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第一篇：競聘護(hù)理演講稿
精彩導(dǎo)讀：如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春和年華無私的奉獻(xiàn)給我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。
文章正文：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
首先要感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我院的全體員工提供了一個(gè)公平、公正、公開的競爭環(huán)境，使大家能有機(jī)會(huì)走上這個(gè)演講臺(tái)，各顯其能，參與競爭。國際競爭理論創(chuàng)始人邁克爾?波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨(dú)特?！?這次競爭對(duì)我來說，成功固然重要，但更主要的是能鍛煉自己，提高自己，使自己在競爭中走向成熟。我會(huì)抓住這次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，再次創(chuàng)造新的輝煌，使自己的事業(yè)更上一層樓！
成績只能說明過去，關(guān)鍵還要看以后的工作表現(xiàn)。既然來競聘就需要對(duì)自己所競聘的崗位有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，而我眼中的護(hù)理部是整個(gè)醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞，護(hù)理部的工作搞不好，不僅直接影響到醫(yī)院在患者心目中的形象，還影響到我院的經(jīng)濟(jì)效益。我們護(hù)理部要在院長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全面護(hù)理工作，擬定全院護(hù)理工作計(jì)劃，并檢查護(hù)理工作質(zhì)量，按期總結(jié)匯報(bào)；還要擬定全院護(hù)理常規(guī)，嚴(yán)格督促執(zhí)行，檢查指導(dǎo)各科室做好基礎(chǔ)護(hù)理和執(zhí)行分級(jí)護(hù)理工作；同時(shí)護(hù)士培訓(xùn)、臨床觀察等事項(xiàng)也在我們的工作范圍內(nèi)。當(dāng)然，作為一名護(hù)理部副主任其工作壓力和工作責(zé)任更大，這個(gè)職位不是權(quán)力與榮譽(yù)的象征而是一份沉甸甸的責(zé)任，它不僅要做一名組織管理者，還要做一名前線沖鋒者；不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)還要有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，在處理復(fù)雜問題時(shí)能夠保持清醒的頭腦，使各項(xiàng)工作得到合理解決。
護(hù)理副主任的工作雖然艱辛，當(dāng)我有能力也有信心做好這項(xiàng)工作。剛才，在上臺(tái)之前我綜合權(quán)衡了一下自己，認(rèn)為我的能力和自信來自以下幾個(gè)方面：
第一，我科班出身，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。年的學(xué)習(xí)，使我掌握了扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)。工作年來，我總是不斷提高自己。業(yè)余時(shí)間，我先后自學(xué)了很多專業(yè)課程。在護(hù)理技術(shù)上，我也總是謙虛好學(xué)，不懂就向老同事請(qǐng)教。多年的學(xué)習(xí)，使我把掌握專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到護(hù)理實(shí)踐中來，積累了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
第二，我具有較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。我性格外向，喜歡和人溝通，在學(xué)生時(shí)代，曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，鍛煉了我較強(qiáng)的溝通、組織、協(xié)調(diào)和管理能力。參加工作以來，又從事護(hù)理工作，直接與患者接觸，這鍛煉了我較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力。我能夠?qū)Ω鞣N應(yīng)急事件和矛盾，做出及時(shí)、妥善的處理。與此同時(shí)，我思維敏捷，臨危不亂，在處理棘手問題時(shí)能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。因此，從溝通、組織、協(xié)調(diào)能力而言，作為護(hù)理部副主任，我可能算是一塊可造之才。
第三，我具有較高的政治素養(yǎng)和高尚的思想品質(zhì)。我從小接受了良好的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。自從踏上工作崗位以來，我以“南丁格爾”精神為指引，全心全意為患者服務(wù)。工作中，我養(yǎng)成了辦事講求原則，講紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。所以從政治素質(zhì)上講，我將無愧于院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
第四，我熱愛護(hù)理事業(yè)，具有獻(xiàn)身護(hù)理的敬業(yè)精神。愛因斯坦曾說過，熱愛是最好的老師。從我年踏上工作崗位那天起，我就深深的喜歡上了我所從事的工作。雖然工作很平凡，但我很快樂。我總是以積極的心態(tài)把自己的發(fā)展融入到醫(yī)院的發(fā)展中來，努力做受人愛戴的白衣天使，當(dāng)然，我的實(shí)際工作表現(xiàn)也印證了我的敬業(yè)精神。
不去播種，不去耕耘，再肥的沃土也長不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。如果這次能夠得到大家的信任和支持，使我能夠走了護(hù)理部副主任這個(gè)職位，我會(huì)在新的崗位上努力耕耘，積極創(chuàng)造。以下是我在新崗位上的工作思路，請(qǐng)?jiān)u委和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)u(píng)議。
第一，以市場為導(dǎo)向，在注重社會(huì)效益的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。在當(dāng)前，市場經(jīng)濟(jì)條件下，醫(yī)院的競爭越來越激烈。作為一名護(hù)理部副主任，我認(rèn)為，首先，應(yīng)該視醫(yī)院的發(fā)展為己任，立足本職崗位，多為院領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多出點(diǎn)子，出好點(diǎn)子，新點(diǎn)子，提高我院的知名度和美譽(yù)度。其次，要全力做好醫(yī)院的護(hù)理工作，將親情服務(wù)落實(shí)到護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要以護(hù)理帶動(dòng)和影響患者及其家屬，并影響社會(huì)。在具體工作中，我將配合領(lǐng)導(dǎo)，積極收治病人，在收治病人方面，不挑不揀，不推委，不論病輕重，都要積極治療。同時(shí)要積極引導(dǎo)下屬，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)整體護(hù)理變革的需要。
第二，創(chuàng)新思維模式，做好管理工作。我將在做好護(hù)理工作的同時(shí)，協(xié)助主任根據(jù)我院的實(shí)際和護(hù)理部存在的問題，制訂各項(xiàng)合理可行的規(guī)章制度，及各班工作細(xì)則，質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查、督促和懲獎(jiǎng)對(duì)現(xiàn)等措施。同時(shí)，定期召開護(hù)士會(huì)，廣泛征求意見，爭取達(dá)到快樂工作，人人都能享受工作的意境；抓好病房的整體環(huán)境，落實(shí)好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，做好護(hù)士的帶教工作。
第三，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高政治和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在為醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里把握好人生之舵，校正好人生航向，做到做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春和年華無私的奉獻(xiàn)給我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。
第四，真誠講團(tuán)結(jié)，協(xié)助主任做好工作。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團(tuán)結(jié)方面，我要當(dāng)好配角，擺正自己的位置，服從主任的安排，維護(hù)一把手的威信。我將結(jié)合分管的工作，認(rèn)真開展調(diào)查研究，總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，做好信息反饋，向領(lǐng)導(dǎo)提出建議和設(shè)想。
第五，制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理水平。作為一名護(hù)理工作者不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，還要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和操作技能。只有以精湛的技術(shù)，嫻熟的護(hù)理操作才能真正贏得醫(yī)生、病人的信任和尊重。為此，我將協(xié)助主任加強(qiáng)護(hù)士基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，定期舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展小講座，人人爭當(dāng)小老師，同時(shí)提高護(hù)士的與人交流的能力，以一顆設(shè)身處地為病人著想的心，再運(yùn)用語言的技巧，去解決病人的各種要求。
第六，樹立良好的服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)水平。做好服務(wù)工作是我們的天職。我將繼續(xù)努力，工作中帶領(lǐng)全體護(hù)理人員做到“五心”，即對(duì)病人疾苦關(guān)心，對(duì)病人服務(wù)熱心，護(hù)理治療細(xì)心，解答問題耐心，聽取意見虛心。同時(shí)，還要做到“四要”，即解釋病情要科學(xué)、簽字手續(xù)要完善、執(zhí)行制度要嚴(yán)格，說話辦事要謹(jǐn)慎。只有這樣才能得到患者的認(rèn)可，為我院樹立良好的口碑，在激烈的市場競爭中，使我院脫穎而出！
我的演講完畢，謝謝大家！
第二篇：護(hù)理學(xué)生演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！在這花開的五月，我很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是揚(yáng)南丁格爾精神，樹愛崗敬業(yè)之風(fēng)同志們！我慶幸我是一名救死扶傷的白衣天使，用責(zé)任與奉獻(xiàn)踐行著這沉沉的南丁格爾精神，我們起始于辛勞，收結(jié)于平淡，我們雖然清貧，我們卻用雙手卻托舉著患者康復(fù)的希望。我們用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗?fàn)帲≡谟忠粋€(gè)護(hù)士節(jié)正以嶄新的姿態(tài)從春天迷人的風(fēng)景中向我們走來時(shí)，她鮮活了五月，笑醉了季節(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，站在護(hù)理的第一線，我始終堅(jiān)持不會(huì)就學(xué)、不懂就問，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，在服務(wù)患者，傳播護(hù)理文化，構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系的平凡崗位上，用我真情和愛心去善待我的周圍每一患者。每當(dāng)旭日喚醒黎明，上班的號(hào)角吹響，我們一頂頂燕尾帽，一襲襲白大衣又開始了新一天的工作，帶著炙熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰(zhàn)場，拯救著那些無助呻吟與滿臉痛楚的患者，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。
青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。我們戴的燕尾帽啊，雖然沒有皇冠的高貴典雅，也沒有博士帽的瀟灑榮光，但它不也同樣閃耀著圣潔的風(fēng)采嗎！我們不是演員，但我們?cè)谌松奈枧_(tái)上展示出了最優(yōu)美的白衣神韻；我們不是模特兒，但我們卻穿出了心中最美的衣衫！有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是人間一種最原始、最真誠的――奉獻(xiàn)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無反顧；面對(duì)一慣的平凡，我們從容不迫；面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前。我們的雙臂撐起的是希望的藍(lán)天，我們的雙手，詮釋是勝利的誓言。
同志們！踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來了。我們借來五月的智慧，期待著精彩的文字能為我們的節(jié)日披上盛裝；我們借來百靈鳥的歌喉，期待著護(hù)士的贊歌能在五月的上空飄蕩！五月是快樂的，她總是在護(hù)士的歌聲中穿行；五月是愜意的，她總是在護(hù)士的足跡中溜Q；五月是無私的，她的心總是和護(hù)士的心貼得很近。今天我們用無私、愛心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍耐，奮斗，進(jìn)取……
讓患者聽到了生的召喚、看到了陽光燦爛！漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建設(shè)和諧社會(huì)，為演繹我院美好明天，去奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧！
謝謝大家我的演講完畢！
第三篇：護(hù)理技能大賽參賽選手代表發(fā)言稿
全市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理崗位創(chuàng)新技能大賽參賽選手代表發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的同事們:
大家好!
很榮幸能夠代表全市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理崗位創(chuàng)新技能大賽參賽選手發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表此次參賽的選手，向給予本次大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
技能大賽根據(jù)全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展“建高地、亮絕活、爭先鋒”活動(dòng)的實(shí)施意見，本著公平公正公開的原則拉開帷幕。此次大賽將提高護(hù)士的工作積極性，培養(yǎng)護(hù)士對(duì)專業(yè)知識(shí)的愛好，進(jìn)而促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
作為白衣天使，我們的職責(zé)就是促進(jìn)健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務(wù)。要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，必須有扎實(shí)的理論知識(shí)和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。通過技能大賽，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足，鎖定目標(biāo)，確立方向，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
最后我代表參賽選手宣誓，在此次比賽中做到以下兩點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，尊重評(píng)委，尊重對(duì)手，保證大賽順利進(jìn)行。
2、認(rèn)真對(duì)待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。
謝謝大家！
2012-12-5
第四篇：護(hù)理競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我，激勵(lì)了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識(shí)更大的世界，不去試試，將來一定會(huì)感到遺憾。
那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎?細(xì)細(xì)想來，自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對(duì)這一職位有優(yōu)勢(shì)。我對(duì)自己的定位是：一個(gè)對(duì)護(hù)理教育滿懷信仰的人;一個(gè)寬容真誠的人;一個(gè)勤勉的人。對(duì)護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動(dòng)力，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補(bǔ)自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
我在護(hù)理教研室工作了十二年，見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的XX人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變!對(duì)于護(hù)理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!
假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
未來的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為“兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)”。鑒于時(shí)間關(guān)系，我只能對(duì)它們進(jìn)行簡單的陳述。
“兩個(gè)突出”：第一突出就是護(hù)生的專業(yè)信仰，我們可以開展以護(hù)理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)分享以及聘請(qǐng)臨床的護(hù)理專家來校講學(xué)，以強(qiáng)化護(hù)生的專業(yè)信仰，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力;第二突出就是護(hù)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，我們可以在強(qiáng)化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和專科護(hù)理實(shí)驗(yàn)開出率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書報(bào)告會(huì)、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。
“兩個(gè)優(yōu)化”：第一優(yōu)化
就是課程建設(shè)，本著“以人的健康為中心”的護(hù)理理念以及“必需、夠用、實(shí)用”的原則，護(hù)理系還要對(duì)現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時(shí)數(shù)，另外，護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué)，在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程，以帶動(dòng)其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法，在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評(píng)判性思維能力。
我所說的“三個(gè)加強(qiáng)”指的是：第一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對(duì)科研工作越來越重視，護(hù)理系的科研工作也一定會(huì)尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式，邀請(qǐng)醫(yī)院護(hù)理專家參與。
第二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會(huì)各界了解我院護(hù)理專業(yè)，讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動(dòng)的平臺(tái)，同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。
第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來，隨著很多大醫(yī)院對(duì)男護(hù)士的需求越來越迫切，我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升，XX級(jí)達(dá)到了近50人，對(duì)男護(hù)的培養(yǎng)模式不能
與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對(duì)男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。
另外，我院還有一個(gè)特色專業(yè)――涉外護(hù)理專業(yè)。涉外護(hù)生在護(hù)理專業(yè)英語的聽、說兩項(xiàng)基本能力是她們就業(yè)的法寶，所以在教學(xué)上我們要逐步推進(jìn)專業(yè)課的雙語教學(xué)，以培養(yǎng)出既懂護(hù)理又懂外語的新型護(hù)士人才，從而提升我院的護(hù)理品牌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們，以上就是我對(duì)護(hù)理系建設(shè)的構(gòu)想，我不敢肯定它們都能付諸實(shí)踐或是成功，但我卻非常珍惜這難得的成長機(jī)會(huì)。有句話說的好：我們雖然再努力也成為不了“中國飛人”劉翔，但我們?nèi)匀荒芟韾郾寂?我希望嘗試這個(gè)管理的角色，并將竭盡所能去追求卓越。我將向大家展示一個(gè)新的自我，并將為此感到快樂!
謝謝大家!
第五篇：護(hù)理競聘演講稿
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我叫xxx,今年 50歲，畢業(yè)于xxxxxxx學(xué)校，現(xiàn)xxxx職稱，從事護(hù)理工作xxx年，在護(hù)理管理的工作崗位上經(jīng)歷了x年。我雖然已經(jīng)超過了醫(yī)院中層干部競聘的年齡，但是能參加這次競聘，表示我還有為醫(yī)院不斷奉獻(xiàn)的能力和自信，中層干部是醫(yī)院健康可持續(xù)發(fā)展的能源和動(dòng)力，正是經(jīng)過這個(gè)競聘平臺(tái)，維持了我院中層管理力量的朝氣和活力。中層干部是醫(yī)院發(fā)展的基石，更是醫(yī)院前進(jìn)道路的中流砥柱，。就是這樣一個(gè)擁有強(qiáng)大凝聚力的優(yōu)秀隊(duì)伍，完成著婦幼人的夢(mèng)想，努力建設(shè)婦幼保健院的未來，為全縣廣大婦女、兒童的健康保駕護(hù)航
我現(xiàn)在職位是護(hù)理部總護(hù)士長，今天，我競聘的職位依然是護(hù)理部總護(hù)士長，幾年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，積極開展工作，始終堅(jiān)持以先進(jìn)的理念影響人，高度的熱情感染人，精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，良好的服務(wù)感動(dòng)人；以提高護(hù)理質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建服務(wù)品牌為目標(biāo)，強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全。我競聘的優(yōu)勢(shì)有以下八條：
1、思想先進(jìn)、愛崗敬業(yè)、處事干練、團(tuán)結(jié)同志。
2、x年的臨床護(hù)理工作，掌握了牢固的護(hù)理理論知識(shí)和扎實(shí)的護(hù)理技能。多年的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我充分掌握了產(chǎn)科、兒科、外科、內(nèi)科、婦科等常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)。
3、繁忙的護(hù)理工作是我積累工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，讓我詳細(xì)了解了每個(gè)科室，每個(gè)護(hù)理崗位的工作職責(zé)和護(hù)理流程。
4、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)又是我指導(dǎo)科室護(hù)士長如何從科室護(hù)理工作轉(zhuǎn)向臨床護(hù)理管理工作的有利法寶。
5、幾年的護(hù)理管理工作更讓我掌握了一整套的護(hù)理管理技能，如何制定護(hù)理管理相關(guān)工作計(jì)劃和管理制度，怎樣制定一整套的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，以標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化工作，制定合理的護(hù)理工作流程，讓護(hù)士在工作中有標(biāo)準(zhǔn)可依，有規(guī)范可從。
6、有一顆熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，善于管理，敢于管理的責(zé)任心。
7、具備計(jì)算機(jī)文字處理、表格制作技能，能夠收集臨床護(hù)理數(shù)據(jù)，分析護(hù)理工作缺陷，制定護(hù)理改進(jìn)措施。
8、具備多媒體課件制作能力，有利于護(hù)理培訓(xùn)課件的制作，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)交流等。
在這次競聘的平臺(tái)上，如果我沒有成功，說明我離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定的差距，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，在任何一個(gè)工作崗位上努力工作。如果我能順利的應(yīng)聘，說明同志們對(duì)我信任，我將在護(hù)理部的工作上抓好以下工作：
1、加強(qiáng)護(hù)理管理，努力提高護(hù)理管理水平。
2、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，保證護(hù)理安全 。
3、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，提高臨床護(hù)理質(zhì)量。
4、采取多渠道提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
5、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
6、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
7、做到護(hù)理質(zhì)量各項(xiàng)達(dá)標(biāo)。
8、加強(qiáng)院內(nèi)感染管理。
以上工作需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，更需要同志們的共同協(xié)作，在此我將衷心表示感謝！
