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第一篇：成功演講稿
親愛的悟知行的家人們 ：
今天我為大家演講的題目是《成長與成功》 。
什么是成長，對于這個詞語我們不陌生，當(dāng)我們踏進(jìn)悟知行大門的那一刻起，我們就開始走在成長的路上，當(dāng)我們感覺到現(xiàn)在的自己比過去優(yōu)秀，甚至，今天比昨天優(yōu)秀，當(dāng)我們的內(nèi)心涌動著激情與活力，當(dāng)我們感覺到愛在你我他之間流動，這便是對于成長最好的詮釋！
昨天，我們走過了那條幸福大道，我們的學(xué)員都做了幸福的分享，有的學(xué)員說：夫妻關(guān)系和諧了，親子關(guān)系改善了；有的學(xué)員發(fā)出了感慨：自己改變了，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，好像改變世界并不難??！只需要改變自己就可以了；還有的學(xué)員信誓旦旦地的要跟隨悟知行一干到底了。親愛的家人們，你們感覺到成長了嗎？
談了成長，我們接下來談?wù)劤晒Α?/p>
在現(xiàn)在這個時代，好像人人都在追求成功，又好像人人都覺得自己不成功，那么，究竟什么是成功，怎么才算是成功，我想每一個人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，今天，我想談一談我眼里的成功。
首先，我認(rèn)為成功是一種心態(tài)，它和幸福一樣，是需要用心去感受和體會的，是內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，并且，不會隨著外界環(huán)境的改變而改變的。
有很多人認(rèn)為，必須有100萬或者是1000萬才覺得成功，可是，錢賺夠了，是不是真的就幸福了呢？當(dāng)然不是了，可是，我們追求金錢錯了嗎？沒有錯，我們追求金錢的目的，無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活，從而說明自己是有能力的人，追求能力，才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內(nèi)心，你才能夠真正獲得可以掌控的幸福，獲得那種貫徹始終的幸福生活。
能夠干一番事業(yè)是成功，同樣的，做一個幸福的普通人，干好身邊的小事同樣是成功，能為家人做可口的飯菜，能認(rèn)真地寫一篇文章，能寫一手好的毛筆字，能經(jīng)營好一個家庭，彈一首曲子，在我看來，都是成功，家人們，細(xì)細(xì)的去體會成功和幸福的感覺，做一個更加幸福的人吧！
還有，對過去事情的反思，從中收獲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也是成功，過去的事情已經(jīng)發(fā)生了，誰都無法改變它，但是，我們可以換一種方式，從全新的角度去看待它，重新賦予它積極的意義和價值，不斷的成長和突破，本身就是一種成功。
《拆掉思維里的墻》的作者古典老師，引用了一個觀點(diǎn)，我覺得挺好的：成功，就是越走越近，因?yàn)?，在我們的一生中，誰都無法預(yù)料自己最最最成功的樣子是什么，一直努力的，就是越走離它越近，親愛的家人們，我們現(xiàn)在就是成功的，因?yàn)?，我們走在了不斷成長的路上，走在離成功越來越近的路上！
第二篇：篇一中學(xué)生國旗下演講稿D擁有對手,尊敬對手
不論在學(xué)習(xí)還是生活中，很多人都曾希望站在毫無對手的賽場上，輕松奪冠，孰不知，沒有了對手，也就沒有了前進(jìn)的動力。
曾經(jīng)有人做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：一枝果樹，枝葉繁密，果實(shí)累累，可是鳥兒卻常來啄掉果實(shí)。于是有人用大網(wǎng)將這棵樹罩了起來。本以為這樣可以獲得更多更好的果實(shí)，可結(jié)果卻是樹葉被蟲子吃光了，果實(shí)被吃出了洞，蟲兒們在果子中安了家。經(jīng)分析，果樹與大自然是統(tǒng)一的整體，緊密相連不可分割。鳥是果實(shí)生長的對手，也是果樹的醫(yī)生，果實(shí)沒有了對手，短暫的歡愉之后，自取滅亡。
沒有對手，我們就會沉浸在王者的自豪中，沉溺于勝利的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。面對強(qiáng)者，我們要有勝于他們的信心，而絕對不要不擇手段。在學(xué)習(xí)中，為了超越別人，有人拒不為自己的對手講解難題，有人盜取他人的筆記、書本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術(shù)。面對對手的失利，慶幸不已；面對對手的勝利，指桑罵槐。但是心靈最為純潔而被笑稱笨小孩的人，才是最受老天關(guān)愛的，才是最有可能走向頂峰的人。不尊敬對手的人是決不會取得最后的成功的。
雅典奧運(yùn)賽場上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對手的紳士風(fēng)度贏得了最熱烈的歡呼。他沒有為對手的窘迫而高興，反而主動平息了觀眾的憤怒，為對手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。尊敬對手的人才能真正受到他人的尊敬，此時冠軍的榮譽(yù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上觀眾們歡呼的心。面對我們的對手，不輕浮不驕傲，我們也該學(xué)學(xué)這對“宿敵”――劉德華與梁朝偉。
他們卻開心地說：“多年來，他們曾數(shù)次在各個頒獎禮上成為彼此強(qiáng)勁的威脅。然而，只有當(dāng)你的對手更強(qiáng)時，你才會變得更強(qiáng)，而不要想方設(shè)法的將你的對手踩于腳下。就好像兩個人跑步，有競爭，才會破記錄?！?/p>
是的，不論學(xué)生或是成人，有對手才會更渴望勝利。強(qiáng)者，有別人將要趕上的危機(jī)；弱者，有戰(zhàn)勝強(qiáng)者的目標(biāo)和信心。最后，讓我們在擁有對手的同時，尊敬我們的對手，向他們深鞠一躬。
第三篇：關(guān)于考試的演講稿
各位老師、同學(xué)們：大家早上好！
今天我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。
歡樂的六一節(jié)剛剛結(jié)束，全校同學(xué)又將迎來一場新的競技――期末考試。如同賽場上的展示一樣，每一位同學(xué)都希望通過這次考試來檢測自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，證明自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)力。
同時大家也知道，優(yōu)異的成績必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。
什么是智慧的過程？
智慧的過程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時間。
我們要好好制訂一個復(fù)習(xí)計劃。有了復(fù)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)活動就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行，檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐的事情。”
需要指出的是同學(xué)們除了遵照執(zhí)行老師的計劃以外，還應(yīng)該針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習(xí)計劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。
有了復(fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢？我認(rèn)為：
（1）要充分利用好課堂40分鐘，以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
（2）充分利用往往被浪費(fèi)或者被認(rèn)為是無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣。平時，同學(xué)們浪費(fèi)時間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲，無目地看閑書等等。只有改掉這些習(xí)慣我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時間。
（4）注重科學(xué)合理的時間安排，提高學(xué)習(xí)效率。
有的同學(xué)課堂不專心，課后耗費(fèi)大量時間；有的不抓緊白天的時間，晚上做作業(yè)到深夜，第二天上課天打瞌睡。這些不合理的時間安排都直接影響到了我們的學(xué)習(xí)效果。
智慧的過程就是講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”。“四要”是：
一要搞清楚知識和概念的來龍去脈。只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識難點(diǎn)歸納類比。即要辨別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學(xué)解決。
三要對主干知識構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要經(jīng)常對知識進(jìn)行梳理和歸納總結(jié)，使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。四對知識和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科的思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分。
“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關(guān)鍵。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。
同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，整理一下，裝訂成冊，及時加以復(fù)習(xí)回顧，對錯誤的解法要認(rèn)真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現(xiàn)象。
最后我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的成果來不得半點(diǎn)的虛假與偽裝。成績的真實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要。為此，希望我們每一位同學(xué)在考試中都能行為規(guī)范，風(fēng)貌良好，誠信考試，展示修養(yǎng)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是“痛并快樂的事情”，需要我們用熱情去奮斗。
“學(xué)習(xí)是艱苦的?！边@是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我們希望每一個同學(xué)都能用辛勤的汗水去培育學(xué)習(xí)的果實(shí)。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)又是快樂的”。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了我們無窮的樂趣和力量。
我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步，每一次學(xué)習(xí)成績的提高，都能讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。我們希望每一位同學(xué)都能在艱苦的學(xué)習(xí)中找到快樂，在艱辛的勞動中品味甘甜。
祝同學(xué)們學(xué)有所長，學(xué)有所進(jìn)。預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績，超越先進(jìn)，超越自我。
我的講話完了，謝謝大家！
第四篇：初二做真實(shí)的自己主題三分鐘演講稿
今天我講話的題目是：做自己的管理者!
可以說，我們每個人都有成為管理者的愿望，我們都希望擁有管理者那支配資源的權(quán)利，可我們不要忘記，我們其實(shí)是一個天生的管理者，我們其實(shí)有著一份與生俱來的管理權(quán)利，也可以說是一份管理的義務(wù)，而管理對象便是我們自己。是的，我們每個人都是自己的管理者，而如何管理好自己就成了人生的一個重大命題。
首先，我們要管理好我們自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是同學(xué)們現(xiàn)在的第一要義。而學(xué)習(xí)僅靠老師的傳授是不夠的，我們還要有自主學(xué)習(xí)的能力。我們要有適合我們自己的學(xué)習(xí)方法，要有適合我們自己的學(xué)習(xí)計劃，要有適合我們自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到學(xué)習(xí)上的自我管理我們才能獲得好的成績。
我們還要管理好我們自己的人際關(guān)系。作為一個社會的人，人際關(guān)系的處理是我們生活中的一個重要組成部分，與同學(xué)、老師、父母、朋友的關(guān)系都需要我們來處理，這就需要我們熱情而友好的對待每一個人。我們要學(xué)會多說如：“你好”“早上好”這樣的問候語，拉近我們彼此之間心靈的距離。我們還要學(xué)會多微笑，讓別人感受到你的友好，讓別人從內(nèi)心深處接納你。
我們也要管理好我們的自己行為。在這個日新月異的社會中，有太多誘惑想讓我們偏離正軌，有太多欲望想要蒙蔽我們的心靈。有時，我們會想放下學(xué)習(xí)上上網(wǎng);有時，我們會想停下學(xué)習(xí)，沉迷于游戲;有時，我們想欺騙老師和同學(xué)，在考試中作弊。這些不良誘惑會讓我們在欲望中迷失，在迷失中沉淪。這里就需要我們堅(jiān)定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)甚至是人生目標(biāo)，點(diǎn)起一團(tuán)理想的火，讓它照亮我們前行的路，管理好自己的行為，做一個合格的長郡人。
我們更要管理好我們自己的情緒。有道是：“平常心，心平?！薄Ｎ覀円獙W(xué)會不為一點(diǎn)小小的挫折而過度悲傷，不為一點(diǎn)小小的進(jìn)步而欣喜若狂，我們要學(xué)會管理好自己的情緒，學(xué)會以平和的心態(tài)對待學(xué)習(xí)、對待生活，這樣我們才能有一顆平常心去面對生活過程中的大風(fēng)大浪。
同時，我還希望，自我管理的路上能有仲裁與大家同行。學(xué)生仲裁、申訴委員會的宗旨中便有自我管理的內(nèi)容，學(xué)校也一直把我們作為自我教育的榜樣樹立著。但我希望，從這個學(xué)期開始，仲裁能成為大家培養(yǎng)自我管理能力路上的引導(dǎo)者，與大家一起學(xué)習(xí)，共同成長。
首先，我們委員會將不定期的在校道的宣傳欄，貼上一些有關(guān)自律、自我管理或?qū)W習(xí)方面的名言警句;或者張貼一些學(xué)生的義務(wù)和權(quán)利的一些相關(guān)知識，同學(xué)們可以以簽名的方式來響應(yīng)我們的號召。這樣做可以為同學(xué)們自我管理能力的培養(yǎng)打下理論基礎(chǔ)。
國旗下講話中學(xué)版、做自己的管理者國旗下講話
另外，我們還希望大家能將自己對于學(xué)校的意見與建議，甚至是希望學(xué)校更新體育器材、學(xué)校的設(shè)備損壞需要維修這樣的提議投入我們設(shè)在校傳達(dá)室的仲裁信箱當(dāng)中，或者在學(xué)校澄天下論壇和我們仲裁申訴委員會的百度貼吧中發(fā)言，讓這種方式成為同學(xué)們自我管理的途徑，讓仲裁成為同學(xué)們與老師交流的渠道。
如果人生是一次遠(yuǎn)航，那我希望同學(xué)們能做好自我管理，自己掌握航行的方向。如果人生是一次長跑，那我希望同學(xué)們做好自我管理，掌握好比賽的節(jié)奏，第一個沖過終點(diǎn)。如果人生是一次旅行，那我希望同學(xué)們能做好自我管理，選擇一個最美的景點(diǎn)作為目的地，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
希望同學(xué)們能做好學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、行為、情緒四方面的自我管理，與我們仲裁申訴委員會一起學(xué)習(xí)、一起成長，做一個優(yōu)秀的長郡人。
第五篇：關(guān)于考試的演講稿
“言必信，行必果”這句話從司馬遷的《史記》流傳至今已有千載。誠信，是當(dāng)代中國社會乃至當(dāng)今世界都應(yīng)恪守的準(zhǔn)則。“誠”為坦誠、真誠：“信”為守信用、講信譽(yù)。誠實(shí)守信是每個人的道德身份證，是道德建設(shè)的根本，也是立家立國的基礎(chǔ)。
《大學(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句道德名言警示著我們：想要達(dá)到至善的境界，必須先發(fā)揚(yáng)誠信的道德?？鬃诱f過：“人而無信，不知其可也。”千百年來，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚。然而，我們也要清醒地看到，在當(dāng)代社會，有些人在生活中迷失了自己，圖一時之快，置眾生于不顧，拼命透支自己本已不多的誠信，小到考試作弊、欺騙他人，大到坑蒙拐騙、觸犯法律，存在著違背誠信原則的種種現(xiàn)象。
作為阜陽一中的一份子，作為當(dāng)代中學(xué)生，面對即將到來的期中考試，我們更應(yīng)恪守誠信準(zhǔn)則：考試不作弊、不抄襲，在考場中發(fā)揮自己真實(shí)的水平，坦誠地面對自己，面對他人，面對自己奮斗的成果。虛假的榮耀只會讓自己不安、令他人唾棄。只有自己親手種出的果實(shí)才更加純潔、更加光亮、更加誘人、更加芬芳;這至純至真至誠至美的成績，將成為我們?nèi)松械淖鴺?biāo)，見證我們的努力，見證我們的誠實(shí)，見證我們的成長。
誠者，立身之根本也。待人真誠，不做任何不誠的事情，因?yàn)槲覀兊母甙?，因?yàn)槲覀兊淖宰穑驗(yàn)槲覀兊脑瓌t!
在這里，我呼吁在場的每一個人，在今后的人生道路上恪守誠信。讓誠信這份中華文化的瑰寶更加璀璨，照亮每一寸華夏土地，照亮每一位炎黃子孫，照亮每一段生命歷程!
