn)，以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的拼搏精神回報(bào)家長、老師及社會(huì)的殷切希望。

如果我們?cè)诔砷L的路上前進(jìn)得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步，有這樣一句名言：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過一生，這是個(gè)人的悲劇，更是社會(huì)的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。

如果在成長的路上經(jīng)受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上小學(xué)的時(shí)候我有過這樣一段經(jīng)歷，我盡管拼命努力地學(xué)習(xí)，但每次

考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差，于是我想放棄，父親對(duì)我說：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，退卻了，那他就永遠(yuǎn)完了。結(jié)果固然重要，但過程也一樣珍貴，因?yàn)槌砷L本身就是一個(gè)過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華，我們就會(huì)在挫折與失敗中茁壯成長。

同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！ 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn)，為XX縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來輝煌的明天！