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第一篇:堅(jiān)持的演講稿
親愛的各位同學(xué):
大家好!
先給大家點(diǎn)個(gè)贊!
沒有比人更高的'山,沒有比腳更長的路。只要邁開腳步,踏上征程,就能站在山之巔,就能到達(dá)海之濱。昨天的第一節(jié)課大家能自覺、安靜地學(xué)習(xí),這不就是自律的開始嗎?這不就是超越自我,走向優(yōu)秀,走向卓越的開始嗎?沒有那么難,只要開始做,就能做到。堅(jiān)持下去,水滴就能穿石。
昨天的培訓(xùn)中,我感受比較深的一點(diǎn)是:我們的閱讀缺少了規(guī)劃,缺少了深度。我們停留在了閱讀的表面,雖說也讀了不少的書,可沒有主題,不成系列。這樣在有限的時(shí)間里,沒有進(jìn)行有效的閱讀,我們的思維和視野就不能達(dá)到應(yīng)有的高度。培訓(xùn)老師講到他的家教經(jīng)驗(yàn)是從歷史書籍開始到人物傳記到科技,到高中時(shí)期讀學(xué)術(shù)著作,兩個(gè)孩子培養(yǎng)的非常優(yōu)秀。同學(xué)們可以和家長商量、討論,根據(jù)自己的特點(diǎn),家庭情況規(guī)劃一下自己的讀書計(jì)劃。班級內(nèi)眼前我們要做的是做好期末復(fù)習(xí),取得優(yōu)異成績。下學(xué)期的班級讀書計(jì)劃,老師打算從推薦的書中,選取一本開展主題閱讀。通過這一本書,將語文知識,語文能力,學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣相結(jié)合,感受祖國語言文字的魅力,從而提高我們的語文綜合素養(yǎng)。
一路前行,不懼風(fēng)雨。谷音山回,我們師生攜手共同創(chuàng)造屬于我們五年三班的班級文化。
第二篇:堅(jiān)持不懈的演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們剛又經(jīng)歷一次段考,這標(biāo)志著我們離高考又近了一步,時(shí)間總是那么容易逝去?,F(xiàn)在的你,是在堅(jiān)持地學(xué)習(xí),還是又拿起了手機(jī),又摸起了電腦,渾噩地度過三天假期?
外界的誘惑很多,我們?yōu)樽非髩粝耄苍S會錯(cuò)過許多東西,但是如果我們抵御不了很多誘惑的話,我們失去的就是青春和實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。即使實(shí)現(xiàn)夢想這條路注定要辛苦,即使我們手中握有的籌碼很少,但是不要忘,年輕是我們最大的資本,而且只要堅(jiān)持,就沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢想。
堅(jiān)持,為了我們夢想,不斷地告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢想,我們沒有理由放棄。堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。我們的執(zhí)著定能收到回報(bào)!
談到貴在堅(jiān)持,大家是否會想起一個(gè)著名的演說家呢?他就是丘吉爾。眾所周知,二戰(zhàn)時(shí)期的英國首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,這也許是演講史上最簡單的一次演講。在整個(gè)演講過程中,他只講了一句話,那就是:“永不放棄…決不…決不…決不?!碑?dāng)時(shí),臺下的學(xué)生都被他這句簡單而又有活力的話深深地震撼了。流利的口齒不是生來就有,但因他的堅(jiān)持,徹底擺脫結(jié)巴的命運(yùn);首相的榮稱不是生來就有,但因?yàn)樗膱?jiān)持,成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢想;抗戰(zhàn)的激情不是無由爆發(fā),因?yàn)樗膱?jiān)持,大不列顛帝國沒有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾,我們也羨慕他的成功,然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功,我們都渴望成功,然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí),你就是臨淵羨魚的常人,不過當(dāng)你為之行動時(shí),那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間,而在那簡短的一念間深藏著的是一種持久力量,它的名字叫“堅(jiān)持”。
世界上最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,可是平庸人卻止步于明天晚上,而這個(gè)晚上距離成功只有一步之遙。所以,當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,請?jiān)賵?jiān)持一下。
九十九度加一度,水就開了。開水與溫水在于這一度之差,有些事情之所以有天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命;人生,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長。同學(xué)們,當(dāng)困難絆住你成功腳步時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定堅(jiān)持下去!
第三篇:堅(jiān)持的勵(lì)志演講稿
老師同學(xué)們:
大家好!
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事――盡量將胳膊往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔。雅典奧運(yùn)會上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
第四篇:堅(jiān)持演講稿
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
剛剛發(fā)言的龔震洲同學(xué),是我們學(xué)校鋼琴社團(tuán)的社長,我作為社團(tuán)負(fù)責(zé)老師從這個(gè)孩子身上看到了一種可貴的精神,那就是――堅(jiān)持和責(zé)任!
生活中總有一些事情不時(shí)地感動著我們、溫暖著我們。在我們的校園里每天也同樣發(fā)生著這樣感人的事跡。我想,很多老師和同學(xué)們都注意到了,在我們的教工餐廳每天中午都會傳來陣陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲,循聲望去,你會看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動情地彈奏著優(yōu)美的樂曲。他就是我們學(xué)校初一年級14班的龔震洲同學(xué)。
學(xué)校為了能更多地給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺和機(jī)會,從上個(gè)學(xué)期開始,經(jīng)校長提議決定鋼琴社團(tuán)活動在食堂進(jìn)行。在這些多樣化的舞臺鍛煉中,學(xué)生們不僅可以展示個(gè)性,更重要的是可以錘煉自我,增加了多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。優(yōu)美的琴聲還能給進(jìn)餐的老師們帶來愉悅的心情。
身為鋼琴社團(tuán)社長,龔震洲同學(xué)以身作則,當(dāng)其他社團(tuán)成員因故缺席時(shí),他毅然頂替,堅(jiān)守崗位,久而久之,鋼琴社團(tuán)的這個(gè)陣地幾乎成了他一個(gè)人的戰(zhàn)場,他堅(jiān)守著自己的選擇和初衷,他的這種堅(jiān)持不僅僅是為了自己的興趣愛好,更為了一份責(zé)任,一種執(zhí)著。
這使我想起了一個(gè)故事:哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課時(shí)說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡單的動作,把手往前擺動300下,然后再往后擺動300下,看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,只有70%的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。雖然當(dāng)時(shí)的柏拉圖很年輕,學(xué)識上也略顯稚嫩,但卻已表現(xiàn)出一個(gè)杰出人物所具有的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。這個(gè)故事給我們的啟示值得深思。
上帝總是眷顧那些執(zhí)著的人,漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事,意大利畫家達(dá)芬奇畫蛋的故事,都告訴了我們堅(jiān)持的重要與可貴。
沒有人不渴望成功,也沒有人不希望擁有良好的習(xí)慣與品質(zhì),但必須堅(jiān)信的是,成功的基礎(chǔ)是堅(jiān)持,良好習(xí)慣與良好品質(zhì)形成的基礎(chǔ)也是堅(jiān)持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中,難免會遇到這樣或那樣的困難挫折,這時(shí)有些人就會難以堅(jiān)持下去而放棄、逃避,而有作為的人往往能夠挺住,挺過去就是勝者。
有一種感動叫堅(jiān)持,有一種責(zé)任叫堅(jiān)持,有一種成功也叫堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的信念,是走向成功的基石。
這世上沒有什么是做不到的,關(guān)鍵是堅(jiān)持。
同學(xué)們,為了自己和家人,為了國家和社會、為了我們曾經(jīng)的承諾,為了我們潛藏在心中多年的夢想,去堅(jiān)持,去奮斗吧!
第五篇:堅(jiān)持不懈的演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
司馬遷曾在《史記》中這樣寫道:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,遂成《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》……”。這就告訴我們:人生路上多艱險(xiǎn),只中有敢于奮斗的人,才能成就一番偉業(yè)。
條條大道通羅馬,但不管你選擇的是哪一條路,都不可能一帆風(fēng)順,其間總會有些坎坷和不平。但有挫折并不可怕,挫折與不平并不是阻礙你成功的絆腳石。相反,它們是你成功路舊的里程碑。因?yàn)橹挥性诶щy中奮進(jìn),在挫折中挺立的人才會取得最后的成功。
人生路上多險(xiǎn)阻,但這并不意味著你不能取得成功。一個(gè)有能力的人在逆境中創(chuàng)造的業(yè)績要比順境中多得多。正如人們所說的跳起來摘到的蘋果要比站立在梯子上摘到的蘋果香得多。因?yàn)橹挥腥松缆飞系目部篮痛煺鄄拍芗て鹚麄兊亩分?。從而一鼓作氣,乘風(fēng)破浪,駛向成功。
歷史上大凡有成就的人的人生道路都不是一帆風(fēng)順的,都是曲曲折折的。李白身負(fù)經(jīng)綸濟(jì)世之才,但不受重用,被趕出朝庭;蘇軾因正直進(jìn)言而被貶;李煜生長于國破家亡的環(huán)境中……這些人雖處于坎坷的人生中,但卻都能流芳百世,這不僅僅是由于他們才華橫溢,更是由于他們?nèi)松缆飞系牟恍?,反而成就了他們事的蒸蒸日上?/p>
美玉雖好,但若不經(jīng)過雕琢,終不成器。人雖有才,但若不經(jīng)過磨礪,便不能放盡光芒。磨礪從何而來?不用說,定是來自于人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,曲曲折折。假如李白沒有被罷出長安,他會有“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡母惺軉?假如蘇軾沒有被貶黃州,他會寫出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”嗎?假如李煜一生都穩(wěn)坐江山,太平相安,他會有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的無盡憂愁嗎?我想是不能的,人生之路如果沒有風(fēng)雨又怎能見彩虹呢?
人生路上挫折多,但只要我們敢于去走,敢于去拼搏,成功一定是我們的。