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第一篇：書香伴我成長演講稿600字

大家好!

今天我為大家演講的題目是《書香伴我成長》。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！痹谖依щy的時候書籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎榈较胍馁Y料;我可以在書中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請教一些問題?？梢哉f，書是我生活不可缺少的一部分。

一年級，我才真正開始閱讀文學書籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來可以組成這么有趣的故事，原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進書的世界里。

我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因為它讓我感到童話世界里真實的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替”，歷史是門必修課，也是我必讀的書籍。

書還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書中那一條條哲理，也能給我答案。未來的路還很長，但是，只要有書陪伴著我，無論是遇到快樂還是悲傷，我都會在書的世界里茁壯成長著。

書香伴我成長，讓我們永遠朝著這條書香之路走下去!

第二篇：小學六年級的演講稿

各位親愛的老師們、家長們、同學們：

大家好！

我是黃慧欣，現(xiàn)任6-12班班長。首先我代表6-12班的班委感謝大家參加我們的競選班會。此次我演講的主題只有一個：競選連任6-12班長。三個多月的學習和生活，無論是老師還是同學，想必都對我有了一定的認識和了解，所以我就不再自我介紹了?，F(xiàn)在請各位認真聆聽我的演講。

三個月前，當汪老師指派我擔任臨時班長時，我還對自己能否勝任這個職務而感到擔心和憂慮，有的同學也對我抱以懷疑的態(tài)度。但是三個月下來，我想，你們有足夠的時間認識我、了解我，感受我所做的一切，我的作為大家也有目共睹了?；仡欉@段時間的班級管理，我對自己表現(xiàn)的評價是：得大于失、收獲大于不足。成績的取得離不開班主任的悉心指導、班委會的全力幫助、同學們的大力支持、老師們的諄諄教誨，借此機會我再次向大家表示感謝，總結這段時間的工作經(jīng)驗，我認為一個班長如果要管理好一個班級，首要的條件是他自身必須是優(yōu)秀的。這不單是指學習方面，而是從領導能力、組織能力、社交能力、同學關系、綜合素質(zhì)等多方面考慮的。我有這個信心，也有這個能力！著名作家羅曼?羅蘭說過一句話：“只有先相信了自己，然后別人才會相信你。”我有足夠的實力來相信自己。我有能力更有信心，在今后和6-12班的同學們一起走向團結、走向成功、走向輝煌！

當然世界上沒有完美的人，我也不例外，我也有這樣或那樣的缺點和不足，也有老師不滿意的地方。但是我會在聽取老師和大家意見的基礎上盡量改正自己的缺點，彌補自身的不足，正確認識自己，努力提高自己，盡量完善自己。

希望大家給我一個機會讓我繼續(xù)為6-12班展現(xiàn)信心和力量，貢獻聰明和才智。盡管，我知道自己不是最優(yōu)秀的，但是，我會盡我所能，協(xié)助汪老師做好6-12班的事情，當好老師的得力助手，成為班委的領頭羊，做好同學們的服務工作。下面簡單說一下我的工作打算：

如果我連任班長，首先，我將帶領班委和同學們進行充分的交流，聽取大家關于班級工作的好的想法和意見，征求任課老師的建議，獲取他們的真知灼見，通過班委們集體商討的智慧，把6-12班打造成一個真正的天驕十二！

其次，我們還要團結合作、發(fā)揚團隊精神，班委是一個小團隊，主要任務是帶領6-12班這個大團隊向前進步，就像是一個小齒輪，帶動著整個機器的運轉(zhuǎn)和工作，但是，如果失去了機器的其他各個零部件配合，再精密的齒輪也不會起到作用。所以，6-12班的每個成員都要意識到自己是12班的一份子，為團隊獻出一份自己的力與愛。

還有我要說的是，我們班委會將在班主任和所有老師的幫助下，科學制定班級同學的學習計劃，做到合理、正確、樂觀、向上！讓同學們學的輕松，學的快樂，學的成功！

尊敬的老師們、家長們、同學們，如果這次我能順利當選6-12班的班長，我將會有更好的表現(xiàn)展現(xiàn)給大家，會給你們以驚喜。大家將會看到一個全新的班長出現(xiàn)在你們面前！

謝謝大家！

第三篇：演講作文600字

我對自己的優(yōu)缺點太過了解，越懂事，越發(fā)察覺自己可能有莫名慚愧和極大自卑。因為自卑，我好像烏龜，挺不起背，抬不起頭，別提站在聚光燈下。

我擅長英語，對口語發(fā)音很有把握。老師鼓動全員參加演講比賽，爸媽也很支持，我一時沖動，有了表現(xiàn)的欲望，就這樣稀里糊涂參賽了。不過，后來的后來，我總是感激這股沖動，是它把我拉回了我該走向的未來

準備或是初賽，都是網(wǎng)上海選，我的生活該如何就如何，好像是根本沒有這回事一樣。卻在某一天猛然得知今天是決賽要我們前往大商場的那個舞臺去。換上校服，匆匆趕去，其他選手或多或少打扮一番，就我一身校服，不自覺地，駝下了背我本身有個奇怪的特征，臉紅得較慢，做完事后才開始緊張。這次卻完全反常在候場區(qū)，心跳咚咚M的，心弦扯得緊緊的。嘴里一遍又一遍練著倒背如流的稿子。

好像我該上臺了，我穩(wěn)穩(wěn)地一步步踏上臺階。走上舞臺，快成機械的大腦最后下的指令是讓我接過主持人的話筒。我終于明白了何為聚光燈，一大束白色光線鋪酒進眼睛，一下子我的大腦和心臟不工作了，忘了評委和老師，僅是憑借下意識背出臺詞。我知道臺風要好，我挺直了背，盡最大努力更讓自己聲情并茂些。演講到最后我發(fā)現(xiàn)自己背串了，平靜如水到波濤洶涌，就只是一瞬間的事。

我的表演結束了，父母朋友的稱贊鼓勵更讓我遺憾。失誤終歸是有的，成績不高不低。得知結果的一瞬間，爭強好勝的我恍然看開，不斷回味那道遮蓋了視線、平復了心跳的巨大光線。

那首次舞臺體驗，讓我的自信重新歸位。但它不會成為我的難忘回憶，因為我相信，在未來是更美好的我會不斷踏上舞臺，迎接未來，笑著擁抱聚光燈下的精彩。

第四篇：小學畢業(yè)演講稿600字

老師，同學們：

大家好!

我是一名很普通的即將要從學習了六年的母校離開的畢業(yè)生，今天，我站在畢業(yè)典禮的講臺上，和我這六年的小學時光道別，和一起學習生活六年的老師，同學們告別。

經(jīng)歷了考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這一年的路，我走得辛苦而快樂，這六年的生活，我過得充實而美麗，我流過眼淚，卻伴著歡笑，我踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

六年的時光，只是彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂盛的大樹，寬闊的操場，明亮的教室……我們一定還記得在教室和實驗室中你我孜孜不倦地學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和難題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。。。。。 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。在這段生涯里，我更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘幾年的收獲奔赴八方，在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!

現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞梁，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

時光荏苒，讓我們在告別了小學學習生涯之后，仍然攜手一起努力，為自己的未來奮斗，為報答母校的栽培而拼搏!

第五篇：年級讀書演講稿600字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

讀書可以讓我們陶冶情操，開闊視野，可以讓我們汲取更多的知識。我們可以從書中了解古今中外的事。也可以提高寫作能力。

蘇軾說過：“就輸不厭百回讀，熟讀深思子字知?！币馑际牵x過的書讀個一百遍都不滿足，熟讀了書就能得到知識，而這個知識就是你的。今天我們來談談讀書的方法吧!

我國偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家毛澤東曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”那毛爺爺是怎樣讀書的呢?毛爺爺對于喜歡讀的書，總是一遍又一遍的研讀，一次又一次的加深理解。每一次讀書，他都會在上面寫批注，有的書頁上下兩端，中間的空隙都寫滿了。毛爺爺?shù)倪@種學習精神值得我們學習。

學習不僅要讀課內(nèi)的書，還要讀課外書。對于一篇文章不是讀一遍就可以懂得其中蘊含的意義，而要多讀，最起碼要讀個五六遍，才會懂得大概的意思。看書也要有目的的看，對于一些優(yōu)秀的文學作品你可以選擇精讀，而對于一些沒用的書就不必費時的去看了。讀書是個長期積累的過程，并不是三分鐘熱度就可以明白所讀的書的。讀書還要學會思考，正如孔子所說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！敝挥兴伎剂瞬艜臅袑W到更多的知識。學會了讀書，就會獲得更多的知識，為己所用。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們好讀書，讀好書，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。

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第六篇：初二演講稿作文600字

大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護地球母親》。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”沒錯，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。于是，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷。

人類也遭致了大自然的無情報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年將達到1億人。

在我國的北部，每年的三月開始，都會受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質(zhì)量嚴重惡化。

這都是人類為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結果。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環(huán)保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現(xiàn)在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設和管理，共建綠色校園。勤儉節(jié)約，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙?！拔鹨陨菩《粸椤?，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。用愛心去關注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，共建綠色校園，同護地球母親！

謝謝大家，我的演講到此結束。