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第一篇:學(xué)生代表教師節(jié)演講稿
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難,幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
有那么一群人,他們行走在風(fēng)云變幻的天地間,開亙古之荒原,劈險山之頑石,汲取智慧的清泉,滋養(yǎng)一代又一代的中華少年。有那么一群人,他們給予我們一把生活的尺,權(quán)衡東西,丈量海天,培育一批又一批的華夏中堅。他們有著一個共同的名字,那就是――老師!
人活一世,許許多多的老師,愿為紅燭,甘為人梯,為我們照亮前行的方向,搭建晉升的階梯。也許,我們還未曾道過一聲感謝,他們便已悄然遠(yuǎn)去。“萬紫千紅隨風(fēng)去,一片冰心在玉壺”。是啊,為人師表,一顆紅心,兩袖清風(fēng),情寄九天,志存高遠(yuǎn),堂堂正正教書,實實在在做人。就讓我們細(xì)數(shù)他們的閃亮,收集他們的光芒。記載不僅僅是為了銘記,更是向我心中的楷模致敬!致敬!
一、愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生
如果說,硬要把某種品種擺到教師規(guī)范的首位,那一定是“愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生”。因為有愛,才有了這無悔的付出與奉獻(xiàn),也正因為有愛,才有了這么多讓我們肅然起敬的英雄教師。當(dāng)?shù)貏由綋u的一剎那,他來不及思考,像一只母雞把四個學(xué)生死死護(hù)在身下。當(dāng)最后一塊水泥板被搬下,沒有人不動容,不落淚。譚千秋,他用他的所做所為,書寫了一個大寫的“人”,演繹了大寫的“情”,更用生命詮釋了一名人民教師的全部。
所以說,愛,讓老師們變得義無反顧,愛,讓老師們甘于付出?!盁釔劢逃⒈M職盡責(zé)、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,平等、公正對待學(xué)生?!泵恳晃焕蠋煻荚谟盟麄兊膶嶋H行動踐行對學(xué)生與家長的諾言。從備課上課,到批改作業(yè),從溝通家長,到探索改進(jìn),哪一項不是用愛澆灌,用愛創(chuàng)造。當(dāng)危險來臨,災(zāi)難突降,他們不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,只求他們深愛的學(xué)生平安,健康。
二、教書育人無私奉獻(xiàn)
教師的本職工作離不開“教書育人,敬業(yè)奉獻(xiàn)”八個大字。也正是因為這八個大字,多少教育工作者在他們的教育崗位上一干就是一輩子。時間漂白他們的發(fā),佝僂他們的背,沙啞他們的聲音,但他們依舊無怨無悔。香港樹仁大學(xué)創(chuàng)辦人――鐘期榮、胡鴻烈夫婦就是這樣的兩個人。他們是香港教育界的傳奇,是中國育人榜上的神話。
做好事不難,難在一輩子都做好事,而教師就是這樣一群一輩子都在做好事的人?!盀榱藢W(xué)生,甘為駱駝。與人有益,牛馬也做?!睕]有書籍記載他們付出多少,這滿園桃李就是最好的見證,沒有人計較付出與回報的比例,這陣陣掌聲就是最好的饋贈。
三、為人師表廉潔從教
當(dāng)我們每個人都去彌補社會缺位的時候,其實也彌補了更多缺位的人心。
而教師更是以靈魂工程師的角色活躍這社會的舞臺。他們?yōu)槿藥煴恚疂崗慕?,以身體力行樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。還記得李靈么?還記得感動中國評選上那位八零后鄉(xiāng)村女教師么?當(dāng)別人離開時,她毅然選擇留下,當(dāng)機會來臨時,她決絕的選擇放棄。從算術(shù),到習(xí)字,一切從零開始。她身上肩負(fù)的是三百多名不同年齡段的孩子及他們的家長的希望。那些求學(xué)的目光,那些天真的笑臉,讓她動容,而李靈她自己放歌支教崗位的身姿更讓全體中國人為之震撼。
沒有高昂的工資,沒有優(yōu)越的待遇,但是這絲毫不能阻擋老師們黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋的信念。為人師表,廉潔從教,知榮明恥,嚴(yán)于律己,這是一種對自身職業(yè)的尊重,更是一種對師德的詮釋。
忘不了那日漸消瘦的身影,是笑容背后藏著辛苦,如同秋天的紅楓映出歲月的蹉跎。忘不了那慈愛的雙眸系著殷切的盼望,仿若九月的陽光濃密安詳。老師啊,因為您無私的給予,多少靈魂沒有空荒。所以“愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,無私奉獻(xiàn),為人師表,廉潔從教”,這寥寥二十字不僅是我對您高尚品格的解讀,更是我心中一名好老師的評選規(guī)范。我堅信,終有一天您會看到“春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州”的波瀾圖景,那不僅是您操勞一生,奉獻(xiàn)一世后可以欣慰的時刻,更是我昂昂千里過人資的中華民族崛起復(fù)興之時!少年強則國強,老師,您用您瘦弱的肩膀,托起明天旭日,扛起中國脊梁!
第二篇:歌頌教師演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
今天是一個充滿快樂的日子,我在這里祝幅您們:節(jié)日快樂!
老師,您給了我整片的星空,好讓我自由去來;您給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。我知道,我享受的是一份博大寬廣的愛。老師,我崇拜您,看著您在黑板上留下的一行行整齊,又充滿詩韻的字跡。老師,您就好比天上的太陽,給寒冷的人送上一絲絲的溫暖;您就是人們心目中的神,永遠(yuǎn)訴說著古老而不朽的文化;我們?nèi)悄鷼饬?,您卻飽含著關(guān)懷的語氣。您是祖國的棟梁,還是您支撐起我們這一代人的脊梁;您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。老師您辛苦了!
在以后的日子里,就算我遇到再大的困難,我都相信您一直會在我的身邊,為我指引迷津,因為您已牢牢記在我的心里。老師您辛苦了!
謝謝大家!
第三篇:感恩老師演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光易轉(zhuǎn),光陰易逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)離開過去搭載著青春的列車,去抗擊更多風(fēng)風(fēng)雨雨,但一直伴隨著我們的是老師,人世間有專吃苦只為別人的人,那主是老師,不管是華發(fā)滿并沒有,還是青春年少,都曾心懷一份份感恩輕吟:謝謝老師!
山感恩地,方成其高峻,海感恩溪,方成其博大,天感恩鳥,方成其壯闊,一個人只有懂得去感恩,才會有知足,才會懂珍惜,才會有進(jìn)步,擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,讓生活在我們的感恩中變得美好,變得愈加溫馨,老師對我們的愛,叫做師生情,這種情是世間最嚴(yán)肅的真情,當(dāng)你犯錯誤時,教導(dǎo)你的老師,當(dāng)你為難題絞盡腦汁時,印象里的老師一身玻璃透著無瑕的愛,緊隨關(guān)關(guān)懷。
芙蓉水面采,般行影鋒在,老師的青春卻不再回來,您的教導(dǎo)雖被歲月覆蓋,但那份真情卻永不褪色,忘不了那雙鼓勵的眼睛,那份細(xì)心的呵護(hù),我們還過于年輕,依舊把握不好人生的方向,可是信心伴隨著我們,成長激勵著我們,奮斗愉悅著我們,秋日的涼風(fēng)吹動了我們的身影,也吹亮了我們的未來,考試時,一樣的焦燥,一樣的興奮,一樣的緊張,我們?nèi)缤粤魍ǖ聂~,被所有的書本壓得喘不過氣來,但老師們用愛的手臂攬住每一個人,一起走下去。
如水的歲月,如花的年華,書本的光影卻刻錄了老師一生動人力。
人生有許多難做的事,而最難做的是做人,在這世上首選教我們做人的便是老師人生有許多要懂的道理而最理性的是知識,在這世上首選教你知識便是老師,人生有許多值得珍重的感情,而最珍重的乃是真誠,這在世上首先使你感受真誠的便是老師,在人生的大漩渦中,我們不斷卷入風(fēng)雨,是老師力挽狂瀾,讓我們知道去開辟前程,追求夢想。
老師的心或許我們現(xiàn)在還不能理解,更會一味的說他們固搪苛刻太過嚴(yán)厲,更有甚者說老師不懂人情,嚴(yán)肅,但是我們不必計較這些,不能說老師的一切都對的,但他們確實為我們付出了好多,我們沒有什么獻(xiàn)給老師,讓他們開心,唯一能做到的就只是盡自己的努力,奮發(fā)學(xué)習(xí),在考試那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,取得超載自我的成績,古人云:“魚知水思,乃幸福之源也,懂得報答老師,更要懂得感恩老師。
我的演講完畢,謝謝大家!