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第一篇：書法教師競聘演講稿范文

我競聘的崗位是書法教師崗位。

識字寫字，是學生系統(tǒng)接受文化教育的開端，是終身學習的基礎。小學書法教育以語文課程中識字和寫字教學為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。書法是*傳統(tǒng)文化的精髓，是*特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術融為一體，具有深厚而鮮明的人文*，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。書法教育有利于中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，有利于加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，增強對祖國語言文字的熱愛，可以培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、表達能力，養(yǎng)成細致、專注、持久的學習品質，提高學生的審美情趣，提高文化修養(yǎng)，促進健康的個*發(fā)展。開展書法教育，是實施素質教育的必然要求。

我長期擔任小學班主任工作，在工作中，注重學生寫字基本功的訓練，遵循書寫規(guī)范，關注學生個*體驗，讓學生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求，關注學生在寫字練習和書法欣賞中的體驗、感悟和個*化表現(xiàn)，使學生的書寫能力得到很大提高。工作之余，自己也喜歡練習軟筆和書法。

在今后的工作中，自己要面向全體，讓每一個學生寫好漢字，讓每一個學生達到規(guī)范書寫漢字的基本要求。既要重視培養(yǎng)學生漢字書寫的實用能力，還要滲透美感教育，發(fā)展學生的審美能力。注重基本書寫技能的培養(yǎng)，不斷提高書寫水平。同時在教學活動中適當進行書法文化教育，使學生對漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價值有所了解，提高自身的文化素養(yǎng)。

第二篇：書法社團負責人競選演講稿

大家好：

我要競選的職位是記者團負責人

我在過去的一年社團工作中，挫折過、但也努力過；被善意的批評過、但也被信任的眼神肯定過；

也因這一年的幸苦與堅持，幫助我們認識了自我，鍛煉了自我，給了我最好的磨礪與鼓勵，學到了對待一項工作，我們該有的責任心與毅力。一次次努力寫的稿件被退回，拍的照片被否定，都是我成長道路上最有力的足跡，也是這些社團生活的點點滴滴，讓我得到充分的鍛煉，更讓我下決心要在這個伴我成長的社團中繼續(xù)努力，在接下來的一年中為記者團盡自己的綿薄之力。

我希望對記者團未來的工作重點進行適當?shù)霓D移：

在工作的形式上，主要以出期刊、舉辦各種社團活動為主要任務。

在工作的內(nèi)容上，可以通過對老師、同學、校工等最貼近我們生活得人群進行采訪，來透析在校生遇到的困惑和最渴望了解的事務，也可以用我們手中的筆，相機來記錄，來反映我們社團成員對周圍生活得觀察和感受，并做為期刊和各種社團活動的主題。

在具體的工作上，要增加社團成員彼此間的了解，提高整體的凝聚力，對成員的工作進行合理細致的安排，讓成員感受到自己的價值和存在感，努力讓記者團辦的更好，走的更遠！

第三篇：書法社團負責人競選演講稿

各位老師，同學：

大家好 ！我是高二（2）班的楊萍萍，現(xiàn)也是廣播部成員之一，今天很榮幸可以參與最后的部長競選。

我認為我競選部長具有以下的優(yōu)勢；

在此之前我擔任過很多職務，現(xiàn)也是班內(nèi)的英語課代表，宣傳委員，團支書。雖是第一次接觸文學社，但我相信我自己可以擔任社長這一職。也許我并不是能力最強的，但我一定會是最努力的。我還在不斷的學習，加以完善自身，更何況我還有你們在座的各位的幫助與支持。我相信；我一定可以把社長一職做的很好，很出色。

因為喜愛文學多次參與各種文學征文大賽，曾在“展望未來”為題的征文比賽中榮獲第二名。在“合肥市小作家征文比賽”中榮獲第一名。還有在校內(nèi)文學社以散文的形式投遞過多次稿件的經(jīng)歷。

追夢文學社以其獨特的吸引力，讓我為之陶醉。我個人認為；擔任社長，對文學的熱愛是必備條件之一。我熱愛文學，熱愛散文。我喜歡用文字將心情濃縮的感覺。那是一種特殊的味道，我也特別希望與大家一起分享我所感悟到的有關于文學的真諦。

我將全新投入到我所新形成的構思中去，最后我還想說：“山因蘊玉而輝，水因藏珠而媚，人因自信而美”。我今天站在這里完成了我的演講，無論能否完成夙愿，我都是成功者！我的演講完畢。