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第一篇：成功演講稿
親愛的悟知行的家人們 ：
今天我為大家演講的題目是《成長與成功》 。
什么是成長，對于這個詞語我們不陌生，當我們踏進悟知行大門的那一刻起，我們就開始走在成長的路上，當我們感覺到現(xiàn)在的自己比過去優(yōu)秀，甚至，今天比昨天優(yōu)秀，當我們的內(nèi)心涌動著激情與活力，當我們感覺到愛在你我他之間流動，這便是對于成長最好的詮釋！
昨天，我們走過了那條幸福大道，我們的學員都做了幸福的分享，有的學員說：夫妻關系和諧了，親子關系改善了；有的學員發(fā)出了感慨：自己改變了，發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，好像改變世界并不難?。≈恍枰淖冏约壕涂梢粤?；還有的學員信誓旦旦地的要跟隨悟知行一干到底了。親愛的家人們，你們感覺到成長了嗎？
談了成長，我們接下來談談成功。
在現(xiàn)在這個時代，好像人人都在追求成功，又好像人人都覺得自己不成功，那么，究竟什么是成功，怎么才算是成功，我想每一個人都有自己的標準，今天，我想談一談我眼里的成功。
首先，我認為成功是一種心態(tài)，它和幸福一樣，是需要用心去感受和體會的，是內(nèi)心的標準和尺度，并且，不會隨著外界環(huán)境的改變而改變的。
有很多人認為，必須有100萬或者是1000萬才覺得成功，可是，錢賺夠了，是不是真的就幸福了呢？當然不是了，可是，我們追求金錢錯了嗎？沒有錯，我們追求金錢的目的，無非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活，從而說明自己是有能力的人，追求能力，才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內(nèi)心，你才能夠真正獲得可以掌控的幸福，獲得那種貫徹始終的幸福生活。
能夠干一番事業(yè)是成功，同樣的，做一個幸福的普通人，干好身邊的小事同樣是成功，能為家人做可口的飯菜，能認真地寫一篇文章，能寫一手好的毛筆字，能經(jīng)營好一個家庭，彈一首曲子，在我看來，都是成功，家人們，細細的去體會成功和幸福的感覺，做一個更加幸福的人吧！
還有，對過去事情的反思，從中收獲經(jīng)驗和教訓，也是成功，過去的事情已經(jīng)發(fā)生了，誰都無法改變它，但是，我們可以換一種方式，從全新的角度去看待它，重新賦予它積極的意義和價值，不斷的成長和突破，本身就是一種成功。
《拆掉思維里的墻》的作者古典老師，引用了一個觀點，我覺得挺好的：成功，就是越走越近，因為，在我們的一生中，誰都無法預料自己最最最成功的樣子是什么，一直努力的，就是越走離它越近，親愛的家人們，我們現(xiàn)在就是成功的，因為，我們走在了不斷成長的路上，走在離成功越來越近的路上！
第二篇：篇一中學生國旗下演講稿D擁有對手,尊敬對手
不論在學習還是生活中，很多人都曾希望站在毫無對手的賽場上，輕松奪冠，孰不知，沒有了對手，也就沒有了前進的動力。
曾經(jīng)有人做過這樣一個實驗：一枝果樹，枝葉繁密，果實累累，可是鳥兒卻常來啄掉果實。于是有人用大網(wǎng)將這棵樹罩了起來。本以為這樣可以獲得更多更好的果實，可結(jié)果卻是樹葉被蟲子吃光了，果實被吃出了洞，蟲兒們在果子中安了家。經(jīng)分析，果樹與大自然是統(tǒng)一的整體，緊密相連不可分割。鳥是果實生長的對手，也是果樹的醫(yī)生，果實沒有了對手，短暫的歡愉之后，自取滅亡。
沒有對手，我們就會沉浸在王者的自豪中，沉溺于勝利的喜悅，以致陷于失敗的痛苦。面對強者，我們要有勝于他們的信心，而絕對不要不擇手段。在學習中，為了超越別人，有人拒不為自己的對手講解難題，有人盜取他人的筆記、書本，有人躲躲閃閃，掩掩藏藏，玩起心理戰(zhàn)術。面對對手的失利，慶幸不已；面對對手的勝利，指桑罵槐。但是心靈最為純潔而被笑稱笨小孩的人，才是最受老天關愛的，才是最有可能走向頂峰的人。不尊敬對手的人是決不會取得最后的成功的。
雅典奧運賽場上，俄羅斯體操選手涅莫夫，雖然受到裁判的不公平待遇，卻以尊敬對手的紳士風度贏得了最熱烈的歡呼。他沒有為對手的窘迫而高興，反而主動平息了觀眾的憤怒，為對手的繼續(xù)比賽創(chuàng)造環(huán)境。尊敬對手的人才能真正受到他人的尊敬，此時冠軍的榮譽已遠遠比不上觀眾們歡呼的心。面對我們的對手，不輕浮不驕傲，我們也該學學這對“宿敵”――劉德華與梁朝偉。
他們卻開心地說：“多年來，他們曾數(shù)次在各個頒獎禮上成為彼此強勁的威脅。然而，只有當你的對手更強時，你才會變得更強，而不要想方設法的將你的對手踩于腳下。就好像兩個人跑步，有競爭，才會破記錄?！?/p>
是的，不論學生或是成人，有對手才會更渴望勝利。強者，有別人將要趕上的危機；弱者，有戰(zhàn)勝強者的目標和信心。最后，讓我們在擁有對手的同時，尊敬我們的對手，向他們深鞠一躬。
第三篇：關于考試的演講稿
各位老師、同學們：大家早上好！
今天我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學習的高峰”。
歡樂的六一節(jié)剛剛結(jié)束，全校同學又將迎來一場新的競技――期末考試。如同賽場上的展示一樣，每一位同學都希望通過這次考試來檢測自己一學期的學習效果，證明自己的學習能力和實力。
同時大家也知道，優(yōu)異的成績必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。
什么是智慧的過程？
智慧的過程就是要妥善安排復習計劃并且有效地利用復習時間。
我們要好好制訂一個復習計劃。有了復習計劃，學習活動就可以目標明確地有序進行，檢查和總結(jié)就有了標準和依據(jù)。恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐的事情?！?/p>
需要指出的是同學們除了遵照執(zhí)行老師的計劃以外，還應該針對自己的情況，從學的角度更具體地制訂出個人的復習計劃。兩方面互相照應配合，才能收到更好的復習效果。
有了復習計劃，就要有效地利用時間。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢？我認為：
（1）要充分利用好課堂40分鐘，以提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
（2）充分利用往往被浪費或者被認為是無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習慣。平時，同學們浪費時間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲，無目地看閑書等等。只有改掉這些習慣我們才能獲取更充足的學習時間。
（4）注重科學合理的時間安排，提高學習效率。
有的同學課堂不專心，課后耗費大量時間；有的不抓緊白天的時間，晚上做作業(yè)到深夜，第二天上課天打瞌睡。這些不合理的時間安排都直接影響到了我們的學習效果。
智慧的過程就是講究復習方法，提高復習效率。
講究復習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在復習中要突出“四要”和“三練”。“四要”是：
一要搞清楚知識和概念的來龍去脈。只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識難點歸納類比。即要辨別易混點的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。
三要對主干知識構建學科知識體系。即要經(jīng)常對知識進行梳理和歸納總結(jié)，使學科知識結(jié)構的網(wǎng)絡逐步清晰。四對知識和概念的運用要依據(jù)學科的思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分。
“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關鍵。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。
同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，整理一下，裝訂成冊，及時加以復習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現(xiàn)象。
最后我想告訴大家的是學習的成果來不得半點的虛假與偽裝。成績的真實比分數(shù)更為重要。為此，希望我們每一位同學在考試中都能行為規(guī)范，風貌良好，誠信考試，展示修養(yǎng)。
同學們，學習是“痛并快樂的事情”，需要我們用熱情去奮斗。
“學習是艱苦的。”這是因為學習需要我們付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。 “勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我們希望每一個同學都能用辛勤的汗水去培育學習的果實。同學們，“學習又是快樂的”。這是因為學習給了我們無窮的樂趣和力量。
我們每一次學習的進步，每一次學習成績的提高，都能讓我們感受到學習的快樂和成功的喜悅。我們希望每一位同學都能在艱苦的學習中找到快樂，在艱辛的勞動中品味甘甜。
祝同學們學有所長，學有所進。預祝同學們在期末考試中取得理想的成績，超越先進，超越自我。
我的講話完了，謝謝大家！
第四篇：初二做真實的自己主題三分鐘演講稿
今天我講話的題目是：做自己的管理者!
可以說，我們每個人都有成為管理者的愿望，我們都希望擁有管理者那支配資源的權利，可我們不要忘記，我們其實是一個天生的管理者，我們其實有著一份與生俱來的管理權利，也可以說是一份管理的義務，而管理對象便是我們自己。是的，我們每個人都是自己的管理者，而如何管理好自己就成了人生的一個重大命題。
首先，我們要管理好我們自己的學習，學習是同學們現(xiàn)在的第一要義。而學習僅靠老師的傳授是不夠的，我們還要有自主學習的能力。我們要有適合我們自己的學習方法，要有適合我們自己的學習計劃，要有適合我們自己的學習目標，做到學習上的自我管理我們才能獲得好的成績。
我們還要管理好我們自己的人際關系。作為一個社會的人，人際關系的處理是我們生活中的一個重要組成部分，與同學、老師、父母、朋友的關系都需要我們來處理，這就需要我們熱情而友好的對待每一個人。我們要學會多說如：“你好”“早上好”這樣的問候語，拉近我們彼此之間心靈的距離。我們還要學會多微笑，讓別人感受到你的友好，讓別人從內(nèi)心深處接納你。
我們也要管理好我們的自己行為。在這個日新月異的社會中，有太多誘惑想讓我們偏離正軌，有太多欲望想要蒙蔽我們的心靈。有時，我們會想放下學習上上網(wǎng);有時，我們會想停下學習，沉迷于游戲;有時，我們想欺騙老師和同學，在考試中作弊。這些不良誘惑會讓我們在欲望中迷失，在迷失中沉淪。這里就需要我們堅定我們的學習目標甚至是人生目標，點起一團理想的火，讓它照亮我們前行的路，管理好自己的行為，做一個合格的長郡人。
我們更要管理好我們自己的情緒。有道是：“平常心，心平常”。我們要學會不為一點小小的挫折而過度悲傷，不為一點小小的進步而欣喜若狂，我們要學會管理好自己的情緒，學會以平和的心態(tài)對待學習、對待生活，這樣我們才能有一顆平常心去面對生活過程中的大風大浪。
同時，我還希望，自我管理的路上能有仲裁與大家同行。學生仲裁、申訴委員會的宗旨中便有自我管理的內(nèi)容，學校也一直把我們作為自我教育的榜樣樹立著。但我希望，從這個學期開始，仲裁能成為大家培養(yǎng)自我管理能力路上的引導者，與大家一起學習，共同成長。
首先，我們委員會將不定期的在校道的宣傳欄，貼上一些有關自律、自我管理或?qū)W習方面的名言警句;或者張貼一些學生的義務和權利的一些相關知識，同學們可以以簽名的方式來響應我們的號召。這樣做可以為同學們自我管理能力的培養(yǎng)打下理論基礎。
國旗下講話中學版、做自己的管理者國旗下講話
另外，我們還希望大家能將自己對于學校的意見與建議，甚至是希望學校更新體育器材、學校的設備損壞需要維修這樣的提議投入我們設在校傳達室的仲裁信箱當中，或者在學校澄天下論壇和我們仲裁申訴委員會的百度貼吧中發(fā)言，讓這種方式成為同學們自我管理的途徑，讓仲裁成為同學們與老師交流的渠道。
如果人生是一次遠航，那我希望同學們能做好自我管理，自己掌握航行的方向。如果人生是一次長跑，那我希望同學們做好自我管理，掌握好比賽的節(jié)奏，第一個沖過終點。如果人生是一次旅行，那我希望同學們能做好自我管理，選擇一個最美的景點作為目的地，實現(xiàn)人生的理想。
希望同學們能做好學習、人際關系、行為、情緒四方面的自我管理，與我們仲裁申訴委員會一起學習、一起成長，做一個優(yōu)秀的長郡人。
第五篇：關于考試的演講稿
“言必信，行必果”這句話從司馬遷的《史記》流傳至今已有千載。誠信，是當代中國社會乃至當今世界都應恪守的準則?！罢\”為坦誠、真誠：“信”為守信用、講信譽。誠實守信是每個人的道德身份證，是道德建設的根本，也是立家立國的基礎。
《大學》有言：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”這句道德名言警示著我們：想要達到至善的境界，必須先發(fā)揚誠信的道德?？鬃诱f過：“人而無信，不知其可也?！鼻О倌陙恚藗冎v求誠信，推崇誠信，誠信之風質(zhì)樸淳厚。然而，我們也要清醒地看到，在當代社會，有些人在生活中迷失了自己，圖一時之快，置眾生于不顧，拼命透支自己本已不多的誠信，小到考試作弊、欺騙他人，大到坑蒙拐騙、觸犯法律，存在著違背誠信原則的種種現(xiàn)象。
作為阜陽一中的一份子，作為當代中學生，面對即將到來的期中考試，我們更應恪守誠信準則：考試不作弊、不抄襲，在考場中發(fā)揮自己真實的水平，坦誠地面對自己，面對他人，面對自己奮斗的成果。虛假的榮耀只會讓自己不安、令他人唾棄。只有自己親手種出的果實才更加純潔、更加光亮、更加誘人、更加芬芳;這至純至真至誠至美的成績，將成為我們?nèi)松械淖鴺?，見證我們的努力，見證我們的誠實，見證我們的成長。
誠者，立身之根本也。待人真誠，不做任何不誠的事情，因為我們的高傲，因為我們的自尊，更因為我們的原則!
在這里，我呼吁在場的每一個人，在今后的人生道路上恪守誠信。讓誠信這份中華文化的瑰寶更加璀璨，照亮每一寸華夏土地，照亮每一位炎黃子孫，照亮每一段生命歷程!
