千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《弟子規(guī)經(jīng)典誦讀主持詞(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《弟子規(guī)經(jīng)典誦讀主持詞(范文6篇)》。
第一篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上(下)午好!
甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了~~小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕，首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表~~小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
甲：經(jīng)典浸潤童年。
乙：智慧點(diǎn)亮人生。
甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。
甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績，同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
甲：下面我宣布~~小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽
合：現(xiàn)在開始。
1.我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;
我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請(qǐng)六年級(jí)端言言、梁雪兵、梁家會(huì)等八位同學(xué)為我們朗誦《中華少年》
2.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;
你是一顆永不生銹的螺絲釘，你的精神時(shí)刻鼓舞著我們。請(qǐng)聽由五年級(jí)端孟強(qiáng)、端夢瑩、梁佳依等八位同學(xué)表演詩朗誦《贊頌園丁》。有請(qǐng)
3.我的祖國、高山巍峨;
我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請(qǐng)欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級(jí)胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué)。
4.接下來請(qǐng)大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請(qǐng)三年級(jí)的劉藝娟等十三位同學(xué)。
5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級(jí)的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請(qǐng)二年級(jí)毛凱旋、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>
6.我們是祖國的未來，我們是祖國的花朵，我們要像小樹一樣快樂成長，下面有請(qǐng)一一班梁家輝小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》
7.我驕傲，我是中國人，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的祖國，有請(qǐng)一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國》
8.接下來繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦，有請(qǐng)一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》
9.俗話說：一年之計(jì)在于春，正是有了春天的播種，才能收獲著秋天的碩果，讓我們一起聽聽秋的聲音吧，請(qǐng)欣賞三年級(jí)劉藝娟等十三位同學(xué)為大家表演《聽聽，秋的聲音》，有請(qǐng)
10.象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;
象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)端思蕊、曾浩翔表演的詩朗誦《延安，我把你追尋》，有請(qǐng)
11.我們是中國人，我們自豪;
我們有一個(gè)偉大的祖國，我們驕傲。請(qǐng)欣賞五年級(jí)梁佳依同學(xué)表演詩朗誦《我的祖國》，有請(qǐng)
12.我們是華夏子孫，我們是龍的傳人，我驕傲我是中國人，請(qǐng)欣賞六年級(jí)梁春宵表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》
13.接下來再請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》。
14.有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。
15.春回大地，東風(fēng)駘(dai)蘇，碧傾原野，綠滿眼眶，這就是人間的四月天。
請(qǐng)欣賞詩朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級(jí)學(xué)生，毛璐熠，有請(qǐng)
16.風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請(qǐng)欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級(jí)毛凱盟。
17.雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里?請(qǐng)欣賞二年級(jí)梁依凡為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，有請(qǐng)
18.請(qǐng)欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》，表演者一二班胡家瑤同學(xué)。
有請(qǐng)
19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請(qǐng)一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》。
20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)?，我是中國?最后請(qǐng)大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級(jí)梁佳會(huì)同學(xué)。
女：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行。
男：讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候感受古今詩文之美。
女：讓我們學(xué)詩，用詩，賞詩、寫詩。
男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會(huì)生活，懂生活，愛生活。
女：讓我們
合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。
~~小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!
第二篇：經(jīng)典誦讀主持詞
雙峴中心小學(xué)第七屆傳統(tǒng)文化經(jīng)典素讀比賽主持詞 男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：五月的校園，因古詩詞的勃發(fā)而浪漫。
女:五月的課堂，因古詩詞的朗誦而精彩。
男:一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞歌賦，傳送著五千多年的悠久歷史。女:一章章絕侖美奐的經(jīng)典佳作，鼓蕩著我們仰慕先哲圣賢的情懷。男:今天，我們相聚在經(jīng)典詩文誦讀的情景中，去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真。
女:今天，我們耳聞目睹五月校園的詩情春潮，去品味暢游詩林書海的那份曠達(dá)的激悅和情感的澎湃！
合：讓經(jīng)典滋潤童年，讓書香陪伴成長。雙峴中心小學(xué)第七屆傳統(tǒng)文化經(jīng)典素讀活動(dòng)現(xiàn)在開始。
尾聲
男:誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌 女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男:我們相信，我們?cè)诮?jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁 女：我們相信，我們?cè)诮?jīng)典美文的誦讀中，一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代
男：經(jīng)典詩文浩如煙海。
女：華夏文明光輝燦爛。
合:讓經(jīng)典滋潤我們的童年，讓書香伴隨著我們成長！
雙峴中心小學(xué)傳統(tǒng)文化經(jīng)典素讀活動(dòng)到此結(jié)束。再見！
2014年5月15日
第三篇：中華經(jīng)典誦讀主持詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
男：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)長空，華夏文明，璀璨奪目，
女：泱泱中華，浩浩文海，詩詞歌賦，熠熠生輝。
男：詩歌是無際的海，朝向它，春暖花開。
女：詩歌是無垠的天，仰望它，飛鳥無痕。
男：這兒充滿著詩情畫意，
女：這里是詩詞的海洋，激情在燃燒！
合：城關(guān)三小“慶祖國華誕誦中華經(jīng)典做博學(xué)少年”詩詞誦讀比賽現(xiàn)在開始！
男：首先介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽總分80分。
朗誦內(nèi)容與表達(dá)20分：突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)；語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，表達(dá)自然流暢；
朗誦表演40分：儀態(tài)大方，著裝得體，入退場有秩序，時(shí)間掌握好，不超過5分鐘，動(dòng)作適當(dāng)，感情真摯飽滿，語調(diào)節(jié)奏把握得當(dāng)，能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力；
朗誦創(chuàng)新20分：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂，或其他富有特色的形式朗誦。
我們將去除最高分和最低分，取其余平均分作為最后得分。本次比賽采用當(dāng)場亮分的形式。
男：請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場的各位評(píng)委，他們是：
谷香萍副校長、劉交平主任、謝華主任、曠文富副主任、張玉良老師、劉朝暉老師、陳雪暉老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：比賽按從低年級(jí)到高年級(jí)的班次順序依次進(jìn)行。
男：通過比賽，我們將按分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，中年級(jí)組一等獎(jiǎng)三名，低年級(jí)組一等獎(jiǎng)四名。其余為二等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后，我們將給一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
1．煙霧迷蒙，細(xì)雨斜織，小橋流水，山村人家。江南是我揮之不去的思念，江南是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛。請(qǐng)欣賞一（18）班的詩歌朗誦《江南》。
2．只要心中充滿勇氣和力量，沒有什么困難能夠難倒我們。相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌。請(qǐng)欣賞一（19）班的詩歌朗誦《自己去吧》
3．同一個(gè)世界，同一個(gè)地球。地球，我們生存的家園，我們永遠(yuǎn)都愛她！請(qǐng)欣賞一（20）班的詩歌朗誦《共同的家》
4．隨著風(fēng)兒飄落下來的是樹葉么？不，那是一枚多彩的夢。請(qǐng)欣賞一（21）班的詩歌朗誦《樹葉》。
5．寧靜的夜晚，皎潔的月光，那剪不斷理還亂的一縷鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞一（22）班的古詩朗誦《靜夜思》。
6．我愛那火紅的太陽，我愛那湛藍(lán)的晴空，我愛碧波蕩漾的大海，我愛廣闊深邃的森林……我愛奇幻無窮，瑰麗無比的大自然！請(qǐng)欣賞一（23）班的詩歌朗誦《我愛大自然》
7．無論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，古詩的魅力不減。請(qǐng)欣賞二（13）班的古詩朗誦《登鸛鵲樓》《詠梅》。
8．新的一年就要到了，每個(gè)人心中都充滿美好的希望。讓我給你送上一張賀年片，寄托我濃濃的情意，表達(dá)我真誠的祝福。請(qǐng)欣賞二（14）班的詩歌朗誦《我真希望》《賀年片》
9．春的爛漫，夏的熱烈，秋的詩意，冬的凝重。一年四季都流淌著美妙的音符，一年四季都是動(dòng)聽的歌！請(qǐng)欣賞二（15）班的詩歌朗誦《四季之歌》
10．窗前，有一株紫丁香，那是我們對(duì)老師濃濃的情，深深的愛。請(qǐng)欣賞二（16）班詩歌朗誦《窗前一株紫丁香》
11．感謝明月照亮了夜空，感謝大地哺育了生靈。感謝母親賜予我生命，感謝生活賜給我友情。請(qǐng)欣賞二（17）班的詩歌朗誦《感謝》
12．聽過歌曲串串燒，還沒聽過古詩串串串吧！快跟我
第四篇：誦讀經(jīng)典主持詞
中華經(jīng)典誦讀主持詞
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，主持人2親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。主持人2：今天，我們共讀中華經(jīng)典，聆聽中國夢的強(qiáng)音。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2夢的聲音，演繹著繼往開來的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：下面我宣布大余縣職業(yè)中專梅關(guān)中學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀“我的中國夢”比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評(píng)委有---------
主持人2：比賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分，評(píng)出二個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，二個(gè)三等獎(jiǎng)。
第五篇：經(jīng)典誦讀主持人串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊(yùn)的華夏文明
女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。
男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進(jìn)經(jīng)典，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華美德”，中淳于小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
1、《一株紫丁香》
女：在老師的窗前，盛開了一株美麗的紫丁香，這是誰種的呢?
男：讓我們掌聲有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來的詩朗誦《一株紫丁香》，大家歡迎。
2、《弟子規(guī)》
女：我國有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱。
男：知恩圖報(bào)、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今。
女：翻開《弟子規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的道理當(dāng)中。
男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來的《弟子規(guī)》。
3、《祖國啊，我親愛的祖國》
女：我們是共產(chǎn)主義接班人，
男：我們承擔(dān)著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任!
女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，大家歡迎!
4、《念奴嬌?赤壁懷古》。
女：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦《念奴嬌?赤壁懷古》。
女：對(duì)父母表達(dá)感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：這不，唐朝詩人孟郊在《游子吟》一詩中向我們?cè)V說。
女：下面請(qǐng)聽四年級(jí)二班同學(xué)帶來的《游子吟》。
6、《古詩新唱》
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典古詩，我們尋找萬里河山的廣闊。
男：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班帶來的歌舞《古詩新唱》。
7、《明日歌》
女：有一首詩，自問世以來不知給多少人以警醒和啟迪，
男：他告訴我們今天的事今天做，明天還有明天的事，
女：如果非要等到“明日”才開始，只能是生活在希望之中，。
男：而“春去秋來老將至”，至死“萬事成蹉跎”。
女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班帶來的舞蹈《明日歌》。
8、《童年》
女：童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
男：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活;
女：我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來的詩朗誦《童年》。
女：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
男：又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
女：李白詩中的月亮是怎樣的呢?
男：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班帶來的《古朗月行》。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕?
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!
男：親愛的同學(xué)們，老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們
合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
女：中淳于小學(xué)第二屆經(jīng)典誦讀藝術(shù)節(jié)。
合：到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
第六篇：經(jīng)典誦讀主持人串詞
（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
（女）：敬愛的老師們，
（合）：親愛的同學(xué)們，
（合）：大家上午好！
（男）：今天，我們歡聚在東關(guān)小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（女）：今天，我們登上這夏日舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（男）：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
（女）：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男）：它宛如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芬芳。
（女）：它又如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
（男）：詩的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化
（女）：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（男）：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
（女）：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量
（男）：寒來暑往，我們積極響應(yīng)費(fèi)縣關(guān)工委的號(hào)召，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩文活動(dòng)。
（女）：撫今追昔，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風(fēng)古韻。
（合）：東關(guān)小學(xué)“誦讀千古美文、熔鑄民族之魂”“中華經(jīng)典詩文誦讀展示表演“現(xiàn)在開始。
全場《三字經(jīng)》
（女）：豐富多彩的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，我們受益良多。今天檢閱我們誦讀成果展示我們東關(guān)小學(xué)人文風(fēng)采的時(shí)候到了。
（男）：同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？（全場學(xué)生：準(zhǔn)備好了）
一二年級(jí)同學(xué)，我們的口號(hào)是：與經(jīng)典同行，與圣賢為友
五六年級(jí)同學(xué)，我們的口號(hào)是：讀千古美文，做少年君子
三四年級(jí)同學(xué)，我們的口號(hào)是：誦國學(xué)經(jīng)典，品盛世文明
（女）：從同學(xué)們的口號(hào)中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。悠悠華夏五千年,中華民族之所以能夠屹立于世界之顛,就在于中華文化的精髓能夠傳承下去.。
（男）：《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。接下來就請(qǐng)全體同學(xué)一起品味《三字經(jīng)》的獨(dú)特魅力
全場《弟子規(guī)》
（男）：打開文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。
（女）：儒家經(jīng)典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規(guī)》集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、家規(guī)、家教之大成!
（男）：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng)欣賞全體學(xué)生的經(jīng)典吟唱《弟子規(guī)》。
全場《百家姓》（四名同學(xué)拿話筒上隊(duì)伍前面）
（女）：中國姓氏文化源遠(yuǎn)流長，每一種姓都包含其獨(dú)特的、豐富的文化內(nèi)涵。
（男）：它開枝散葉、生生不息，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女，讓我們一起來欣賞全體同學(xué)誦讀《百家姓》――（四名同學(xué)接讀）
《國學(xué)印象》
（男）：國學(xué)經(jīng)典，博大精深，宛如一泓甘泉，時(shí)時(shí)滋潤了我們心靈，塑造了我們的品格，熔鑄了我們的靈魂。面對(duì)神圣的經(jīng)典，我們心存敬畏和感恩。請(qǐng)欣賞馬冬雨、胡靜靜等同學(xué)表演的舞蹈――《國學(xué)印象》
《水調(diào)歌頭》
（男唱）：明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年.....
（女）：你唱得真好聽！
（男）：一般一般，我們朱璇老師唱得那才叫好聽呢！掌聲有請(qǐng)美麗的朱璇老師。
《四季詩》――臺(tái)下拉誦互動(dòng)
（女）：清輝明月，傳遞著相思；把酒臨風(fēng)，寄托著思念。美妙的歌聲訴說著千年的祝福。四時(shí)風(fēng)光美如畫，古往今來，詩人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。讓我們一起來聆聽、感受詩苑里美好的四季。
一二年級(jí)王征老師接話筒：
春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了?！岸《?、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
讓我們一起感受這春日的美好吧！《春曉》唐孟浩然
三四年級(jí)王寶芳老師接話筒：
如果說春天是一年中最具有詩情畫意的季節(jié)，那么夏天，是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。《曉出凈慈寺送林子方》宋?楊萬里
五六年級(jí)劉燕老師接話筒：
和妖嬈的春天、歡快的.夏天相比，秋天多了幾分思索、秋天是堪比紅花的滿天霜葉，是夜半鐘聲時(shí)的一懷愁緒。《楓橋夜泊》唐?張繼
(女)：春之舞，夏之歌，秋之思，冬之韻，讓我們一起走進(jìn)冬的篇章?！睹坊ā匪?王安石。
舞蹈《笑笑笑》
（女）：誦讀經(jīng)典，我們感悟民族智慧的光華；誦讀經(jīng)典，我們學(xué)習(xí)為人處事之道；樂讀經(jīng)典，我們收獲美麗，笑對(duì)人生，追逐夢想！請(qǐng)欣賞姜舒鑫、王馨悅等小朋友表演的舞蹈《笑笑笑》！
《滿江紅》李永明劉燕
（男）：這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
（女）：這是一位精忠報(bào)國、流芳百世的英雄。
（男）：風(fēng)波亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。
（女）：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。讓我們用熱烈的掌聲歡迎李永明，劉燕老師配樂朗誦《滿江紅》
《祖國啊我親愛的祖國》配樂詩朗誦
（男）：六十年的風(fēng)雨歷程，六十年的燦爛輝煌，一路豪情，一路奮進(jìn)，一路壯歌，祖國啊，你是緋紅的黎明，正在噴薄，下面請(qǐng)欣賞王祥艷老師等表演的配樂詩朗誦《祖國啊我親愛的祖國》
《學(xué)雷鋒》情景音樂劇
（女）：雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)，也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華。
(男)雷鋒的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)雷鋒》
《祖國頌歌》校長組合
（女）：今天，一個(gè)大寫的中國讓人讀得光明、讀得酣暢；今天，一個(gè)騰飛的中國更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪；這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國，這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌燦爛的祖國。下面請(qǐng)欣賞東關(guān)小學(xué)校長們朗誦的《祖國頌歌》，掌聲有請(qǐng)：
舞蹈《盛世花開》
（男）：日出東方紫氣來,東小處處花盛開，
（女）：禮花吐焰窗花美,心花怒放暖情懷。
（男） ：我們敞開心扉，吸納博大精深的傳統(tǒng)文化，
（女）：我們手捧鮮花，獻(xiàn)給古老的祖國嶄新的時(shí)代。
請(qǐng)欣賞趙亞楠、李瑞等同學(xué)表演的舞蹈《盛世花開》
結(jié)束語
（男）：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
（女）：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（男）： 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（女）：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（男）：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
（女）：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
（男）：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
（女）：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
（男）： 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（女）：愿五千年文化的血脈永久傳承
（男） ：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（女）： 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康，工作順利，事業(yè)興旺，萬事如意！
（合) ：東關(guān)小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀展示”到此結(jié)束。再見！
