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        六年級演講稿600字

        發(fā)布時間:2022-08-06 14:03:15

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:小學畢業(yè)演講稿600字

        敬愛的老師,親愛的同學:

        日月輪替,物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴,無論經(jīng)過多少風風雨雨,依舊不變。

        我們帶走的,不多。只想讓更多的留在這。

        哦,朋友,請你們快點過來,我們很快就在此就過了。

        再回首,恍然如夢。這是一個怎么樣的夢?恐怕只有我們才曉知。酸,甜,苦,辣。

        就讓一切都集于在此吧,我們就在此告別吧。告別我所敬愛的老師,我所可愛的同學,告別那滿樹緋紅,灼目照人的木棉樹,那榕迷醉林的榕樹廣場,那無垠的天空,嘰喳的小鳥,還有那五月飛“雪”——漫天棉絮,最后告別我第二個家——母校。

        我的演講完畢,謝謝大家。

        第二篇:演講作文600字

        我最怕的就是演講,因為它要在眾人面前“夸夸其談”。

        “斯楊,這次讓你演講吧!我可是給你一次機會哦!”學校的大隊輔導員又開始交待任務(wù)了。

        “我,我……好吧?!蔽抑荒軣o奈的答應(yīng)了。

        “這次的主題是‘誠實守信’,做好哦!”老師露出信任我的表情,可是我……“誠實守信”真是個老掉牙的題目,就算我準備的再好,同學們也一定不會聽的!哎,為什么我當初接受了這個任務(wù)!

        放學了,我立即跑回家準備演講稿。反正沒人聽得,我就寫爛點!亂編幾個故事,隨便寫幾個道理就ok了!我又怕自己背不下來,在主席臺上說不出來而弄成冷場,全場的人哄堂大笑!想到這里,我就趕緊背,只想背得滾瓜爛熟,一字不漏??墒俏矣洃浟Σ惶?,又失去了信心。我的腦袋一片混亂,一肚子的火,我真想突然生病了,高燒40度,不用去演講了,呵呵……

        第二天是開晨會的時候了,是我展現(xiàn)“背功”的時機。 “下面有請五(2)班的斯楊同學為我們演講‘誠實守信’,大家熱烈歡迎!”主持人說。啊,我要上場了,我的冷汗直流,真想下一場大雨,雷、風、雨什么自然災(zāi)害都來,然后我們同學都回教室,我也就不用演講了。

        “有個人,他不守信用……”啊,忘詞了,沒關(guān)系,現(xiàn)場編詞!“他很愛騙人,所以就有個大鼻子?!边@時全場議論紛紛。“是啊,誠信恨重要。”我轉(zhuǎn)移了話題,大家又開始安靜下來。

        我不想演講,雖然它能使我膽量變大,但我不愿意太展現(xiàn)自己,而且是講一些令人乏味的大道理,還是讓我干我的主持老本行比較好。

        老師,我真想對你說,以后我堅決不同意參加演講!

        第三篇:年級讀書演講稿600字

        我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個大書柜,那里全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我都會脫口而出:“書,我只要書?!弊x書的時候,我常常廢寢忘食,仿佛進入了另一個世界。

        “沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地?!?/p>

        這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當中的一小段。

        書,是一座寶藏,你好奇地走了進去,立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

        我曾多次閱讀《神奇的書》,我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中,我體會到了艾米莉·狄金森語言的清新。

        其實每本書都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品,“音調(diào)”都像音樂般優(yōu)美。

        《神奇的書》如果和中國紅色經(jīng)典來比的話,那中國紅色經(jīng)典還別有一番韻味。

        老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說,作品的結(jié)尾有這樣一短話:

        童年啊,你的整個經(jīng)歷,毫無疑問,像航行在春水漲滿的河流里的一只小船?;貞浧饋?,人們的心情永遠是暢快活潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒有經(jīng)過風雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進的船頭,就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎?有關(guān)你的回憶,就像你的負載一樣,有時是輕松的,有時也是沉重的啊!

        隨著讀的各種名篇越來越多,我體會到,多讀一些名篇,儲存在記憶里,在一次次的重溫中,不斷地加深著理解,就好像牛兒吃草,經(jīng)過多次反芻,慢慢的消化,慢慢的吸收。

        但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去,沉浸在“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂淘淘”的境界里。

        開卷有益,益己,益人,益民族,益國家,益未來。

        第四篇:六年級畢業(yè)演講稿600字

          尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我是來自XX的XXX。今天我在國旗下講話的主題是:感恩母校。眨眼間,六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的征程,就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進的希望?沒錯,就是我們親愛的母校!因為有了您,我們現(xiàn)在再回首張望,曾今的荊棘,已不知何時變成了滿地薔薇。

        母校,你環(huán)境優(yōu)美,每次一踏入校園的大門,陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭,一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場,一到大課間就能看見同學們跑操的身影,籃球場、足球場、乒乓球臺一應(yīng)俱全,這些可以讓我們在學習的同時鍛煉我們的體魄。有這樣的學習、生活的環(huán)境,我們難道不應(yīng)該感謝母校嗎?

        還有老師們,因為有了您們,我們才會得來今天的成就。您們就像我們的父母一樣,悉心照料著我們,使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導著我們在知識的海洋里暢游。您們對成績不好的同學們不是白眼相對,而是用盡全身解數(shù),給他們一種自信,教會他們“我可以,我能行”的心態(tài)。而且,您們加入了我們這個大集體中,開心時一起歡笑,難過時一起悲傷。失敗時給我們安慰,驕傲時及時批評。老師,您們給我們的太多太多,我們將感激不盡!

        到了這時,謝字已太無力,我們只有在將來的人生道路上努力拼搏、奮發(fā)向上,做出一些成就,給母校爭光,這才是給母校的感謝!我相信,今天我們以母校驕傲,明天母校將會以我們而自豪!

        我的演講完畢,謝謝大家。

        第五篇:小學畢業(yè)演講稿600字六年級

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        你們好!

        光陰似箭,日月如梭,再過幾天,我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝,我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學的眷戀之情也隨之更加濃烈,更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感,那種依依不舍、難舍難分的情感,以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首,往事歷歷在目,母校的一磚一瓦,一草一木,是那樣熟悉,是那樣的親切,又是那樣的溫馨。

        六年前,我們還是一個稚氣未脫的孩子,還不明事理,心中只有初到學校的新鮮和好奇,學校的老師、同學還是那么陌生。我們帶著父母的期盼,帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學校的大門,開始了遨游知識海洋的旅程。

        在這六年中,我忘不了您——親愛的老師!您是一位辛勤的園丁,默默地培育著我們,使我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭,燃燒著自己,卻把光明帶給了我們!您就是一位慈祥的母親,無微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心,磨破了嘴,默默無聞地奉獻自己的一切!敬愛的老師,我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨,忘不了您那慈祥、關(guān)愛、期盼和鼓勵的目光。

        當我再一次深情地凝望著,凝望著老師溫情的目光時,一切的一切都是那么熟悉,一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月,令人難以忘懷。在這里,有我們珍貴的回憶;在這里,有我們最知心的朋友;在這里,有六一節(jié)聯(lián)歡的繽紛回憶;在這里有情,有義;在這里,有苦,有樂……

        在這片純潔的沃土上,孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來,我們將變成矯健的雄鷹,翱翔于蒼穹之上。

        離別之際,將甜蜜與悲傷融入心底,只因轉(zhuǎn)過這個路口,就不再有這道風景,所有的一切只能在夢中回憶……

        再見了,親愛的母校,我多想,再次漫步校園,聽小草私語,鮮花對話;多想,目視鮮紅的隊旗,聆聽那句句樸實、富含哲理的話語;多想,為班級爭榮譽。多想,走上前,為老師遞上一杯熱茶……

        最后,我代表六年級全體同學祝母校的老師們工作順利、身體健康!祝母校明天更加燦爛輝煌!我的演講完了,謝謝大家!

        第六篇:演講作文600字

        聽說學校要組織故事會演講比賽,我踴躍報了名。我選了一個精彩的故事準備演講,但故事比較難背,我在家練了好多遍,背得還不熟。我聽有些同學說可以帶稿子上臺,于是我想不用背太熟,如果忘了就拿出來看看。

        抱著這種僥幸的心理,我把臺詞背了八成熟。比賽那天,我懷著忐忑不安的心情走進了賽場,手中的稿子被我攥得變了形。第一個上臺的女同學講了“八公的故事”,那感人的故事、聲情并茂的演講深深打動了同學,有的`同學竟流下了眼淚,演講結(jié)束,臺下響起了陣陣掌聲??吹竭@,我感到有些慚愧。第三個男同學手握著稿子上臺了,他演講到一半時忘了下面的情節(jié),趕緊打開稿子看了兩眼,臺下響起一片善意的笑聲,我也忍不住笑了起來,看來我可不能像他這樣拿著稿子上臺了!輪到我上場了,我的心里像十五個吊桶在打水一樣――七上八下。音樂緩緩響起時我開始給大家講故事,剛開始時我講得比較流利,到中間那一段時,我突然卡住了,腦子一片空白,什么也想不起來了,我站在講臺上十分尷尬,幸虧臺下我班的同學帶著演講稿,在他們的提醒下,我記起了下面的故事,繼續(xù)講完了整個故事。

        下臺后我不禁流下了傷心的眼淚,失敗的滋味原來這么苦澀啊。后來和那個第一個上臺的女同學交流得知,為了講好那個故事,她每天練數(shù)十遍,連吃飯時都不忘背故事,正因為她的勤奮和刻苦,她獲得了成功,而我心存僥幸,沒有足夠的付出,成功自然不會降臨到我身上。雖然我的演講成績不佳,但從這件事中我明白一個道理:成功不相信僥幸,只相信付出,失敗不相信眼淚,只相信面對。

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