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        關(guān)于春天古詩主持詞(大全)

        發(fā)布時間:2023-01-23 22:47:19

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        第一篇:春天的古詩串聯(lián)主持詞最新

        開場白:

        男:尊敬的老師!

        女:親愛的同學(xué)們!

        合:大家上午好。

        女:我是本次比賽的主持人

        男:我是本次比賽的主持人

        女:琴聲淡去,余音裊裊。詩詞吟罷,口留清香。

        男:詩詞是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開,

        合:把詩詞植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

        誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

        女:經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。

        合:今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力,暢游在詩的海洋

        男:我宣布:朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。

        女:首先,讓我來介紹一下本次比賽的評分人員,他們分別是:我們的 老師 老師, 老師, 老師, 同學(xué), 同學(xué), 同學(xué)。

        男:此外還有我們的活動邀請嘉賓:他們分別是~~~。請用你們熱烈的掌聲歡迎 他們。

        女:在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規(guī)則:

        朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

        男:一、主題內(nèi)容(2分)

        1、內(nèi)容(1分):題材不限,內(nèi)容健康向上;充實生動,有真情實意

        2、主題(1分):寓意深刻,富有感召力和警世作用

        二、普通話(4分)

        1、發(fā)音(2分):語音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,基本準(zhǔn)確1.5分,最低1.2 分。

        2、語速(1分):語速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢1分,因不熟練,每 停頓一次扣1分。

        3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。 女:三、表達(dá)(3分)

        1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動作 設(shè)計合理0.8分,表達(dá)基本自然,動作較少0.6分。

        2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

        3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8 分。

        四、臺風(fēng)(1分)

        1、上下場致意、答謝(0.5分)

        2、服裝得體,自然大方(0.5分)

        3、選手需穿禮服參加比賽,否則將被扣0.3分,脫稿加0.1 分

        女:開場表演:

        以上的評分規(guī)則已經(jīng)宣讀完畢,同學(xué)們,接下來請欣賞笛子獨奏《 》

        男:繼續(xù)比賽:

        伴著古典淡雅的笛聲,接下來由上一屆比賽高一組冠軍 同學(xué)為大家?guī)?來助陣?yán)收b《 》

        女:現(xiàn)在我們重新到比賽的現(xiàn)場:

        高一串詞+每位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手的得分

        男:高一結(jié)束,中場表演

        高一朗誦結(jié)束,接下來請欣賞古箏彈奏《 》

        高二串詞+每位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手的得分

        比賽結(jié)束:

        女:天下沒有不散之筵席,再美好的時光終究會過去,節(jié)目到此已經(jīng)接近尾聲了。 男:現(xiàn)在我們可以看見工作人員正在忙碌地統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。在宣布結(jié)果之前,請大家 欣賞古箏、短笛合奏《 》大家歡迎!

        女:伴著優(yōu)美的樂曲,我們比賽的結(jié)果已經(jīng)出來了,接下來由我來為大家宣布本 次比賽高一的比賽結(jié)果!??

        男:接下來由我來為大家宣布本次比賽高二的比賽結(jié)果!

        男:下面有請 老師??為選手頒獎

        結(jié)束語:

        男:恭喜這次的獲勝者,也再一次謝謝~~~老師。

        女:聽了大家激情的詩歌朗誦,正可謂: 恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣, 揮斥方遒。指點江山,激揚文字!

        男:今天,我們奉獻(xiàn)給您的詩篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。歷覽千載輝

        煌地,長歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來人,我們又是文化香火的傳 遞者。

        合:這些詩句,將從我們的少年時代開始,伴隨我們?nèi)松娜^程———朗誦比 賽到此為止已經(jīng)全部結(jié)束了,有謝謝大家。

        第二篇:新春詩會主持詞

        新春詩會主持詞

        開幕詞:

        胡:當(dāng)我們卸掉厚厚的冬裝,劉:當(dāng)大地將雪白的袍子換上淺綠的沙裙,易:當(dāng)小溪哼唱起歡樂的曲子,胡:當(dāng)太陽用明亮的光輝照滿宇宙;

        劉:是春天邁著矯健的步伐來到了人間,讓我們擁抱春天;

        易:讓我們在這充滿生機的季節(jié)里奏向生命的交響樂,邁出前進(jìn)的步伐,合:一起為“放歌春天”!

        劉:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!歡迎大家來到長沙涉外旅游職業(yè)

        中專 “放歌春天”新春詩會的現(xiàn)場!我是劉江。

        易:大家上午好!我是易淼

        胡:我是胡靜,很高興由我們陪大家度過這樣一個難忘的上午!

        劉:這次“放歌春天”的詩歌朗誦會由學(xué)校團(tuán)委主辦,各班分別選送一個大集體

        朗誦和一個小集體朗誦,我們將根據(jù)評委團(tuán)的意見,評選出大集體朗誦第一、二名,小集體朗誦前兩名,和“優(yōu)秀組織獎”一名

        胡:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師的到來,她們是:陳碧峰老師 易:陳柳老師

        劉:劉洋老師、段汝佳老師;

        胡:肖老師、龔老師

        劉:毛長華老師

        一、大集體朗誦

        C2095《世界請聽中國朗誦》

        胡:舉頭望明月,尋覓詩句,長河滿載霜色流在我心中;我多想用愛字寫一首詩,一筆一劃,把心圍攏,化作唐詩宋詞元曲小令,心屬祖國,為中國而發(fā)聲; 心通世界,因中國才抒情。此時,請世界聽中國朗誦。請欣賞2095班帶來的《世界,請聽中國朗誦》,請2093班做好準(zhǔn)備。

        C2093《理想》

        劉:理想是一首激越的贊歌,傳唱人生中最壯麗的奮斗目標(biāo);理想是一束燃燒的圣火,放射時代里最亮麗的夢想希望。你們聽,理想已經(jīng)來到我們的生活,迎接我們的必將是明媚的陽光。請欣賞2093班帶來的詩朗誦《理想》,請2094班做好準(zhǔn)備

        C2094《青春中國》 易:長江告訴我,我和它同唱一支古老的歌;黃河告訴我,我和它有著相同的顏

        色;

        劉:泰山告訴我,我和它一樣巍峨;長城告訴我,我和他共同承載著民族的重托。易:這就是我的青春中國,讓青春的歌聲永遠(yuǎn)為祖國而歌。請欣賞2094班帶來的詩朗誦《青春中國》請2091班做好準(zhǔn)備。

        C2091《我們年輕》

        胡:青春,肩負(fù)著使命,無比神圣。英雄,壯麗了青春,升騰崇敬。

        易:在祖國建設(shè)和民族復(fù)興的征途中,任何災(zāi)難襲來都阻擋不了年輕的我們用青

        春寫下的壯麗詩篇。

        胡:我們正年輕,歌唱吧,青春的伙伴,讓我們青春的翅膀,永遠(yuǎn)展翅飛翔。接

        下來,請欣賞由2091班帶來的詩朗誦《我們年輕》,請2080班做好準(zhǔn)備。

        C2080《青春語錄》

        易:青春是流淌智慧的海洋,青春是積累知識的海洋,劉;青春是學(xué)無止境的登攀,青春是追求卓越的向往。

        胡:青春的時代呼喚青春的風(fēng)采,青春的中國呼喚青春的豪邁。

        易:接下來就讓我們一同來聆聽革命先輩對青春的訴說。請2092班做好準(zhǔn)備。

        C2092《我的祖國》

        胡:中國,一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數(shù)華夏兒女為之

        驕傲與自豪的名字,中國,這是我沸騰上升的祖國;是我如日中天的祖國!無論我走到哪里,無論我身居何方,你都溫暖著我的心窩?!埪?092班帶來的詩朗誦《我的祖國》。請2096班做好準(zhǔn)備。

        C2096《祖國啊祖國》

        易:我愛你祖國,愛你源遠(yuǎn)流長的歷史;愛你人民性格的堅韌執(zhí)著,正是您千

        千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁;正是他們的滿腔熱血,譜寫了氣勢磅礴、雄壯嘹亮的共和國國歌。請欣賞2096班帶來的詩朗誦《祖國啊祖國》。請2093班的小集體朗誦做好準(zhǔn)備。

        二、小集體朗誦

        C2093 《中國站在高高的腳手架上》

        胡: 搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,我深深地愛著我的祖國,易:黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,我深

        深地愛著我的祖國,劉:堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,我深深

        地愛著我的祖國,你看,威風(fēng)凜凜的雄獅已經(jīng)屹立東方。

        胡:請欣賞2093班帶來的詩朗誦《中國站在高高的腳手架上》,請2096班做好

        準(zhǔn)備。

        C2096《我驕傲我是中國人》

        劉:我們是亞細(xì)亞的黃種人,我們有中國獨特的膚色,我們的骨骼來自昆侖,血

        液來自黃河,我驕傲我是中國人。

        胡:我學(xué)的是五千年的華夏文明;寫的是橫平豎直的方塊漢字;我腳踏實地,因

        為我驕傲我是中國人。

        劉:請聽2096班帶來的詩朗誦《我驕傲我是中國人》,請2094班做好準(zhǔn)備。

        C2094《黃河之水天上來》

        胡:黃河,是中華文明的發(fā)祥地,是中華民族繁衍成長的搖籃,更是中華人民勤

        勞勇敢的象征。

        易:黃河壯麗,她從舉世聞名的“世界屋脊”發(fā)源,飛流直下,九曲十回,浩浩

        蕩蕩。

        胡:古往今來,多少文人墨客贊美過黃河的神韻風(fēng)采,多少詩人歌頌過黃河的英

        雄氣概,多少游人飽覽過黃河的壯美英姿??

        易:接下來,就讓我們在2094班的詩歌朗誦中領(lǐng)略 “黃河之水天上來,奔流到

        海不復(fù)回?!毙蹨唹验?。請2080班做好準(zhǔn)備。

        C2080《中華少年》

        胡:我是天山的雪蓮,迎風(fēng)的乳燕,是黃河海岸的山丹丹,我領(lǐng)略“水滸、三國”的豪氣,吟誦“唐宋詩詞”的神韻;少年興則國興,少年強則國強,故曰:美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!請欣賞2080班帶來的詩朗誦《中華少年》,請2092班做好準(zhǔn)備。

        C2092《海燕》

        劉:在蒼茫的大海上,狂風(fēng)怒吼,巨浪翻騰,海燕像黑色的閃電高傲的飛翔,聽,這勇敢的暴風(fēng)雨的精靈正歡樂的歌唱!請欣賞《海燕》,請2091班做好準(zhǔn)備。

        C2091《四季之歌》

        劉:我們生活的土地繁花似錦,我們生活的時代燦爛多情,處處都是和美圖畫,四季都有鮮花盛開。繁花似錦,擁抱世界,四季繁花,鋪向未來。請欣賞2091班帶來一首動聽的四季抒情歌。請2095班做好準(zhǔn)備。

        C2095《我愛你,中國》

        劉:我愛你秋日金黃的碩果,愛你青松氣質(zhì),愛你紅梅品格;

        易:我愛你碧波滾滾的南海,愛你白雪飄飄的北國,愛你森林無邊,愛你群山巍

        峨;

        劉:百靈鳥從藍(lán)天飛過,淙淙小河,蕩著清波從我的夢中流過,易:我愛你中國,我要把美好的青春獻(xiàn)給你,我的母親,我的祖國

        劉:請聽2095班帶來的詩朗誦——《我愛你中國》!

        劉:激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束,更緊張的時刻即將來臨,讓我們用熱烈的掌聲歡迎

        大陳老師宣布比賽結(jié)果,并對本次比賽作精彩點評。

        結(jié)束語:

        胡:華夏河山,從尸橫遍野的疆場到車來車往的樂土,有多少詩人在這塊土地上

        來來去去。

        易:他們帶著一雙銳眼,一腔熱情,在山水間周旋,與大地結(jié)親,寫出了一首首

        千古吟唱的佳句。

        劉:有人把詩字解為語言之寺,去尋跡天外,聽暮鼓晨鐘。此說不算牽強,我亦贊同,可詩應(yīng)有心跳,關(guān)注蒼生。

        胡:詩應(yīng)豪唱大風(fēng),意象可為云舒星閃,鐵馬冰河。

        易:詩,可以發(fā)出民意之聲;

        劉:詩,應(yīng)該發(fā)出國情之聲;

        胡:詩,能夠發(fā)出誓盟之聲。

        劉:詩,抒發(fā)盛世感觸,筆下生雷,吟詠人間正道,紙上有聲!

        胡:博大優(yōu)美的詩歌靜靜地展現(xiàn)著中國文化的無限,給我們后人留下了一批寶貴的精神財富。

        易:讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀!

        合:感謝各班準(zhǔn)備了這樣豐盛的精神食糧,同學(xué)們,熱愛生活,熱愛如詩的生活

        吧!今天的詩歌朗誦會圓滿結(jié)束!

        第三篇:關(guān)于春天的主持詞

        開場舞:-------(表演:孝義青少年活動中心)

        開幕詞:(配樂:)

        女:爆竹聲聲,百花齊放!

        男:玉兔運福辭舊歲,金龍送福賀新春(主持人邊上邊說)

        小1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

        小2:現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們

        小3:敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

        小4:還有我們?nèi)∏嗌倌昱笥褌?/p>

        合:大家新年好!

        (主持人按順序進(jìn)行自我介紹)

        女:您現(xiàn)在收看的是由中國藝術(shù)教育聯(lián)合會主辦,山西世紀(jì)星美文化傳播有限

        公司承辦的《擁抱春天20__山西省第二屆青少年春節(jié)聯(lián)歡晚會,本次晚會得到了政府和省內(nèi)媒體單位的大力支持。

        男:今天光臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有(以現(xiàn)場為準(zhǔn)),讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和大家

        的光臨致以節(jié)日的歡迎。

        小1:每一年的新年都那么讓人期盼,伴著這冬日里溫暖的陽光,我們滿懷著喜

        悅的心情,20__年新年將如約而至。

        小2:虎年的腳步即將到來, 新年拉近了我們成長的距離,時光的車輪又留下了

        一道深深的印痕。

        小3:今晚,我們歡聚一堂,載歌載舞,這里將成為歡樂的海洋,這一刻,我仿 1

        佛已經(jīng)感受到了春的氣息。

        小4:歌聲是新春的祝福,快樂是新春的禮物,愿我們所有青少年朋友們都有一

        個燦爛的童年。

        篇章串詞

        男:激情滿懷,心潮澎湃,又一年新春將至!今天的歌聲格外嘹亮,每一個角

        落都有我們的笑語飛揚.

        女:春風(fēng)親吻著笑臉,陽光滋潤在心田,今天的我們格外歡暢,每一顆心都像

        花朵一樣在這里爭香斗艷!

        男: 請欣賞第一篇章?lián)肀Т禾?/p>

        第一篇章?lián)肀Т禾?/p>

        小1:在明媚的陽光下,看那一片紅艷艷的山丹丹,像朵朵熱浪將我們圍繞,讓

        我們沉醉在這春的氣息里!

        1、舞蹈《永遠(yuǎn)的山丹丹》(表演:黃河晉城團(tuán))

        小2:每一個人對于幸福都有不同的定義。在這冬日的嚴(yán)寒即將走遠(yuǎn),春天的

        溫暖就要來臨的日子里,我們一起來看看她們是怎樣用熱情詮釋這花一

        樣的幸福的。

        2、舞蹈:《幸福像花兒一樣》(表演:交口小不點)

        3、舞蹈:《花蕊》(表演:華靜音樂舞蹈學(xué)校)

        小3:律動的春風(fēng)、播種的季節(jié)、聽那布谷鳥在歌唱!在這個美麗的春天,快樂

        都織成了網(wǎng),歌舞也連成了串,它們追著春風(fēng)把祝福傳遞。

        4、舞蹈:《絹舞春風(fēng)》(表演:黃河少兒藝術(shù)團(tuán)古交分團(tuán) )

        5、舞蹈:《布谷?播谷》(表演:晉城鴻翔幼兒園)

        篇章串詞

        女:20__年是農(nóng)歷虎年,龍并不是一種真實的動物,它只存在于中國人的想

        象和傳說中,是中華民族遠(yuǎn)古時期所崇拜的圖騰。它之所以備受中國人崇敬,是因為在中國人的心目中,龍是出類拔萃、變幻萬千、無所不能的!

        男:龍集各種能力于一身,象征著中國人對自由完美的向往和追求,因為我

        們都是“龍的傳人”!

        請欣賞第二篇章龍的傳人

        第二篇章:龍的傳人

        小4:“頭上有犄角,身后有尾巴,誰也不知道,他有多少秘密”,當(dāng)年一部《小

        龍人》不知感染了多少個家庭,小龍人歷盡千辛萬苦找媽媽的執(zhí)著精神

        和寶寶、貝貝、奇奇的團(tuán)結(jié)o太多人留下深刻的童年記憶。20年后的今

        天,我們再來看看21世紀(jì)的小龍人是什么樣的吧?

        6、舞蹈:《小龍人》(表演:黃河少兒藝術(shù)團(tuán)榆次分團(tuán))

        小1:春敲起了戰(zhàn)鼓,年吹響了號角!好好學(xué)習(xí),天天向上!少年壯志沖云霄!

        我們都是好榜樣!

        7、現(xiàn)代舞:《天天向上》(表演:介休蓓蕾少兒藝術(shù))

        小2:中華武術(shù)博大精深,千年傳承千年積淀,站似一棵松臥似一張弓,好男

        兒頂天立地壯志干云,飛沙走石磨不滅男兒志,陰風(fēng)怒號吹不散中華魂,這東方神秘瑰寶將永遠(yuǎn)屹立在世界之巔!

        8、武術(shù):(表演:楊巨峰)

        9、跆拳道:(表演:育英跆拳道)

        小3:國粹京劇,蘊含豐富,歷史悠久,被世人稱為東方歌劇。在京劇行當(dāng)中,

        花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線,她們活潑開朗,顧盼神飛,舉手投足間

        洋溢著青春活力,給人帶來美好的藝術(shù)享受。我們一起來看看這些小花

        旦的魅力吧~

        10、舞蹈:《俏花旦》(表演:左馬藝術(shù))

        篇章串詞

        女:匆忙而過的節(jié)奏加劇了生活的變化,只有不變的童心,使麻木的心時刻保

        持激情,時刻保持動力,飛翔的童心帶著飄逸的雙翅,帶著渴望的眼眸,給予了我們無限的能量!

        男:童年是美好人生的開端,它孕育遠(yuǎn)大的理想,奠基生命的輝煌。讓我們從

        小樹立遠(yuǎn)大的理想,乘風(fēng)展翅,盡情翱翔。

        女:請欣賞第三篇章童心飛翔

        第三篇章:童心飛翔

        小4:歌舞歡暢,鼓聲飛翔,向著藍(lán)天把童年的激情播撒,鼓情鼓韻,鼓聲浩蕩,

        向著未來讓金色夢想的飛翔!聲聲鼓點,鼓聲陣陣!聽!他們向我們來了!

        11、舞蹈:《童心鼓韻》(表演:晉城青少年活動中心)

        小1:大紅襖,小花褂!載歌載舞,歡天喜地!一群小妞妞們用自己的舞蹈舞出

        了他們的童年,舞出了新年的快樂,舞出了他們的天真爛漫的生活!

        12:舞蹈:《喜妞妞》(表演:運城金色春迪藝術(shù)團(tuán))

        13:舞蹈:《俏妞妞》(表演:大成藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校)

        小2:兒歌純樸,兒歌真實,兒歌是我們生活的寫照,字字句句都吐出了我們的

        心聲,請大家一起來看看我們的故事吧~

        14:舞蹈:《芽芽的兒歌》(表演:長治八一藝術(shù)幼兒園)

        小3:大人的世界有他們的大偶像,我們也有我們的小明星,去年一部兒童電影

        《愛心小天使》讓我們認(rèn)識了活潑可愛又調(diào)皮搗蛋的肖何若凡,這個酷似“假小子”的小姑娘,從沒有受過任何專業(yè)訓(xùn)練,卻以她精湛的演技來詮釋了一個不一樣的自己??纯唇裉焖纸o我們帶來什么節(jié)目呢?

        15:歌伴舞:《蟲兒飛》(表演:肖和若凡及晉城鴻翔幼兒園) 小4:

        16:獨唱: 《調(diào)皮的一天》 (表演:宛金秋)

        篇章串詞:

        男:青春,代表著激情,象征著奔放,青春,象征著生命,象征著活力。青春

        的魅力,在于熱情,在于憧憬;魅力的青春,需要承諾,需要誓言!

        女:有人說童年是一面完整的鏡子,青春卻是一片清新的樹葉。走下童年的秋

        千架,懷抱著青春的夢想的我們,更加清新與自然。讓我們舞動青春,張開雙臂,迎接你們的到來。讓我們歌唱青春,與你譜寫,生命新的樂章!男:請欣賞晚會第四篇章魅力青春

        第四篇章魅力青春

        無串詞直接上

        17:舞蹈:《歡天喜地》(表演:黃河沁源分團(tuán))

        小1:青春是熱情,是炙烈,是燃燒的火焰。青春是奔放,是豪邁,是沸騰的血

        液。青春更是動感的節(jié)奏,點點音符,譜寫出美妙的章節(jié)!有請影視新星――張宏為我們帶來爵士舞《bang》

        18:爵士舞:《bang》(表演:張宏等)

        小2:一曲《枉凝眉》唱碎心,柔斷腸,寶玉黛玉的故事雖然美好,卻終于如

        鏡花水月一樣不能成為現(xiàn)實。今天我們來看看霍上的反串表演《枉凝眉》是否會震撼您的心。

        19、模仿秀:《枉凝眉》(表演:霍上)

        小3:

        20、獨唱:(表演:李建萍)

        小4:今晚,我們真情歌唱,盡情歡呼。這舉家團(tuán)圓的時刻!辭舊迎新,百花吐

        蕊!在心中,讓我們誠摯祝福所有青少年朋友全家幸福,家家《大團(tuán)圓》!

        21、獨唱:《大團(tuán)圓》(表演:張藝)

        男:在新的一年里,祝愿我們祖國的花朵,綻放出千般嫵媚,萬種嬌嬈;在新

        的一年里,祝愿祖國更加繁榮昌盛,前進(jìn)的腳步如滾滾奔騰的萬里大潮! 女:今夜星光燦爛,今夜情深似海,今霄難眠,豪情無限。歌綿綿,思念不再

        遙遠(yuǎn);情無限,友情歲歲年年;心相連,我們風(fēng)雨并肩!

        小1:快樂的時光總是感覺短暫,讓今天美好回憶永遠(yuǎn)相伴我們!

        小2:愿我們小孩子們都能擁有一個幸??鞓返耐?。

        小3:祝愿我們共同描繪一個美好的未來!

        小4:春天已經(jīng)向我們走來,讓我們一起擁抱明天,擁抱春天!

        女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們,《擁抱春天》

        20__山西省第二屆青少年春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束,讓我們來年再見!

        閉幕曲

        歌伴舞:《明天會更好》(表演:底娜老師 全體演員)

        第四篇:關(guān)于春天的主持詞

        乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感覺真情,用愛來融化冰雪;

        春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞、20--年春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞、20--年-年春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞詞大全、春節(jié)聯(lián)歡晚會主持詞開場白和結(jié)束語:伴侶們,今夜的夜空湛藍(lán),今夜的禮花輝煌光耀!在又一村的蒼穹下,我們辭行收獲的--,迎來布滿但愿20--。

        踏著芳華的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然期待。

        甲:---20--年元旦聯(lián)歡會此刻開始!首先,由--長致新年祝詞!(……)感激處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝各人新的一年萬事如意,心想事成!

        激揚著芳華的風(fēng)范,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

        第五篇:關(guān)于春天的主持詞

        各位聽眾:

        你們好!我是。

        轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié);春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。

        “一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝?!边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景,有動有靜,有情有姿,隨意點染,參差錯落。全詩運思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。

        “朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底,安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。

        “遠(yuǎn)目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會敞開胸襟,盡情歡歌。

        “春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌,魚擁香鉤近石磯?!边@是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天,生機勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食,這些都是極具春天特征的景物,而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房,使人舒心愜意,歡欣不已。這首詩生動傳神,清新流轉(zhuǎn),讀來令人神清氣逸。

        “古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚,勾起了出家人的游興,于是走出廟宇,觀賞春光。駕著小篷船出游,將船停泊在古樹下,拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘,但古木陰中停泊著小船,這個畫面很雅,很古樸,頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開,小雨紛紛,楊柳飄舞,東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象,是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯,物與心諧,詩人抓住春風(fēng)春雨的特點,略加渲染,便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

        “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!边@是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然,寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明麗,草長鶯飛,楊柳以長長的枝條輕拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景,他們的歡聲笑語,使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗,用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒,給讀者以美好的情緒感染。

        “陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡,爭隨流水趁桃花?!边@是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景,小溪明凈,細(xì)雨翻萍,鵝鴨嬉戲,桃花逐水,畫面十分鮮明,歷歷如在目前,令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去盡,鵝鴨不知,故歡叫追逐,無憂無慮,而人卻不同,既知春來,又知春去,落花雖可追,光陰不可回,詩人的惜春之情,溢于言表。

        今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽,再會!

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