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第一篇:幼兒園勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,親愛的小朋友,小喜鵲是靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!
一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了,它是勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到的合法權(quán)益,是人類文明的進(jìn)步。每年的這一天,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶?;顒?dòng)。我們要,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做家務(wù),“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖。”小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起,樂(lè)于勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),長(zhǎng)大后共同建設(shè)我們美好的祖國(guó)。
在這里提前祝全體老師及小朋友“五一”勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
謝謝大家!
第二篇:五一勞動(dòng)節(jié)幼兒園同學(xué)的致辭
尊敬的園長(zhǎng)、親愛的老師、親愛的小朋友:
早上好!一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)統(tǒng)稱為“五一節(jié)”。“五一”它是起源美國(guó),1886年5月1日,美國(guó)工人舉行大罷工,工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,取得了勝利,人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美,我們要珍惜別人的'勞動(dòng)成果,要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也是要求我們小朋友要養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事情。
小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起,樂(lè)于勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),長(zhǎng)大后共同建設(shè)我們美好的祖國(guó)。
最后,我在此提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
第三篇:幼兒園五一勞動(dòng)精彩主持詞
a:五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩,
b:喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋
c:今天的###波光粼粼、群鳥鳴響
d:今天的###姹紫嫣紅、百花綻放
a:鮮花涌動(dòng),歌聲涌動(dòng),江城大地涌動(dòng)成了一片歡樂(lè)的海洋!
b:心潮涌動(dòng),激情涌動(dòng),江城大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!
d:超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著###人的心房
a:港城一體,五點(diǎn)一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè),###人正乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
合:##在奮起,##正展翅飛翔
b:我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的邊境城市更加絢麗多姿
c:我們用滿腔的敬意贊美,贊美##
d:我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱,歌唱##
a:我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景
b:我們用歌聲劃出##黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)
c:我們用器樂(lè)敲擊肅中的節(jié)奏,
d:我們用舞步旋轉(zhuǎn)##的歡欣。
a:由##市共青團(tuán)市委、##市旅游局主辦,##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合:現(xiàn)在開始
a:千里綠江,奔騰浪飛;
b:萬(wàn)頃黃海,蒼茫潮涌。
c:江海交沖,積遼東之圣土;
d:天地造化,鑄華夏之名城。
合:中國(guó)最美的邊境城市——##
a:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《日出##》
b:溫柔多情的倫巴,給我們帶來(lái)美的享受
c:激情熱烈的恰恰,給我們帶來(lái)青春的活力
d:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!
合:讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧!
a:請(qǐng)欣賞拉丁舞
表演者: 等
指導(dǎo)教師:
c:無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。
d:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。
a:它不為流俗而動(dòng),依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單,一色的白,一心的堅(jiān)持,一生的自持,成就了偉大而無(wú)私的愛.
b:請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》
d:伴著優(yōu)美舞曲,把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó),
a:走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
b:古典的音樂(lè),婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來(lái)
c:讓我們領(lǐng)略一下激情四射,帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈
d:請(qǐng)欣賞舞蹈《印度之花》
表演者:
指導(dǎo)教師:
a:看,操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng),
b:校園是我們健康成長(zhǎng)的家園,
c:課堂是我們放飛理想的天堂。
d:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》
表演者:
b:今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng),
c:今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你、我、他
d:由##市青少年宮聲樂(lè)班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊(duì),將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福
a:希望大家在歌聲中陶醉
b:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂(lè)!
c:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:
⒈團(tuán)團(tuán)圓圓
⒉做棵小樹
⒊灰姑娘
⒋祖國(guó)最親,媽媽最好
表演者: 等
d:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
⒈我仰望五星紅旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者: 等
指導(dǎo)教師:
a:少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪
b:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉
c:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹, 拔挺挺的小樹
d:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿,
合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松,
a:請(qǐng)欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖
表演者:
指導(dǎo)教師:
b:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。
c:風(fēng)箏快樂(lè)著我的天空,秋千蕩起一片云霞。
d:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。
a:冰燈點(diǎn)亮我美麗向往,積木搭起心中的童話
b:請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛里過(guò)家家》
表演者: 等
指導(dǎo)教師:
c:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)幫小花變的更紅,
d:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠,
a:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)把小朋友變高,
b:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓人們的心更溫暖。
c:請(qǐng)欣賞大合唱:《快樂(lè)陽(yáng)光》
表演者: 等
指導(dǎo)教師:
d:不管我心中裝著什么
你總是用動(dòng)聽的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)
不管你訴說(shuō)著什么
我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你
這就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友
請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
a:古箏是中國(guó)最古老彈弦樂(lè)器之一,古人曾用詩(shī)歌描述民間箏歌場(chǎng)面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏 ,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。”
請(qǐng)欣賞古箏二人奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
b:大提琴的聲音,渾厚敦實(shí),又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無(wú)法忘卻的回憶
第四篇:幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿
尊敬的園長(zhǎng)、親愛的老師、親愛的小朋友:
早上好!一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)就要到了,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)統(tǒng)稱為“五一節(jié)”。“五一”它是起源美國(guó),1886年5月1日,美國(guó)工人舉行大罷工,工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,取得了勝利,人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利,就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美,我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果,要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也是要求我們小朋友要養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。從自己做起,從身邊做起,自己的事情自己做,幫助媽媽做力所能及的家務(wù)事情。
小朋友們讓我們從現(xiàn)在開始、從點(diǎn)滴做起,樂(lè)于勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng),長(zhǎng)大后共同建設(shè)我們美好的祖國(guó)。
最后,我在此提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
第五篇:幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)國(guó)旗下講話稿
敬愛的園長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們:
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,讓廣大師生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全、穩(wěn)定的“五一”勞動(dòng)節(jié),確保師生及校園的平安,根據(jù)教育局的通知要求,我園于4月25日上午召開各班長(zhǎng)及后勤工作會(huì)議,周園長(zhǎng)對(duì)放假前的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了部署。
一、注重安全教育,再次增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。周園長(zhǎng)要求各班級(jí)在周一下午開展以交通安全教育為主的主題班會(huì),各班要以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,開展多種形式和內(nèi)容的交通安全教育活動(dòng),同時(shí)還要對(duì)幼兒加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生、防火和防電等安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,維護(hù)好幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,更好地保障和促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
二、攜手多方力量,形成“三位一體”的安全教育合力。各班級(jí)利用晨檢和離園時(shí)間,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,將放假期間的安全注意事項(xiàng)告知家長(zhǎng),引起家長(zhǎng)的重視,要求家長(zhǎng)共同做好節(jié)日期間幼兒的安全工作,杜絕各種安全事故的發(fā)生,確保幼兒度過(guò)一個(gè)安全、愉快的“五一”勞動(dòng)節(jié)。
三、開展安全檢查,及時(shí)修補(bǔ)安全漏洞。放假前,進(jìn)行全園性的安全大檢查,特別對(duì)施工工地、教學(xué)樓樓梯、老師辦公室、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地等重要場(chǎng)所認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行排查摸底。做到不留死角,不留漏洞,對(duì)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,立即采取補(bǔ)救措施,消除隱患,堅(jiān)決杜絕因一時(shí)疏忽或麻痹大意而造成意外事故的發(fā)生。星期五各班班長(zhǎng)在離園前一定要親自檢查教室、臥室門窗是否關(guān)閉,電源是否切斷。
四、認(rèn)真安排好“五一”假期的值班人員。幼兒園安排好假期值班人員,李永萍和何成財(cái)負(fù)責(zé)值好班,看好幼兒園的門,保護(hù)好幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,并將值班人員名單上報(bào)局辦公室。
五、決不允許外出集體活動(dòng)。放假期間,由于幼兒園孩子小,不允許任何班級(jí)或老師帶幼兒外出舉行集體活動(dòng)。同時(shí)溫馨提醒各位老師在放假期間也要注意交通安全、家庭財(cái)產(chǎn)和人身安全等。
周園長(zhǎng)最后強(qiáng)調(diào):“安全管理工作無(wú)假期”,安全工作是幼兒園一切工作的重中之重,安全教育不能只在某天某個(gè)場(chǎng)合開展,應(yīng)該貫穿幼兒園教育工作的全過(guò)程。所以我們要采取多種有力措施,家園聯(lián)動(dòng),多管齊下,牢筑假期安全防線,確保全園師生及家長(zhǎng)度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的假期。